- hace 6 semanas
JUCOPO decide retirar la estética que implementó en el Senado.
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00:10Hola, ¿qué tal? Buenas noches, gracias por brindarnos el honor de su sintonía.
00:13Hoy, Nadia López fue designada como la nueva titular de la Dirección General de Materiales Educativos,
00:19en medio del conflicto de la polémica con Mark Sarriaga,
00:23quien suma ya más de 72 horas de trincherado ahí en la SEP, luego de que se notificara su remoción.
00:30Este relevo fue anunciado por el propio secretario de Educación, Mario Delgado.
00:34Pero, ¿cuál es la trayectoria de Nadia López?
00:37Ella es licenciada en pedagogía por la UNAM, poeta, activista en derechos educativos y culturales,
00:43fue coordinadora nacional de literatura del Instituto Nacional de Bellas Artes y Cultura,
00:47cuenta con experiencia en diseño de materiales pedagógicos, es autora de 11 libros,
00:52además que varios de sus poemas forman parte de los libros de texto gratuitos de la SEP.
00:59Sobre esta polémica se refirió hoy la presidenta Claudia Sheinbaum,
01:03aclaró que Mark Sarriaga fue removido luego de que rechazara incorporar los aportes de las mujeres en la historia,
01:11en los libros de texto, dijo que se le ofrecieron otros cargos hasta un consulado, no aclaró cuál,
01:17precisó que aunque ella no estuvo de acuerdo en la forma en la que Sarriaga fue notificado de su destitución,
01:21hay apertura para el diálogo.
01:24Mark Sarriaga no estaba de acuerdo en que hubiera ninguna modificación a los libros.
01:31Yo le planteé al secretario de Educación, pues que le ofreciéramos a Mark varias opciones.
01:36Ya no sé exactamente qué, exactamente qué se le ofreció,
01:40pero él tiene la posibilidad y tenía la posibilidad de quedarse en el gobierno,
01:46pues porque, repito, pues los libros de texto no son patrimonio de una persona
01:52y no hay nada que sólo sepan los padres y madres de familia.
01:55Los libros de texto están bien.
01:57Yo pienso que se va a resolver y no hay que entrar ahí en un conflicto que usen ahí todo
02:03mundo para hacer de esto algo muy grande.
02:07Entonces, pues es el diálogo, siempre vamos a buscar dialogar y encontrar soluciones.
02:13¿Y en qué va la situación? Rafael López, buenas noches, vamos contigo hasta la CEP.
02:19Cuéntanos, ya se fue, sigue atrincherado, ¿cuál es el estatus?
02:24¿Qué tal, Pedro? Muy buenas noches.
02:25Pues Max Sarriaga sigue aquí atrincherado, ya cumplió ahora sí que más de ochenta horas sin salir de su oficina
02:33y él, pues dice que no está aferrado al cargo ni atrincherado
02:39y pues confirmó que hasta esta noche todavía no le han dado, pues, este recibo de que ya no forma
02:47parte de la Secretaría de Educación Pública
02:51y dice que sin el papel de este despido, sin un oficio sobre su despido,
02:56pues él no va a abandonar estas oficinas ubicadas aquí en la Avenida Universidad.
03:03Incluso abrió la posibilidad de que va a permanecer una noche todavía más aquí en las oficinas de la CEP.
03:09Pues él señaló que esperaba que le dieran esta carta de despido antes de las siete de la noche
03:17y después de esta hora él dijo que iba a empezar su asamblea con el magisterio de manera virtual
03:26y hasta donde podemos escuchar aquí afuera de las oficinas de Max Sarriaga
03:31pues así está, está conectado y discutiendo algunos temas educativos ahí con el magisterio
03:40pero hasta el momento esta es la información que se tiene aquí afuera de su oficina
03:46pero pues no se tiene una hora exacta y Max Sarriaga tampoco lo ha querido decir
03:55pero lo que sí te podemos decir es que también personal de la Secretaría de Educación Pública
04:00pues ya comenzó, digamos, el retiro de las pertenencias de Max Sarriaga de su oficina
04:07sacaron varios libros de texto y algunos documentos en cajas de cartón a eso de las cinco de la tarde
04:14y para las seis, siete de la tarde pues ya la oficina de Max Sarriaga pues se veía pues ya
04:22casi vacía
04:23ahora están ahí cerrados, Max Sarriaga está acompañado de su equipo más cercano
04:31son al menos cuatro personas que también pues se vio que en la tarde pues sacaron
04:36algunas cosas personales de la oficina de Max
04:40pero ya está, hasta este momento así es la situación
04:43pues muy bien, después de ochenta horas sigue ahí atrincharado Max Sarriaga en la SEP
04:48gracias por el reporte Rafa, buenas noches
04:52Pedro, muy buenas noches
04:54y bueno, vamos a la Cámara de Diputados
04:57allá está mi compañero Fernando Damián
04:59Fernando, buenas noches, cuéntanos
05:01qué es lo que se espera para esta semana
05:04saludos Pedro, muy buena noche
05:06comentarte que la presidenta de la Cámara de Diputados
05:09Kenia López
05:10cuestionó la resistencia de Max Sarriaga
05:13a dejar el cargo de director general
05:15de materiales educativos de la SEP
05:18e incluso a trincherarse en su oficina
05:21la legisladora recordó que ningún servidor público puede sentirse dueño
05:26de oficinas, mobiliario y equipos de las instituciones
05:31asimismo calificó la actitud de Arriaga
05:35como una obsesión por el poder y también por los privilegios
05:39vamos a verla y escuchar cómo lo dijo
05:41quien no entienda que el espacio público
05:47el servicio público es para servir
05:49y que todo tiene fecha de caducidad
05:52y que por eso hay que hacerlo bien
05:54y por eso hay que hacerlo con honor
05:55y por eso hay que hacerlo con respeto
05:57y por eso hay que hacerlo de manera legal
06:01pues
06:03si eso no se entiende
06:05si eso no se acepta
06:07pues claramente
06:09me parece que más bien es una obsesión
06:11por el poder
06:13y por los privilegios
06:14que la silla
06:15el escritorio
06:17la papelería
06:18el teléfono
06:19y todo
06:20es de los mexicanos
06:22no es de los empleados
06:24no es de
06:25el gobierno
06:27es de los mexicanos
06:29a su vez
06:30la organización
06:31Somos MX
06:32entregó a la diputada presidenta
06:34Kenia López
06:35su propuesta de reforma electoral
06:37en 25 puntos
06:39y solicitó
06:40al poder legislativo
06:41convocar a un parlamento abierto
06:44para discutir
06:45con todos los actores políticos
06:47las diversas iniciativas
06:49en esta materia
06:51finalmente
06:52comentarte que
06:53esta semana
06:54en la Cámara de Diputados
06:55la Comisión de Vigilancia
06:57de la Auditoría Superior
06:58de la Federación
06:59emitirá el miércoles
07:01la convocatoria
07:02al proceso de selección
07:04de quien ocupará
07:05la titularidad
07:07de la Auditoría Superior
07:08de la Federación
07:09para el periodo
07:11dos mil veintiséis
07:12dos mil treinta y cuatro
07:14y pues
07:15de acuerdo con el calendario
07:17que se perfila
07:19el día once de marzo
07:21será electo
07:22en el pleno
07:22de la Cámara de Diputados
07:23el nuevo responsable
07:25de la fiscalización superior
07:27muy bien
07:28gracias por el reporte
07:29buenas noches
