- hace 3 horas
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00:22¡Suscríbete al canal!
00:30No, no, no, no. Mis cachorras, así no.
00:32No se puede estar todo el día aquí encerradas en casa.
00:36Hay que estar en contacto con la naturaleza.
00:39Yo estoy en contacto con el mundo animal. El cómic es de Lobezno.
00:43Y yo estoy literalmente estudiando ciencias de la naturaleza.
00:46Muy bien, me parece todo muy bien.
00:48Pero hay que salir y sentir el sol, respirar las flores, andar descalzas.
00:55Venga, dejadlo todo. Todos venís conmigo.
00:58Nos vamos al súper.
01:04Alex, llevas mucho tiempo en el baño. ¿Te falta algo? ¿Quieres que te traiga papel?
01:09No necesito nada, gracias.
01:11Eso va a ser por falta de fibra. ¿Te flota la caca?
01:14¡Ay, Dios! ¡Que me estoy haciendo mi skin care!
01:17¡Holi, nieto Ross! ¿Qué? ¿Cómo estáis?
01:20¿Qué estáis merendando? ¡Ay, madre del amor hermoso!
01:23¡Qué poco ayurvédicos sois!
01:25Sí, es que somos de comer cosas que no estén insípidas.
01:27Madre mía, qué borde eres, hija.
01:29Acá eres escorpio, ¿se te nota?
01:30No, soy Leo.
01:32Típico de Leo, parecer escorpio.
01:44¿Ves cómo te has quedado con hambre?
01:45¿Te frío un huevo?
01:46Mi madre y mi suegra pues tienen buenas intenciones.
01:50Claro que sí.
01:50Pero hay que reconocer que en cuanto a métodos están un poco desfasadillas.
01:56¿Eh? Así que, todo bien, pero cuando están cerca de mis hijos, me toca estar atento.
02:03Venga, niño, date prisa que nos tenemos que ir.
02:07Juana, en esta casa no metemos prisa a los niños para que no se estresen.
02:12Pero si me estresa la mí, que lleva mil horas con el mismo problema.
02:15Por Dios, a ver, si un kilo de manzanas cuesta 2,45 euros, ¿cuánto costará 3 kilos y medio?
02:25De verdad, por Dios, menos móviles y más vida real.
02:28Que si hubieras ido alguna vez al mercado, pues esto lo solucionas en el chimpún.
02:33Anda.
02:35Ay, que te lo hago.
02:37No, no, eso sí que no, ¿eh?
02:39Nosotros apostamos por que los niños resuelvan por sí mismos problemas complejos, como mucho podemos guiarles.
02:44Por ejemplo, podríamos decirle...
02:47¿Qué pasaría si ponemos aquí un 8?
02:51O sea, que tú se lo resuelves igual, pero más lento.
03:01Olé, olé y olé, pero que no tazas, hija mía.
03:04Ay, ay, mi princesa, estoy tan orgullosa de ti, cielo.
03:08Mamá, no deberías poner el foco en ti misma.
03:11¿Qué foco?
03:12El de estar orgullosa.
03:13¿Pero es que estoy orgullosa?
03:15Ya lo sé, pero lo que tienes que hacer es decirle que estoy orgullosa ella.
03:18Ah, que ella esté orgullosa de mí.
03:21No.
03:23No.
03:23Orgullosa de ti, no.
03:25Orgullosa de ella misma.
03:26¿Y por qué no ella orgullosa de mí y yo orgullosa de ella y así?
03:30¿Orgullosa de las dos?
03:42Eso es.
03:44Date prisa, que tus hermanos ya han terminado y hay que irse a la cama.
03:48Juana, recuerda que no le metemos prisa a los niños para que no tengan estrés.
03:52¿Pero cómo va a tener estrés el niño?
03:53Correcto.
03:54No tiene estrés porque no le metemos prisa.
03:56Anda, vete de aquí.
03:57No, eso sí que no.
03:59Las órdenes taxativas a los críos hay que tener...
04:02Era a ti.
04:03¿A mí?
04:05Ah, entonces por supuesto.
04:09A los adultos sin problema.
04:21Perdona.
04:23Se te ha caído esto.
04:27Hola, gracias.
04:28Eres súper majo.
04:30¿Quedamos algún día?
04:32Ojalá haberle dicho alguna de estas cosas.
04:36Pero no.
04:53Tere, ¿qué te pasa?
04:54Hay que reiniciarte.
04:56Eh, no, no me pasa nada.
04:58Ya, claro.
