00:00La Universidad Internacional de La Rioja, UNIR, se sitúa como la segunda universidad española
00:05en reconocimiento investigador de profesorado contratado,
00:08solo por detrás de la Universidad Complutense de Madrid, y la primera entre las privadas.
00:13Ha sido certificada la última evaluación oficial de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, ANECA,
00:18donde UNIR ha obtenido 300 sexenios laborales.
00:22Pues supone el validar esa consolidación de nuestro profesorado.
00:26Somos una universidad grande que ha crecido mucho, y aunque seamos una universidad online,
00:31no somos una universidad en la que no se den clase o no haya profesorado o todo el material esté
00:36pregrabado.
00:38Somos una universidad donde damos clase, entonces eso significa que tenemos también muchos profesores
00:42dedicados a la docencia online, y el segundo punto, consolidación.
00:46Hemos necesitado tiempo para que esa investigación fuese dando sus resultados y nuestros investigadores pudieran consolidarse.
00:52Para integrar este liderazgo investigador con la docencia, desde UNIR han apostado por un modelo,
00:56sostenido en el tiempo, que permite combinar ambas disciplinas.
01:00Nosotros ahora lo que necesitamos, todo el sistema universitario, es centrarnos en cómo transformamos
01:05esa investigación en la que somos muy buenos, y cómo podemos ir canalizando eso,
01:10para que no solo sea buena generación de conocimientos, sino con verdadero impacto.
01:15Desde profesores jóvenes hasta docentes consolidados que vienen del ámbito académico y empresarial,
01:20en UNIR se diseña un acompañamiento específico con herramientas y programas para todas las líneas de investigación.
01:25Como somos una universidad grande y generalista, tenemos investigadores en prácticamente todas las áreas de conocimiento.
01:31Pero es verdad también que somos la universidad que somos.
01:34Somos una universidad digital, en Internet, entonces todo lo que es el mundo digital nos interesa especialmente,
01:40y entonces lo que hacemos es organizar un recorrido para la consolidación de la investigación,
01:44en el que tenemos programas y medidas que van para investigadores o grupos muy jóvenes, recién constituidos,
01:50pero también programas que les van ayudando a que se vayan consolidando, a que vayan escalando.
01:55Combinar docencia e investigación en una apuesta decidida por la excelencia, la calidad y la transferencia de conocimiento
02:01son algunas de las claves del éxito del modelo UNIR.
02:05Gracias.
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