Mar del Plata: incendiaron la casa de un alumno acusado de abusar de dos nenas

Name: Mar del Plata: incendiaron la casa de un alumno acusado de abusar de dos nenas
Uploaded: 2025-11-12T13:50:49+00:00
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00:00Fíjense la reacción de padres e integrantes de la comunidad educativa.

00:04Adrián Mauchi, buen día 24, señor.

00:07Buen día 24, buen día Luis.

00:09Acá estamos en una manifestación organizada por los docentes en Mar del Plata,

00:14producto de las agresiones que hubo ayer,

00:17luego de estas denuncias de abuso por parte de un estudiante

00:21de una escuela primaria en la zona sur de Mar del Plata.

00:25Pero los docentes, los no docentes, se juntaron aquí.

00:28Hay muchísima gente, hay muchísimas docentes que están con su guardapolvo clásico

00:35de señorita de escuela primaria.

00:37Hay educadores, hay profesores, hay también todo lo que es el personal no docente

00:42de cada escuela, como pueden ser los porteros, personal de maestranza, de cocina,

00:47que están autoconvocados aquí en el 1 y 14 de julio,

00:51producto de lo que pasó ayer, pero también por la cantidad de violencia

00:54que están recibiendo los docentes.

00:56Hace unos meses, una directora de una escuela primaria estuvo internada

01:01con golpes severos en su cabeza, luego de que una menor la arroje por las escaleras.

01:07Este y otros casos son los que resuenan en Mar del Plata.

01:11Y voy a sumar, permítime, sumar a los referentes aquí.

01:15Adrián, dejame antes de sumar a los entrevistados, que quiero conversar con ellos,

01:19sumarlo a Gustavo Gravia para que me ponga en contexto.

01:22Estamos hablando de un menor acusado de dos abusos.

01:25Buen día, Gustavo.

01:25Buen día, sí. A ver, lo que estamos hablando es, en ese colegio,

01:29dos nenas de seis años, presuntamente abusadas por un chico de 13,

01:36obviamente, que va al mismo colegio.

01:39Los padres, cuando se enteran de esta denuncia, van muchos padres al colegio,

01:43como muy bien contaba Adrián, intentan hablar con los directores,

01:48se pone la situación muy violenta.

01:50Tengo entendido, Adrián podrá ratificarlo o no, que la golpean a la directora,

01:54se llama la policía.

01:55Y ahí las imágenes que estás viendo, que veíamos recién del incendio,

01:59los padres, todo el grupo de la comunidad educativa, estoy hablando de padres,

02:04se van del colegio cuando llega la policía en ese enfrentamiento,

02:08a la casa de donde vive el menor acusado, por los propios padres,

02:15de haber sido el autor del doble abuso sexual sobre dos niñas de seis años.

02:20Y ahí lo que está viendo es cuando le queman, le incendian la vivienda.

02:25¿Qué edad tiene este chico?

02:27¿Qué edad tiene?

02:28Trece años, trece años, esa es la acusación.

02:30¿Acusado de doble abuso?

02:32Acusación de doble abuso sobre nenas de primer grado.

02:37La situación es muy grave y por eso se produce también el paro,

02:41lo que pasa es que lo que cuentan los padres, ahora veremos cuando hables vos,

02:45Luis, con los docentes, los padres lo que dicen es,

02:48bueno, la comunidad educativa, en este caso, en el colegio,

02:52no estuvo atento o algo tuvo que haber hecho para impedir que esto suceda.

02:55Adrián, ahora sí te escuchamos con los entrevistados, por favor.

03:01Sí, estamos aquí con Gustavo, que es de Suteba, con Claudia, que es de Ate,

03:06hay también personas de UDOCVA y también del Sindicato de Empleados Municipales.

03:12Sí, estamos, Gustavo, contame, bueno,

03:14¿ayer fueron agredidos docentes en la escuela número 21?

03:18El hecho irracional producido en la primaria 21 contra el equipo directivo,

03:24algunas maestras que generó el accionar policial también en forma desmedida,

03:32con balazos de goma, con toda una comunidad también preocupada por lo que estaba sucediendo

03:36con los chicos dentro de la escuela.

03:38Esto hace eclosión de unas cuestiones que venimos advirtiendo

03:43y que tanto el Suteba como la Cetera vienen señalando la falta de políticas públicas

03:48para abordar estas cuestiones de situaciones de conflicto y de violencia en las escuelas.

03:52Yo escuchaba recién a Gustavo Gravi haciendo una introducción,

03:56hablando de la ciudad feliz que estaba viviendo esta situación,

03:59y en realidad Mar del Plata dejaba de ser hace mucho tiempo una ciudad feliz

04:02para ser una ciudad abandonada, dejada.

04:05No hay políticas públicas hacia la niñez, no hay políticas públicas efectores del Estado

04:09para abordar en forma integral esta situación como la que ocurrió ayer en la primaria 21.

