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  • hace 3 horas
La convocatoria para el concurso de dibujo infantil y juvenil organizado por el Centro Estatal de Trasplantes (CESTRA) de Sonora cierra este viernes 27 de febrero a las 3:00 de la tarde.

Teresita Martínez Gil, directora de Difusión y Enseñanza de la institución, informa que esta iniciativa busca fomentar la cultura de la donación de órganos y tejidos desde la niñez, incentivando que los menores consulten con sus padres y maestros sobre la importancia de este acto altruista.

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Transcripción
00:00Centro Estatal de Transplantes, el CESTRA del Estado de Sonora, con una invitación, la convocatoria nos va a anunciar, nos
00:09va a informar sobre la convocatoria, la invitación del concurso de dibujo del Centro Estatal de Transplantes de la Secretaría
00:16de Salud.
00:17Bienvenida, Tercita, ¿cómo estás?
00:18Muy bien, gracias.
00:19Buenos días, gracias por estar con nosotros.
00:21Muchas gracias por invitarme y muchas gracias por tomarse el tiempo para promover el concurso de dibujo que estamos llevando
00:32a cabo.
00:32A ver, platícanos un poco más, ¿por qué?
00:35Primeramente, ¿por qué un concurso que se busca con este concurso de dibujo para, pues, me imagino, promover lo más,
00:43lo importante que es el trasplante?
00:46Así es, el objetivo del concurso es promover la cultura de la donación de órganos y tejidos en el Estado
00:53de Sonora.
00:54Nosotros, en este caso, tenemos la intención de hablar del tema con los niños, ¿ok?
01:00Y para poder participar en el concurso de dibujo, pues, claro que los niños van a tener que preguntar qué
01:07es la donación de órganos y es el momento perfecto para poderlo hablar en familia, ¿no?
01:14O sea, ¿a quién le van a preguntar? Pues, le van a preguntar a papá, le van a preguntar a
01:17mamá, le van a preguntar a los maestros.
01:19Y la intención de esto es abrir el diálogo sobre qué es la donación de órganos, ¿no?
01:25Sí, desde esa edad, ¿qué edad, por ejemplo, para qué edad es la convocatoria?
01:29La convocatoria está abierta para niños de primaria y niños de secundaria, para todo el Estado de Sonora, para escuelas
01:37públicas y privadas.
01:39Estamos hablando de niños entre 6, 7 años a 12, 13 años, no, a 15 años.
01:46En este caso, estamos nada más de tercer año de primaria en adelante.
01:52Consideramos que el tema es un poquito interesante.
01:558 o 9 años.
01:56Ajá, de 8 años en adelante.
01:58Entonces, a lo mejor necesitan que, tal vez, su primer y segundo año, darles un poquito más de tiempo para
02:04platicar, ¿no?
02:05Bueno, muy bien.
02:05Pero es de tercer año de primaria a tercer año de secundaria.
02:09Sí, que a través de esto motivarlos y que, pues, vayan ellos indagando, explorando en el tema, ¿verdad?
02:17Exactamente.
02:17De la importancia de la donación de órganos y por qué, por qué buscan que desde niños sepan que es
02:25importante, pues, donar, pues, si ya no estamos aquí, ¿verdad?
02:32Ya no los necesitamos, ¿sí?
02:33Si pasa algo con los otros y ser donadores o, bueno, o hay órganos que podemos donar en vida, ¿no?
02:40Sí, este, pues, estamos apostando por la niñez, estamos apostando por la juventud.
02:45Creo que entre más jóvenes podamos hablar del tema, más fácil va a ser erradicar mitos, evitar que los niños
02:54caigan en ideas confusas sobre el tema
02:59y que tengan las herramientas correctas para poder entender sobre el tema, ¿no?
03:05Obviamente, pues, entendemos que es un tema muy complejo.
03:08A los adultos incluso nos cuesta un poquito de trabajo platicarlos, pero esa es la intención, ¿no?
03:13Que los adultos del mañana no tengan las confusiones que tienen los adultos de hoy.
03:18Sí, sí, para empezar, bueno, si alguien se pone a platicar del tema o a decirle entre adultos, ¿no?
03:26Sí, yo soy donador de órganos en dado caso, ¿verdad?
03:30No, no estés hablando de eso, ¿para qué atraes esos temas?