07:31hasta pronto
07:31buenas noches
07:32mientras que en el Senado
07:34esta semana
07:34la Comisión de Defensa Nacional
07:35abordará el dictamen
07:36sobre la solicitud
07:38de la Presidenta
07:38Sheinbaum
07:39para autorizar
07:39el ingreso
07:40de doce elementos
07:41del Ejército
07:41de Estados Unidos
07:42para ejercicios
07:43de capacitación
07:44en la Comisión de Hacienda
07:45se discutirá
07:46el tema
07:46de las monedas
07:47conmemorativas
07:48del Mundial
07:48la bancada del PAN
07:50presentará
07:50a la mesa directiva
07:51la propuesta
07:51para sustituir
07:52al senador
07:53Gustavo Sánchez
07:54luego de su fallecimiento
07:55y también se votará
07:57a la terna
07:57para elegir
07:58a quien se entregará
08:00esta medalla
08:01Elvia Carrillo Puerto
08:03hablando del Senado
08:05la Presidencia
08:06y la Junta
08:07de Coordinación Política
08:08acordaron cerrar
08:09en definitiva
08:10la estética
08:11que reabrió
08:11al inicio
08:12de la actual legislatura
08:13el presidente
08:14de la JUCOPO
08:15Ignacio Mier
08:16dijo que se identificó
08:16que no se destinaron
08:18recursos públicos
08:19y no existió
08:20irregularidad
08:20pues el salón
08:21solo tenía
08:22tres objetos
08:23que fueron comprados
08:24por treinta y siete mil
08:25pesos
08:26en la legislatura
08:27pasada
08:27y lo demás
08:28lo llevaba
08:29la estilista
08:31quien dijo
08:31solo fue victimizada
08:32y perdió su fuente
08:33de ingresos
08:34pues el tema
08:35fue sobredimensionado
08:38un sillón
08:39un espacio
08:41para lavar
08:41el cabello
08:43es un espejo
08:44el resto
08:45de los utensilios
08:46lo traía la persona
08:47que dignamente
08:49se ganaba
08:49su sueldo
08:50y que fue finalmente
08:51victimizada
08:53y no tenía nada
08:53que ver
08:54una madre
08:55que trabaja
08:55que se gana
08:56honestamente
08:57el ingreso
08:58para su familia
08:59dejó de recibir
09:00el apoyo económico
09:02que salía
09:03de la bolsa
09:04del monedero
09:05de las senadoras
09:06los precios
09:07oscilaban
09:08entre cien
09:09y hasta un tinte
09:10en quinientos
09:18lunes de punto medio
09:19están con nosotros
09:20Arturo Ávila
09:21Luisa Gutiérrez
09:22Lili Aguilar
09:22y Juan Zavala
09:23bienvenidas
09:24bienvenidos
09:25buenas noches
09:26Pedro
09:26buenas noches
09:27que gusto
09:27tenerlos por acá
09:28a ver
09:29Arturo
09:29que sucede
09:30con Marx Arriaga
09:32lo debemos
09:32de interpretar
09:33como
09:34una
09:36un desencuentro
09:37aislado
09:38o
09:39como muchos
09:40han dicho
09:40es parte
09:41del inicio
09:42de una fisura
09:43al interior
09:44de la 4T
09:45a ver
09:45no
09:46Marx Arriaga
09:46es un compañero
09:47del movimiento
09:48que contribuyó
09:50acompañado
09:51de muchas personas
09:52a la creación
09:53de la nueva
09:54escuela mexicana
09:56hay que dejarlo
09:57con muchísima claridad
09:58la nueva escuela mexicana
09:59no es el proyecto
10:00de una persona
10:01es el proyecto
10:02de cientos
10:03de docentes
10:04novecientos docentes
10:05para ser muy precisos
10:06que participaron
10:07en la creación
10:08de este nuevo modelo
10:09que promueve
10:10pensamientos críticos
10:11esto que odia
10:13mucho la derecha
10:14que promueve
10:14derechos humanos
10:15esto que odia
10:16mucho la derecha
10:17y por supuesto
10:18que promueve
10:19igualdad sustantiva
10:21yo diría que no
10:22lo que está sucediendo
10:24en este momento
10:25me parece que es
10:26una diferencia
10:27no deseable
10:28los libros
10:29no están mal
10:30los libros
10:31no pretenden
10:32ser modificados
10:33para dar marcha
10:34atrás
10:35a lo que nos dejó
10:36el modelo neoliberal
10:37voy a dar un ejemplo
10:39simplemente
10:39de que se pretende
10:40incorporar los libros
10:41que también entiendo
10:42que no les gustan
10:43los neoliberales
10:44porque no son
10:46promotores
10:47de las libertades
10:48de las mujeres
10:49fíjate
10:49hay doscientos años
10:51de república
10:51hay muchísimas
10:53heroínas
10:54que no están
10:55incorporadas
10:55en los libros
10:56de texto gratuitos
10:57hay que incorporarlas
10:58y me parece que
11:00eso es parte
11:00de lo que se está
11:01pidiendo
11:01eso era lo que no
11:02quería la oposición
11:03o lo que no quería
11:04la oposición
11:05nunca lo hizo
11:06para empezar
11:07la oposición
11:08lo único que hizo
11:09fue tener libros
11:10que lo que promovían
11:11era un pensamiento
11:12único
11:13individualismo
11:14y por supuesto
11:15pensamiento
11:15para que la gente
11:16se convirtiera
11:17en mano de obra barata
11:18eso es todo
11:19lo que promovía
11:20el modelo neoliberal
11:21entonces
11:22hay una enorme diferencia
11:23entre el pasado
11:24entonces digamos
11:25eso lo tienen en común
11:26Marza Arriaga
11:27y la derecha
11:27el no querer incluir
11:28a las mujeres
11:29en la historia
11:29no es eso
11:30es que la presidenta
11:31lo dijo hoy en la mañanera
11:32que él estaba en contra
11:34de incluir
11:34a las mujeres
11:35que participaron
11:36en la historia
11:36no dijo eso
11:37lo voy a aclarar
11:37lo presentamos
11:38el baño
11:38no lo voy a aclarar
11:39ahorita lo vemos
11:40con toda claridad
11:41dijo
11:41Marx no quiere moverle
11:43nada a los libros
11:45ojo
11:46denunciado aparte
11:47siguiente
11:49hay cosas
11:49que se pueden incorporar
11:51como cuáles
11:52por ejemplo
11:53heroínas
11:53que forman parte
11:54por supuesto
11:55de los 200 años
11:56de república
11:57de nuestro país
11:58una cosa
11:59no está peleada
12:00con la otra
12:00entonces
12:01lo que está diciendo
12:02es llamando
12:03al compañero
12:04Marx Arriaga
12:05para que nos acompañen
12:06una reflexión importante
12:08entienda
12:09que la educación
12:10es una educación
12:10evolutiva
12:12que no estamos
12:13dando marcha
12:14atrás
12:14en lo absoluto
12:15en la nueva escuela
12:16mexicana
12:17y que lo que pretendemos
12:19es que
12:20evolucionemos
12:21y que tengamos
12:22cada vez mejores libros
12:23textualmente
12:24cito lo que dijo
12:25la presidenta
12:25Marx Arriaga
12:26no estuvo de acuerdo
12:27en incorporar a mujeres
12:28en la historia
12:28en los libros de texto
12:29lo cual
12:30generó un desencuentro
12:31Luisa
12:32pues claramente
12:34ya se estableció
12:35que no es
12:36un problema
12:37aquí nada
12:37tiene que ver
12:38otros partidos políticos
12:40aquí nada
12:40tiene que ver
12:41alguien que no sea
12:42quienes ostentaron
12:44el poder
12:44el sexenio pasado
12:45y quienes hoy
12:46también lo ostentan
12:47por más que busquen
12:48ahora un culpable
12:49que no esté en Morena
12:51no hay forma
12:51de buscar
12:52esta salida
12:53mira
12:53él está diciendo
12:54que lo que no quiso
12:55fue moverle
12:56a los libros de texto
12:58para incluir
12:59a las mujeres
13:00eso lo acaba de decir
13:01justamente Arturo
13:02pero a ver
13:03¿quién se siente
13:04este señor
13:05para determinar
13:06qué se le puede mover
13:07o no a los libros de texto?
