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La Universidad Católica es la primera en recibir la certificación institucional de ANEAES. Ya estamos en comunicación con el rector, el Padre Narciso Velázquez, para saber más sobre este logro y todo lo que ofrece la universidad.
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00:00Muy buenas tardes, hola Male, ¿cómo estás vos? Un gusto estar en comunicación contigo y con toda la teleaudiencia de ABC TV
00:07en esta tarde hermosa en la que estamos muy contentos de compartir con ustedes esta linda noticia para nosotros
00:14y de seguro también para toda la dotación superior.
00:17¿Qué significa para la Universidad Católica haber recibido esta acreditación de la ANEAES?
00:23Mira, Male, la acreditación es una certificación de la tarea que lleva adelante, en este caso, la Universidad Católica
00:35como institución universitaria fundada por la Iglesia en 1960.
00:42En este sentido, pues la acreditación es un proceso que establece el Estado paraguayo a través de sus órganos de control
00:50de la educación superior, sean universidades o institutos superiores.
00:56En primer lugar, vale decir que en Paraguay tenemos dos instituciones que regulan, que miran la educación superior,
01:05que son el CONES, el Consejo Nacional de Educación Superior, y también las ANEAES, conocidas con esa sigla
01:11que significan Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior.
01:16Este proceso se dio primeramente mirando a las carreras que ofrecen las universidades
01:23y eso ya lleva bastante tiempo, cada universidad, cada instituto superior presenta sus carreras
01:29y finalmente, pues la ANEAES certifica si esas carreras cumplen o no cumplen con los estándares de calidad
01:38que ellos mismos establecen.
01:40Pero luego, desde el año 2021, la ANEAES justamente invitó a las instituciones para evaluar no solamente sus carreras,
01:52sino que toda la institución.
01:55Y es ese proceso al cual la Universidad Católica se inscribió, se dispuso,
02:01y desde el año 2021 venimos trabajando, hemos tenido visita de los pares a todas nuestras sedes
02:08y finalmente hemos recibido la linda noticia de ser la primera universidad en Paraguay
02:15que tiene la acreditación institucional.
02:19Padre, ¿podemos hablar un poquitito de la historia de la Universidad Católica
02:23para saber un poco más cuándo nace y, bueno, cuáles fueron las principales carreras que han sido ofrecidas?
02:29Bien, la Universidad Católica nace con su fundación en 1960
02:37y abre sus puertas en Asunción, pero nace con el nombre de Universidad Católica del Paraguay.
02:47Lleva el nombre de Nuestra Señora de la Asunción porque Nuestra Señora de la Asunción es la patrona del Paraguay
02:51y, por tanto, la Iglesia, al fundar la universidad, le da el nombre de la patrona del Paraguay.
02:57Pero también es llamada Universidad Católica del Paraguay porque su proyección era no quedarse solamente en Asunción.
03:06Abre sus puertas en Asunción con dos carreras, con dos facultades,
03:10la Facultad de Ciencias Jurídicas y Diplomáticas y la Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas.
03:16Pero al año siguiente, en el año 1961, inmediatamente, un año después, ya abre sus puertas en Villarrica y luego en Concepción.
03:27En el año 1962 abre sus puertas en Encarnación y así sucesivamente luego abre sus puertas en Caguazú, en Coronel Oviedo, luego en Alto Paraná.
03:37Y así se fue extendiendo. Hoy estamos presentes en 17 ciudades que abarcan 10 departamentos del país.
03:46Y con el compromiso de que la titulación que avalan a sus egresados realmente cumpla con todos los requisitos que se establecen,
03:57sean normativas como también académicas, y de esa manera el egresado de la Universidad Católica
04:03que sea realmente respetado por la titulación que tiene, por su preparación técnica, por su preparación profesional,
04:12pero también por su preparación humana como servidor de la comunidad mediante su profesión que lo avala con su titulación.
04:22Padre, ¿cómo se dio ese proceso de crecimiento en cuanto a carreras y sedes que se fueron abriendo?
04:29Fundamentalmente, la Iglesia tiene la característica de estar dividida en diócesis,
04:39que son lugares en donde están asentados los obispos, con los sacerdotes, con sus respectivas parroquias.
