- hace 7 minutos
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00:01Hola, buenos días.
00:02Buenos días.
00:05¿Puedo hacer un momento contigo?
00:07Sí.
00:10¿Querías pedirte perdón por qué hayas en mi vida?
00:13Fue totalmente y...
00:16Y sé que...
00:18que obré mal diciéndote eso.
00:23Y quería disculparme.
00:25Me siento mal también que me delataras, pero...
00:29Sí, que soy sincera.
00:31Yo pienso que te lo dijo Fandu.
00:32Que tú no me viste.
00:35Porque tú estabas de espaldas.
00:36No me voy, por favor.
00:38Perdón, pero es el perfil que en general le digas a mí.
00:40Me pasé a mí.
00:41Y yo, no, no, qué importante que se aprece.
00:43Es así, sí, sí.
00:45Es así, sí.
00:47No sé, por eso me voy a pedirte.
00:49Perdón, porque...
00:50Perdón, yo te perdón.
00:51Si me voy mañana, por lo menos quería quedarme tranquila
00:54hablando contigo y diciéndotelo personalmente,
00:58porque sé que eso siente fatal y...
01:01Y bueno, pues...
01:03Reaccioné muy mal y estuvo fatal y quería de verdad disculparme.
01:06Madre, yo te perdono, pero no...
01:08Un día de hoy te voy a enseñar culo para que las ardena.
01:10Yo digo que eso es un rollo.
01:12Yo te perdono, pero que no se me interesa.
01:14No yo también te perdono para que me registrar...
01:31Cuando dijeron, mamū, ya la fui a cogir la xuxa.
01:42Me gustaría también que me pidieras perdón, es que nunca me has pedido perdón.
01:45Tú te tomas, yo nunca te he dicho esa frase.
01:50Ustedes empiezan a hablar de pastillas, y yo empiezo a decir nombres.
01:55¿Cómo os dices? ¿Tú te tomas?
02:21No te he dicho lo que tú tomas o dejes de tomar.
02:34¿Cuándo nos habéis estado robando todo el rato?
02:36Yo comida no te he robado nunca, lo siento.
02:39Pero te he equivocado en esa parte.
02:40Cuando yo me iba a buscar, me había estudiado preguntarles,
02:44no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no,
02:48no, no, no, no, no, no, no, no.
02:51Sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí.
02:53Sí, sí, sí, sí, sí, sí.
02:54Yo me hicieron mucho daño por mí y yo creo que mi hijo, pero también solo sus amigos dicen,
02:57oye, que es que tu madre está mal del tarro, porque ha dicho una farmacéutica que toma esto, esto y
03:02esto, y por eso está tan alterada.
03:05Y yo también esperaba en esos momentos que tú me pidieras perdón.
03:08Yo no dije ni que tú, ni que ella, porque la que estaba hablando de la familia en el cerebro.
03:11Eso es un ataque, tú no tienes por qué ponerte, o sea, está clarísimo.
03:15Todo el mundo, todo el mundo menos tú, que dices que no te referías a mí.
03:19Todo el mundo sabe que te referías a mí.
03:21A mí quiero que lo sepas.
03:22Te pido disculpas, pero que no te he dicho.
03:24Pues te lo agradezco.
03:25Para mí es importante que pidas disculpas con este tema también.
03:29Y de verdad que me lo agradecería mucho.
03:33Te lo estoy diciendo.
03:34Pero de verdad te lo agradecería.
03:36Mucho, porque es un daño que casi prefiero que en un momento dado cabreados me llamen zorrita, que me llamen
03:42demente mental.
03:43Entonces yo también te agradezco que me pidas perdón.
03:46Pero mucho, y además creo que me lo merezco, sinceramente.
03:49Te lo he dicho dos veces.
03:49¿No te lo he dicho iba?
03:50Pues ya está.
03:51Pues yo por lo menos, mira, me vaya mañana o no me vaya, por lo menos me quedo tranquila, porque
03:57de verdad que me sentí fatal ayer.
03:59Me sentí fatal.
03:59O sea, tuve que hablar con el súper, pero me sentí avergonzada.
04:03No, no me voy a pelear más contigo, Cristina.
04:05O sea, yo no te hubiera llamado zorrita si tú no me hubieras picado tampoco.
04:08Bueno, se acabaron las disculpas.
04:10Vale.
04:10Gracias, Cristina.
04:14Que ella, ella que no pide perdón de corazón.
04:16O sea, cuando tú pides perdón te metes la lengua en el culo y pides perdón y no empiezas a
04:20sacar mierda de hace no sé cuántos días.
04:23Pero vamos, y si lo quieres es que lo hagas, que yo a ella no le he dicho nada mal.
04:25El otro día me puse como una loca.
04:28Es que claro, si tú no me hubieras delatado por los donuts, yo no te hubiera dicho zorrita.
04:32Y ha dicho, mira, fin de la conversación.
04:36Ahí te crees que eres la única que te quiere comer las cosas de los demás.
04:39Yo también me hice mantojan cosas y no lo cojo porque no es mío.
