00:00Mire, ayer murió en la romana Ernesto Sánchez Mejía.
00:09Dicho así, y lo es, un ciudadano que no llama la atención,
00:14es un ciudadano común, es un ciudadano del montón.
00:16Lo que me llama la atención y me obliga a referirlo
00:19es la circunstancia en que este señor murió.
00:23Es un envejeciente, murió por los golpes que le propinó su hijo,
00:31una historia muy triste.
00:34Yo espero que este muchacho, que esta persona,
00:37que sea obligado a pagar por lo que ha hecho.
00:42Él golpeó a su papá, le produjo, entre otros reportes,
00:46dice que un trauma cráneo encefálico, una situación muy penosa.
00:55La historia que publica uno de los diarios de la mañana
01:00dice que se ha publicado mucho en redes sociales.
01:03El caso estuvo ingresado en un centro médico de La Romana
01:07y finalmente murió en el día de ayer.
01:11Su cuerpo lo llevaron al Inacid para hacer el levantamiento adecuado
01:17para poder establecer la causa real de la muerte,
01:20pero dentro de las cosas que se indica está un posible trauma
01:24en el cráneo que le provocó la muerte.
01:26Yo quisiera que cuando vaya a la cárcel,
01:31los presos, sus compañeros presos,
01:34le den el trato que merecen.
01:37Ese fue a su padre.
01:39Una pela al papá que lo mató.
01:42Una cosa increíble.
01:43Creo que en el último código penal aprobado recientemente
01:46hay unos gravantes a los crímenes de esa naturaleza.
01:51No recuerdo, ¿cómo se llama cuando se matan a los padres?
01:55¿Sí tiene un nombre?
01:55Paricidio.
01:56¿Eh?
01:56Paricidio.
01:57Paricidio.
01:58Paricidio, sí.
01:59Creo que hay un gravantes con el paricidio
02:01en el nuevo código penal.
02:04Lamentablemente no lo aplicará a él.
02:05Pero se está dando mucho eso, Dani,
02:08porque he visto frecuente casos de hijos
02:12que maltratan a su madre.
02:14En la madre es más frecuente que en los padres.
02:18Sí, porque la mamá siempre es más vulnerable,
02:22pero además las madres son, en la cultura dominicana,
02:26más apegadas a los hijos incluso,
02:28o más, a los hijos con problemas mentales,
02:31a los hijos con problemas de adicción,
02:33a los hijos que están en la delincuencia.
02:34La mamá es la protectora y va a la cárcel,
02:37se lo trata de esconderlo.
02:38¿Ustedes no recuerdan aquella expresión
02:39de la señora que decía,
02:41mi hijo roba, ¿en qué?
02:42El roba, pero no roba motores.
02:44El roba, pero no roba motores.
02:45Para ella era un salto que tenía.
02:47Sí, muchas veces, en la mayoría de esos casos,
02:51por no decir todos,
02:52porque para llegar al extremo de maltratar
02:54a tu padre o a tu madre,
02:55usted debe tener, usted debe estar en una condición
02:58de salud mental.
03:00Estoy siendo como abogada del diablo.
03:05Porque, o sea, justificar o encontrar alguna,
03:08algo que justifique el por qué una persona
03:11maltrata a su padre o a su madre,
03:13que es lo más sagrado que debe tener un ser humano,
03:17sin duda hay un tema ahí de adicciones,
03:20de alcohol, de drogas,
03:22de buscar dinero para comprar drogas,
03:24y no es el primer caso que hemos visto.
03:29Las dos niñas, y digo las dos niñas,
03:31a partir de las edades que tenían,
03:34de la hermana que mató a su,
03:36de la joven de 22 años,
03:39que mató a su hermana de 14,
03:41que ya venía con una relación desde los 11 años,
03:47con un joven de 22 años.
03:50Entonces, en todo eso está lo que nos acompaña
03:53desde hace un buen tiempo,
03:55que posiblemente no le hemos puesto como sociedad
03:58la atención que requiere,
04:01el tema de la desintegración familiar
04:04y de que los hijos prácticamente dirijan,
04:08controlen y manden a los padres.
04:11Cosa que antes era prácticamente imposible pensarlo,
04:15o que saliera de la boca de nosotros
04:17alguna palabra que pueda ofender o faltar el respeto,
04:23no solo de nuestros padres como figura de autoridad,
04:27sino de cualquier otra persona del sector o de la escuela,
04:31donde ese adulto representaba también una autoridad
04:35con igual valor que la que representaba su padre y su madre.
04:39Entonces, en la mayoría de los casos ahora está la figura de la madre
04:43al cuido, si es que puede estar físicamente,
04:47posiblemente lo deje con la abuela o con la tía
04:50o con un vecino o en un centro,
04:53que pueda retirarlo a las 4 o a las 5 de la tarde,
04:57porque la necesidad de hacer dinero para mantener y sustentar el hogar
05:01posiblemente solo esté bajo la figura de la madre,
05:05en muchos casos, en muchos casos.
05:09Entonces, hay una situación ahí que debemos abordarla,
05:13que el Estado puede jugar un papel muy importante.
05:17El tema de, había campañas antes,
05:20yo no sé qué se hizo,
05:26estas instituciones que han trabajado siempre con el tema del consumo
05:29o de evitar el consumo de drogas en la República Dominicana,
05:35eso sigue ahí en las manos de nuestros jóvenes en nuestros barrios.
05:40Y lo que vemos muchas veces a través de las redes sociales
05:43con niños de 10, 11, 12 años,
05:47utilizados por los más grandes y muchas veces ellos mismos
05:51dentro del consumo de narcóticos en sus barrios,
05:55porque bueno, a partir de la venta de drogas,
05:57usted se puede comprar los tenis que cuestan 15,000, 20,000 pesos,
06:01porque el tema de ostentar y de tener cosas materiales
06:07te hace, entre comillas, un mejor ser humano
06:10o una persona visible en tu barrio o una persona de autoridad.
06:15Así se ve en el barrio.
06:17Y la forma rápida es vendiendo drogas en el barrio,
06:32porque a partir de ahí usted puede tener muchas cosas
06:34que con lo que eso implica posteriormente,
06:39para su libertad,
06:40dejan las escuelas porque eso no va,
06:45no hay una coordinación ahí entre el que vende drogas en el barrio
06:48y usted continuar su vida en sus escuelas con esos niños.
06:53Entonces hay una intervención que tiene que hacerle al Estado
06:56a través de sus instituciones,
06:59como Deporte, Educación,
07:01la Dirección Nacional de Control de Drogas y otras,
07:04para tener una presencia en el barrio
07:08y para tener a ese joven ocupado con,
07:12además de su escuela,
07:13con otras tareas extracurriculares,
07:16que es lo que hacemos nosotros con nuestros hijos,
07:18que no tienen forma,
07:19no tienen mucha chance libre,
07:21porque todos tienen una agenda bastante ocupada en la semana,
07:25a veces mucho más que nosotros.
07:27Pero eso es,
07:29pero en esos barrios debe intervenir el Estado
07:31a través de sus instituciones.
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