13:09a mí que me preocupa
13:10y creo que este es
13:11un llamamiento
13:12a cuidar la autoridad
13:14de la presidenta
13:14y a cuidar
13:15a quien hoy
13:16encabeza este movimiento
13:17¿quién se siente?
13:18¿quién lo protege?
13:19como por qué este señor
13:20se cree dueño
13:21de la educación en México
13:23y se cree dueño
13:24de las oficinas
13:24y no está saliéndose
13:26de ellas
13:26tiene un puesto
13:27de confianza
13:28y como sea
13:29la presidenta
13:30de la república
13:31ha determinado
13:32que él ya no ostente
13:33este nivel de confianza
13:35¿qué sucede
13:36en esos casos?
13:36los servidores públicos
13:37saben que entonces
13:38se presenta una renuncia
13:39y listo
13:40se acabó
13:40¿no?
13:41pero ¿quién protege
13:43a este señor
13:43o por qué se siente
13:44con las credenciales
13:45para poder salir
13:46a los medios de comunicación
13:48a decir que ya ganó
13:49en la mente
13:51de Morena
13:53el neoliberalismo
13:54que ya no son
13:55lo que eran antes
13:56¿qué está pasando
13:57entre ellos?
13:57no lo sé
13:58no me interesa
13:58me preocupa
13:59la educación
14:00en México
14:00pobre educación
14:01en México
14:02hoy como nunca
14:03han disminuido
14:04por supuesto
14:05que bueno
14:06han aumentado
14:06las personas
14:07en rezago educativo
14:08había 23.5 millones
14:10en 2018
14:11y ahora para 2024
14:12hay 24.2 millones
14:14además
14:15el número de días
14:16que no están yendo
14:17los niños
14:17a la escuela
14:19ha aumentado
14:20en casi un mes
14:21y esto ha provocado
14:22problemas
14:22no solamente
14:23con la educación
14:23de las y los niños
14:24también las mamás
14:25que trabajamos
14:26tenemos tres semanas
14:27que no tenemos opciones
14:29para que nuestros hijos
14:30tengan un lugar
14:30donde estén
14:31mientras nosotros
14:32vamos a trabajar
14:33ya en la siguiente ronda
14:34nos adentramos
14:35en el estatus
14:36en la evaluación
14:37que tiene cada uno
14:37de la educación
14:38en nuestro país
14:38pero Lilia
14:39referente al tema
14:40de Marx Arriaga
14:42para mí es muy sencillo
14:43hay que estar listos
14:44para ser
14:45y para no ser
14:45y más cuando tienes
14:47una posición
14:48de confianza
14:48yo conozco a Marx
14:51no más como conocido
14:54él es Juarense
14:55además
14:56y a mí me parece
14:58que ha sido
14:59un elemento importante
15:00en la perspectiva
15:02de la nueva escuela
15:02mexicana
15:03pero a mí
15:05de las pocas lecciones
15:07específicas
15:07que me dieron
15:08es que en la política
15:09hay que prepararse
15:10para ser
15:10y para no ser
15:11pero que además
15:12todos los días
15:12es un día menos
15:13entonces cuando está
15:14sirviendo a México
15:16a la nación
15:17a la patria
15:17con una lógica
15:18de servicio
15:19entonces pues
15:20tú debes de entender eso
15:22y pues no me parece
15:24correcto lo que está sucediendo
15:25y yo creo que
15:26hay que darle vuelta
15:27a la página
15:28porque el tema
15:28de la educación
15:30no está pegado
15:31a un personaje
15:32que ha sido
15:33ha tenido la habilidad
15:34de salir a los medios
15:35de comunicación
15:36me parece que es incorrecto
15:37realmente le ha sumado
15:38a la educación
15:39en México
15:39Marx Arriaga
15:40yo creo que
15:43yo retomaría
15:44de las cosas
15:44con las que coincido
15:45con Marx Arriaga
15:47es
15:47yo creo que Marx
15:49trajo una perspectiva
15:50de la historia
15:52de México
15:52no contada
15:53y un punto de vista
15:54más crítico
15:56en algo
15:58que se había
15:58invisibilizado
15:59en la educación
15:59mexicana
16:00por ejemplo
16:01triunfos
16:02del progresismo
16:06en México
16:06que tenían que ver
16:07con movimientos sociales
16:08donde murieron
16:09muchas y muchos
16:10para la construcción
16:10de la democracia
16:11de este país
16:11y que estaban
16:12completamente invisibilizados
16:13de los libros
16:14de texto
16:14a mí me parece
16:15que la inclusión
16:16de un punto de vista
16:17más crítico
16:18también
16:18que para los que
16:20no estudiamos
16:20dentro del modelo
16:21tradicional
16:22yo estudié
16:22en una escuela
16:23por cooperación
16:23en Chihuahua
16:24que encabezaban
16:25compañeros del movimiento
16:26y donde hacíamos
16:28un estudio
16:28de la filosofía
16:29profundo
16:30y que te da
16:31definitivamente
16:31un punto de vista
16:32más crítico
16:33¿no era un adoctrinador?