04:42A la gente le cuesta también pedir perdón, ¿eh?
04:45Pues si no quieres dejarlo, tú ya lo has intentado tampoco.
04:48Suelo reconocer mis errores y suelo pedirlo.
04:50Pero es que ella tampoco ha reconocido el suyo y fue grave, ¿no?
04:54Lo siguiente.
04:55Ahora dice que no lo ha dicho.
04:57No, no he visto una peor forma de pedir perdón en la vida.
05:00Prefiero no lo pida.
05:03Es que no sé para qué le digo que sí puede hablar conmigo.
05:05De verdad que no sé.
05:07Ay, señor.
05:09Tú, a lo tuyo, ahora, ¿eso ya pasó?
05:13¿Y otra cosa?
05:14Me sabe mal porque es un pésimo ejemplo el que estoy dando.
05:18Bueno, todos, ¿eh?
05:19Ay, pero es que también hay veces que...
05:20No solo tú, todos, en general.
05:22Yo, la verdad, que pobre, yo pensaba que ella había robado también de la suite, ¿sabes?
05:26Por eso me sentó el doble de mal.
05:29Bueno, me dice...
05:30¿Puedo hablar contigo?
05:31¿O me voy a poner?
05:34Ni oír.
05:35¿Quiere decir perderte perdón porque estuvo muy feo?
05:38¿Y tú lo ha pedido perdón?
05:39Sí, me voy mañana, espera.
05:41¿Y yo por qué?
05:42Pues eso es lo que estaba diciendo la bandería, que tú no me habías pedido perdón.
05:45Por eso te venía preguntando qué es lo que ha pasado ahora.
05:47Me pedí perdón no pese, ¿vale?
05:47Por lo que ella dice que yo he hecho.
05:50Total.
05:51Le digo, vale, Cristina, yo te perdono, pero se dice hasta muy feo, pero en verdad muy zorra.
05:56O un poco zorra, porque es lo que le dijo a Ana, ha estado feo, ¿no?
05:59Bueno, es que en verdad es que es un poco zorra.
06:02Entonces, si tú sabes que estás feo y lo vuelves a hacer, ¿qué quieres que te diga,
06:05¿sabes?
06:06Bueno, es que tú a mí no me has pedido perdón.
06:08Digo, ¿por qué?
06:08Porque tú me dijiste que yo tomo no sé qué y eso está muy feo.
06:11Digo, no.
06:12Tú y Gloria empezaste a hablar de pastillas y que queréis hablar de pastillas.
06:15Ella me dijo a mí que me tomara una pastilla por relajar.
06:18Yo os nombro pastillas.
06:19Menos mal que se ha visto.
06:20Y le he dicho dos veces perdón por lo de que se supone que yo le he dicho que se
06:22tome no sé qué.
06:24Y si se ponían en no entrar al trapo porque si se entra al trapo ya hemos visto lo que
06:29pasa.
06:30Yo lo que digo es que, a ver, ella no estaba en la suite, con lo cual, ¿por qué se
06:34mete donde...?
06:35Ella no estaba en la suite para comer eso, los donuts, ¿sabes?
06:38Claro, es que yo ahora también lo he dicho.
06:42Bueno, yo no te hubiera llamado eso si te lo hubieras delatado.
06:45Claro, es que también se metió en un charco.
06:48Pero vale.
06:53Estamos todas un poco nerviosas.
06:55A ver.
06:57Las nominations.
06:59Contigo aprendí.
07:02Anita, tía.
07:06Ayer le dijiste a Sandra lo que te comenté y está súper dolida conmigo y dice que...
07:12Que eso, que yo te dije que si era un poco así o asa y le ha ido a pedir
07:18perdón y...
07:19Y está conmigo que no...
07:23Pero que sí que te perdona, que lo que le ha molestado es que le digas perdón y le digas...
07:28Pero tú no me pediste perdón porque no sé qué...
07:32No, no.
07:32Es como que le ha molestado.
07:33Yo no, lo que te estoy diciendo es que yo ayer te dije que me parecía algo de ella y
07:39tal y tú cogiste, se lo dijiste y ahora cuando le ha ido a pedir perdón...
07:42Pero porque me vio así y me dijo, ¿qué haces así? Y digo, nada, que me ha dicho que...
07:47Ya, ya, pero eso lo vas a utilizar en la gala, tía.
07:52Que yo no voy a utilizar nada, yo ya paso de problemas, mira, ayer...
07:56Pero es que he ido con toda mi buena fe a pedir la perdón y entonces me ha sacado esto
07:59y digo, bueno, ahora ya...
08:02Ahora ya Anita encima la ha mal metido, ahora ya más...
08:04Que no le he mal metido y también le dije...
08:07No, yo lo que le ha dicho...
08:08Porque yo te dije, zorra, somos todas y que me puse así, ¿te acuerdas? Y dijiste, bueno, un poco sí.
08:14Eh, a ver...
08:14Y se ha enfadado porque él le ha... Es que me lo ha explicado.
08:17Sí.