04:59Anda, vamos.
05:02Uy, mira, por ahí va Adriana.
05:05Qué suerte tiene.
05:06Ella todavía no lo sabe, pero va a ser mi bestia.
05:18Sienten.
05:23Sienten.
05:28Sienten.
05:29Sienten.
05:31Algunos niños vienen al cole para hacer amigos, otros para estudiar.
05:35Pero yo vengo a hacer negocios.
05:39Pero hay una persona en este cole que me lo está poniendo muy difícil.
05:49Con que trapicheándole el recinto escolar a la aula de castigo.
05:57Buenos días.
06:01Un momento.
06:02El firmware de los dispositivos está corrompiendo la encriptación de la base de datos.
06:06Y claro, ARCS no coopera.
06:09¿Qué hacemos?
06:10Eh, madre mía.
06:14Cada día me cuesta más disimular que no sé de lo que me está hablando esta gente.
06:17Hola.
06:20Hemos superado las fases del pentestine.
06:23Esta vez han entrado con varios exploits y ataques de dos.
06:27Qué bien.
06:28O no, claro, que las cosas al final, según se miren, pueden ser de una forma o de otra.
06:33Tú no te confíes, ARCS.
06:35Con dos X.
06:36Eso, ARCS.
06:39Acabo de acceder por FGP a la BBS desde nuestra ISP.
06:43Y no sabes lo que ha pasado.
06:45Que estaba todo en ASEII.
06:49¿Cómo te quedas?
06:51¿Cómo me quedo?
06:54¿De piedra?
06:56De piedra.
06:57De piedra total.
06:58Total.
06:59Pero ni papel ni tijera, ¿eh?
07:01De piedra.
07:06¿Entonces qué hacemos?
07:08Vamos a ver, Isidro.
07:10Tú eres un hombre de recursos, ¿no?
07:15Pues sí, hombre.
07:16Recursos tengo, claro.
07:17Claro.
07:18Pues un hombre de recursos utiliza esos recursos para solucionar cualquier situación.
07:23¿Verdad?
07:25Verdad, hombre, totalmente verdad.
07:27Un hombre con mis recursos puede resolver cualquier situación.
07:32¿Cualquiera?
07:34Busco el último backup, hago recover, lo indexo y refuerzo el firewall para evitar el phishing.
07:55Es el trabajo más duro de mi vida.
07:57Fingir es tan difícil.
07:59¿Qué?
08:01¿Qué?
08:01¿Qué?
08:03¿Qué?
08:10Sí.
08:14¿Qué?
08:16¿Qué?
08:17Cuando seamos besties, vas a dar un triple salto mortal de la alegría.
08:24¡Au!
08:25Ay, Carola, por favor, no seas drama queen, que no ha sido nada.
08:35Te... mato.
08:38Relax, cero preocupaciones.
08:40Yo sé cómo y dónde arreglarlo. Sígueme.
08:49Por favor.
09:12¿Qué pasa, muchachos?
09:14Os traigo una buena y una mala noticia.
09:16¿El jugal preferís?
09:18Pues, preferís la buena, claro.
09:20No, me refiero a que cuál queréis que os diga primero.
09:23Pues, al final os voy a decir las dos, que es una tontería, ¿no?
09:27Pues, dínosla tú. Pues, no, y si me equivoco.
09:31Es que tú sabes cómo... No, no, no, vamos a ver, vamos a ver.
09:34Yo esta... Claro, os reís de mí por lo del chaleco.
09:38Es que no... Mira, me tenéis hasta las narices.
09:41La mala es que tenéis menestra de comida y la buena es que tenéis un compañero nuevo.
09:46Se llama Luis y quizá no os suene su nombre, pero ya es famoso en el colegio
09:51porque se ha escapado del aula de castigo de la primera planta.
09:59Señoras y señores, muchas gracias a todos.
10:03¿Y no podías haber usado tu ropa?
10:06Os recordaré siempre.
10:17Y no solo eso, es que aquí Luis también se ha conseguido escapar del aula de castigo
10:22de la segunda planta.
10:27Menuda habéis montado.
10:28¿Pero cómo se os ha podido caer a todos la merienda al suelo?
10:31Si es que estáis en la hipnopia.
10:32Ya, si es que tal día igual.
10:35Siempre, cambiando la basura de los demás.
10:37Tú en la detrás de los demás es que dan más a hacer que el dolor de nuevas.
10:40Oye, ¿y no podrías haberlo hecho con tu merienda?
