00:00Le cycle en cours touche à sa fin. Un changement de paradigme doit venir à émergence.
00:06Le moment est venu de sortir de l'inconscience, de ce vieux monde désordonné qui se mène à la ruine d'un pas assuré.
00:15Place au renouveau, place à l'éveil des consciences.
00:20Appel à la jeunesse sans distinction de sexe, de genre et d'origine,
00:24hors tout au pied du mur, face à l'absence de futur que leur proposent leurs aînés.
00:31Elle n'a plus d'autre choix que celui de prendre elle-même son destin en main,
00:36en prenant conscience de l'urgence, qu'il y a de mener une réflexion d'envergure
00:41pour discerner et mettre en évidence l'accumulation d'incohérences que ce monde déploie.
00:49Que ce monde déploie.
00:51Lancer un référendum interscolaire-universitaire afin de requérir une majorité
01:00acquise à l'idée de l'absolue nécessité d'une pause réflexive salutaire,
01:07d'une année scolaire entière, c'est bien le moins que l'on puisse faire
01:12dans le cours d'une existence qui dégénère.
01:15Une année sabbatique de réflexion.
01:19En vue de tout passer au crible d'une réflexion généralisée et approfondie menée sous l'égide
01:26du monde étudiant, collège, lycée, université et primaire associés portent ouvertes à l'ensemble
01:33d'une population concernée, brainstorming sans précédent.
01:37En association étroite avec le monde enseignant, notablement concerné,
01:43l'intelligentsiait tout autre quidam interrogatif en s'étant brûlant d'incertitudes, en manque d'alternatives crédibles.
01:54Cercle d'études, groupe de réflexion, confrontation, débat, toute forme réflexive,
02:01dûment mis en chantier, organisé, ramifié, analysant, décortiquant tous les secteurs sociétaux,
02:09éducatifs, politiques, économiques, culturels et tout à l'avenant.
02:14Un forum magistral d'ampleur inégalée à ce jour, actif sur le pays dans sa totalité.
02:24L'advenu à des prises de conscience majeures, dont certaines primordiales,
02:29présidera la mise en place d'une gouvernance culturelle autonome,
02:35interactive et collaborative émanation d'une collective intelligence en action,
02:41indépendante de l'actuelle administration, en parallèle du pouvoir en exercice,
02:47dont l'impact sur le pays et d'au-delà des frontières en résonance,
02:52permettra de formuler certaines exigences susceptibles de concourir
02:57à la réalisation de la seule finalité qui est sens,
03:02et dont nous sommes si cruellement en carence,
03:04recouvrez notre part d'humanité, notre part d'humanité.
03:12On aura tout fait de mettre en évidence qu'une part aussi substantielle
03:16que généralement insoupçonnée,
03:18des comportements, choix, décisions et autres dispositions
03:22infiniment préjudiciables à la sociale cohésion,
03:27résultent de près ou de loin de notre dramatique absence de prise en charge,
03:32d'une éducation collective au vivre-ensemble collaboratif
03:37qui nécessiterait de se voir mis en œuvre dès le plus jeune âge,
03:43dès le plus jeune âge,
03:45en lieu et place de l'actuel et univoque formatage
03:50à la folie compétitive et sélective
03:53qui parasite les consciences jusqu'à l'impuissance
03:57face à la mise en péril du milieu garant de notre survie.
04:03Aussi, dès l'issue de cette ample période de réflexion,
04:07et ce, sans préjuger des enseignements remis en question,
04:11mises en perspective, propositions alternatives
04:14et autres conclusions qui en découleront nécessairement,
04:19s'imposera d'emblée un incontournable impératif,
04:23à savoir procéder mutatis mutandi au sein de l'éducation nationale
04:30à une transformation immédiate et radicale de l'école primaire en cours
04:36par un revirement du modèle éducatif
04:39en simultanéité d'une restructuration matérielle d'ampleur
04:45de toutes les écoles concernées,
04:49avec l'objectif affiché d'infuser dans le temps venant
04:52la survenue d'un nouveau modèle de société,
04:57initié et emmené par la génération de nos propres enfants,
05:02nos petites sœurs, nos petits frères,
05:04nantis d'un art de vie pacifié
05:06qu'ils auront tout au long de leur prime jeunesse et adolescence,
05:10dûment expérimenté au plus profond de leur manière de coexister
05:16par une active participation en leur lieu et pratique de vie
05:22pour venir à pleine expression mature floraison
05:26au temps de leur avenu aux adultes à faire.
05:30Adultes à faire.
05:33Cette révolution est d'ordre culturel,
05:36elle répond mal-être existentiel,
05:38elle affecte prioritairement l'état d'esprit.
05:42Dans l'immédiat, elle ne bouleverse rien.
05:46Nul n'a à craindre pour ses biens,
05:49nul n'est menacé en ses acquis,
05:51nul n'est contraint ni asservi.
05:54Au terme de cette ample période réflexive,
05:57forte et assurée de nouvelles perspectives,
06:01au diapason de ces temps,
06:03en leur dynamique évolutive,
06:05on se situera dans l'expectative d'une nouvelle forme de gouvernance,
06:11de collaborative émergence,
06:13de collective intelligence transversalement interconnectée,
06:17dont il nous reviendra de forger les premières instances.
06:21Avec mission de vigilance pour que sans faille chemine,
06:26l'esprit d'alternance de la transition éducative
06:30initiée au niveau d'une école primaire remaniée
06:34jusqu'à son parachèvement.
06:38Pour qu'enfin avienne un juste et fructueux partage
06:43de notre commun héritage,
06:46le potentiel existentiel en sa fastueuse diversité,
06:52dont nous sommes tous détenteurs en notre fort intérieur,
06:57à expérimenter en toute liberté au summum de nos facultés,
07:03et de la sorte parachever in fine nos démocraties,
07:09jusqu'à les magnifier, jusqu'à les magnifier.