08:18Y se ha enfadado porque él ha dicho, pero es que tú no me pediste perdón por lo del otro
08:23día.
08:23No, yo le dije que me gustaría que ella me hubiese pedido perdón porque no ha sido solo de las
08:29pastillas, es que ella a mí nunca me ha pedido perdón.
08:31Y lo de las pastillas es súper fuerte.
08:33Pero no dijo que te las tomabas tú, Cris.
08:35Sí, lo dijo, dijo, sí, que aquí tomamos... Hombre, mírate el vídeo, mírate el vídeo.
08:40Sí, me lo he visto y me acuerdo del vídeo.
08:42Mírate el vídeo, pero que ese comentario estaba fuera de lugar.
08:45Tú le dijiste a Gloria, escúchame.
08:45Que no, Anita, que no quiero hablar de este tema.
08:47Pero escúchame.
08:48Y que me parece muy fuerte eso, que aquí la gente...
08:51Sí, y también Manu dijo que no le había pedido perdón y es mentira.
08:54Vale.
08:54Yo bajé ahí a pedir perdón.
08:56Yo bajé a pedir perdón.
08:58Mira, escúchame.
08:58Que no, Anita, no te quiero escuchar ni hablar contigo, me das miedo.
09:01Me das miedo, cada cosa que te digo vas y lo sueltas por ahí.
09:04Madre mía, miedo.
09:05¿Podemos hablar relajadas?
09:07No, no, no.
09:07Es que, mira, me da la sensación, yo quiero salir de aquí sin...
09:11De verdad, quiero salir sin cagarla más.
09:14Y es que es hablar con cada uno de vosotros y me confío...
09:19Cristina, pero escúchame.
09:20Y luego me pasa factura.
09:22No te vayas...
09:23Es que no me apetece, te lo juro, Anita.
09:24De verdad que no me apetece, por favor.
09:26Escúchame un minuto.
09:27Que no, tía, lo siento.
09:28Es que no quiero, que no quiero.
09:29Yo solo te digo que lo que me dices...
09:31Que quiero salir lo mejor posible de aquí, tía.
09:33Vale, pues nada.
09:35Hay cosas peores que me has dicho y no las he dicho.
09:38Dale dos vueltas.
09:40Joder.
09:51Que Cristina ahora se ha enfadado conmigo porque me dijo...
09:54Me arrepiento de haberle dicho zorra.
09:57Correcto.
09:57Y digo, pues pídele perdón.
09:59Y me dice, pero bueno, un poco lo es.
10:01Que ahora se ha enfadado conmigo porque dice que la he traicionado,
10:04que me ha contado algo, que no sé qué, que no sé cuántos.
10:07Al caso, que yo quería hablar contigo de hace bastante.
10:11Ah, vale.
10:12¿Tú te acuerdas una gala que me pusiste a parir?
10:16Te contesté yo y entramos en bucle.
10:19De todo, sí.
10:20Vale, pues yo estuve hablando con ella ahí, ¿vale?
10:23Sí.
10:23Y le dije que, pues que en verdad yo pensaba que no te estabas mostrando tal y como eras,
10:32rollo como que tenías un escudo.
10:33Rollo que no te mostrabas tú tal y como eras, a lo mejor por no hacer migas con la gente
10:40y luego que, yo qué sé, eso es lo que yo pienso, ¿sabes?
10:42No cogerle cariño a la gente para luego...
10:44No, porque no es mi rollo, ni el mío es el vuestro.
10:48Es simplemente que no tenemos nada que ver.
10:50Y el escudo, claro que me lo hago, pero con todos.
10:52Ya.
10:52Porque si no voy a acabar de los nervios aquí gritando más que Cristina y liándola de Dios.
10:56Bueno, y dije otra cosa que en verdad ahora, o sea, con los días me estaba arrepintiendo
11:01y es como que necesitabas tener el control de todo.
11:07Si ella hacía algo que a ti no te gustaba, como que la intentabas apartar, ¿sabes?
11:13Y castigarla.
11:14Pero en verdad me arrepiento porque ahora entiendo por qué lo haces por su bien.
11:19Sí, yo es que con Cristina, yo sé que ella tiene...
11:22Se pone nerviosa, ayer me reconoció, sin ir más lejos, que se pone nerviosa.
11:36Entonces, por muy amiga mía que sea o cualquiera,
11:39yo cuando veo que vosotros la cagáis os lo digo, la habéis cagado.
11:43Y cuando veo que ella la caga igual.
11:45Y ya está, y es que está en mi posición.
11:53Tiene una forma que se levanta a veces un poco enfadada, como el 40% de la población.
11:58Se le ha intentado explicar y se ha ido.
12:00Porque sigue pensando que Sandra le dijo que todas las pastillas de esas se las tomaba ella.
12:05Es que lo de las pastillas ya pasó y hablar de eso...
12:06Ya, pero pues igual que lo del herpes, que lo sacan todas las galas.
12:09Ella también está nerviosa porque, claro, cree que todo es una estrategia contra ella.
12:14Ella ve molinos de viento donde no los hay.
12:19Ni un pájaro, joven.