10:44Os recordaré siempre.
10:56Así que aquí estamos, en la sala de máxima seguridad
10:59y con los carceleros más implacables.
11:05¿Se está refiriendo a nosotros?
11:07Dios quiera que no.
11:09Te aseguro que de aquí no te vas a escapar.
11:13Esta sala está cerrada por código de seguridad.
11:22Muy buenas tardes.
11:24¿Qué pasa?
11:26Seguramente te hayas preguntado por qué en castellano utilizamos el plural
11:30buenas tardes para saludar a otras personas.
11:34Es algo que no ocurre en el resto de idiomas.
11:37En inglés, sin ir más lejos, sería good afternoon en singular.
11:42Muchísimas veces me lo he preguntado.
11:44Lo imaginaba.
11:46Verás, esto se debe a que originariamente la frase en castellano era más larga.
11:50Buenas tardes nos de Dios.
11:52Pero con el paso del tiempo, aquella frase se fue acortando,
11:56eliminando los de Dios, pero conservando el plural en buenas tardes.
12:00Yo soy Jacinto y él es Blas.
12:02Encantados.
12:03En plural.
12:04Yo soy Luis, también plural.
12:11Bueno, Blas, yo preferiría que no choquemos las manos.
12:16Tengo los huesos de los dedos muy sensibles.
12:18O podría contagiarme alguna bacteria.
12:21Tengo el sistema inmunitario también muy sensible.
12:24Le ha hecho un chorrito.
12:26Mi compañero Blas sufre de ciertas condiciones
12:30que le impiden tener demasiado contacto físico con la gente.
12:34Entre otras muchas cosas.
12:36Oye, ¿a qué viene tanta seguridad?
12:38¿Cómo es que esta sala tiene cierre por contraseña?
12:42Sencillo.
12:43Esta es la sala donde se guardan todos los tesoros
12:46que son de facto propiedad del colegio.
12:48Tesoros con una edición viejísima del Quijote, de los años 80.
12:53Los tableros de ajetrez o los binoculares del club de los ornitólogos.
12:57¿Una contraseña solo por eso?
13:00Qué raro, ¿no?
13:00Pues no es raro.
13:02Es bastante comprensible que quieran preservar la literatura clásica
13:05o las aficiones elevadas.
13:07¿Y a ti por qué tan castigado?
13:09¿Por saber más que les propias y dejarles en ridículo?
13:13Nosotros no estamos castigados.
13:15Os contemos a mí.
13:16A nosotros no hay nada que nos guste más que aprovechar cada minuto
13:20para prepararnos de cara al futuro.
13:22Ya sea siguiendo la actualidad informativa o avanzando nuestra educación.
13:26Y eso no se consigue jugando la pelotita en el patio.
13:30Por eso nos venimos aquí, a la sala más tranquila de todo el colegio.
13:34Simplemente nos encanta.
13:35Además, yo soy aléjico a las familias y un poco intolerante al sol.
13:39Así que aquí estoy mejor que en el patio.
13:42¿Y tú?
13:43¿Qué haces aquí?
13:44Me han pillado vendiendo los apuntes de mi hermana.
13:46Es que si tienes buenos apuntes, te dan un punto extra.
13:49Porque quiere decir que has atendido en clase.
13:52Bueno, el caso es que todo el mundo quiere el punto extra,
13:55pero nadie quiere atender en clase.
13:57Este colegio es una mina de oro.
14:01He de decir que no estoy de acuerdo con la idea de crear un mercado negro.
14:05No obstante, respeto la iniciativa de Emprendedora.
14:08Bueno, yo me piro.
14:09Pero el señor Lanchalco ha dicho que no puedes marcharte.
14:12Ya veremos si puedo o no puedo.
14:15A ver, ¿cuál es la contraseña?
14:16¿Qué contraseña?
14:18La de la puerta.
14:22Nosotros no conocemos la combinación.
14:24Como te he comentado previamente, no estamos castigados.
14:27Es más, jamás hemos salido de esta sala por voluntad propia.
14:31Siempre tienen que venir a echarnos.
14:33Ah, qué bien.
14:43Pasa.
14:46Venga, ponte cómoda, que yo te la arreglo.
14:49¿Cómo la quieres?
14:51Bordán dorado, doble punto.
14:53Yo la quiero rápido.
14:55Ay, chica, cómo eres.
14:57Pero bueno, el cliente siempre tiene la razón.
14:59O como digo yo siempre, si el cliente tiene prisa, corta cose e improvisa.
