Joan Manuel Serrat hace encuentro con jóvenes en la FIL Guadalajara

Milenio

En Jalisco, el músico Joan Manuel Serrat mantuvo una conversación con jóvenes en la FIL Guadalajara 2025 acompañado del escritor mexicano Benito Taibo.

Transcript

00:00Y vamos precisamente a la Feria Internacional del Libro de Guadalajara.

00:03Allí se encuentra, la Manuel Serrán está en un encuentro con jóvenes.

00:08Justamente ya usted sabe que Barcelona es la ciudad invitada de honor, así que escuchemos.

00:13...de la gente. En la migración nos llega gente de unas grandes posibilidades,

00:19gente preparada, gente que sirven para, perfectamente para hacer muchísimas cosas.

00:25El migrante puede ser pobre, pero no es idiota.

00:28El migrante es alguien que enriquece, sin duda, siempre el lugar donde va, donde trata de entrar.

00:40Es que vivimos en una época muy, muy miserable y de verdad que los gobiernos en general de los países poderosos

00:48tienen en la migración un caldo de cultivo favorable para la derecha

00:54para defender argumentos que son incapaces de defender a partir de la solidaridad, de la humanidad,

01:06de todos los valores que el humanismo puede aportar.

01:11¿Qué más, amigo?

01:14No, bueno, está clarísimo.

01:16Vamos a cambiar.

01:16En algún momento le preguntaron a Borges para qué servía la poesía

01:27y él contestó, ¿y para qué sirven los amaneceres?

01:31Y yo pregunto a Serrat, ¿para qué sirve cantar la poesía?

01:36¿Para qué sirve cantar?

01:37Cantar, me van a permitir, pero se me seca la boca.

01:42Soy mucho más viejo que él, está clarísimo.

01:57Todos cantamos.

02:00Seguramente, no que voy a contestar mucho porque va a ser este el argumento,

02:05bueno, el argumentario que en el pequeño discurso de agradecimiento

02:12de mañana en la universidad, pues usaré, ¿no?

02:21Porque la canción y yo, el gusto de cantar, el vicio de cantar, el placer de cantar.

02:27Cantar es algo que va unido a la humanidad.

02:32Si cantamos siempre, cantamos mejor o peor, pero cantamos siempre.

02:41Por cierto que yo estoy a favor de que la gente cante absolutamente

02:46y estoy profundamente en contra, contra los que impiden a otra gente

02:54poder expresarse cantando con el argumento de que cantan mal.

02:58Eso no es cierto.

03:01Nadie canta mal.

03:03Sí, no.

03:05Canta distinto.

03:08Canta mal.

03:09Yo tengo un yerno,

03:12y esto es un yerno que canta una tercera por debajo siempre.

03:16Es difícil, es lo que es difícil.

03:19O sea, cantas una canción, la que sea,

03:21y él canta una tercera baja.

03:23O sea, no es que tenga una voz desgrada.

03:25Hay gente que desconoce cómo es una melodía,

03:30cuando sube, cuando baja, de otras cosas.

03:32No me mires así.

03:33Juan, yo soy un cantante con capacidades diferentes.

03:37O sea, sin lugar a dudas, no.

03:39Pues bésame, porque estoy defendiéndote.

03:42No, no, no, no.

03:44¿Y a quién le cantas?

03:45Si después de 60 años de escribir canciones,

03:51te tengo que contar,

03:52¿a qué le canto?

03:54Me preguntaría, ¿y tú qué haces aquí?

03:56Yo lo sé, yo sí lo sé,

03:58pero hay un montón de jóvenes que te ven por primera vez,

04:01y creo que sería importantísimo

04:03que supieran por qué dedicaste tu vida a ello.

04:08Yo no quiero pecar de orgulloso,

04:13pero también se lo digo a todos ellos,

04:15es decir,

04:17¿qué canto?

04:18¿a qué le canto?

04:20Todo es cantable,

04:22se puede cantar a todo,

04:24de una forma u otra.

04:25Pero la mejor manera de saber cómo canta alguien

04:29o a qué le canta alguien

04:31requiere un pequeño esfuerzo,

04:35que es procurarse un aparato de reproducción,

04:40un reproductor,

04:42poner un disco,

04:45un CD,

04:47Spotify, cualquier cosa.

04:50Y allí tendrán la respuesta.

04:52¿De qué va a servir que les cuente yo

04:54que hago como lo hago?

04:57Sonarían políticos sin argumentos.

05:00Sí.

05:02Tómense ustedes

05:03el pequeño esfuerzo de escucharme

05:05y quizás se enterarán.

05:08No es,

05:09de verdad,

05:11una respuesta

05:13orgullosa,

05:15sencillamente es que me aburre

05:16tener que contarle algo así a alguien.

05:20Y dime,

05:21dedicada la feria de libro a Barcelona,

05:24mira,

05:24dedicada a la feria de libro a Barcelona,

05:30¿qué?

05:33¿Te acuerdas que yo tuve pelos?

05:35Sí, sí.

05:35Era pequeño, peludo y suave,

05:37como platero.

05:38Sí, sí, sí.

05:39Sí, sí.

05:40¿Qué es un catalán?

05:41Yo no, Noel.

05:42Yo soy un catalán.

05:47O sea, un catalán que canta.