12:22También le dije de ella, ¿eh?
12:23Claro.
12:24Que creo que es una persona impulsiva, que no sabe controlarse,
12:28que tiene la mecha muy corta, que magnifica las cosas,
12:31que no sabe reconocer cuando se equivoca.
12:33O sea, todo eso también se lo dije a ella.
12:35Ya lo reconoce.
12:37A ver, ¿con qué prueba no sorprende?
12:39¿Tú me interrapaste la otra vez?
12:41¿O tú ibas a rapar?
12:42¿Y tú crees que vamos a ser prego?
12:43Me rapé porque me quemó todo el pelo.
12:45O sea, bueno, yo he tenido también una carga emocional grande.
12:48Porque yo, Cristina, es mi amiga y yo me la eché a la espalda.
12:52Me la eché a la espalda para estar con ella y ayudarla, protegerla.
12:56Y entonces me ha costado el concurso el doble.
12:58He llevado una mochila todo el tiempo.
13:00Y la sigo llevando, porque anda que no aguanto, tú la has visto.
13:03Porque yo, manso, me costó que me reconociera que la liaba mucho.
13:06Porque es que lo que no puede ser es que, no, son ellos, son ellos.
13:09Y yo le dije, ¿y tú qué?
13:10Yo era una peli con palomita.
13:13Y en el peli, ¿te duermes siempre?
13:15No me duermo.
13:16No ves ni una película entera, no sabes mi película.
13:19La poné a dos de las noches y me duermo.
13:21Pero si me la poné a una hora normal, me quedo despierta.
13:23La poné y te quedé a ti esa, ¿no?
13:25Es que yo nunca me duermo tarde.
13:27Aquí no sé qué pasa, pero...
13:30A ver, muchas veces se ven en los vídeos
13:31que ella es la que se pone nerviosa.
13:34Pero en otras se ve que realmente
13:35ha habido un acorralamiento también.
13:37Porque, ojo...
13:37Yo no tendría que ver esa vida,
13:39cosa que me habéis visto.
13:41¡Oh!
13:42¡Huerza al cole!
13:43¡Me encanta!
13:44¡Oye, oye, oye!
13:45¡Huerza al cole, tío!
13:46¡Oye, oye, oye!
13:48¡Oye, oye!
13:48¡Oye, enseña yo lo que es una huerta!
13:49¡La Robert Mellet!
13:50¡Este es lo tuyo, Gloria!
13:51¡Me encanta esto!
13:53¡Qué bueno un poeche, tío!
13:54¡Qué guay!
13:55¡Qué chulo es como rollo Harry Potter!
13:57¡Tío, qué guay!
13:58¡Bienvenidos a Harry Potter!
14:01¡Qué guay!
14:02¡Cómo mola esta prueba!
14:04Ahora sí que puede ser directora de internado.
14:07Piajet, siéntate, por favor.
14:10Lozano, ¿no tienes silla?
14:11Pues ves a buscarla.
14:13¡Empezamos!
14:15Prueba número 7.
14:17Matrícula de amor.
14:18Os presentamos la nueva serie de éxito de la televisión.
14:21Un culebrón de moda ambientado en un instituto.
14:24En realidad, aún está todo por hacer.
14:27Los personajes, la historia, los diálogos.
14:29Pero afortunadamente, contamos con el mejor equipo de rodaje del mundo.
14:33Vosotros mismos.
14:35Bienvenidos a Matrícula de amor.
14:37Esta semana os convertiréis en autores y protagonistas de una historia que todos hemos vivido.
14:41Un poquito más lento, porfa, directora.
14:44Porque el instituto no es solo el centro donde se estudia.
14:48También es el lugar donde nos enamoramos por primera vez.
14:52Estáis en un instituto privado de los 80.
14:54En el pabellón hemos instalado tres sets de rodaje.
14:58Biblioteca, aula y pasillo de taquillas.
15:01¡Qué guay!
15:02Cada día grabaréis dos, tres escenas.
15:05Depende del día.
15:06Con estas reglas.
15:07Los sets nunca funcionan al mismo tiempo.
15:10Obvio.
15:11No se puede repetir set en el mismo día.
15:14Cada escena será un capítulo.
15:16Al hacer claqueta, el regidor llevará la cuenta del capítulo y la toma.
15:20Vuestra serie tiene 12 capítulos en total.
15:23Los dos últimos son en directo.
15:25Os repartiréis el trabajo.
15:27Todos seréis actores principales o secundarios.
15:30Habrá un director y un productor para toda la temporada.
15:34El director nos dirá cuál es la toma buena, que será la que publicaremos en redes sociales.
15:39El público irá dando likes día a día, incluyendo las presentaciones del domingo.
15:44Vuestro final apoteósico.
15:46Sumaremos vuestros me gustas y restaremos vuestros errores.
15:51A razón de mil likes, menos por cada fallo.
15:55Superaréis la prueba si el domingo por la noche acumuláis más de 300.000 likes.
15:59¡Ostras!
16:00Que empiece el rodaje y que sea intenso, por favor.