04:14Un hecho violento y irracional que generó sobre todo el conjunto de menores

04:18que en ese momento estaban en clase.

04:20No lo podemos permitir.

04:21Hoy estamos parando todas las escuelas públicas de Mar del Plata,

04:25los cinco sindicatos, cuatro de ellos docentes,

04:28los sindicatos de auxiliares acompañándonos.

04:30Decimos basta, la escuela es un lugar de paz,

04:32la escuela es un territorio de paz.

04:33En la escuela no hay violencia, la violencia la generan desde el discurso oficial

04:38y que luego repercute en las instituciones educativas.

04:41Gustavo, mucho gusto.

04:42Creo que me está escuchando ahí, no soy Luis, no va a decir yo.

04:47Hola Luis, buenos días.

04:48¿Qué tal? Buenos días.

04:48Yo querría separar las dos cosas, los presuntos hechos y la reacción.

04:53Voy por lo primero, que es lo que más me angustia en este momento.

04:57¿Hay prueba, sospecha suficiente para creer que este chico de 13 años

05:02abusó de dos niñas de seis años?

05:04Bueno, la situación del menor está donde corresponde en la denuncia judicial

05:12y en los ámbitos de investigación de las autoridades educativas,

05:18como se hace siempre, como se hace siempre.

05:20Pero esto no es un hecho aislado, no es el común obviamente en las escuelas

05:25de Marreplata ni en la provincia de Buenos Aires, pero son hechos que llaman la atención

05:29y son hechos sobre los que uno debe actuar.

05:32En la provincia de Buenos Aires, el Frente Gremial de Centro Bonderense,

05:35hemos logrado una normativa que debe aplicarse.

05:41Le pido que seamos lo más concretos posible para entenderlo.

05:45De acuerdo a lo que ustedes como delegados gremiales están viendo en la investigación,

05:49¿luce plausible la posibilidad de que este chico haya abusado de dos niñas?

05:56Estamos hablando de menores, estamos hablando de situaciones de violencia,

06:01estamos hablando de docentes que han sido heridos en forma física y en forma emocional.

06:06Enseguida vamos a hablar de eso, Gustavo, enseguida vamos a hablar de eso.

06:11Yo le pido, por favor, si puede contactarme.

06:13Yo quiero que me entienda lo siguiente, quiero que me entienda lo siguiente.

06:18Nosotros, yo personalmente estuve y otros compañeros junto con la FEP y del SUTEBA

06:22estuvimos presentes ayer en el mismo momento que se estaba reprimiendo,

06:26en el mismo momento que atacaban la escuela, en el mismo momento que había

06:29las gases lacrimógenos y balas de goma.

06:32Qué difícil, Gustavo.

06:34El dolor que tiene la maestra, decían mis alumnos, mis niños.

06:38Qué difícil, Gustavo, tratar de...

06:40Estamos hablando en dos idiomas distintos.

06:42Yo enseguida voy a hablar de esto, voy a repudiar la violencia,

06:45me parece horrible que los docentes sean agredidos.

06:48Estoy haciendo otra pregunta que es lo que me parece que como toda persona de bien

06:52debe conmoverlo.

06:54¿Tiene lógica pensar?

06:55Usted me dice, no, es un disparate, es una cosa dicha que no tiene asidero.

07:00De acuerdo a la intervención suya como representante de SUTEBA,

07:05¿le parece que hay un motivo suficiente para sospechar de que hubo abuso de dos niñas?

07:12Cuando ocurre en estas situaciones de violencia no hay ningún motivo.

07:15No hay ningún motivo cierto o infundado.

07:18Dios mío, no le estoy preguntando si se justifica el abuso, Gustavo.

07:20Y me parece que hay que enfocarlo desde este punto de vista.

07:27Hay una normativa, hay legislación sobre la protección de los menores,

07:31sobre los docentes, sobre cómo tienen que actuar las autoridades educativas

07:36y las autoridades de la justicia.

07:39Que es SUTEBA que es Gustavo, eh.

07:40Que es el calco de Varadel.

07:44Otra cosa, ¿repudian el incendio de la Casa del Menor?

07:49Disculpame, porque justo me ha...

07:50No, disculpame, no te escuché porque me habló justamente el chico que está haciendo la nota.

07:58Me dijiste que soy el calco...

07:59Del discurso difícil de acercarlo a la comunidad propia de Gustavo Varadel,

08:04el secretario general de SUTEBA.

08:08Roberto Varadel.

08:09No, no es un calco del discurso.

08:11Nosotros estamos convencidos, absolutamente convencidos,

08:15que tiene que haber políticas públicas desde el Estado Nacional,

08:18provincial y municipal, para prevenir estas situaciones

08:22y que estos hechos que son aislados no se conviertan en hechos recurrentes.

08:25Ahora, Ibañez...

08:26Pero hoy, la situación de...