16:35no, creo que no
16:35o sea, a ver
16:36yo creo que
16:37el nombre
16:40probablemente
16:40les haga pensar
16:41que era un adoctrinamiento
16:43pero yo he escuchado
16:44muchas críticas
16:45sobre Marx
16:47de que si no era
16:48experto en educación
16:49de que si
16:49era nada más
16:51porque las gobernadoras
16:53de Coahuila
16:55y de Chihuahua
16:56gobernador
16:56y gobernadora
16:57no habían querido
16:58distribuir los libros
17:00a mí me parece
17:01que la parte
17:01doctrinaria
17:02viene desde la derecha
17:03porque definitivamente
17:04y en algo
17:05en lo que yo coincido
17:06no solamente con él
17:07sino con el presidente
17:08López Obrador
17:08es que había una educación
17:10hecha solamente
17:11para que no hubiera
17:12pensamiento crítico
17:13yo estudié
17:14en una carrera tecnológica
17:15y en esas carreras
17:16tecnológicas
17:17para lo que te preparan
17:18desde el día uno
17:18era para trabajar
17:19en una maquiladora
17:20entonces
17:22el poner un punto
17:23de vista crítico
17:23y formar ciudadanos
17:25también es parte
17:26de la educación
17:27en este país
17:27Juan
17:27yo creo que el problema
17:29de Marx Arriaga
17:30es un problema
17:31de actitud
17:32Pedro
17:32entre otras
17:34credenciales
17:34que muchos
17:35hemos cuestionado
17:36y no tiene que ver
17:37con sus ideas
17:38tiene que ver
17:38precisamente
17:39con su intransigencia
17:41y con el autoritarismo
17:42que lo tuvo
17:43a la hora de elaborar
17:44los libros de texto
17:45y ahora lo vemos
17:46haciendo exactamente
17:47lo mismo
17:47cuando la presidenta
17:48de la república
17:48lo está cesando
17:50del cargo
17:51y en vez de acatar
17:51esa instrucción
17:52cuando está en un puesto
17:53de confianza
17:53como dice
17:54Lilia
17:54el tipo puede
17:55recurrir
17:56demandar
17:56si le parece
17:57que no está
17:58justificado
17:59el despido
17:59pero hacer esto
18:00de me voy a trincherar
18:01en la Secretaría
18:02de Educación Pública
18:03porque yo encarno
18:05el nuevo modelo educativo
18:07me parece que justamente
18:09justifica a quienes
18:09hemos considerado
18:10que es un tipo
18:11autoritario
18:12que impone solamente
18:13una visión
18:14de la historia
18:15de México
18:16porque nuevamente
18:17creo que en esto
18:17ocurre muchas veces
18:19esta polarización
18:19por supuesto que la gobernadora
18:20de Chihuahua
18:21es profundamente conservadora
18:23y que promovió
18:24una acción
18:24de constitucionalidad
18:25contra la cual
18:26yo estaba
18:26yo estaba completamente
18:27en contra
18:28pero esta visión
18:30también de la historia
18:31de México
18:31donde no solamente
18:33había un problema
18:34digamos en la concepción
18:36había errores
18:36como se documentó
18:37muchísimo Pedro
18:38en fechas de nacimiento
18:40fechas de muerte
18:41del sistema planetario
18:42había errores
18:43muy elementales
18:43bueno
18:44si eso estaba incorrecto
18:45ahora imagínate
18:46lo demás
18:46y el hecho de decir
18:48no vamos a cambiar
18:49no vamos a revisar
18:51los libros de texto
18:51te habla de una actitud
18:52y quienes son los que
18:53pierden en todo esto
18:54las niños y los niños
18:55de México
18:56que una y otra vez
18:57Morena ha mostrado
18:58que no les interesa
18:58y esta es una prueba
18:59más de eso
19:00Arturo a siete años
19:01de la cuarta transformación
19:03¿cuál es el estatus
19:05de la educación en México?
19:06bueno primero
19:06habría que decirle
19:07a la derecha
19:08y a la derecha progresista
19:10que ha habido
19:10un cambio significativo
19:11en la narrativa
19:15educacional
19:15de nuestro país
19:16porque efectivamente
19:17lo acaba de decir
19:18nuestra compañera
19:19del partido del trabajo
19:20con mucha claridad
19:21antes
19:23preparaba un sistema
19:24neoliberal
19:24para que en una educación
19:26que estaba
19:28un mercado precarizado
19:29tuviéramos jóvenes
19:31que estuvieran preparados
19:32para un mercado laboral
19:33de mano de obra barata
19:34porque ese era
19:35el entendimiento
19:36de ellos
19:37si no pues ahí están
19:37los datos
19:38de dos mil seis
19:39a dos mil dieciocho
19:40cayeron las pruebas
19:41PISA de comprensión
19:42lectora y de matemáticas
19:43en un cincuenta por ciento
19:45pero además
19:46todo lo llevaron
19:47a un modelo punitivo
19:48porque en este modelo
19:50punitivo
19:51no podemos olvidar
19:53el reclamo social
19:55y las ocho personas
19:56que perdieron la vida
19:57en Nochistlán
19:58que fueron parte
19:59de un reclamo
20:00en donde hubo
20:00una agresión
20:01sumamente importante
20:03entiendo perfectamente
20:04bien
20:04que hoy venga
20:05y nos muestre
20:06estas cifras
20:08la compañera
20:09del partido
20:09acción nacional
20:10pero yo te voy a dar
20:11cambios significativos
20:12que me parecen
20:13que son importantísimos
20:14el primero es
20:15estos libros
20:17tienen un nuevo modelo
20:18pedagógico
20:19y me parece
20:20que es humanista
20:21y esa parte
20:21me parece fundamental
20:23le permiten
20:24a nuestras niñas
20:24a nuestros niños
20:25soñar
20:25algo que nos robaron
20:27los modelos neoliberales
20:28ellos querían
20:28gente trabajando
20:29en maquiladoras
20:30gente trabajando
20:31para inversionistas
20:32gente que ganara
20:33mano de obra barata
20:34un modelo
20:34completamente diferenciado
20:36¿hoy para qué dirías
20:36que se les prepara?
20:37hoy se les prepara
20:38para hacer lo que quieran
20:39para que lo que quieran
20:40soñar puedan ser
20:41hoy se les prepara
20:42para vivir en un país
20:43lleno de democracia
20:44en un país
20:45donde no van a ser reprimidos
20:46en un país
20:46donde se puede hacer
20:47lo que sea
20:48y si no
20:49para muestra
20:49basta un botón
20:50vayamos a los resultados
20:51tenemos ni más
20:53ni menos
20:53que 22.8 millones
20:54de becas
20:55jamás en la vida
20:56jamás en la historia
20:57de nuestro país
20:57se habían dado
20:59tantas becas
20:59tenemos el 85%
21:01de jóvenes
21:02de educación media superior
21:03con cobertura
21:04jamás había sucedido
21:06en la historia
21:07de nuestro país
21:08tenemos modelos
21:09de educación comunitaria
21:10jamás habían sucedido
21:12en nuestro país
21:12pues me parece
21:13que les estamos dando
21:14una lección
21:15sin precedente
21:16de cómo educar
21:17a las niñas
21:18y a los niños
21:19algo que no hizo el PAN
21:20durante toda su historia
21:22¿y podrías asegurar
21:23que es una educación
21:25sin tintes ideológicos
21:27de izquierda?
21:28Ninguna
21:28el artículo tercero
21:29constitucional
21:30es muy claro
21:30¿no?