16:02Que estamos en un instituto.
16:04Mucha suerte, trabajo duro y que saquéis buenas notas.
16:07¡Girad las manos de vosotros!
16:08¡Dios!
16:10¡Qué guay!
16:12¡Recreo, recreo, recreo!
16:15A ver, a ver.
16:16Pero nosotros nos inventamos toda la historia que pueda pasar en un instituto.
16:20Sí.
16:21Vale, súper.
16:22Yo que soy profesor, el pantalón me vale bien, el corbata, pero la chaqueta de profesor es muy pequeña.
16:27Me puedo poner una mía, negra o algo de profesor.
16:30Yo ya, mira, el pantalón me vale, las corbatas me valen.
16:32Yo tengo una camisa blanca mía, me pongo una chaquetita mía y soy el profe.
16:35Y esta tampoco, ¿no?
16:35Mis gafas.
16:36Manuel es productor.
16:37Manuel es actor.
16:38Pero que sí, todos somos actores.
16:42Él, él, ella, yo, él, ella, ella, todos.
16:46Tú también, solo que unos, pero que son fijos.
16:48Claro, ¿qué productor no sabe lo que hace?
16:49Pues si le quiere dar un papel de productor, no sabe lo que hace, pues ya vamos mal.
16:51A la hora, todo el mundo para aquí, porque si no es fallo de prueba.
16:55Personajes, vamos a buscar los personajes.
16:56Venga, pon Sandra.
16:58Personajes, ¿qué personajes hay?
17:00Sandra, ¿tú qué eres?
17:02¿Una niña pija, macarra, rebelde?
17:04¿Cómo eres tú?
17:05Pero que, por ejemplo, yo ahora puedo hacer pija y en la siguiente toma yo puedo hacer
17:08la más macarra.
17:09Pero es que había que tener un hilo conductor, ¿no?
17:11No puedes cambiar.
17:12Pero es que el superadicio...
17:13No, tú lo que puedes decir es que un día...
17:14La historia tiene que ser diferente, no tiene que ser la misma historia.
17:17Un día el profesor eres tuyo, otro día soy yo.
17:18¿No quieres continuar una historia?
17:20Un día el profesor eres tuyo, otro día soy yo.
17:22¿Qué quiere hacer?
17:22¿Cómo una serie?
17:22Es que, claro, es que es una serie.
17:24La gente se engancharía más viendo que hay una historia.
17:26Yo la macarra la pondría a gloria.
17:28Creando una historia.
17:31Juanpi, él está más enamorado que tú y va todo el rato detrás de ti.
17:35Y intentando, pues, la historia que tenéis un poco, ¿no?
17:38El que él quiere tal y tú.
17:40No quiere.
17:41Bueno, pero habrá... es que hay que hacer un antagónico.
17:43O sea, no puede ser lo igual.
17:44Yo creo que podríamos hacer algo diferente, tío.
17:45No siempre tiene que ser un tío enamorándose de una tía.
17:48Nos podemos enamorar Juanpi y yo.
17:50Y también venderle al público una historia...
17:52Ana lo ha dicho.
17:53Vale, yo lo he dicho entre los chicos.
17:54Ana ha dicho que nos liamos ella y yo.
17:56Entonces tú eres la rebelde.
17:57Eso me da igual.
17:58Vale, pues Ana, ¿tú le quieres liar con Juanpi?
18:00Claro.
18:01Venga, Juanpi.
18:02Juanpi es gay y lo sabe, además.
18:05Manuel es un tío que quiere mucho a Juanpi.
18:07Es su mejor amigo, pero él no le ve con ojos de cariño.
18:10Vale, vamos a hacer...
18:11Seguimos.
18:12Es gay y lo sabe.
18:13Se lía con Manuel.
18:14Es gay y no lo sabe.
18:15Se lía con Juanpi.
18:17Cristina, directora.
18:19Dura, fuerte, pero con un gran corazón.
18:21Y lo que quiere es hacer que los niños vayan por el buen camino.
18:23¿Vale?
18:25Vale, y ahora ponme a mi profesor.
18:27Yo, profesor, voy a ser como Superman.
18:29Voy a ser un profesor que sea tal, pero siempre ha pasado que cuando hemos sido pequeños siempre
18:34hay un adolescente que le gusta al profesor.
18:37Pero no es que le guste, le gusta idílicamente, ¿no?
18:41También eso puede ser interesante, ¿no?
18:43¿Quién puede ser tú?
18:44Cristina.
18:45Cristina, la directora.
18:46Tú como alumna...
18:47Te enamoráis vosotros.
18:48No, a ver, tú luego te vas a enrollar con alguien.
18:51¿Con quién queda?
18:52No queda nadie.
18:53¿No os ha pasado?
18:54Yo me enamoraba de un profesor de historia.
18:56¿No os ha pasado que habéis tenido ese rollito en las ochenta?
19:01¿No os ha pasado que estaba profesor de gimnasia y os encantaba profesor de gimnasia?
19:05¿No os ha pasado?
19:06No, me caía bien ya.