15:04Mami, Juana, aprovechando que estáis en casa...
15:15Quiero aprovechar que estáis en casa para regalaros unas pildoritas de la educación consciente que os va a ayudar a
15:22mejorar la calidad de vuestra relación con los niños.
15:24Lo primero que quiero que tengáis en cuenta sobre este tipo de educación es un concepto básico.
15:30Y es que esta educación nace de un problema, un problema que tenía vuestra generación.
15:35Sí, sí.
15:37Vuestra generación llamaba educar a algo que realmente se trataba de condicionar, adoctrinar y programar.
15:56En resumen, imponer vuestra forma de ver el mundo al resto de personas.
16:04Podéis tomar apuntes si queréis, ¿eh?
16:07No, no pasa nada. Cuando acabe la charla yo os la paso resumida por masa.
16:11A mí, esto de la educación consciente, ¿cómo que no me vibra?
16:16No lo veo, no lo veo. Pero sí es su madre.
16:19Y como es su madre, tengo que entender y aceptar que mi Mateo no es el más iluminado del mundo.
16:30Pero le quiero tanto.
16:36¿Eres la última?
16:45¿Estás bien?
16:57Bueno, pues esto ya está.
16:59Ya era hora que llevamos aquí dos...
17:03A ver, ya que estaba he cambiado un poco el patrón, para darle a tu estilo dark un poco más
17:08pawn chic.
17:10¿Y todo eso lo has hecho tú?
17:12No, lo ha hecho el fantasma Diff Salogón.
17:14Pues claro que lo he hecho yo. A ver, del nuevo al 10, ¿cuánto te gusta?
17:30No está mal.
17:33¿Me devuelves mi móvil y así de paso te hago una foto bien encuadrada?
17:37Bueno, vale, me encanta.
17:39Pero como le digas a alguien que te he dicho esto, te quemo el necesario del skin care.
17:43Eso nunca.
17:45Igual te podrías dedicar a esto.
17:47Bueno, claro, lo haciendo un cumplido, diría yo que me estás haciendo la pelota.
17:52No te flipes. Solo lo he dicho para que te independices y hay uno menos en casa.
18:08El uso tan iconoclasta que le estás dando a ese libro es bastante reprochable.
18:15Dice que ya te vale por romper los libros. Es que nosotros somos más de leerlos.
18:21Ya se os ve, ya.
18:23Oye, Jacinto, ¿tú tienes buenos apuntes de ciencias?
18:26Bueno, si hay una cosa de la que me enorgullezco, es de mis apuntes. Son sublimes.
18:35Buenísimos.
18:36Buenísimas. No te creo.
18:39Me ofende tu incredulidad.
18:40A ver, demuéstrámelo.
18:52Gracias.
18:56No está mal.
18:58Nada mal.
18:59Nada malo.
19:01Hombre, entiendo que tu vocabulario pueda ser limitado, pero no sé, por lo menos podrías decir que son molones.
19:09¡Uy! ¡Los apuntes!
19:11Perdón, en serio.
19:13Perdón, perdóname.
19:14Cuando salgamos voy corriendo por él.
19:16Te lo juro.
19:25Hola, Elena.
19:26Isidro, te agradecería que llamaras antes de entrar.
19:29¿Qué es un firewall?
19:31¿Qué?
19:33Es una pregunta muy sencilla.
19:35Sobre todo para una strategic organization work for manager como tú.
19:39¿Qué es un firewall?
19:42Vaya, no sabía que eras mi jefe.
19:45Entras sin llamar, haces preguntas absurdas.
19:48O sea, que no tienes ni idea de lo que es un firewall.
19:52Un firewall es un sistema de seguridad de red que monitorea, filtra y controla el tráfico de red entrante y
20:00saliente, basado en reglas de seguridad predefinidas.
20:03Algo que evidentemente tú ya sabías, así que, no sé, igual lo que querías preguntar era alguna otra cosa.
20:09No, no, era un poco por actualizarme.
20:12Ajá.
20:13Pues de nada otra vez.
20:15Puedes marcharte.
20:17Isidro, toca, antes de salir, para compensar lo de antes.
20:21Vale.
20:24Hostia, ayer también entré sin llamar.
20:26Doy otros dos.
20:51¿Qué pasa?
20:53¿Puedo utilizar la fotocopiadora?
20:54La fotocopiadora es solo para uso de los profesores.
20:59Es para fotocopiar carteles de Se Busca.
21:03Es que hemos perdido a nuestro gatito.