04:45Y cada obispo, dentro de esa reflexión que hace, que ve también la necesidad de cada comunidad,
04:52es la que solicita a la Conferencia Episcopal la apertura de tales o cuales carreras en sus respectivas diócesis,
05:02en sus respectivas comunidades, de manera a formar profesionales mirando a que cada ciudad se vaya desarrollando
05:09con profesionales propios de aquel lugar.
05:12Así, la Universidad Católica fue la primera universidad que abrió la carrera de medicina,
05:18por ejemplo, fuera de Asunción, se había abierto en Villarrica.
05:22Y así también en muchas otras ciudades, la Universidad Católica fue la pionera de tener
05:27carreras universitarias fuera de Asunción.
05:30De hecho, esa es la característica propia que tenemos.
05:33Y de esta forma, los profesionales que se van formando en cada una de las ciudades
05:37ayudaron también al desarrollo de esas mismas comunidades,
05:41justamente porque no tuvieron la necesidad de emigrar de sus respectivas comunidades
05:47buscando mejor formación, sino más bien fueron formándose en esos propios lugares
05:52para responder a las necesidades que tiene su propia comunidad.
05:57Justamente, padre, además de lo estrictamente académico,
06:00grandes personas y profesionales también egresaron de sus aulas
06:05y bueno, sus estudiantes marcaron presencia en momentos históricos para el país.
06:09¿Qué se siente ese hecho?
06:12Ciertamente, Male, ciertamente.
06:14Hoy tenemos personas egresadas de aulas de la Universidad Católica en todo el país
06:20que fueron justamente los protagonistas de las primeras iniciativas empresariales,
06:25incluso las iniciativas educativas, de las iniciativas también de brindar los servicios públicos.
06:32Hoy tenemos egresados de la Universidad Católica en todas las instancias del país.
06:36Son autoridades públicas, trabajan en empresas privadas,
06:40muchos son emprendedores propiamente, muchos son docentes,
06:44porque estos 64 años ya han marcado justamente la presencia de la universidad
06:49y la trayectoria propiamente mediante sus egresados.
06:53¿Podemos hablar de un número aproximado de alumnos con que cuenta la institución actualmente, padre?
07:00Actualmente nosotros rebasamos los 25 mil estudiantes en este momento en todas nuestras sedes.
07:08Como dije antes, estamos presentes en 17 ciudades.
07:12Ciertamente las sedes tienen sus propias carreras, sus propias facultades.
07:19Por ejemplo, tenemos facultades de agronomía en sedes fuera de Asunción.
07:23En Asunción no tenemos agronomía.
07:25Tenemos también veterinaria, tenemos también la área de ciencia de la salud.
07:31Tenemos todas las carreras relacionadas a las ciencias jurídicas, las ciencias humanas.
07:35Y de esa manera, pues, esta presencia trata de responder a los requerimientos que cada comunidad y que cada sector también tiene.
07:44Padre, y en cuanto a las carreras de posgrado, que ciertamente gozan de mucho prestigio,
07:50¿cuáles son las más buscadas?
07:53Actualmente hay un requerimiento muy grande para aquellas carreras del área de la salud,
07:59las especialidades médicas, que permiten justamente que los médicos vayan teniendo una propia especialidad
08:05y de esa manera pueda ya también instalarse en un servicio específico de su especialidad en los hospitales públicos y privados.
08:15También, por otro lado, hoy son muy requeridas las especialidades, los posgrados en el área de ciencias jurídicas,
08:22en todo el área de derechos, las especialidades en derecho penal, en derecho civil, en derecho comercial.
08:27También tenemos un gran requerimiento de los posgrados en las áreas empresariales.
08:34Por ejemplo, tenemos las maestrías en ciencias contables, en auditoría.
08:39Tenemos también los doctorados, que hoy son muy requeridos también.
08:44Hoy tenemos una maestría que se está desarrollando justamente a pedido del Banco Central del Paraguay,
08:51que es la maestría en ciencias actuariales.
08:54Es la única que existe hoy en el país.
08:56Tenemos también la carrera de diplomacia.
09:00Solamente la Universidad Católica tiene esta carrera, la carrera de diplomacia,
09:05la licenciatura en diplomacia, que está siendo muy requerido también.
09:09Y incluso actualmente tenemos pedidos de representaciones diplomáticas que nos piden
09:16para tener estudiantes de la universidad de la carrera de diplomacia como pasantes.