19:08Mucho mejor quedar con papeles fijos, ¿verdad?
19:10Porque si no es un lío.
19:12Me parece brillante.
19:14A mí no me importa.
19:14A mí no me importa.
19:14No hay una continuidad en la serie.
19:16Me ha tocado ese papel y tiene sentido, además.
19:21Que me toque el de...
19:23Más edad también, claro.
19:27Vamos a leerlo ahora.
19:28Y si amplías lo de las orejas, pues ya verás mi tía.
19:31Que eso lo ampliáis vosotros.
19:32Que no, que tiene que ir guionizado.
19:34No puedo meter aquí nada, no cabe.
19:37Que no voy a pasarlo al limpio.
19:38Pues amplía por debajo con otras cosas, pero no podemos decir...
19:42Nosotros no nos hemos planteado nunca...
19:45En el ensayo de la italiana tiene que dar todo.
19:46Abrir la relación y tener una aventura.
19:49Es que se ponen muy nerviosas, tío.
19:51Las cámaras tienen que saber...
19:53¿Por qué te crees que las cámaras quieren tener un guión?
19:55Porque ellos van a seguir un guión, coño.
19:56Pero yo sé que estamos haciendo.
19:58Ya está, pero no digas que se relló y vosotros.
20:00¿Cómo que se relló y vosotros?
20:01Aquí no se rella nadie.
20:01El de la oreja, pues el que...
20:04Ah, eso hay que apuntarlo también.
20:06No, el a no.
20:07Pero digo que para ganar tiempo te dije que metiera.
20:09Si lo estamos haciendo.
20:10Vale, pues ya está.
20:11Vale, pues lo meto abajo.
20:13¿Quiere que lo criamos otra vez?
20:14No, lo que quiero es que esto no es improvisación.
20:16Esto hay que marcarlo a su logión.
20:17Tío, a la italiana.
20:20Y a ver también que se nos da en producción.
20:23Porque el productor, pues lo que dice Carlos de poner un crédito a cada personaje, como...
20:28La listilla, ¿sabes?
20:30La ampollona, la directora malvada.
20:33Eso mola.
20:35Que igual eso, pues eso en producción se habla con el equipo técnico de aquí y lo pueden poner.
20:40O de repente, a lo mejor, no sé si es mucho pedir, pero que al final eso no.
20:45Imagínate que sea un efecto especial, que se queme un pupitre.
20:49O que un rayo salga, no sé.
20:52Que a lo mejor eso se puede pedir.
20:54Mira, me podéis enseñar de muchas cosas, pero de esto no.
20:57¿Pero cómo que qué decimos?
20:59Yo lo que te he dicho es que amplíes para ganar tiempo, porque nos hemos quedado en 36 segundos.
21:02¿Vale?
21:02Pues venga.
21:03Pues esto es lo que estamos haciendo.
21:05Como no das ideas, ya las damos nosotros.
21:07No, no, no.
21:07Si yo no os doy ideas, eso lo has hecho tú todo.
21:09A ver si hablamos bien y respetáis al director.
21:12No griteis, no griteis, no griteis.
21:14¿Así se gasta menos?
21:16Genial.
21:16Es súper fácil de echar.
21:17Lo voy a utilizar.
21:18Pero por favor, ¿qué sabor tiene?
21:20¿Qué aceite es este?
21:21Eh, bueno, el de la flamenca, claro.
21:24Es el que usa mi madre.
21:25¡Boh!
21:26¿Y sale muy caro?
21:28Es caro, cariño.
21:29Pero es que es buenísimo, porque ¿sabes qué pasa?
21:31Pero es que el aceite está carísimo ahora.
21:33Sí, y con tres gotas, un buen aceite, yo voy a quedarme con este, porque es exquisito, ¿eh?
21:39Tu madre, por cierto, feliz cumpleaños.
21:42Sí.
21:42Y que cumplan muchos más, ¿verdad?
21:45Tiene que estar ahora, vamos, pasándolo, se lo súper bien nos estará viendo, Cristina.
21:49Que se te vea también las dos partes.
21:51Que se te vea la parte dura y la parte sensual.
21:53Pero tú como permite que la guionista te haga así, tío.
21:56Pues la falta de respeto esto es que...
21:58La falta de respeto es que estemos escribiendo esto aquí y no paréis de hablar, ¿eh?
22:02Es decir, es una falta de respeto, ¿eh?
22:04Vamos a bajar un poquito el torno con el señor director.
22:10Aquí vamos borrando.
22:12Ni nos lo hemos planteado, ni nos lo vamos a plantear.
22:15Pues mañana buscáis a otros guionistas, ¿vale?
22:18Que os soporten.
22:18No nos hace falta vosotras, eh.
22:20Podrías ser cualquiera.
22:21Por eso que...
22:22No, ya te lo estoy diciendo yo, que dimito.
22:24¿Qué dices?
22:24Venga, eso te pasa ahora.
22:26Cuando veas lo que va a quedar, estarás deseando...
22:29Pero es que al menos respetarnos, tío.
