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  • hace 2 días

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Transcripción
00:00Preguntarle un poco sobre este caso del joven residente que falleció ayer en un accidente de tránsito.
00:04Se hablan de horarios excesivos, cargas horarias muy grandes, maltratos incluso dentro de las residencias.
00:11Mire, estábamos conversando de las debilidades del órgano rector en salud.
00:17Cuando me consulta sobre este tema, tengo que señalar únicamente de que es la otra debilidad en el propio órgano rector de la educación superior.
00:28¿Por qué se habla de exceso de carga horaria?
00:32Se habla de exceso de carga horaria porque no toman en cuenta lo que está establecido en el programa de la especialización.
00:42¿Qué significa esto para los que nos están viendo precisamente?
00:46Cada residente al ingresar a la especialización debe tener un programa, un programa académico,
00:53que debe contemplar su carga horaria de prácticas, de las clases de orientación teórica
01:00y de todas las actividades que concierne al proceso formativo.
01:05Entonces, como en este momento no se le entrega, en este caso de Menconarén,
01:10no se le entrega a los ingresantes,
01:13a los ingresantes, ese documento que ya muchas veces reclamamos halcones,
01:19no se hace caso y entonces ocurren estas situaciones de denuncia
01:24de que el establecimiento de salud o los directivos de ese establecimiento de salud
01:28le imponen una carga horaria de acuerdo a la necesidad del servicio que no debe ser.
01:34Debe ser de acuerdo al programa de especialización
01:38y esto es una de las denuncias que el Círculo Paraguayo de Médicos viene realizando de hace tiempo,
01:46pero como por hoy día se ubican como directivos, en este caso en el órgano rector de la educación superior,
01:57a políticos no académicos, no comprenden estos reclamos y naturalmente se hace caso omiso.
02:05Es decir, no hay una relación, contestando su consulta,
02:08no hay una relación directa causa-efecto de que este colega fallecido haya ido cansado,
02:16posiblemente de otro servicio, apurado por alcanzar, en este caso, su lugar de residencia,
02:23su lugar de trabajo, que tiene una carga horaria,
02:26y entonces puede ser un indicador,
02:30no tenemos una relación causa-efecto para ser justo directa,
02:33pero sí, esto indica de que está dentro de este conjunto de reclamos que vienen haciendo,
02:42me parece, con mucha razón, los residentes,
02:45y que habíamos acompañado en su momento y seguimos acompañando,
02:50pero que no tenemos todavía resultados al respecto de parte del propio órgano rector de la educación superior.
02:57Bueno, unos mensajes que mostraban los residentes, doctor,
03:00mostraba que el jefe de la residencia les decía que a él no le importaba la carga horaria que diga la carrera,
03:06sino que ellos van a hacer lo que se necesita ahí en el hospital.
03:09Incluso le daban castigos, por así decirlo, teniendo otros trabajos y otros horarios más.
03:14¿Dónde está la universidad que oferta ese programa?
03:19Automáticamente tendría que tomar, en fin, medidas al respecto,
03:24cómo es posible de que ellos se responsabilicen de la formación, en este caso, de un especialista,
03:31y va a ocurrir ese tipo de hecho.
03:34Es decir, hay una ausencia de parte del órgano de control,
03:39de parte de la universidad que oferta,
03:42que muchos de ellos parece ser que están más interesados en el pago de la cuota que lo hacen los residentes,
03:50antes que de la calidad de formación de la especialización.
03:54Muchas gracias, doctor.
03:55Muchas gracias a ustedes.
03:56Doctor Jorge Rodas, él es el presidente del Círculo Paraguayo de Médicos,
03:59hablando sobre estos dos temas.
04:00El informe de lo ocurrido en el hospital de Villarrica
04:04y también, lastimosamente, el fallecimiento de este médico residente
04:07y las quejas, las denuncias que hicieron sus compañeros residentes
04:10sobre la excesiva carga horaria que tienen en la residencia en los diferentes hospitales.
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