07:13Il est trop tard, il est trop tard, moins le quart.
07:34L'inconscience mène la danse,
07:38moi, planétaire, je tire ma révérence.
07:41A coup de fléau, à répétition,
07:49je tente encore de ramener à la raison
07:53la folie humaine livrée à elle-même,
07:58avec moult menaces d'extinction,
08:01en cours de mise et exécution.
08:05Mais rien n'y fait, tête dure comme une pierre,
08:08un but de soi et fier de l'être,
08:11pauvre fou, pauvre manant,
08:14d'une servitude, d'un autre temps,
08:18d'un autre temps.
08:21T'as lâché la proie pour l'ombre,
08:24la lumière pour la pénombre,
08:28t'as raté ton propre avènement,
08:32fourvoyé dans les tourments,
08:34d'un imaginaire fluctuant,
08:38d'un imaginaire fluctuant, fluctuant, fluctuant.
08:42Tu te prenais pour Dieu,
08:46pape, roi,
08:48et autres, fier abrat,
08:51à tout bas,
08:53à tout bas,
08:55à tout bas,
08:56à tout bas.
08:59Ultime tentative pour vous réveiller,
09:03voici la jeunesse au front,
09:04le cœur a ses raisons,
09:07les armures pourraient se fendre.
09:13Mais, si vous ne savez toujours pas entendre,
09:17à tout lâcher, à tout prendre,
09:20je lui souhaite de s'éclater pour de bon,
09:23Faire voler en éclats,
09:33École-travail,
09:34Famille et hiérarchie,
09:37Hiérarchie,
09:40Et les mômes,
09:44La voix de la folie,
09:46Vous ouvre les portes du tournoiment,
09:49A bas les refins de l'entendement,
09:51Que nul ne perçoit plus,
09:56Depuis fort longtemps,
10:00Longtemps,
10:01Longtemps,
10:03Longtemps,
10:05A moins que peut-être un jour,
10:12L'amour et la raison conjuguée,
10:15Nadienne enfin en nos esprits dévastés,
10:18Par une dramatique absence de conscience,
10:21A l'origine de la somme de nos errances,
10:25Jusqu'à la pire d'entre toutes nos folies,
10:30La mise en péril du milieu,
10:33Qu'a rend de notre survie,
10:37La survie de nos descendants,
10:39La survie de nos propres enfants,
10:43A l'abandon,
10:45Au cours du temps,
10:48A l'abandon,
10:51A l'abandon,
10:54Et c'est ainsi que voici,
10:59Que voilà,
11:00Sans chichis ni tralala,
11:04Toute honte vue,
11:07On commettrait ce forfait-là,
11:11Inch'Allah,
11:13Et ainsi soit-il,
11:17Inch'Allah,
11:19Et ainsi soit-il,
11:21Aussi servile que fut-il,
11:25A cette race dénaturée,
11:27Au sens propre comme au figuré,
11:30Frappée d'atterrantes incapacités,
11:34Car les ornières qu'elle s'est creusées,
11:37L'empêchent systématiquement d'émerger,
11:40Alors même que l'urgence appelle un discernement radicalisé,
11:51Sans faille ni faufillant à journée,
11:56Il n'est plus que la jeunesse,
11:59La jeunesse,
12:01Clairement acculée,
12:04N'ayant plus le temps ni le choix,
12:06Résolue à trouver sa voie,
12:08Décide de prendre son destin en main,
12:12Rompre la spirale infernale,
12:15Enfin,
12:17Le temps d'une réflexion sans frein,
12:19Sans exclusif ni atermoiement,
12:22Discernement mené tambour battant,
12:25Potentialité d'intelligence allant s'accroissant,
12:31Éveille des consciences à tout vent,
12:34Éveille des consciences à tout vent,
12:39Le temps venant, le temps passant,
12:44Le temps nécessaire pour trouver l'issue,
12:48Au marasme auquel elle était dévolue,
12:52Dévolue,
12:55Dévolue,
12:56Dévolue,
13:00Allez en cours non pour étudier,
13:03Mais pour réfléchir à nos destinées,
13:07Allez en cours non pour étudier,
13:11Mais pour réfléchir à nos destinées,
13:17À nos destinées,
13:20La jeunesse s'élance s'élance,
13:25Un référendum interscolaire universitaire,
13:30Hashtag,
13:32Séchez les cours pour réfléchir,
13:36Séchez les cours pour réfléchir,
13:40Au cours d'une année sabbatique de réflexion,
13:44Globale généralisée,
13:46La totalité de l'éducation nationale en stand-by réflexif,
13:53Sous l'égide des studentines,
13:56Portes ouvertes à l'entièreté d'une société asphyxiée,
14:03Aspirant à vivre dans la paix de l'esprit libéré,
14:07En symbiose d'une descendance ravivée,
14:13D'espoir retrouvée,
14:16D'espoir retrouvée,
14:21L'intergénérationnelle fratrie humaine,
14:30Oeuvrant à la sauvegarde d'elle-même,
14:34L'intergénérationnelle fratrie humaine,
14:39Oeuvrant à la sauvegarde d'elle-même,
14:43Prendre conscience des échéances,
14:51Sortir de l'errance qui mène la danse,
14:56Prendre conscience des échéances,
15:01Sortir de l'errance qui mène la danse,
15:07Prendre conscience,
15:10Prendre conscience,
15:13Prendre conscience,
15:16Printemps climatique !
15:25Sous-titrage Société Radio-Canada
15:35Sous-titrage Société Radio-Canada
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