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00:00La información en el programa y le vamos a presentar a continuación el informe brindado por el presidente Rodrigo Paz
00:05que ha dicho que Bolivia y el mundo en general va a enfrentar unos meses complicados
00:10debido a intensas lluvias por la llegada del fenómeno del niño y de la niña.
00:16Se está generando un fenómeno de la niña y del niño.
00:20Estos fenómenos climatológicos que en estos primeros días de época de lluvia
00:26hemos batido todos los récords supuestos de los últimos 100 años.
00:33Esta información no solo viene de nuestras instancias meteorológicas del país,
00:39entiendas el Senami y otras, sino que vienen ya de instituciones de otros países
00:43con mayores avances tecnológicos que nos están colaborando en este momento
00:47y nos dicen, presidente Paz, generen la mayor coordinación de las diferentes instituciones
00:53porque van a tener un tiempo, los siguientes 4, 5, 6 meses, muy complejos debido a las lluvias
01:01y ustedes saben que estos fenómenos después vienen con sequías.
01:05Entonces hay un fenómeno real que hay que encarar, por eso hemos declarado un gabinete de crisis,
01:14pero sostenido, al igual que tenemos una crisis que resolver con este estado tranca
01:20y darle viabilidad a nuestra economía para reactivar la economía para los bolivianos y bolivianas,
01:26también tenemos, hemos generado este gabinete de crisis sostenido,
01:30o sea, serán un gabinete que tendrá un trabajo de los siguientes meses justamente para la prevención
01:36de aquello que son señales claras de los siguientes 4, 5, hasta 6 meses duros
01:43con este efecto del niño y la niña en el país.
01:47Hoy le explicamos en qué consiste este fenómeno combinado del fenómeno de la niña y del niño.
01:52Tenemos a la experta meteoróloga Cristina Chirinos, a quien le damos la bienvenida.
01:56Licenciada, ¿cómo le va? Muchas gracias por acompañarnos.
01:58Al micrófono, por favor, licenciada, para que nos explique en qué consiste estos fenómenos,
02:06esta combinación, algo que el país va a vivir, pero la intención no es alertar, sino informarla.
02:14Así es, Estefani, muy buena palabra, la intención no es alertar, es informar.
02:19En realidad, ¿qué pasa cuando tenemos estos eventos?
02:22Tenemos que diferenciar el fenómeno la niña, el fenómeno el niño y también la atmósfera neutral.
02:30En este momento nos encontramos en un evento niña de intensidad débil.
02:35¿Qué significa eso?
02:36¿Qué quiere decir eso?
02:36Correcto.
02:36Si nos vamos a las imágenes de satélite, en realidad el evento niña se refiere cuando las aguas superficiales,
02:44fíjense, del océano Pacífico tienen una tendencia a enfriarse.
02:49Entonces, temperaturas por debajo de los 0 grados, pero ¿qué temperaturas?
02:53Temperaturas de menos 0,5 a menos 0,9, 0,9 significa una niña de intensidad débil.
03:02Cuando tenemos menos 1, menos 1.4 es una niña de intensidad moderada y menos 0,5 es una niña de intensidad fuerte.
03:12¿Actualmente en qué intensidad se encuentra el fenómeno de la niña?
03:15Actualmente está en una intensidad débil porque el monitoreo que hace la NOA, Estados Unidos, a la superficie del océano Pacífico,
03:27nos indica que es una niña de intensidad débil que probablemente se quede hasta febrero, en realidad el verano del 2026 en el hemisferio sur.
03:37Pero este evento niña afecta a nivel global a todo el mundo.
03:42Claro, ahora esto quiere decir que para Bolivia se viene lluvia, se vienen bajas temperaturas, ¿qué se viene con el fenómeno de la niña de intensidad baja?
03:52Ahora bien, no solo es el fenómeno la niña, ¿no?
03:55También tenemos que observar, por ejemplo, en la imagen de satélite, que ya tenemos el aporte de aire cálido y húmedo que viene de la Amazonía del Brasil.
04:03Correcto.
04:04Este patrón obedece también a la alta de Bolivia. Estefanía, ¿ha escuchado la alta de Bolivia?
04:10No, pero explíquenos, por favor.
04:12Este fenómeno en realidad viene a ser esa condición que tenemos, el transporte de aire cálido y húmedo que viene de la Amazonía del Brasil
04:21y esta condición o este movimiento que nosotros tenemos bloquea, por decir, los frentes fríos.
