Un cadete de la Academia Militar se encuentra estable de salud tras una intervención quirúrgica. De acuerdo a datos proveídos por autoridades, el joven denunció recién en el hospital y una semana después, que fue agredido físicamente.
00:00Yo creo que mucha gente ya sabe, pero para la gente que no sabe,
00:03amigas, amigos, estamos hablando de un chico de 20 años
00:06que forma parte de la Academia, que está cursando la carrera militar
00:11y que fue golpeado por un superior aparentemente,
00:17pero la semana pasada, recién ahora, tomó estado público la situación
00:20y el chico tiene una fractura de vaso, vaso con B larga y Z,
00:26está abajo, el órgano, tiene una fractura de vaso en el hospital militar
00:31y bueno, Oscar, ¿ya está identificado el responsable?
00:36Bueno, está interviniendo la justicia militar, Enrique.
00:41No quiero ir a nombres, tenemos un presunto autor,
00:44pero tenemos que hacerlo bien el proceso para que realmente
00:50el peso de la ley caiga sobre el responsable.
00:56verdadero, pero estamos a punto.
01:03En breve vamos a anunciar eso y demás que decir enrique
01:08que todo el vigor de la ley militar va a caer sobre este infame personaje
01:16porque esa es la calificación que se le puede dar a una persona que abusa
01:23del escaso poder que tiene como cadete de cuánto curso,
01:28muy poco el poder que tiene y lo está utilizando de esa forma.
01:33Va en contra de todo lo que nosotros pregonamos.
01:36Enrique, yo me voy acompañando siempre a la comisión del Ministerio de Defensa
01:43que se encarga de dar charlas sobre derechos humanos.
01:47Yo mismo me suelo ir a dar la charla y a decirle con todas las letras.
01:53Primero, la parte humana de que el liderazgo no es eso,
01:57lo me mando, no es ser arbitrario.
02:00Y esto les digo, si no entienden a las buenas, les voy a decir claramente,
02:04el que comete este tipo de hechos va a ir a la cárcel de Viñascuera
02:11y una vez cumplida su condena va a ir afuera pasible de una vaca de sombrosa.
02:19Les hablo en castellano, en guaraní, en todos los idiomas, en todos los tonos.
02:24Por eso yo estoy indignado, Enrique, estoy indignado
02:27porque otra vez se produce este hecho lamentable, lamentable.
02:35Yo estuve hoy en el hospital militar, estuve a la mañana,
02:38después volví a la tarde, estoy pendiente de este joven cadete,
02:45le quedé en contacto con la madre, con la abuela,
02:48tiene todo nuestro respaldo, todo nuestro respaldo,
02:50pero no debería de ocurrir este tipo de hechos, Enrique.
02:55Ahora, Oscar, dos cositas.
02:57No, totalmente de acuerdo y creo que es la línea correcta
03:03la que vos estás explicando.
03:05Pero, Oscar, vayamos un poco a la causa de este problema,
03:10si me permitís, porque a mi modo de ver,
03:13y vos acabas de señalar el punto que yo quería,
03:17te adelantaste un poco a lo que yo te iba a plantear, ¿verdad?
03:20Sucedió otra vez, es decir, lastimosamente un evento recurrente.
03:25Y entonces, Oscar, para mí creo que tenemos que ir a la causa del problema.
03:33Y quiero que me des 35 segundos de tu paciencia para escuchar un poco esto.
03:39Yo creo que la causa de este problema está en una pésima comprensión
03:46del principio de autoridad.
03:48Y la idea, lamentablemente, convergente de que el principio de autoridad
03:57se tiene que ejercer con violencia para mejorar el aguante de los cadetes.
04:10Y eso, Oscar, y termino con esto para que vos puedas contestar,
04:14lastimosamente, no está en el reglamento, pero sí es una tradición, mi querido Oscar.
04:23Enrique, yo fui cadete, no luego cuatro años, fui cadete siete años.
04:29Y sé lo que vos me estás diciendo, pero en otras cosas lo que se enseña.
04:38Acabo de decir que no puede un personaje usar el poco poder que tiene para ser agitado.
04:47Yo suelo decir también, la violencia, lejos de fortalecer al subordinado, lo aliena,
04:57lo convierte en una persona sin personalidad, sin poder de decisión, porque está alienado.
05:05Eso nosotros le decimos.
05:07Pero no ocurren estos hechos que, para mí, para mí, inexplicables.
05:16Por supuesto que vamos a tomar todas las medidas que sean necesarias
05:21después de que dos cosas acá primero vamos a solucionar.
05:25El primero, que este joven esté sano y salvo.
05:30Y segundo, al criminal este, a la cárcel, y después ver dónde estamos fallando.
05:43Porque no puede ser que se vuelva a repetir esto.
05:46No puede ser.
05:47No vamos a quedarnos en el borde lamentándonos y no hacemos nada.
05:52Vamos a ver, a profundizar dónde está el verdadero problema.
06:00Porque nosotros pensamos que estábamos por buen camino,
06:06porque siempre estamos controlando, le estamos hablando a los cadetes.
06:12Pero me tengo que agachar a este hecho.
