00:00National Testing Agency, NTA Dwarah, J.E. Means 2026 के घोशित परिणामों में
00:05चंडिगड के स्टुडेंट्स ने शांदार परदर्शन किया है
00:08आज हम सेक्टर 34 के उस कोचिंग इंस्टिटूट स्री चैतन्य में मौजूद है
00:13जहां के दो स्टुडेंट्स ने बराबर अंक लेकर के चंडिगड शहर में टॉप किया है
00:18आज हम दोनों स्टुडेंट्स हमारे साथ हैं उनसे बात करते हैं कि कैसे उन्होंने तैयारी की
00:22परिक्षा में जो उनके डाउट्स रहते थे वो कैसे क्लियर की
00:25उनके helping hands कैसे रहे और पूरे 24 घंटों में कितने घंटे उन्होंने पढ़ाई की
00:29और किस तरीके से वो इस जो है अपने लक्षे को हासिल करने में काम्याब रहे
00:34हमारे साथ कपिश मितल और अधित्य गुपता मौजूद हैं
00:37पहले कपिश मितल से बात करते हैं
00:39मैं मलब डेली बारा घंटे बढ़ता था और जो भी टीचर्स बताते थे उससे अच्छे से फोलो करता था
00:44बिलेबंद में तो स्टार्टी में क्लासिस चलते थी फिर क्लासिस बंद होगी थी
00:48तो बस पूरे दिन पर सेल्टी करते थे तीन-तिन गंटे के स्लोट्स में
00:52टीचर्स इंस्ट्यूट में हर टाइम अविलेबल रहते थे तो कभी उटाव स्पूर सकते थे उनसे
00:57और पेरेंट्स का कैसे रहता था इसमें आप क्योंकि आप लगातर पड़ते थे चार स्लैब आपने बनाये थे तिन-तिन
01:02घंटों के अंतराल पर
01:03तो कैसे उनकी कैसी सपॉट रही है पेरेंट्स की पेरेंट्स मालब बहुत मोटिवेट करते हैं जब हमाग समभाते हैं तब
01:09भी वह बिलीव रखते थे तो मालब बहुत उससे मदद मिले
01:13कपिशक सर ऐसा रहता है जैसे जैसे टाइम नजदीक आता है तो थोड़ी घबराट होती है स्टुडेंट्स को काफी स्लेबस
01:18जो है नहीं रिड किया होता तो उसको कैसे बैलन्स करते थे
01:22मदलब स्टार्टिंग में जब फर्स राउन चलता है तब हो साथ चीज़े रह चाती है बड़ जब हम चीज़े रिवाइस
01:27करते है तो अपने आप क्लारेटी हा चाते चीज़ों के और जो बैक लोग थे जब फर्स राउन में चोड़
01:32दिये थे वो क्लियर हो चाते अपने �
01:34अधिते गुपता जी हमें थोड़ा सा बताएं कि आप कैसे तैयारी करते थे अजी मेरी ऑल्मॉस्स सेम सी थी मैं
01:40पांच और बाकी दो स्लोट्स तीन तीन गंटे और तीन चाह गंटे के लगाता था और इस दुरान वोई टीचर्स
01:46ने काफी हेल्प किया और पैनेर्स ने का
02:04अधिक सर ऐसा रहता है कि कुछ टीचर्स फेवरेट होते हैं उनका बड़ा इसली कंसेप्ट समझ में आता है तो
02:08ऐसे कौन से टीचर्स ते जिसे आप मानते हो जिनके ये टॉपिक से जिनकी टीचिंग आपको जो है बड़ी हल्प
02:14की है और उससे जरूर स्कोर उपर लाने मे
02:17आपको मदद मिलिया है और खासा कि किमिस्ट्री में किमिस्ट्री मुझे थोड़ा अपना वीक स्पॉट लगता था तो उसमें टीचर्स
02:26ने मिलकर काफी हल्प किया मुझे एक सट टाइमिंग होती है उस टाइम में आपको कंप्लिट करना होता है पुरा
02:30एक्जाम तो टाइ
02:44बचाना असान लगता था मुझे आपके लिए स्ट्रॉंग सब्जेक्ट कौन सा रहा और जिसमें आपको मेहनत जादा करनी पड़ी वो
02:50सब्जेक्ट कौन सा रहा मेरे लिए स्ट्रॉंग सब्जेक्ट मेरा फिजिक्स था कि उन्ने में स्टार्टिंग से उसमें इंटरस था
02:55and the most important work was in chemistry.
02:58My favorite match was in chemistry.
03:02Parents are with us.
03:03They talk about how they were supporting us.
03:05We were in the hostel in Shree Chetanaya.
03:09The teachers had the proper guidance.
03:12They had the proper guidance.
03:12They had the proper guidance.
03:13They had the accordingly.
03:17Our role was just a facilitator.
03:20The rest of the teachers were all teachers.
03:21You also had a difficult time for us.
03:28We didn't leave any group.
03:30Data work were really good.
03:34But we had a huge family for you.
03:36How did things manage you in this room?
03:40We could only explain this,
03:41we would motivate them.
03:42We could also make other students.
03:44So we had a great balance all the time for us.
03:47and he stays in Chandigarh.
04:37अब हम कपिश मित्तल के पिरेंट्स हमारे साथ हैं उनसे बात करते हैं कि उनकी भूमिका कैसे रही?
04:42सर वीसे तो उसने 9 से स्टार्ट की हुए यहाँ पी कोचिंग शीचितरने में तो यह पहले सी ही उसको
04:49पता है कि हां सिटिंग इतनी देनी है
04:51तो स्कूलिंग करने के बाद उसके बाद वो अपना यहाँ पे इंस्टिट पे अपना सब सट्ड़ी का वो मैनेज करता
04:58था
04:58So, Kapish to give the sport, the one who has the sport, if you have two rounds, then you have
05:06to play it in two rounds.
05:08My children have done it in their own way. I am a businessman. I have no hard work in my
05:15own way.
05:17My sister has done it in their way. And whoever is in their way.
05:27Thank you very much.
05:51Do you have to say that you don't need a doubt?
05:56Sir, I have to think that you should have a balance of everything.
06:00When the balance is finished, whether it's more or less, it's less than to play or less, then you don't
06:05need a doubt.
06:06That's why you don't need a doubt.
06:09If you don't need a doubt, you don't need a doubt.
06:10For the teachers, you don't need a doubt.
06:12It's a teacher who will give you a doubt.
06:14Those will always be seen.