22:30Eso sí que trabajo de guionista es mujer.
22:32Vale, siguiente, que no me toques cuando estoy de mala leche.
22:36Vale, esperar, vamos a minutar.
22:37Venga.
22:37Cuidaele cuando quiera.
22:43Buah, tío, la vuelta al poli.
22:45Ya que no lo está.
22:46Otro año más, de verdad.
22:50Chicos, bienvenidos al nuevo curso.
22:52Bueno, ya sabéis cómo tenéis que comportaros.
22:54No quiero veros ni una sola vez en mi despacho.
22:57Os dejo con Carlos vuestro nuevo profesor.
23:00Muchas gracias, señora directora.
23:02Buenos días, chicos.
23:03Vamos a comenzar un gran curso, ya lo veréis.
23:05Sandra, te noto un poco nerviosa, quizás.
23:07¿Qué te pasa?
23:08No, es mi problema, no el tuyo.
23:10Bueno, solo puede ser mi problema, te puedes ir a la calle el primer día.
23:12Fuera el chicle.
23:13Baja las piernas.
23:14Te callate.
23:15Juan P.
23:16¿Qué tal?
23:17¿Preparado para el nuevo curso?
23:18Buenas, don Carlos.
23:19La verdad que tengo ganas de empezar este curso con mis compañeros.
23:22No, no se me gusta.
23:23Esa es la clase de hermanos.
23:24Vamos a ver, don Manuel.
23:25Otro año más aquí.
23:26¿Y lo que le queda?
23:27Encantado de conocerte, don Carlos.
23:29Espero este año no repetir los diez cartes del año pasado.
23:33Ya verás cómo sirve.
23:33Don Carlos, don Carlos.
23:34Sé que es el primer día, pero un momentito.
23:36Noto preferencias ya.
23:38¿En qué?
23:39¿Dónde está Anita?
23:40Pues Anita.
23:41Mírala.
23:41Profesor nuevo, don Carlos.
23:43Estaba con mi tía.
23:44Sí, bueno, Anita, no pasa nada, se te perdía.
23:46Vamos a llevarlo bien.
23:47Mire, hago un favor.
23:48Límpiame usted la pizarra mientras que empezamos la clase.
23:50Perfecto, don Carlos.
23:51Qué verdad.
23:52Sí que está buena, Anita.
23:53Bueno, chicos.
23:55Pues hoy la clase va a comenzar.
23:58Oye, chicos, ¿y dónde está Mario?
24:00¿Mario?
24:01¿Mario?
24:02Sí.
24:05¿Cómo me gustaría que nos quedáramos más tiempo tú y yo aquí, tío?
24:09Bueno.
24:09Es que estoy aprendiendo un montón.
24:11Eso lo veremos.
24:11Esperemos que no nos vayamos, pero si nos vamos, pues nos vamos.
24:14Sí.
24:14Y que se quede, que sea fuerte y que lleve la línea que lleva.
24:20No te dejes vencer, si no voy yo.
24:24Y nada, aguántate lo que puedas.
24:26Y si se va uno de ellos, pues mejor.
24:28Sí.
24:31Uno o dos.
24:32Yo creo que mañana, mañana que es jueves, yo creo que van a caer dos.
24:36No sé quiénes, pero me da que van a caer dos.
24:39No lo sé.
24:39Pues si me das un poquito de cebolla y una loncha de queso, te lo agradezco.
24:42Es como cebolla, no sé.
24:44Lo tienes en la fresquera.
24:45Pues, ¿estás seguro?
24:47Yo lo vi.
24:48¿Te puedes ir a verla si eres el interesado?
24:50Vale, y te traigo una loncha de queso también.
24:52No, loncha de queso tengo aquí, creo.
24:56Pero es que, joder, me fastidia que te quedes con mi queso, porque es que si yo no tengo pavo...
25:00Es que no pasa nada, cómetelo.
25:00Y te doy mi queso que tengo yo de fiambre.
25:03Que no pasa nada, que te comas la loncha de queso, no te preocupes.
25:05O sea, yo te doy una loncha de queso, pero es que tengo dos.
25:07Que no, no, si me la vas a dar mala leche, cómetela.
25:09No, es que tengo dos.
25:10Pues para ti.
25:13Tómala, pero me fastidia.
25:14Que no, que no, que a mí no me vas a dar una loncha de queso a mala gana, o
25:16me la das o no me la das.
25:18Como comprenderás, me va a sentar mal el queso.
25:20Quédate loca, a ti te gusta el queso y te lo puedes comer otro día.
25:24Toma.
25:25No, no, no, déjalo, tía.
25:26Que sí, que me da igual.
25:27Que no, que no.
25:28Que sí.
25:29Que no pasa nada, Cris.
25:31El queso te lo di porque me dio la gana, ¿eh?
25:33Porque a ti te correspondaba pavo, que lo sepas.
25:37Que también tienes que saberlo.
25:39Acuérdate, era una de pavo...
25:39Pero entonces es como si yo te hubiera dado mi pavo.
25:42Claro.
25:43Porque si me correspondía pavo y no comí...