06:17¿Qué voy a hacer?
06:17Tengo que reconocer que estamos fallando.
06:19Oscar, no tengo que repetirte, pero lo voy a repetir para que la gente que está viendo
06:30no malinterprete lo que yo quiero decir.
06:32Yo, a mí, a mí, soy partidario, siempre he sido, nunca voy a dejar de ser
06:36de una fuerte y sólida defensa y de que el servicio de la defensa se preste con eficacia.
06:45Y, por tanto, yo no estoy justificando acá ninguna, ¿cómo decirte, Oscar, reblandecimiento de ninguna norma?
06:54Pero, pero, mientras vos estabas hablando, estaba buscando una referencia que voy a mencionarte ahora.
07:04Sí.
07:05Lo que pasa es que esta es una tradición que viene de muy lejos y que viene de muchas partes.
07:13Y la referencia que estaba buscando es una película que le recomiendo a toda la gente que quiera entender el problema que estamos sufriendo.
07:22Se llama Cuestión de Honor en castellano a Few Good Men en inglés.
07:26Es con Tom Cruise, Jack Nicholson, Demi Moore, Kieser Sutherland y Kevin Bacon.
07:34Una peliculaza sobre el ejercicio de la violencia de partes superiores sobre inferiores en una base norteamericana.
07:44El Código Rojo también.
07:47¿Por qué te menciono esta película, Oscar?
07:49Porque yo creo que, lastimosamente, en la tradición militar, no de Paraguay, de América Latina,
08:03se inserta esta idea que hay que erradicar acerca de que la violencia fortalece.
08:13Yo no sé de dónde salió esa idea.
08:15No.
08:15Supongo que es de la Escuela de las Américas de Estados Unidos, ¿verdad?
08:18Supongo que de ahí viene, porque ellos también tienen este problema.
08:22La película es sobre ellos.
08:24Pero es un error profundísimo.
08:28O sea...
08:28No.
08:30Enrique, ¿qué se siente?
08:32La violencia aliena.
08:35Es que en ese no le fortalece a nadie.
08:39Otra cosa es el entrenamiento riguroso.
08:42Exacto.
08:43Es otro tema.
08:45No, no.
08:46Otro tema.
08:47Es que no tienen ninguna relación.
08:51Aparentemente, casi son iguales.
08:54El entrenamiento duro, en el monte, haciendo supervivencia.
09:00Pero esto es totalmente diferente por diferentes.
09:02Porque ahí no se le está agrediendo para darle un golpe a su físico y a su personalidad.
09:14Eso no tiene justificativa alguna.
09:20El coincido, coincido totalmente en lo que está diciendo.
09:24Es más, yo te dije antiguamente en otras palabras lo mismo.
09:27Oscar, dos cositas ahí te dejamos en paz.
09:30La primera, en la investigación que se está desarrollando, ¿qué motivación le movió a este superior a usar la violencia contra el inferior?
09:44¿Ustedes ya tienen alguna explicación razonable para decir, bueno, este fue el motivo o no hay todavía ninguna pista sobre eso?
09:55No, es que no, estos hechos no tienen, casi nunca, no tienen motivo, Enrique.
10:05Es un arranque de desubicación, un arranque de desabastado.
10:15Esto que no tiene explicación, el coincido de Valdez va a ser buscar la explicación.
10:19Es un tipo de violencia que no tiene lugar en las fuerzas armadas.
10:26Así de sencillo.
10:27¿Vos sabes, Oscar, por qué yo te estoy insistiendo tanto en el tema de la tradición?
10:32Sí.
10:33Yo, por esa puta, no estuve en la academia, pero sí estuve en Cimefor, ¿verdad?
10:37Sí.
10:37Y te quiero nomás contar que en mi época, te estoy hablando de los 78, 78.
10:45No sé, el pechorol, el toballe pestel, todas esas cosas, ¿de dónde los valores se usaban?
10:55Por eso te digo que hay una tradición que lastimosamente parece que es difícil de erradicar, ¿verdad?
11:01Sí, es difícil de erradicar totalmente, Enrique, pero mucho se...
11:07Y con esto no estoy justificándolo ahora, pero tengo que...
11:10Mucho se mejoró, pero no tiene que haber ni un solo caso como este.
11:15Sí, pero somos de la misma época, Enrique, vos en el Cimefor, y yo en el Instituto de Administración de Cimefor, ¿verdad?
11:24Pero bueno, entré de viejo, te quiero decir.
11:28Todos mis compañeros ya eran sargentos cuando yo recién entré, o sea, un bobazo, pero bueno.
11:33Una cuestión aparte.
11:35Oscar, la última.
11:36¿Por qué no se deriva esto a la justicia civil?
11:44El artículo...
11:45Enrique, antes de contestarte, nosotros no tenemos ninguna intención de ocultar nada y de dejar acá en el árbitro militar.
11:57Pero si vos mirás, Enrique, el artículo 174 de la Constitución Nacional, dice de los tribunales militares, y ahí hace referencia a que los delitos cometidos por militares en actividad y en ejercicio de su función como militar, deben ser castigados o deben ser entendidos, para ser un término más decente, por la justicia militar.
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