09:21Estamos muy contentos porque varias representaciones diplomáticas nos han solicitado y nos han confirmado
09:27que tienen como pasantes estudiantes de la Universidad Católica.
09:31De esa manera, mientras estudian, ya van también teniendo el roce de esa relación internacional,
09:38que en este caso por la carrera de diplomacia es de fundamental importancia.
09:42Padre, la Universidad Católica también se caracteriza por impulsar la investigación y también el compromiso social.
09:52¿Cuáles son algunos de esos compromisos que más atesoran?
09:55Fundamentalmente, nosotros primero por extensión universitaria,
10:02hacemos un servicio inmediato mediante nuestros estudiantes de grado,
10:06acompañando situaciones específicas de la población, necesidades particulares.
10:12Quiero hablar principalmente de dos.
10:14La primera de ellas, la que nosotros conocemos dentro de nuestro estándar curricular,
10:20como consultorio jurídico.
10:24Consultorio jurídico es una materia que lleva el estudiante en dos años.
10:31El primer año es en el quinto curso, que es el penúltimo año de estudio.
10:39El estudiante de consultorio jurídico del quinto curso
10:43debe llevar una causa real, acompañado por su docente tutor,
10:50acompañar una causa real en donde esté involucrado alguna persona por una causa civil.
10:58Por ejemplo, por decirlo,
11:00si una persona tiene una demanda contra algún prestador alimentario
11:07que no responde a su responsabilidad,
11:13entonces es atendido ese demandante en el consultorio jurídico de la Universidad Católica.
11:22Lo acompaña un estudiante en su proceso,
11:26pero tiene que ser una causa real.
11:28El que firma el documento es su tutor, que en este caso ya es un abogado,
11:32pero es el estudiante el que hace ese acompañamiento.
11:35En el sexto curso, que es el último año de nuestra carrera de Derecho,
11:41el estudiante lleva una causa penal.
11:44¿Qué es una causa penal?
11:45Es una causa en donde está involucrada la persona normalmente
11:48que está privada de su libertad.
11:51Lleva también una causa real de acompañamiento
11:53mediante consultorio jurídico.
11:56Acompaña realmente a una persona que,
11:59en este caso está en ese proceso judicial,
12:03y su acompañamiento debe ser efectivo hasta tal punto
12:07que debe ayudarle a que su causa llegue a punto final.
12:13Ese es un servicio directo que hace la Universidad Católica
12:16como extensión universitaria.
12:20Luego, para poner solamente como ejemplo,
12:23todo lo que es el área de la salud.
12:25Nosotros tenemos nuestros dispensarios médicos,
12:28nuestros servicios de atención primaria de la salud
12:32en distintas zonas vulnerables,
12:35sean cercanas a las periferias de las ciudades,
12:38como también en zonas específicas.
12:40Por ejemplo, atendemos a comunidades indígenas,
12:43a zonas campesinas, a sectores vulnerables de la sociedad,
12:47en donde los docentes, que son ya médicos,
12:51que son ya enfermeros,
12:53acompañan a los estudiantes,
12:55quienes van teniendo ese contacto directo
12:59con la situación de salud de la población.
13:02Hablo de esos dos ejemplos para no extenderme,
13:05y así tenemos en todas las carreras de extensión universitaria.
13:08Con relación a los trabajos de investigación,
13:11la Universidad Católica tiene su departamento
13:15que es dependiente del Vicerrectorado Académico de Investigación,
13:20en donde se centralizan los trabajos
13:23mediante docentes e investigadores
13:24que trabajan en programas específicos de investigación.
13:28Tenemos nuestros centros de investigación
13:30que buscan también, mediante elementos temáticos,
13:35de afrontar situaciones específicas,
13:37buscando, mediante la consulta,
13:41mediante también la experimentación,
13:44de responder con respuestas científicas
13:48a problemas específicos.
13:50Ese es el trabajo de investigación
13:51que tiene también la Universidad Católica.
13:54Y los estudiantes acompañan,
13:56porque son también investigadores
13:59que están como iniciándose,
14:03o también mediante sus trabajos finales de grado,
14:06que también entra dentro de un programa de investigación
14:08de primer nivel,
14:10de nivel inicial, digamos,
14:12y de esa manera ensayarse a esa gran tarea
14:15que tiene la universidad,
14:17que es la de generar conocimiento.
14:18¡Gracias!
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