08:28Ibañez, perdóneme que intervenga un segundo.

08:30Yo entiendo y repudio toda la violencia que hubo ante el colegio.

08:34Me pongo del lugar de los padres de las niñas presuntamente abusadas

08:39que culpan al colegio de no haber protegido a las nenas,

08:44porque el hecho, si es que ocurrió, se produce dentro del ámbito escolar.

08:50Eso es lo que están denunciando.

08:52¿Cómo se hace para...?

08:54Porque ellos dicen, bueno, no me cuidaron.

08:56Digamos, yo dejo a mis hijos en un ámbito seguro, que es la escuela,

08:59para que aprendan, para que crezcan como personas,

09:02para que las maestras los lleven por el camino de la sabiduría.

09:07¿Cómo hago para confiar en una institución si pasa esto?

09:10Las escuelas son lugares seguros.

09:15En las escuelas pasan muchas cosas y que son muy buenas.

09:19Hay producción de conocimiento, como también existen estas cuestiones.

09:23Bien, el tema es cómo uno aborda estas cuestiones

09:26que no alcanza con los efectores propios o las normativas

09:30de cada escuela o de cada distrito o de cada provincia,

09:33sino fundamentalmente cómo se las aborda en forma integral.

09:36Está bien, yo lo entiendo, pero no se ponen en el lugar...

09:38Yo lo entiendo, Iván, yo lo entiendo,

09:41pero póngase en el lugar de los padres de las niñas abusadas.

09:44Un minuto.

09:45Y el discurso que usted está teniendo para esos padres

09:48seguramente debe ser insuficiente.

09:50Las maestras, mirá, nosotros estuvimos, insisto con esta idea,

09:57en el medio de gases lacrimógenos, en el medio de la balacera,

10:02en la bala de plomo, en el medio de la rotura de la escuela,

10:07nosotros estuvimos ahí.

10:08Las maestras, ¿qué decían?

10:09Las maestras que habían sido violentadas precisamente

10:12en esta situación por un sector de la comunidad,

10:16¿qué decían?

10:17Mis chicos, mis niños, ¿dónde están nuestros chicos?

10:19Están preocupados por sus alumnos.

10:22Por lo tanto, yo quiero correr esa idea,

10:25quiero correr esa idea de que la escuela no es un lugar violento

10:29y las responsabilidades, si es que lo hubiera,

10:32hay normativa específica y que está en proceso de investigación.

10:35Gustavo, gracias, muy amable.

10:35Tanto desde el ámbito normativo de la escuela y de la justicia.

10:39Muy amable, gracias, Gustavo, muy amable.

10:41Mauchi, ¿querés agregar algo más?

10:42Yo te quería comentar, obviamente hay una comunidad de la escuela número 21

10:51que está muy angustiada y, por supuesto, el hecho que se denuncia,

10:58que es gravísimo.

11:00Hay una cuestión muy clara también que es muy difícil, obviamente,

11:04hablar de la situación de las menores,

11:06la situación también del menor, porque tengo entendido que estamos diciendo 13 años,

11:09pero tendría 11 años el menor que está acusado.

11:14Sé que es menor de edad también, por supuesto,

11:16pero la edad sería 11 años.

11:19Bien.

11:19Pero los hechos de violencia, yo reitero,

11:23hay otras escuelas, no solo el caso de la 21,

11:26sino que hay docentes que están recibiendo golpes

11:29y que han estado internados.

11:31Te quería mostrar, la columna se está formando acá.

11:33Está bien.

11:33Adrián, Adrián, perdón Luis, Adrián, yo entiendo la situación que vive

11:38la comunidad educativa, no solo de Mar del Plata,

11:40porque las últimas semanas hemos mostrado un montón de hechos

11:42de violencia contra los docentes y es más,

11:44de acá decíamos, es increíble cómo se perdió la autoridad

11:47del docente que es un maestro y el alumno es un alumno

11:50y los padres generalmente van a agredir a los docentes.

11:53Ahora, hay un punto.

11:55Si yo dejo a mi nena de 6 años en un colegio

11:58y después es abusada en un sector del colegio

12:03por un nene de 11 años, yo lo que espero es que el colegio

12:07me responda qué fue lo que pasó.

12:09Porque están abusando, o presuntamente están abusando

12:12de una nena de 6 años.

12:14Entonces, la reacción, y con esto no estoy diciendo

12:17que está bien la reacción de los padres,

12:19pero si vos no tenés una respuesta efectiva

12:21de qué fue lo que ocurrió, cómo puede ser que lleve

12:23a mi hija de 6 años al colegio

12:25y termine siendo abusada por un menor

12:28también en el colegio, lo primero que pido es

12:30¿cuáles son las normas de seguridad?

12:32A ver, en el baño, ¿hay un preceptor,

12:34una preceptora en la puerta que esté controlando

12:36quién entra, quién no entra?

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