21:31basa la educación
21:32en tres cosas fundamentales
21:34pensamiento crítico
21:35derechos humanos
21:36e igualdad sustantiva
21:38algo que a la derecha
21:39le molesta
21:40pero le molesta en serio
21:41Luisa
21:42a ver
21:43creo que aquí tenemos
21:44que distinguir dos cosas
21:45primero la calidad
21:46de la educación
21:47que están recibiendo
21:47las y los niños
21:48en México
21:49no podemos hablar
21:50de meros errores
21:52que no trascienden
21:53porque si hoy yo le pregunto
21:54a esta mesa
21:55en qué día nació
21:56Benito Juárez
21:57sabrán en qué día
21:58nació Benito Juárez
21:59lamentablemente
22:00los niños de ahora
22:01les dicen que fue
22:02el 18 de marzo
22:03también otro
22:04de los errores
22:05es el
22:05dónde están ubicados
22:07los planetas
22:08otro
22:09tenían una mano
22:10que en lugar de 5 dedos
22:11tenía 6 dedos
22:13y por último
22:14otra joya
22:15confundir Querétaro
22:16y Guanajuato
22:17en el mapa
22:18en serio
22:19errores
22:20desde este tamaño
22:21tan importantes
22:22como errores
22:23ortográficos
22:24y de dedo
22:25lo que comúnmente
22:26se confunde
22:27cuando cambias
22:28el orden
22:29de las letras
22:30pero a ver
22:31vuelvo a lo mismo
22:32aquí están
22:33demeritando
22:34y despreciando
22:35mucho la importancia
22:36de los libros
22:37de texto gratuito
22:38hombre que bueno
22:39que se le agreguen
22:39cosas
22:40qué bueno
22:40que estemos pensando
22:41en incluir a las mujeres
22:42que también nos dieron patria
22:44qué bueno
22:45que estemos pensando
22:45en hacer una mejor educación
22:47ojalá eso fuera
22:49el verdadero fondo
22:50del asunto
22:50lo que hoy estoy viendo
22:51lamentablemente
22:52es que se siguen pensando
22:53que esto no es grave
22:55¿cuál es la gráfica
22:56que mostrabas
22:56hace unos momentos
22:57en la intervención
22:58de Arturo?
22:58mira
22:59justamente
23:00el rezago educativo
23:01no pero la anterior
23:02la de la OCDE
23:03mira
23:04¿qué es?
23:04justamente
23:05ha ido cayendo
23:07el puntaje de México
23:08en la prueba
23:09que él hablaba
23:10la prueba PISA
23:11y estamos
23:1171 puntos
23:13por debajo
23:14del promedio
23:14de la OCDE
23:15bajamos
23:16dos puntos
23:17solamente
23:18en el gobierno
23:19de López Obrador
23:19dos
23:20bueno
23:20dos escalones
23:21somos
23:22de los peores
23:23países evaluados
23:24según esta encuesta
23:24y con Felipe Calderón
23:26o Vicente
23:26¿cómo estábamos?
23:27habría
23:28por supuesto
23:2850% de caída
23:30yo te doy el dato
23:30sí, sí, sí
23:31pero todavía
23:32lograron caer más
23:3350%
23:35de caída
23:36en matemáticas
23:36déjame nada más
23:37escuchar ese dato
23:37¿cuál era?
23:38aquí lo traigo
23:39es muy claro
23:40fue un 50%
23:41de caída
23:41en matemáticas
23:43y en comprensión
23:44con Peña Nieto
23:45y con Felipe Calderón
23:47y ellos todavía lograron
23:48a ver
23:49si había áreas
23:50de oportunidad
23:51por supuesto
23:51pero ellos todavía
23:52lograron rebasar esto
23:54y todavía bajar
23:55más los estándares
23:56y de verdad
23:57es impresionante
23:58como la presidenta
23:59de la república
23:59incluso
23:59pero entonces
24:00el error viene
24:01desde antes
24:02hombre
24:03y no se podía
24:04no para eso
24:05eso prometieron cambiar
24:06no eso venían a hacer
24:07a revolucionar México
24:09y arreglar las cosas
24:10que de fondo
24:11consideraban que estaban mal
24:12hombre
24:13bajar dos puntos
24:14en la prueba PISA
24:14no considero yo
24:16que sea un avance
24:17es un retroceso
24:19ok
24:19es un retroceso
24:21a todos los
24:21y ya nada más
24:22para concluir
24:23justamente
24:24podrán estar hablando
24:25hoy
24:26de la forma
24:26en la que
24:27en la que se llevó a cabo
24:28antes la educación
24:29lo cierto es que si hoy
24:30fuera mejor
24:31no tendríamos más niños
24:32sin educación
24:33no habríamos caído
24:34estos puntos
24:35en la prueba PISA
24:36y también lo cierto es que
24:37no tendríamos hoy
24:38a una persona
24:39que no sabemos por qué
24:40busca demeritar
24:41ella sí la autoridad
24:42de la presidenta
24:43de la república
24:43diciendo yo soy la educación
24:45de México
24:46y a mí
24:46le protege el obradorato
24:48Lilia
24:48es que fíjate
24:49cuando hay
24:51había errores
24:52y que están demostrados
24:53en seguridad
24:54en educación
24:55en el calderón nato
24:57ahora
24:58les llaman áreas
24:59de oportunidad
25:00pero si
25:01hay un compañero
25:02que
25:03hay un compañero
25:04que
25:05se niega
25:06dejar su puesto
25:07que además
25:08hemos sido muy claros
25:09que está mal
25:10pues resulta
25:11que ahora
25:12toda la educación
25:12está mal
25:13así
25:14el discurso
25:15de Luisa
25:16del PAN
25:17de la derecha
25:17porque fíjate
25:18pero si ha sido
25:19una de las áreas
25:20que hay que mejorar
25:21a ver claro
25:21y la presidenta
25:23lo ha dicho
25:23o sea
25:24ella ha hablado
25:25de la inclusión
25:25de las mujeres
25:25porque lo que no se habla
25:27no existe
25:27que además es solo justo
25:29porque a diferencia
25:30de lo que dice Luisa
25:30que las mujeres
25:31también nos dieron patria
25:32a ver
25:32las mujeres
25:33no también
25:33nos dieron patria
25:34las mujeres
25:35nos dieron patria
25:36y hemos estado
25:36invisibilizadas
25:37por la historia
25:38entonces
25:38pero además
25:40de eso
25:40el discurso
25:41el discurso
25:42de Luisa
25:42es
25:43nosotros éramos malos
25:45pero ellos son peores
25:46pues no
25:47vamos a ver
25:49el analfabetismo
25:50en este país
25:51el analfabetismo
25:52en este país
25:53¿ese argumento
25:53no se parece mucho
25:54al prirrobo más?
