00:00Qui a compté les oisillons ?
00:02Il y a souvent une question qu'on ne se pose pas,
00:05qui est la question des objectifs de l'éducation.
00:09A quoi ça sert l'éducation ? A quoi sert l'école ?
00:30On est dans un monde qui change extrêmement vite
00:32et dans lequel il y a plein de défis individuels et globaux.
00:38On a vraiment besoin de permettre l'émergence de citoyens épanouis, responsables,
00:44qui contribuent à une réelle évolution de l'humanité.
00:47Même si on est tout petit, il faut quand même essayer de faire quelque chose.
00:51Les enfants d'aujourd'hui, en gros, il faut leur apprendre à la fois d'être bien avec eux-mêmes,
00:57de façon à donner le meilleur de ce qu'ils peuvent être.
01:00Et il faut leur apprendre à faire avec eux-mêmes.
01:02Et ce n'est pas l'un ou l'autre, c'est les deux en même temps.
01:05Si on aide les petits, s'ils ont besoin d'aide.
01:10Si on veut mettre au défi l'école d'hier, de répondre aux questions d'aujourd'hui,
01:16mais on est totalement à côté de la plaque.
01:19Est-ce qu'on peut rire de tout ?
01:22Je le vois, les enfants peuvent arriver en courant à l'école
01:26et le jour où ils sont malades, être désespérés.
01:30Je me sens vivant.
01:31C'était probablement une idée folle d'inventer l'école,
01:34et c'est probablement une idée folle de vouloir changer l'école.
01:36Mais en même temps, si on est dans un monde qui est toujours plus fou,
01:40s'adapter à ce monde en changement,
01:41ça suppose de mettre une école en changement
01:43et de faire des enseignants comme des élèves, des acteurs de changement.
01:47En fait, c'est fait pour s'éduquer dans la vie.
01:55Voilà.
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