21:06Ay, ¿qué me dices?
21:07Claro, pasa, pasa.
21:21Nunca se sabe dónde puede surgir una nueva oportunidad de negocio.
21:27¿Es físicamente posible viajar al centro de la Tierra?
21:30Hoy vamos a soñar como lo hizo Julio Verne.
21:34¿Me dices la hora, por fa?
21:39¿Entonces no me dices la hora?
21:50Venga, chicos, hacer los deberes ahora, ¿vale?
21:52Y luego ya podéis jugar un rato.
21:54¿Queréis jugar a las canicas?
21:56¡No!
21:59Buenas tardes, mi amor.
22:00Hola.
22:01Hola.
22:03Equipo, todo el mundo al salón que las abusos quieren contar una cosa.
22:18¿Mamá?
22:23Queridos nietos, estoy segura de que todos y cada uno de vosotros, sin preferencias, porque
22:30os queremos a todos por igual, hayáis aprovechado vuestro día de colegio, deberíais estar
22:36muy orgullosos de vuestro empeño en la educación y espero que también lo hayáis disfrutado y que hayáis impulsado vuestra
22:48creatividad.
22:49Porque en la vida es igual de importante aprender que disfrutar de cada pequeño instante.
23:00¿Qué?
23:02¡Bravo!
23:04¡Bravo, mamá!
23:04Muy bien.
23:05Qué bien, la abuela, ¿verdad?
23:07Y ahora creo que la abuela Juana os iba a dedicar unas palabras también.
23:10No.
23:11¿Sí?
23:12¿No?
23:13Sí, Juana.
23:14Sí, Juana, ibas a compartir unas palabras con tus nietos.
23:17¿A que sí, Juana?
23:19Bueno, sí.
23:20Sí.
23:21Es que a mí esto de la educación consciente me parece una tontería.
23:25En nuestra época no teníamos tantas chorradas y digo yo que lo hemos hecho bien.
23:29¿Verdad, Paloma?
23:31Perdona, a mi madre no la metas en tu saco, ¿vale, Juana?
23:34Mi madre está muy contenta de descubrir métodos nuevos.
23:40¿Verdad, mamá?
23:42Ay, a ver, Mati, hijo, yo es que soy más de educar con el horóscopo, ¿sabes?
23:47Mira, si es Sagitario, paciencia.
23:49Si es Leo, disciplina.
23:50Y si está Oro, pues mano dura.
23:52Y si está Mercurio retrogrado, pues llamas a una canguro.
23:56Mati, mi amor, no te enfades, cariño.
24:00Yo creo que esas ideas que te han metido a la cabeza, que se han inventado, vete a saber tú
24:03quién, no me las creo.
24:06Es mucho mejor creer en la ciencia exacta del horóscopo.
24:10Exacto.
24:12Elena, cariño, ayúdame con esto.
24:14Mateo, mi amor, yo te quiero muchísimo, la verdad.
24:17Pero es que con el lío que he tenido en el trabajo no me veo yo preparada para tener lío
24:21también aquí en casa.
24:22Así que me voy a dar una vueltita a la cocina.
24:25¿Tienes hambre? ¿Te frío un huevo?
24:26Bueno, por Dios, no, que estamos en luna creciente y no se pueden tomar grasas ahora.
24:31¿A mí me vas a contar cómo tengo yo que darle a mi hija de comer, después de 40 años?
24:36Pues sí, te lo voy a contar a ti, Juana, te lo voy a contar, te lo voy a contar
24:38porque ella ya tiene una edad y el colesterol es muy malo y la luna rige todo eso.
24:42No, no, a ti sí que te rige la luna, por lunática.
24:45Madre mía, hablo pito fobruñón, de verdad que pito fobruñón, si eres larga, me la impersona.
24:50Es que de verdad que el horóscopo está todo un día igual que siga piedra, que siga piedra, que siga
24:53oro, coges lo santo de verdad.
24:55Es que me tienes de vida, de verdad, todo el día con el sueño frutido, con el...
24:58Yo sí me tomaría ese huevito.
25:00Y estas son nuestras abuelas.
25:02El antídoto para los métodos de educación de mi padre.
25:06Y sobre todo, son la clave para que al final de esta historia pudiéramos conseguir vivir donde queríamos.
25:12Pero no vamos a adelantar tanto, que aún quedan muchas vueltas hasta el final.
25:56El antídoto para los métodos de educación de mi padre.
26:15El antídoto para los métodos de educación de mi padre.
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