25:55no
25:56bueno a ver
25:56yo nunca me has escuchado
25:58definitivamente
25:58ese argumento
25:59y yo creo que
25:59tampoco se lo has escuchado
26:01Arturo
26:02pero si a varios
26:02de las 4T
26:03bueno pues entonces
26:04esos que se los has dicho
26:06y por eso
26:07están vamos a decir
26:08en exposición plena
26:10y como la presidenta
26:10ha dicho
26:11aquí no somos un paraguas
26:12para proteger a ningún pillo
26:14para acabar muy pronto
26:15el analfabetismo
26:18bajó
26:18en el gobierno
26:21del licenciado López Obrador
26:22y de la doctora
26:23Claudio Schemm
26:243.8
26:24se repartieron
26:26más de 155 mil
26:28libros de texto
26:29gratuito
26:30se construyeron
26:32se construyeron
26:3425 mil
26:3525 mil millones
26:36en mejoras
26:37de espacios educativos
26:38en Ciudad Juárez
26:39fíjate
26:40porque
26:40por lo que tú decías
26:42en Ciudad Juárez
26:42no hay preparatorias
26:44en mi distrito
26:45ni en el distrito 1
26:46que básicamente es
26:47todo el sur
26:48oriente y poniente
26:49no hay preparatorias
26:50porque nunca se ha construido
26:51una
26:52entonces ahora
26:53¿qué es lo que está haciendo
26:54el gobierno de López Obrador
26:55y el de la licenciada Claudia
26:56el de la doctora Claudia Schemm
26:57están haciendo
26:59reconversiones
26:59de las secundarias
27:00en la noche
27:01para utilizar recursos
27:02ya existentes
27:03y crear espacios educativos
27:04y las becas del bienestar
27:05son 13.3 millones
27:07de beneficiados
27:08o sea
27:10versus
27:10este es mi mejor resumen
27:12de la política
27:13educativa neoliberal
27:14Peña Nieto
27:15dijo que el libro
27:16que más conocía
27:17era la Biblia
27:17y por ahí te puedes ir
27:18con Fox
27:19con Calderón
27:19etcétera
27:20entonces
27:20a ver
27:21no estamos argumentando
27:23que somos perfectos
27:24simplemente lo que digo
27:25es que estamos cambiando
27:27el tema
27:27de la aproximación
27:28a la educación
27:29al pensamiento crítico
27:30porque no queremos
27:31la educación
27:32de trabajadores de maquina
27:34Juan
27:34yo creo que es evidente
27:36que una persona
27:37con las características
27:38que ha mostrado
27:38incluso estos días
27:39nada más Pedro
27:40Marx Arriaga
27:41pues no parece ser
27:42una persona
27:43que fomente
27:43el pensamiento crítico
27:44el pensamiento plural
27:46diverso
27:46que requiere el país
27:47que a mí me parece
27:48en lo particular
27:49que es más un show
27:50para beneficiar
27:51yo lo que te quiero decir
27:52Pedro
27:53tenemos un problema
27:54en el mundo
27:55por ejemplo
27:56con el tema
27:56de la inteligencia artificial
27:57un reto
27:58sin precedentes
27:59en la historia
27:59por lo menos
28:00de la humanidad
28:00que no solamente
28:02representa una amenaza
28:03muchos trabajos
28:04que se van a automatizar
28:05sino muchos trabajos
28:06que requieren
28:07de otro tipo
28:07de capacidades intelectuales
28:08por ejemplo
28:09y aquí el hecho
28:10de decir solamente
28:11oye damos becas
28:12bueno eso es un sine qua non
28:13tenemos que dar las becas
28:14y tenemos que seguir
28:15apoyando a los jóvenes
28:15para que estudien
28:16pero llevamos mucho tiempo
28:17en este país
28:18que no discutimos
28:19la calidad
28:19de lo que estamos
28:20y si las materias
28:21son las adecuadas
28:21y si estamos enfrentando
28:22el nuevo mundo
28:24con las habilidades
28:25que requieren las niñas
28:25y los jóvenes
28:27de México
28:27y me parece que esa discusión
28:29está ausente
28:29y que en vez
28:29estamos hablando
28:30por ejemplo
28:31de cosas como
28:32la reforma electoral
28:33como los escándalos
28:35en Morena
28:35y me parece que
28:36si realmente
28:37tuviéramos a las niñas
28:38y a los niños
28:38a los jóvenes
28:39como prioridad
28:40al frente
28:41tendríamos que estar
28:42discutiendo
28:43qué tipo de educación
28:44necesitamos dar
28:45frente a los retos
28:46que nos está poniendo
28:47el mundo
28:47entonces perfectible
28:49¿qué ajustes consideras
28:50Arturo
28:50que en la educación
28:51actual en México
28:52habría que mejorar
28:54en pro de las niñas
28:55y niños?
28:56Bueno
28:56hay que seguir
28:57con la cobertura
28:59en preparatoria
29:00sobre todo
29:01educación media superior
29:02ya hay un 85%
29:03hay que seguir conectando
29:05digitalizando
29:06por supuesto
29:07a las y a los niños
29:08me parece que hay avances
29:09muy importantes
29:10por solo mencionar algunos
29:11hay más de 22 millones
29:14de estudiantes
29:14mexicanos
29:15y mexicanos
29:16que reciben becas
29:17lo que nunca había pasado
29:18en los gobiernos
29:19del PAN y del PRI
29:20estamos hablando
29:21de la cobertura
29:22más alta
29:23de educación superior
29:24histórica
29:25la creación de universidades
29:26Benito Juárez
29:27que no existían
29:28en comunidades rurales
29:29la creación
29:30de la universidad
29:31Rosario Castellanos
29:32que me parece
29:33muy importante
29:34también
29:34y que estará
29:35en todos los estados
29:36de la República Mexicana
29:37estamos hablando
29:38de 132 mil planteles
29:40que han recibido
29:42recursos para rehabilitación
29:43cuando ellos los dejaron
29:44en la lona
29:45en las piedras
29:46olvidados completamente
29:47estamos hablando
29:48de más de 160 millones
29:50de libros gratuitos
29:52distribuidos
29:52lo que nunca hizo
29:53el PAN y el PRI
29:54en su historia
29:55estamos hablando
29:56de eliminación
29:57de evaluaciones punitivas
29:58que castigaban
29:59al magisterio
30:00con quienes se pelearon
30:01con quienes se confrontaron
30:02directamente
30:03estamos hablando
30:04de una basificación
30:05de más de 900 mil
30:07docentes
30:09¿no?