05:49Un catalán,

05:50qué bonito un catalán.

05:51Sí.

05:52Eso está muy bonito.

05:53Si tenemos que hacer caso

05:56de los diferentes argumentarios

05:58que puede tener,

06:00pues,

06:00la explicación de qué es un catalán,

06:03aparte de ser alguien

06:05que ha nacido

06:05o no

06:07en un territorio

06:08determinado

06:10y que se siente de él,

06:13se siente que forma parte

06:14de su pasado,

06:17de su presente,

06:19de su futuro,

06:20de sus sueños,

06:21de sus ilusiones compartidas,

06:24de su historia,

06:25de su cultura.

06:26Pues,

06:28un ciudadano del mundo

06:32que quiere,

06:33realmente,

06:34que ser respetado

06:36como él respeta a los demás.

06:38Venga,

06:39por supuesto.

06:41Estamos rodeados de jóvenes.

06:43Pongámonos en su piel.

06:44Yo veo de todo aquí, ¿eh?

06:45¿Eh?

06:46Pongámonos...

06:46Yo veo de todo,

06:47a pesar de que lo niegue.

06:49Pero a ver,

06:50pongámonos en su piel.

06:51¿Qué te gustaría ser de mayor?

06:56Ya lo pensaré.

06:59Porque tengo

07:00decisiones precipitadas.

07:05¿Escuchas alguna vez

07:07tus canciones?

07:08¿Pones un disco tuyo?

07:09No acostumbro,

07:10no, no.

07:11No acostumbro

07:12porque

07:12más bien

07:14cuando lo escucho

07:15y veo...

07:17me cebo

07:17en los errores.

07:19O sea,

07:19cuando...

07:20Yo dejo de escuchar

07:22una canción mía,

07:25aparte de que

07:26la escucho cada vez

07:27que la canto,

07:28evidentemente,

07:28no...

07:29Me es imposible

07:30cantarla sin escucharla.

07:32Pero hay otras canciones

07:34que las dejo de cantar,

07:36por lo que sea,

07:37y no las vuelvo a escuchar

07:38nunca hasta que no la...

07:40hasta que no pienso en ellas

07:41para incorporarlas

07:42en un repertorio.

07:46Cuando lo hago,

07:47cuando lo hago,

07:49normalmente

07:50me cebo mucho

07:52en los errores

07:53y no...

07:54y aparte

07:55y no disfruto,

07:56no...

07:57aunque les digo también

07:59que de vez en cuando

08:00me sorprendo

08:01y...

08:02y...

08:03y...

08:03me voy a un rincón

08:04a...

08:05a...

08:06a...

08:06satisfecho

08:07decir...

08:07parece mentira

08:09que lo hayas hecho tú esto.

08:10Muchacho,

08:11bien hecho.

08:13Tú y algunos

08:13de tus amigos

08:14fueron parte importantísima

08:16de nuestra educación sentimental.

08:18¿Quiénes fueron

08:19los constructores

08:20de tu educación sentimental?

08:22Mi educación sentimental

08:26musicalmente hablando

08:28nace de lo que es

08:31de las voces

08:32que nos regalaba la radio

08:34de...

08:36del bolero

08:39la copla

08:41la zarzuela

08:43cosas que

08:46fueron

08:47creando una base

08:50determinada

08:51y que luego

08:51pues

08:52fueron

08:53aportando

08:54otras gentes

08:56y otras maneras

08:58de ver la música.

09:02En canción

09:04soy

09:04una...

09:06alguien que he amado

09:07siempre mucho

09:08la canción

09:08de autor

09:09por lo que

09:12en sí representa

09:13de...

09:14de...

09:15de...

09:16sencillez

09:18y de profundidad

09:19a un tiempo.

09:21No,

09:21no los cantautores.

09:24Esto lo separaría.

09:25No es la canción

09:25de un de autor.

09:27Hay mucha gente

09:27que por ejemplo

09:28nunca diría

09:30que

09:31que Manzanero

09:32es un cantautor

09:33pero lo es.

09:36Entonces

09:37la canción

09:38de autor

09:38me ha interesado mucho.

09:39Los franceses

09:40han sido realmente

09:42ejemplos de esto.

09:43Los italianos

09:44han sido

09:44canciones maravillosas

09:45desde...

09:46desde...

09:47principios del siglo XX

09:49ahora...

09:51y bueno

09:51yo me he ido...

09:52no sé

09:53he escuchado generalmente

09:54he escuchado de todo

09:55pero he repetido

09:56solo de las cosas

09:57que...

09:58que me han producido

09:59placer y emoción.

10:00Si yo digo México

10:02¿qué dirías?

10:04Cabrones.

10:05¿Eh?

10:06Ah, perdón.

10:07Hay las palabras

10:08de Jean Manuel Serrat

10:10con los jóvenes

10:11que asistieron

10:12a la Feria Internacional

10:13del Libro

10:14de Guadalajara.

10:15Recordemos que

10:16estas actividades

10:17se mantendrán

10:18hasta el próximo

10:197 de diciembre

10:21así que si están

10:21en Jalisco

10:22si están en Guadalajara

10:23no se pierdan

10:24visitar

10:25la Feria Internacional

10:27del Libro.

10:27¡Gracias!

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