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  • hace 11 minutos
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00:00Grinch, como sabemos, es una persona que carece de amor y esta película representa un significado muy profundo de la Navidad.
00:08Lo vamos a combinar con Mago de Oz. Yo soy Dorothy, interpreto a Dorothy el día domingo y vamos a enseñarle al Grinch cómo podemos disfrutar un poco la Navidad.
00:20Me encanta. Ahí está en pantalla toda la información. La obra comienza desde las 3 de la tarde. ¿Habrán diferentes funciones, Mónica, o va a ser una sola?
00:27Es una sola función y es una oportunidad única para ver un espectáculo donde vamos a ver muchos tipos y modalidades de danza.
00:36¿Ahora es para toda la familia o hay límite de edades?
00:39No hay límite de edad. Es para toda la familia. Yo lo considero una gran oportunidad para convivir tanto con los bailarines como con sus familias.
00:47Ahora, Mónica, contame un poquito más de vos. ¿Desde qué edad comenzaste a bailar?
00:52Yo comencé a bailar desde los 8 años. Llevo en total 9 años ya.
00:56Ahora, ¿cuánto te falta ya para regresar o ya te graduaste?
01:00Todavía no. En mi escuela no tenemos tanto ese tipo de cosas. Es más, un crecimiento que se lleva.
01:07Ok. Ya bailas en puntas porque te veo que andas en medias. Para que sepan, andas en medias para hacer la presentación de ahorita, pero ya con 8 años de baile quiere decir que usas puntas.
01:16Correcto.
01:17Ok. ¿Y qué presentación nos traes hoy?
01:18El día de hoy les traigo un ballet neoclásico hecho por mi coreógrafa Zaira Cacho.
01:25Ay, saluditos a la bella Zaira Cacho. Profe, contésteme el WhatsApp que le estoy escribiendo.
01:30Saluditos a la bella Zaira. Contame, desde chiquitita decís, bueno, yo quiero estudiar ballet.
01:34¿Qué? Resulta que surgió de la nada. Mis papás solían ir a un café y al lado de ese café estaba mi escuela.
01:42Ok.
01:42Yo tendía a ponerme a ver las clases y me ponía a hacer las clases.
01:46Ay, de verdad.
01:47Y fue cuando mi maestra vio y dijo, métanla.
01:50Tráiganla. Tiene madera.
01:51Correcto.
01:52¿Qué es lo más bonito del ballet para vos?
01:54Para mí, la flexibilidad y la delicadeza que te trae esa danza.
02:00¿Y lo más difícil del ballet para Mónica?
02:02Uy, un poco de todo, diría yo.
02:05Es, los bailarines somos deportistas.
02:08Requiere disciplina, entreno y todo eso se gana a través del crecimiento que uno tiene en la danza.
02:15Ahora, ¿la figura más difícil que Mónica ha hecho?
02:20Probablemente competir en Ciudad de México este 8 al 12 de octubre.
02:25Fue un reto completamente, pero fue un gran honor haber podido representar a mi país, a Honduras.
02:31¿Y te estás preparando para nuevas competencias?
02:33Correcto.
02:34Bueno, ojalá que nos avises para poder estar, para darle seguimiento, me entendés, a tu carrera.
02:40Y obviamente, depende de cómo te vaya bien o mal, aquí te vamos a apoyar.
02:43Bueno, vamos a ver la presentación, señores, de Mónica Díaz, que está con nosotros en representación de la Academia de Danza Dance With Me.
02:50Veamos.
02:50Mónica Díaz, que está con nosotros en representación de la Academia de Danza Dance With Me.
02:57Mónica Díaz, que está con nosotros en representación de la Academia de Danza Dance With Me.
03:27Mónica Díaz, que está con nosotros en representación de la Academia de Danza Dance With Me.
03:57Mónica Díaz, que está con nosotros en representación de la Academia de Danza Dance With Me.
04:27Mónica Díaz, que está con nosotros en representación de la Academia de Danza Dance With Me.
04:57Mónica Díaz, que está con nosotros en representación de la Academia de Danza Dance With Me.
04:58Mónica Díaz, que está con nosotros en representación de la Academia de Danza Dance With Me.
04:59Mónica Díaz, que está con nosotros en representación de la Academia de Danza Dance With Me.
05:00Mónica Díaz, que está con nosotros en representación de la Academia de Danza Dance With Me.
05:01Mónica Díaz, que está con nosotros en representación de la Academia de Danza Dance With Me.
05:09Y llegó el momento, Milagro Flores.
05:12¡Arrancamos! ¡Por fin!
05:13Empezar un reto.
05:14El día de hoy, Stephanie, Gladys, tienen que hacer el día de hoy torrejas.
05:20Señoras y señores, tienen que hacer...
05:2360 torrejas cada una.
05:25¡Ah! ¡Mentira! Yo miré que se preocuparon.
05:28Tienen que hacer solo dos torrejas cada una, ¿ok?
05:31O sea, la tuya, la mía y los jueces.
05:34¿No van a comer los jueces?
05:35¿Y los jueces cómo van a probar?
05:37¿Nosotros, producción?
05:38O sea, que nosotros no vamos a probar la torreja.
05:41No, que nosotros no vamos a decir si está bien.
05:42Claro, nosotros vamos a decidir, pues.
05:44Bien, entonces, a partir de este momento, cuando yo desconteo,
05:49tienen 35 minutos para poder hacer dos torrejas.
05:54¡Listo los huevos!
05:55¿Ok?
05:56¿Listo el pan?
05:57En pantalla está el tiempo.
05:59¿Cómo se llama?
05:59¡35 minutos!
06:01Me apagó dulce.
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