Mendoza: alumnos destrozaron el colegio porque no les dieron libre

Name: Mendoza: alumnos destrozaron el colegio porque no les dieron libre
Uploaded: 2025-12-03T13:20:49+00:00
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00:00para vos y para todo el equipo. Bueno, nos encontramos aquí en la puerta del

00:03Colegio Santa María, Departamento de Godecruz, porque realmente lo que ocurrió

00:06en las últimas horas es lamentable. Como vos podrás ver, Antonio, en la imagen

00:11hay un montón, montón de padres que están en la puerta de este establecimiento

00:15que han llegado hasta acá, no porque hayan sido citados por esta institución

00:19perteneciente a la Universidad Champañat, sino porque vienen a pedir respuesta.

00:23¿Respuesta por qué? Porque el 29 de noviembre pasado hubo un festejo

00:27en el último día de clases por parte de un grupo de alumnos de quinto año,

00:31claro. Lo que ustedes están viendo son los daños que dejaron una gran cantidad

00:38de alumnos después del último día de clases. ¿Por qué han venido los padres acá?

00:42Porque obviamente hay de esa gran cantidad de alumnos un porcentaje menor

00:47que ha recibido una gran cantidad de castigos, de penas a raíz de los destrozos

00:52que están viendo ustedes, pero lo que dicen los padres es que no ha sido

00:55entre comillas medido con la misma vara. Reconocen los daños, están de acuerdo

01:00con el castigo, pero de toda la cantidad de alumnos que han quedado

01:03o están, mejor dicho, por quedar libres, rompieron todo, Antonio, absolutamente todo.

01:08¿Y de qué se quedan los padres?

01:08Las instalaciones de la parte interna, ¿de qué dicen? De que en realidad

01:13el castigo estaría siendo como un poco mucho con algunos de los alumnos,

01:18porque entre ellos han individualizado al grupo menor, según los padres,

01:22por supuesto, al grupo menor reducido, que fue lo que hizo la parte más grave,

01:26pero entienden que hay otros que no participaron de todos los daños,

01:29que simplemente tiraron hojas y carpetas, como están viendo seguramente ustedes

01:33en la imagen, y que han, por así decirlo, para decirlo en criollo,

01:37metidos a todo en la misma bolsa. Imagínate la situación de que,

01:41pisando los primeros días de diciembre, cuando ya en teoría debería estar

01:45todo terminado, quedar libres con lo que eso representa.

01:48Entonces, se han reunido aquí, han llegado hasta la puerta del colegio

01:51y están esperando ser recibidos por las autoridades de esta institución

01:55para ver si se puede llegar a lograr que se, por lo menos, baje un poco esta pena,

02:01porque hablamos de venta de amonestaciones, de quedar libres

02:04y de una serie de trabajos comunitarios bastante importantes

02:07para, por lo menos, entre comillas, resarcir lo que hicieron en aquel entonces.

02:13Vamos a ver, Antonio, si podemos tener, porque es más, están ingresando en este momento

02:16al establecimiento de los padres, que van ingresando en grupos de a 10

02:20aproximadamente cada 15 minutos, porque son recibidos por las autoridades, reitero.

02:25No los convocaron, sino que ellos vinieron hasta este lugar

02:28para ver si tienen algún tipo de respuesta.

02:31Juan, perdóname, ¿cuántos chicos son?

02:36En total, los estudiantes que están siendo evaluados para que queden libres

02:40son 150 alumnos, porque es el quinto año de esta escuela, es una cantidad enorme.

02:46Ahí justamente está el problema que de esa cantidad hay muchos que dicen

02:50che, no fueron todos lo mismo, no hicieron todos la misma gravedad,

02:53entonces han citado aquí para ver si pueden individualizarlos

02:56al grupo que más destrozaron y a los que no, o no participaron igual,

03:01que reciban un castigo, pero no igual que los otros, ¿no?

03:03Gracias.

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