25:45Ya, ya, pero que si yo no hubiera querido...
25:46Bueno, ya, ya, ya.
25:46Yo no voy a discutir por esto.
25:48No, no, es que ya que vas así de ese plan, pues que te lo recuerdo.
25:52No, si yo no voy de ningún plan.
25:54La próxima vez que me pidas algo, a lo mejor no te lo doy.
25:57¿Perdón?
25:58Lo que has oído.
26:00El queso lo tienes porque yo te di...
26:02No querías pavo y te lo cambié.
26:04Pero que no tendría que haber cambiado el queso, me lo voy a haber quedado yo.
26:07Pero te lo cambié porque te gustaba el queso.
26:09¿Te has enterado ahora?
26:11Pero tú me dijiste, tú me dijiste que como no me gustaba el pavo,
26:15que tú me dabas el queso.
26:15Si me lo dijiste tú...
26:16Claro, te lo dije, pero...
26:17Mira, Carlos, yo no voy a discutir por esto, cariño, de verdad, que yo no quiero.
26:20Sí, no, no discuta, pero que te quede claro la cosa.
26:21Yo por esto no quiero.
26:22De verdad, mira, que me da igual que te he dado la loncha y me has dicho que no.
26:25No te da igual porque te he dado yo el queso y te he pedido una loncha que ya no
26:27la quiero,
26:28te la puedes guardar.
26:28Y me quedaban dos lonchas, ¿vale?
26:30Y a ti, y a ti te queda...
26:32Pero ese es el detalle, que es un detalle.
26:33Pero que tú te has comido cuántas...
26:34Vamos a ver, te pregunto, ¿cuántas lonchas de pavo te has comido?
26:36Y dale, que el pavo a mí me corresponde, el pavo y a ti también.
26:39Vale, pero si a mí no me gusta y tú me dices, intercambiamos, ¿qué problema hay ahora?
26:43No, intercambiamos no, me lo has dicho tú.
26:45No, yo no te dije intercambiamos.
26:46Dices, yo para qué quiero pavo, que yo no quiero pavo.
26:48Y yo, para que no tuvieras problemas, te dije, venga, vale, pues te dame a mí el pavo y quédate
26:51con el queso.
26:51Pues salió de ti y te lo agradezco.
26:53Ya, pues como ha salido de mí, me has agradecido que el queso...
26:55Pero que yo te he sacado una loncha de queso ahora y me has dicho que no la quieres.
26:59Mira.
27:00Que creo que te la comas.
27:01¿Y tú cuántas de pavo te has comido, por curiosidad?
27:03Pero bueno, que es que el pavo...
27:05¿No?
27:05Que me corresponde a mí el pavo.
27:06Es que me parece mentira que estemos discutiendo por esto, Carlos.
27:09Es bastante vergonzoso, ¿eh?
27:11A mí sí me parece mentira.
27:11Perdona.
27:11Me parece mentira.
27:12Es bastante lamentable.
27:13Pues hasta aplícate el cuento.
27:15Es lamentable.
27:16Eres un señor, de verdad.
27:17Que sí, que un señor.
27:18Y tú una señora.
27:21En los detalles se ve la gente.
27:23Solo eso.
27:23Es que no te entiendo, el egoísmo.
27:25No, que tú tienes queso, tú tienes el queso porque te correspondía a una.
27:28Y te has quedado con uno y medio porque querías más queso y no querías pavo.
27:32Que te podía haber dicho, pues te comes el pavo, lo tiras.
27:34Pero yo te di mi queso.
27:35Que lo sepas.
27:36Solo quiero que lo sepas.
27:37¿Cuántos años tenemos?
27:38Tú tienes 63.
27:40Venga, hasta luego, Cristina.
27:40¿Tú te crees que podemos, mientras la gente se está muriendo de hambre, mientras hay
27:44guerras en el mundo, no están discutiendo por estas memeces, por favor, Carlos.
27:49Mira, es egoísmo, punto.
27:50Se llama egoísmo.
27:52¿El tuyo?
27:53Sí, el mío, encima.
27:54¿Cuántas lonchas de pavo os correspondían a cada uno?
27:56Venga, me díselo.
27:56Una de pavo y otra de queso.
27:58¿Cuántas correspondían a cada uno?
27:59Y yo te di medio de pavo por parte del queso y ya está, punto.
28:03¿De pavo o una?
28:05De queso menos.
28:06De queso una loncha o dos.
28:08No más.
28:09No, mira, te voy a dejar tranquilo, ¿vale?
28:11Que no, que yo estoy tranquilo.
28:12Así te quedas ya a gusto.
28:13Que yo estoy tranquilo, bonita, que no te preocupes.
28:14Oye, chicos, cuántas lonchas de...
28:17Toma, hijo.
28:18No, déjalo, mía, si me da igual.
28:19¿Qué me da igual?
28:20Toma, yo te doy mi queso.
28:21Pero de buen rollo, porque si no, no lo quiero.
28:22Hombre, que tanto de buen rollo.
28:23Hombre, ya que tal.
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