30:09900 mil docentes
30:10mucho más del 25%
30:12de lo que ellos
30:13habían quitado
30:15y habían sacado
30:16estamos hablando
30:17de la creación
30:17y expansión
30:18de universidades
30:18del bienestar
30:19200 sedes
30:20y por supuesto
30:21de un incremento
30:22del salario mínimo
30:23sostenido
30:24del magisterio
30:25ese al que ustedes
30:27Luisa
30:27tanto desprecian
30:29ese al que tanto
30:30olvidaron
30:31y concluyo
30:32una educación pública
30:33con una matrícula
30:34superior
30:34a los 5 millones
30:36de estudiantes
30:37lo que ustedes
30:37nunca lograron
30:38les estamos dando
30:39unas clases
30:40en cómo llevar adelante
30:42una política educativa
30:43pública
30:43en nuestro país
30:44no una política
30:45privatizadora
30:47oye Arturo
30:48última pregunta
30:50que hago
30:50respecto a este personaje
30:52el haberle ofrecido
30:53un consulado
30:54no es abaratar
30:56la figura
30:56tan importante
30:57que es de un
30:58cónsul
30:59a un personaje
31:00ofrecerle una figura
31:01tan importante
31:01como cónsul
31:02a un personaje
31:04como Marza Riega
31:05a ver
31:06yo insisto
31:08y por eso inicié
31:08con esa participación
31:10Marza Riega
31:11independientemente
31:12de que creo
31:13que está cometiendo
31:14un error
31:15al atrinchearse
31:16en una oficina
31:17en donde incluso
31:18ya hay nombrada
31:19una nueva titular
31:21no deja de ser
31:22una persona
31:23que contribuyó
31:24de la mano
31:25de mucha gente
31:26porque fíjate
31:26fueron 150 especialistas
31:28pedagogos
31:29historiadores
31:30gente especialista
31:32en didáctica
31:3232 mesas técnicas
31:34estatales
31:34para la creación
31:35de la nueva escuela
31:36900 docentes
31:37que él coordinó
31:38no me parece
31:39que hubiera sido
31:40una salida
31:41un abaratamiento
31:43de la figura
31:43de consul
31:43no es un abaratamiento
31:44es una salida
31:45para un compañero
31:46no se está volviendo
31:47como la salida
31:48preferida
31:49para personajes
31:49de incómodos
31:50mandarlos
31:51de consul
31:52de embajadores
31:53es la práctica
31:54del PRI del PAN
31:55no es el caso
31:56hay una historia
31:56hay una historia
31:57en los cuadros
32:00que tiene nuestro movimiento
32:01e insisto
32:02si bien es cierto
32:03que no estamos
32:04de acuerdo
32:04con la conducta
32:06de Marza Riega
32:07la realidad
32:08es que se ha contribuido
32:09para que hoy
32:10la nueva escuela
32:10mexicana
32:11sea una realidad
32:13pues mira
32:14por supuesto
32:15que insisto
32:16toda mejora
32:17que se haga
32:17la educación
32:18mexicana
32:18es digna
32:19de celebrarse
32:20contrario a lo que
32:22aquí se viene
32:23a esbozar
32:24por supuesto
32:25que siempre
32:25va a haber área
32:26de oportunidad
32:27y por supuesto
32:27que se aplauden
32:29los avances
32:29pero no puedes
32:30aplaudir avances
32:31y no puedes
32:32vanagloriarte
32:33de esta forma
32:33cuando tienes
32:34231 mil escuelas
32:36y de estas
32:3656 mil
32:38siguen
32:39sin agua potable
32:40o sea
32:41los niños
32:41van a la escuela
32:42y no tienen
32:43agua potable
32:44o sea que viene
32:45a ver
32:46y no lo iban a arreglar
32:47no
32:47o sea a ver
32:48viene
32:48ya di el dato
32:50ya di el dato
32:5043 mil
32:5243 mil 500
32:53siguen
32:54sin lavamanos
32:55ojo eh
32:55llevan 7 años
32:57como cuarta transformación
32:58132 mil
32:58no llevan 1 año
33:00no llevan 2
33:00132 mil
33:027 años
33:03llevan
33:03y en esos 7 años
33:04si me permites
33:06nada más
33:06te pregunto
33:07para recomar el dato
33:08entonces si siguen
33:09mal
33:10desde
33:10que época
33:11empezaron a ver
33:12por supuesto
33:13que con el tiempo
33:13han ido avanzando
33:14las escuelas
33:15y vuelvo a lo mismo
33:16con el tiempo
33:17todos
33:18hemos ido
33:19contribuido
33:20a la educación
33:21mexicana
33:22y por supuesto
33:23todos los partidos
33:23políticos
33:24por supuesto
33:25que las escuelas
33:25las creó
33:26determinado gobierno
33:28determinada administración
33:29se fueron mejorando
33:30fue avanzando
33:31y eliminándose
33:32el analfabetismo
33:32que de hecho
33:33eso es un gran avance
33:34que también se dio
33:35con los gobiernos panistas
33:36pero ojo
33:37insisto
33:37van a gloriarse
33:38y decir
33:38aquí todo está perfecto
33:40no puede ser
33:41cuando todavía tenemos
33:4123 mil escuelas
33:43sin electricidad
33:45de verdad
33:46y a ti te causa gracia
33:47que los niños
33:48vayan a escuelas
33:49que no tienen
33:49no me da risa
33:50lo que estás diciendo
33:51Luisa
33:515 mil 900
33:52siguen sin sanitarios
33:54no lo que estoy diciendo
33:56que hicieron un desastre
33:58de la educación
33:59que se olvidaron
34:00de la educación
34:01que fueron lo peor
34:02y si me permites
34:02que te tranquilizas
34:03un momento
34:03podrás entender
34:05que si lo estuvieron
34:06haciendo bien
34:06entonces no habrían
34:07bajado en la prueba
34:08PISA
34:09y estarían
34:10dos lugares arriba
34:10no dos lugares abajo
34:12también estarían
34:13tendrías que tener
34:14a los niños
34:15sin cero rezago educativo
34:17y eso no existe
34:18si a ti te da risa
34:19que los niños hoy
34:20no tengan libros
34:21de texto
34:22de calidad
34:23no pusieron una mano
34:24con seis dedos
34:25¿eso tú consideras
34:26que es talidad
34:26de la educación?