04:28Esta época ya no entran los frentes fríos, pero sí son gatilladores, disparadores que forman este tipo de sistema sobre nuestro país.
04:37En realidad, si lo decimos técnicamente, es un sistema convectivo de mesoescala,
04:41pero en facilito es un sistema de nubes que vienen acompañadas de tormentas eléctricas que pueden ser de intensidad moderada fuerte.
04:50En realidad, son nubes de desarrollo vertical muy grandes.
04:54Ya.
04:55Están asociadas a tormentas eléctricas. Es por eso que tenemos muchas veces aquí esta época en Santa Cruz,
05:02lluvias que son de forma continua, tormenta eléctrica, vientos, porque esta nube en algún momento tiene que disiparse.
05:10Claro.
05:10Y lo hace a través de las lluvias de intensidad moderada fuerte, vientos de intensidad moderada fuerte,
05:15y bueno, también viene acompañada de descenso de temperaturas porque está lloviendo, los cielos están nubosos,
05:22y también, si se dan cuenta, la temperatura no desciende mucho, ¿no?
05:25Claro.
05:26Cuando ingresa un frente frío, necesitamos la necesidad ya nosotros de abrigarnos.
05:31Claro. Espero que la gente pueda entenderlo muy bien esta explicación.
05:35Aquí tenemos el mapa satelital. Clarito se ve el mapa de Bolivia. Se lo voy a mostrar, permítame.
05:41Todo esto es territorio nacional. Claro. El aporte de la humedad ingresa de la Amazonía del Brasil por este lado,
05:49mientras que el aporte del fenómeno de la niña viene ingresando por la zona sur de nuestro país,
05:54chocando y generando esta masa. Usted se preguntará, claro, ¿qué es este círculo de colores que viene apuntando?
06:00Es el choque que genera, lo cual está ocasionando esto que estamos viviendo actualmente, ¿correcto?
06:05En realidad es un sistema organizado de nubes, pero que también tienen o generan lluvias, tormentas eléctricas,
06:16y como bien decía, vientos de intensidad moderada fuerte.
06:19Correcto.
06:19Vamos a corregir un poquito.
06:21Se forma esta condición por la cantidad de aire cálido y húmedo que tenemos,
06:27y el frente frío que, si se fijan, se está desplazando más al este.
06:30O sea, es la interacción del frente frío que está en el norte argentino y la masa de aire cálida y húmeda.
06:36O sea, cálida y húmeda, una masa cálida, caliente, y frente frío, una masa de aire fría.
06:42Entonces, son dos masas de aire diferente, diferente temperatura, diferente densidad.
06:48Ahora, si hablamos de la niña, estamos hablando de un fenómeno natural también,
06:53pero que afecta a nivel global.
06:55O sea, cada niño, cada niña tienen un comportamiento indiferente.
07:02No todos se parecen.
07:03Ahora, ¿por cuánto tiempo se puede prolongar esta condición de la cual el presidente Paz
07:08también ha anunciado que se vienen meses complicados para el país por lluvias prolongadas,
07:14por tormentas eléctricas?
07:16¿Por cuánto tiempo?
07:17Ahora bien, si hablamos climatológicamente, estadísticamente, con datos reales,
07:23la época de lluvias inicia el mes de noviembre y se prolonga hasta el mes de marzo.
07:29Hemos visto con los datos también que el mes de octubre, por ejemplo,
07:32hemos superado los valores de precipitación esperados para ese mes.
07:36Lo mismo ha ocurrido en noviembre, probablemente diciembre también ocurra lo mismo,
07:41y enero.
07:42El dato importante a tomar en cuenta también es que el mes de diciembre y enero
07:46son los meses más lluviosos, o sea, mayor cantidad de precipitación.
07:50O sea, todavía vamos a tener aire cálido, este tipo de formación de nubosidad, precipitaciones.
07:57Estamos viendo, por ejemplo, si vemos el pronóstico, Estefany, hoy tenemos lluvias.
08:01Sí.
08:01Mañana, miércoles, jueves, viernes y probablemente el fin de semana hay probabilidad
08:05de algunas precipitaciones.
08:07Pero sin embargo, la semana que viene nuevamente vuelven las lluvias
08:11y probablemente también con intensidad moderada fuerte.
08:14Perfecto. Es la explicación que nos acaba de brindar la meteoróloga Cristina Chirinos.
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