03:33Sí, un poquito de superfícil.
03:36Para empezar, sí, un poco ahí de superstición, ¿no?
03:38Siempre les digo, y es algo que les repito mucho, es que cuando hablamos de donación de órganos, estamos hablando
03:44de una moneda con dos caras, ¿ok?
03:47Una moneda con dos caras.
03:48A ver, ¿cómo está eso?
03:49Es Teresita Martínez Gil, la directora de Difusión y Enseñanza del Centro Estatal de Trasplantes, quien está con nosotros.
03:56Una moneda, dos caras, ¿por qué?
03:57Porque cuando hablamos de donación, claro, es la palabra de dar, ¿no? Pero también podemos recibir.
04:03Entonces, cuando decimos, ah, espérate, ¿yo puedo recibir un órgano?
04:06Sí, claro, o sea, existen los trasplantes que es recibir un órgano.
04:09Entonces, cuando ya lo trasladamos a un tema personal, eso significa que usted o su papá o su hijo, si
04:17el día de mañana necesitan un órgano, pues se pueden ver beneficiados y su salud puede mejorar a través de
04:23eso.
04:23Entonces, siempre que hablamos de donación, siempre es como que de, ay, tengo que dar, ok, sí puede, sí puede,
04:30está la posibilidad de dar, pero también existe la posibilidad de recibir.
04:33Entonces, cuando lo vemos desde ese lado, pues hay que entender que es un movimiento que como sociedad nos está
04:40beneficiando a todos.
04:41Sí, nos beneficia a todos. Y luego, si partimos, yo en lo personal, Teresita, como dijo aquel gran poeta, no
04:51sé tú, pero, y nuestra audiencia, desde luego, soy un convencido de que en esta vida das y recibes a
05:03cambio.
05:03Das y recibes.
05:04Así como tú das, así recibes a cambio, que es un boomerang. Siempre.
05:09Lo bueno y lo malo, ¿verdad? Lo bueno y lo malo. No sé, cada quien, ¿verdad? Cada quien va a
05:14decir esto, oye, qué romántico.
05:15No, no, no, no, no son clichés ni nada, ¿no? Es, este, no sé, yo lo tengo ahí bien, bien
05:23detectado y, y, y esto crees que es igual, ¿no?
05:26Sí, no solo lo creo, estoy consciente.
05:28No, a lo mejor en uno, ¿verdad? Pero en alguien cercano.
05:31Sí, siempre hay que preguntarnos, conozco a alguien que ha donado, conozco a alguien que ha recibido un trasplante, conozco
05:39a alguien que necesita un trasplante, podemos también trasladarlo hacia uno mismo, o sea, alguien de mi familia podría tener
05:47esa necesidad.
05:48Entonces, ya si lo vemos como un lado más hacia nosotros, pues nos damos cuenta que, pues, no estamos tan
05:54alejados del tema y, como te digo, como sociedad, todos siempre vamos a estar un poquito cercanos a ese tema,
06:01como para dar, como también para recibir, ¿no?
06:04Entonces, esa es la intención, hablarlo, platicarlo, ver la perspectiva con la que se ve el tema de la donación
06:11de órganos y que los niños también lo entiendan, ¿no?
06:15Que los niños lo entiendan.
06:15Que los niños lo puedan.
06:32Y, bueno, lo que lo están promoviendo es que lo platiquen en familia.
06:35Si ustedes, si ya, el día de hoy ya se tocó este tema, si ustedes ya tienen la intención de
06:40reflexionar sobre el tema, platíquenlo en familia.
06:43Ya sé que nadie quiere hablar del tema porque es como que, como tú mencionas, ¿no?
06:46Sí.
06:46Hoy lo estoy invocando.
06:47No, pero si en este momento, pues, ustedes lo pueden reflexionar y dicen, ah, a mí sí me interesa.
06:52La primera recomendación es hablarlo en familia, decirle a su esposa, a sus hijos, a sus seres queridos, si al
07:00día de mañana tú tienes que tomar esa decisión por mí, que sepas que yo sí quiero.
07:04Sí.
07:05Expresar la voluntad.
07:06¿Cuáles son los órganos que, pues, se requieren más?
07:13Actualmente hay una...
07:15¿Lista de espera o aspirantes?
