00:00En este inicio de clases, el sociólogo Renzo Abrucese hace una reflexión sobre el estado actual en que se encuentra la educación
00:06e indica que urge una reforma educativa acorde a las demandas del siglo XXI.
00:13Hay que hacer una reforma educativa en consonancia con las demandas del siglo XXI.
00:18Eso es lo que hay que hacer.
00:20El gobierno tiene que centrarse no en poner parches, tiene que centrarse en una reforma estructural.
00:26Una reforma donde, y este es un punto absolutamente central, que siempre saca chispas.
00:34Ya no es el maestro el punto focal de la educación.
00:39La educación ya no se centra en el maestro, se centra en la tecnología.
00:44Se centra en las formas virtuales de aprendizaje y en las dinámicas que eso supone y los desafíos que supone.
00:51Hoy en día pensamos que el maestro, con su poder de movilización, y sobre todo bajo la égida del POR desde hace 40 años,
01:01es el eje articulador de todo el proceso, no tiene nada que ver.
01:07Hoy en día es un ministerio capaz de incorporar tecnología, capaz de asimilar al alumno con un sentido crítico a la inteligencia artificial.
01:17¿Qué es lo que hemos perdido en la educación?
01:20Y yo lo veo en mis alumnos en las universidades.
01:22Pensamiento crítico.
01:23El profesor es indispensable, pero ya no es el sujeto primo de la educación.
01:29El sujeto primo de la educación es la tecnología.
01:32El alumno escucha los 140 minutos, sale y en dos minutos,
01:38la inteligencia artificial le ha dado la misma clase 40 veces superior
01:44y le ha facilitado la bibliografía.
01:48Y puede interactuar hoy día con el texto, puedes hacerle preguntas,
01:56cosas que no puedes hacer con un profesor de una forma llana.
01:59Gracias.
02:00Gracias.
02:01Gracias.
02:02Gracias.
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