00:04Ahora sí, Sebas, vea, agarre esto sin miedo y sople y trate de irnos a favor, así como están los
00:10dos, sin miedo, trate de hacer el puño hacia el sur.
00:13Arranco a este lado, Alonso.
00:14Como se quiera tener aquí.
00:16Vamos a ver cómo.
00:30¿Qué pasó? ¿Qué pasó?
00:31Tiene que ser lo bonito, vea, que me está tirando todo hacia atrás, papi.
00:35Vea, el asunto es ese.
00:35¿Más trabajo?
00:36Sí, claro, entonces sí que tiene que ser lo bonito.
00:38Vea ya, me está dejando todo desordenado.
00:40Acuérdense, su aplauso es bien bonito.
00:42Hágalo así, vea.
00:43No puede ser posible.
00:43Sin miedo, sin miedo.
00:44Un aplauso es bien bonito, fuertemente.
00:46Más suavecito, entonces.
00:47No, no, sin miedo, pero así.
00:48Hágamelo bien, que no me salgan todo esparcido.
00:50Voy ahí.
00:51Dele.
00:56Es más difícil de lo que pensaba.
00:59Uno regularmente visita los parques, como este de Tibás, y ve a los muchachos que están con la sopladora limpiando
01:06las áreas verdes.
01:08Y yo pensé, bueno, debe ser sencillo, uno nada más presiona.
01:12Sin embargo, fue todo lo contrario.
01:15Pesa y hasta que me está doliendo en este momento el antebrazo.
01:18Y el compañero me decía que hay que acostumbrarse.
01:21Pero solamente llevo algunos minutos.
01:23Vamos a ver cómo me va durante el proceso.
01:29¡Ale, dale!
01:30¿Pero qué pasa?
01:32Lo llevo bonito, vea.
01:33Lo que usted no pudo hacer, Sebas.
01:35¿Hice el trabajo mal, entonces?
01:37Más o menos.
01:38Le voy a decir, venía bien, pero se me desconcentró.
01:41Yo le dije que vaya haciendo así los soplos.
01:42Hágalo luego, pero va a buscarlo haciendo.
01:44Nunca hice los puñitos.
01:45Sí, eso es lo que hay que hacer, los puñitos, porque hay que recogerlos.
01:47Me ganó la sopladora, eso fue.
01:49¡Ah, qué bárbaro!
01:51No, no, no.
01:59Ya, Sebas, aquí el toque es este.
02:01Con una pala y la escoba.
02:02Pala y la escoba.
02:03Recogemos todo bien bonito, lo echamos en el bote.
02:05Los puños que usted me ayudó a hacer.
02:08Sí.
02:08Sí.
02:09Que la idea era que usted me ayudara más bien, usted los terminara de hacer.
02:12Pero igual, este, este es uno del montón de puños que nos toca recoger hoy.
02:17Y ya ahí cambiamos bolsas y las echamos afuera, ahí quedan.
02:21Ale, ¿a usted le ha pasado que hace un puñito, se va media vuelta y se le va para el
02:26otro lado?
02:27Sí, aquí le hicimos el árbol, el mamulón, aquel que está allá.
02:31Es fatal.
02:32¿Vas a eso?
02:32En ese mamulón, las hojas son muy pesadas, muy grandes.
02:34Usted deja limpio y a los 10 minutos ahí, otra vez está igual.
02:38Qué cosa más triste.
02:46Me llama la atención esto.
02:48Eh, Seba, Seba.
02:49¿Qué es esto?
02:50No lo hubiera tocado porque no sabemos qué tiene ahí.
02:52No hay que aquí, este...
02:54¿Por qué?
02:54Se encuentran cosas medio raritas.
02:57Sí, lo voy a decir, la verdad.
02:58Aquí los indigentes, bueno, y aparte de las personas que quieren ver bonito, no nos colaboran.
03:02Qué cochinos, en serio.
03:04De verdad, este, aquí, Dave, las necesidades las hacen.
03:09A luz del día, no respetan.
03:11Entonces, por eso le iba a decir que no lo hubiera tocado para revisar qué es lo que había.
03:15Pero, claro, pero es que...
03:15Sí, yo lo entiendo.
03:16Da cólera, ¿verdad?
03:17Da cólera, sí, claro.
03:18Claro.
03:19Exigen que se vea bonito y no colaboran.
03:25En realidad, me ha gustado la experiencia.
03:29Ya hemos hecho varias prácticas que son diarias para ellos.
03:34Y cada vez se pone más difícil.
03:38Y ojalá que no se me caiga este bote porque...
03:42Boto todo y me va a pegar una regañada, Ale, que ustedes no se imaginan.
03:54Seos, vea, el asunto es este.
03:56Ya que nosotros untamos puños, todo casi siempre se acumula en los caños.
03:59Entonces, con la escoba, usted viene y hace un puño hasta aquella alcantarilla, que ese es el borde donde termina
04:05el primer puño.
04:06La amarillita.
04:07Ajá.
04:07Ahí es donde ya usamos la pala y volvemos a echarlas aquí las hojas.
04:10Que quede bien bonito, papi.
04:13Que se vea que mi mamá me enseñó a hablar, ¿verdad?
04:15Exacto, exacto, sí.
04:17Sebas, pero de ahí, Sebas, no le estoy diciendo que lo hablamos bien, Sebas.
04:20Vea.
04:22Usted dice que me lo enseñaron bien, parece que no, papi.
04:24Todo mal.
04:25Está dejando mal a mamá.
04:26Mi mamá fue la que me lo enseñó, papi.
04:29Eso hay que hacerlo con dedica a él y bien bonito, que digan, por aquí pasó la muni.
04:33¿Sabe qué es?
04:34Dígamelo.
04:34Que luego no terminamos.
04:37Qué bonito.
04:44¡Ey, joder!
04:46Todo lo que encontramos en este parque, Ale.
04:49Sí, hay que ponerlo aquí, porque aquí es donde pasa el camión.
04:52Oiga, con esto puedo hacer pesas.
04:54Están pesadas, ¿verdad?
04:56Qué cantidad de basura.
04:59Siempre posicionan todo acá.
05:00Sí, porque aquí pasa el camión de la basura.
05:02Ya ellos saben cómo es el trabajo con nosotros.
05:04Este espacio es para que ellos puedan almacenar todo ahí en el basurero, en el camión.
05:10Ale, ya por último.
05:11Del 1 al 10, ¿cuánto me da calificación?
05:14Vea, por favor.
05:15Vea, le voy a ser honesto.
05:16Sea bueno conmigo.
05:17Sí, sí, me ayudó bastante.
05:19Me costó que aprendiera, pero sí, sí, se afajó.
05:22Le puedo dar el número del bicho.
05:24El 7.
05:25El 7, como el bicho.
05:26¡Sí!
05:31Yo en realidad los admiro, aplaudo esta labor, porque se ponen las pilas para embellecer cada rincón de estos hermosos
05:43parques que siempre disfrutamos.
05:45Y si usted ve una basurita, por favor, tómela y llévela al basurero para que cada vez esto se vea
05:53más bello.
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