07:18Sí, por, por, parece que por el tipo de enfermedades crónicas que desarrollamos los mexicanos, actualmente, pues, hay una tendencia
07:28muy grande para trasplantes o de riñón, ¿ok?
07:32Hay una, pues, necesidad en ese sentido de la población, pero se está buscando ahora sí que promover lo más
07:42que se pueda para que las personas que actualmente estén en diálisis, que están conectadas de manera muy crónica a
07:50un aparato, puedan dejar ese tipo de vida y retomar una vida normal, ¿no?
07:57El objetivo de un trasplante es que la persona pueda hacer su vida normal como cualquier otra.
08:03Claro que con sus cuidados, pero normal, ¿no?
08:06¿A qué nos referimos con normal?
08:08Este, a ir a trabajar, a hacer actividad física, a no estar dependiendo todo el tiempo de una máquina.
08:15Eso es tener una vida normal y eso es tener calidad de vida.
08:18Incluso ir al baño.
08:20Claro.
08:20¿Y de ahí cuál sería?
08:21¿El corazón o médula o no sé?
08:24En cuanto a órganos, después del riñón.
08:26Después del riñón, el hígado.
08:28El hígado.
08:28El hígado también.
08:30Igual por enfermedades crónicas, ¿no?
08:33Cada población tiene ahora sí que sus necesidades, pero al menos aquí en México el riñón y el hígado son
08:41uno de los más requeridos, entre otros, ¿no?
08:44Bien. Bueno, y volviendo en específico al tema de este concurso, esta convocatoria de dibujo del Centro Estatal de Trasplantes,
08:55¿cuándo es? ¿Cuándo se decide? ¿Cómo podemos obtener más información, Teresita?
08:59Estamos ya en cuenta regresiva.
09:01La convocatoria se lanzó desde enero, va a cerrar el viernes, entonces si se están enterando por este medio, pues
09:09quiero que sepan que todavía tienen tiempo de enviar su dibujo.
09:14Tenemos hasta el viernes a las 3 de la tarde para recibir el dibujo de los niños.
09:18Hay premios. Dentro de los premios está una laptop para el primer lugar.
09:23Ándele.
09:23Ajá. Y segundo y tercer lugar sería una tablet, ¿ok?
09:28Van a existir tres categorías. La primera categoría va a ser para niños de tercero y cuarto año. La segunda
09:36categoría sería para niños de quinto y sexto año. Y la última categoría sería para secundaria, ¿ok?
09:44Sí.
09:45Ya todos juntos, ¿no? Por el tema de la edad.
09:48Muy bien. Bueno, ¿y los resultados entonces? ¿Cuándo?
09:50Se van a anunciar los finalistas el 5 de marzo y la premiación sería el jueves 12 de marzo. Aquí,
09:59la verdad, estamos conmemorando dos fechas muy importantes, ya que el 27 de febrero, el viernes, este viernes, es el
10:08Día Mundial de la Donación y Trasplantes de Órganos y Tejidos.
10:12El pasado mañana.
10:13Ajá, exactamente. Y el 12 de marzo, que va a ser la premiación, es el Día Mundial del Riñón.
10:18Entonces, como te digo, pues es uno de los órganos muy emblemáticos.
10:23Y qué más que conmemorar, recordar estas fechas, reflexionar sobre estas fechas, que, pues, involucrando a los niños, ¿no?
10:32Involucrando, desinvolucras a los niños, a toda la familia, ¿no?
10:35Sí.
10:36Bueno, pues muy interesante, Teresita Martínez Gil, mucho éxito.
10:40Muchísimas gracias.
10:40Gracias por estar con nosotros, directora de Difusión y Enseñanza del Centro Estatal de Trasplantes.
10:46Muchísimas gracias.
10:46Vamos a un corte, permítanos un momento, ya son las 8 de la mañana con 20.
10:51Regresamos.
10:54Expreso 24-7, noticias que se mueven contigo.
11:00Regresamos.
11:00Regresamos.
11:02Regresamos.
11:05Regresamos.
11:18Regresamos.
11:19Regresamos.
11:20Regresamos.
11:21Regresamos.
11:23Regresamos.
11:24Regresamos.
11:26Regresamos.
11:27Regresamos.
11:28Regresamos.
11:29Regresamos.
11:29Regresamos.
11:30Regresamos.
11:57Gracias por ver el video.
12:00Gracias por ver el video.
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