34:27Lilia, vamos contigo
34:28en las administraciones
34:29de los gobiernos panistas
34:31en los estados
34:31por ejemplo
34:32en Chihuahua
34:32no se ha construido
34:33un solo plantel educativo
34:35en Chihuahua
34:36como la avenida
34:37ni uno solo
34:37ni uno solo
34:39no se ha construido
34:40no se ha dado
34:41ni una banca
34:42para acabar muy pronto
34:43entonces
34:44a ver
34:46yo creo que hay que tener
34:47un punto de vista
34:49crítico en esto
34:50yo creo que
34:51tiene más validez
34:52yo creo que
34:54si tenemos que hacer
34:55en la cuarta transformación
34:57ya incluimos
34:58el modelo
34:59de los movimientos sociales
35:01yo creo que eso fue
35:01un gran logro
35:02un ejemplo para mí
35:03es el asalto
35:04al cuartel de madera
35:05que está completamente
35:06invisibilizado
35:07y que iba a quedar
35:09olvidado por la historia
35:10el reconocimiento
35:11de la liga
35:1223 de septiembre
35:13y muchos otros
35:13pero tenemos que
35:14profundizar en ciencias
35:16nosotros
35:16y creo que ese enfoque
35:17es el que tiene
35:18la presidenta
35:20pero cuando ellos dicen
35:23que nosotros estamos
35:23ideologizando la educación
35:25fíjate
35:26la educación pública
35:28que estaba centrada
35:30en vanagloriar
35:31los avances económicos
35:33del Fondo Monetario
35:34Internacional
35:35hermano
35:35que hoy tiene
35:37que hoy tiene
35:38Argentina
35:38con 12 horas
35:40de horario laboral
35:41entonces
35:43la educación
35:44que ellos quieren
35:45la de Claudio X. González
35:46que quería mandar
35:47a criminalizar
35:49a los maestros
35:51la de Josefina Vázquez Mota
35:52licenciada en economía
35:53que no hizo absolutamente nada
35:55y el de Jalisco
35:57por cierto
35:58con Alfaro
35:59que tenía un enfrentamiento
36:00abierto con los maestros
36:01con los maestros
36:02de la universidad
36:02esa es
36:03la educación
36:04que ellos quieren
36:05y no la vamos
36:06a tomar
36:07Juan, te lamento mucho
36:08que se hable tanto
36:09del pasado
36:10porque son incapaces
36:11de defender
36:12el presente
36:12y el futuro
36:13yo te escuché
36:14tres datos
36:15más del 40%
36:17de jóvenes
36:18de 15 años
36:18después de los 15 años
36:19no están terminando
36:20sus estudios
36:21la educación
36:21media y media superior
36:23eso es algo
36:23que tendríamos que discutir
36:24porque si hay becas
36:25porque si hay
36:26calidad
36:26espacio
36:27en la educación
36:28no están pudiendo estudiar
36:29números
36:30solo uno de cada
36:31cinco mexicanos
36:32de más de 25 años
36:33no está titulado
36:35yo presenté
36:35hace dos semanas
36:37una iniciativa
36:37para que la
36:39titulación
36:39sea gratuita
36:40en este país
36:40porque en redes sociales
36:41muchísimos jóvenes
36:42nos reclaman
36:43oye
36:43llevo años estudiando
36:44llevo años
36:45dedicándole mi vida
36:45a esto
36:46y encima tengo que pagar
36:47un título
36:47que es carísimo
36:48para mí
36:48que no lo puedo pagar
36:49y que por eso
36:50no puedo tener un trabajo
36:51entonces es una iniciativa
36:52que presenté
36:52y por último
36:53Pedro
36:53la gente no va a estudiar
36:55y los jóvenes
36:55no van a estudiar
36:55si no ven una idea
36:56de futuro
36:57que los emocione
36:58una idea de futuro
36:59que los inspire
37:00y hoy en día
37:00terminar una educación
37:01con el esfuerzo
37:02y sacrificio
37:02que eso implica
37:03para tener
37:04un trabajo precarizado
37:05tres horas
37:05de tu centro de trabajo
37:06y trabajando
37:0748 horas a la semana
37:08no es lo que quieren
37:09los jóvenes de México
37:10gracias
37:10les agradezco
37:11enormemente
37:11por habernos
37:11gracias Pedro
37:13gracias
37:18lunes de
37:19hablarje políticamente
37:20con Stephanie Naro
37:21bienvenida Stephanie
37:21hola que tal Pedro
37:23en el mundo
37:24no estamos viendo
37:24una serie de rompecabezas
37:26estamos viendo
37:27un giro estratégico
37:28del sistema internacional
37:29porque la conferencia
37:31de Munich
37:31vimos el divorcio
37:32de Europa
37:33y Estados Unidos
37:35mientras China
37:36guarda silencio
37:37y se posiciona
37:38como un aliado
37:38por su capacidad
37:39de producir
37:40estratégicamente
37:41pero también
37:42vemos una Alemania
37:43y una Francia
37:44hablando
37:44de un duelo
37:45entre potencias
37:46y de tener
37:46una autonomía
37:47estratégica
37:47y mientras esto
37:48pasa en el terreno
37:49operativo
37:50Estados Unidos
37:50persigue
37:51un barco
37:52petrolero
37:52desde el Caribe
37:53hasta el Mar Índico
37:54con petróleo
37:55de Venezuela
37:55para operaciones
37:57de Irán
37:57y esto nos habla
37:58del control
37:59de rutas
37:59pero también
38:00que la energía
38:01se está militarizando
38:02y cuando esto ocurre
38:02el comercio
38:03nunca es neutral
38:04y más cerca
38:05de nosotros
38:05Canadá dice
38:06que quiere
38:06una independencia
38:07estratégica
38:08de Estados Unidos
38:09aumenta el gasto
38:10en seguridad
38:11mientras dice
38:13que va a aumentar
38:14su capacidad
38:15defensiva
38:16y esto nos lleva
38:17a un punto
38:17para México
38:18porque si estamos
38:19geográficamente
38:20en el epicentro
38:20de la transición
38:21por el near shore
38:22por el golfo
38:23por los suministros
38:25vamos a limitarnos
38:26a hacer
38:27eslabón
38:28de otros
38:29vamos a construir
38:29autonomía
38:30productiva
38:31estratégica
38:32entonces
38:32pues pone México
38:34entre la espada
38:34y la pared
38:35definitivamente
38:36porque las piezas
38:37del mundo
38:38se están moviendo
38:38Pedro
38:39y nosotros
38:39tenemos que movernos
38:40tenemos que darnos
38:41cuenta
38:42que hoy
38:42la seguridad
38:43nacional
38:43se traduce
38:44en producir
38:45más desde casa
38:46en controlar
38:46insumos
38:47y en reducir
38:48dependencia
38:49y nosotros
38:50también
38:50tenemos que velar
38:51por el interés
38:52nacional
38:52porque si no
38:53ocupamos
38:53nuestro lugar
38:54en el mundo
38:55vamos a ocupar
38:55el que otros
38:56nos den
38:56¿Qué es lo que
38:57no se está haciendo
38:57que se tendría
38:58que hacer
38:58de parte de México?
38:59Tendríamos que
39:00estar cortando
39:01nuestra dependencia
39:02del mundo
39:02tendríamos que
39:03tener una
39:04manufactura orientada
39:05a nuestra seguridad
39:06nacional
39:06y resolver
39:07el problema
39:08de intercontactividad
39:10que tenemos
39:10en el Golfo
39:11de México
39:12porque es nuestra
39:13frontera inmediata
39:14y Estados Unidos
39:15está redefiniendo
39:16el orden
39:16¿Cómo es una
39:17manufactura orientada
39:18la seguridad
39:19nacional?
39:19Tenemos que ver
39:20por ejemplo
39:21por nuestros puertos
39:22también tenemos
39:23que tener
39:23nuestra independencia
39:24nuestra independencia
39:25alimentaria
39:26y por supuesto
39:27nuestra propia
39:28tecnología
39:28porque en el mundo
39:30que viene
39:30esa será la nueva
39:31ideología
39:32¿Y la conectividad
39:33no se resuelve
39:34con el tren
39:35que va
39:35del Golfo
39:37al Atlántico?
39:38Definitivamente
39:39no
39:39porque nosotros
39:40tenemos que tener
39:41puertos que nos
39:42conecten más
39:43con las islas
39:44caribeñas
39:44porque tenemos
39:45que tener
39:46una influencia
39:47propia
39:47y no solo
39:48tener una
39:49política exterior
39:50reactiva
39:50Qué honor
39:50de verdad
39:51tenerte con nosotros
39:51Stephanie
39:52Nos vemos
39:52la próxima semana
39:53Pausa
39:54volvemos
39:55Gracias por habernos
39:56brindado el honor
39:57de su sintonía
39:58hasta mañana
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