00:00Esta mañana nosotros hablamos con un chico muy interesante, realmente creo que bien formado, bien hablado, bien educado.
00:11Te voy a dar el nombre porque me interesa mucho decirlo con precisión.
00:17Y él se llama Nico Germania, de la Facultad de Sociología de la Universidad Nacional.
00:25Y a mí me sorprendió, Bachi, el asunto siguiente.
00:34Esta movilización universitaria, a mi modo de ver, no es sobre hambre cero, ni arancel cero, ni nada.
00:45Es una movilización que tiene el propósito político de generar una crisis institucional.
00:53¿Por qué te digo esto?
00:54Y porque Germán me decía esta mañana que los poderes del Estado integrados por,
01:02estoy leyendo el tuit que yo hice sobre la entrevista,
01:05que los poderes del Estado integrados en elecciones no representan al pueblo.
01:10Que el pueblo en realidad está representado por los universitarios protestantes, que no eligió nadie,
01:17porque constituyen lo que él denominó la mayoría social.
01:21Entonces, espera un momento.
01:25Cuando el discurso pasa del numerito, y tenemos muchos,
01:29a la cuestión conceptual de quién representa al pueblo y de quién habla en nombre del pueblo,
01:38mi querido Bachi, estamos en un problema más grande.
01:43Pero a lo mejor yo estoy equivocadísimo.
01:46Puede ser, es una chance.
01:47Pero quiero entender cuál es la valoración que ustedes están haciendo de lo que está ocurriendo.
01:52Bueno, y me ha, Enrique, y conste que ni lo hablamos,
02:03una terrible coincidencia.
02:06Yo lo adelantaba hace una semana atrás.
02:09De que hay intenciones políticas, lamentablemente,
02:14el pueblo detrás de defender el supuesto blindaje de Aracelso.
02:20Porque yo veo detrás de los jóvenes,
02:24de lo que la mayoría está por ahí, de lo que ahora se sumaron,
02:28no entienden del trasfondo político.
02:30Y, sí, nosotros que estamos en la unidad política,
02:34y en mi caso te digo, porque soy uno de los referentes del movimiento de honor colorado,
02:40que siguió organizaciones, por ejemplo, como FENAES, UNEPI.
02:46Y son organizaciones, te tengo que decir, de alguna forma,
02:50y por ahí hasta me van a hacer una manifestación y me expongo,
02:54porque estamos en un país libre y democrático.
02:56Y que lo hagan.
02:57Hasta en el gobierno de Mario Aldo, y en otros gobiernos,
03:02fueron solventados por ONGs.
03:06Y ahí está lo que hasta decía Milley,
03:09que nuestras universidades nos sirvan para ideologizar a nuestros estudiantes.
03:16Y, mira, yo sé que esos que estábamos,
03:18porque esos grandes secundarios ahora pasaron a las universidades.
03:23Pasaron a la facultad de filosofía,
03:26otras facultades, de ciencias políticas,
03:30en todas las facultades.
03:32Y yo respeto, porque tenemos que pensar diferente,
03:35pero tenemos que ser claros también, Enrique.
03:38Y yo decía a otros colegas tuyos,
03:41¿qué pasa con Arancel Cero?
03:44Seguro que vos ya lo sabés.
03:46Y Arancel Cero,
03:48su origen,
03:50como ley,
03:51fue brindado,
03:53pero no fue brindado el destino de los gastos.
03:55¿Vos sabías, Enrique,
03:58que prácticamente el 50%
04:01de los gastos de Arancel Cero
04:03fueron utilizados
04:05para gastos de personales?
04:09Pero, espera,
04:11sí, quiero contigo,
04:12yo te voy a ir a una cuestión más de fondo
04:15sobre el tema,
04:16no te estoy saliendo del tema,
04:17sobre lo que vos estás hablando.
04:18¿Qué es lo que yo les estoy diciendo?
04:21Y le dije hoy a Nico,
04:22y le dije el jueves pasado
04:24a los dos chicos que estuvieron acá también
04:25de la Universidad Nacional.
04:28Yo lo que les estoy diciendo,
04:29señores,
04:29ustedes lo que están reivindicando,
04:32y nadie me pudo decir nada,
04:33y Esperanza se me...
04:35No, me quiso contestar el viernes aquí,
04:37cuando le planteé el tema.
04:39Lo que ustedes están reivindicando
04:40es un sistema en el cual
04:41el Congreso
04:42no controla
04:44el dinero del pueblo.
04:47¿Pero por qué yo digo esto?
04:49No estoy diciendo de balde.
04:51Estoy diciendo porque
04:52los artículos 5 y 6
04:55de la ley 66-28
04:57establecen un mecanismo
05:02de depósito automático en cuenta
05:05del dinero.
05:08Y hay que recordar
05:09que la 66-28
05:10es la que regula
05:11el artículo 3 de FONACIDE.
05:14En consecuencia,
05:15lo que están pidiendo acá
05:17de última
05:18estos chicos
05:20y la gente que está
05:21moviéndose detrás
05:22es
05:22queremos un sistema
05:24en el cual no participe
05:25el Congreso.
05:26Entonces yo le dije hoy a Nico
05:27y le dije a Esperanza
05:29ustedes están reivindicando
05:30un sistema que no es democrático
05:32porque en democracia
05:34el Congreso controla los gastos.
05:38Y ustedes lo que quieren
05:38es lo que tenían
05:39estas ONG de porquería
05:41que se llevaban
05:41los 4.000 millones de FONACIDE
05:42que es la guita
05:44sin control.
05:46Y los números
05:47que vos estás exponiendo
05:48me confirman
05:50lo que estoy diciendo.
05:52Perdón,
05:53yo quería ponerlo
05:54en el plano de la ley,
05:55¿verdad?
05:55Te pido disculpas.
05:56No, pero te voy a agregar
05:58a lo que estás diciendo.
06:01Y nosotros
06:02tenemos que hacer
06:03una culpa.
06:05Nosotros somos
06:05legisladores
06:06que estamos entrando
06:07en un periodo
06:10donde sale
06:10un presidente
06:11de la República.
06:12Podría salir
06:12otro de otro partido
06:13también.
06:14En este caso
06:15sale un pueblo legionario.
06:17Pero,
06:17¿qué pasa,
06:18Enrique,
06:18con la oposición,
06:20con un sector
06:20de la oposición?
06:21Y por suerte
06:22ellos no controlan
06:23los gastos
06:24del que se fue.
06:26Ellos están queriendo
06:27controlar
06:27del que viene
06:28la ejecución futura
06:30de Santiago Peña.
06:32Ellos tienen que
06:32controlar
06:33el primero de julio
06:34cuando da su informe
06:36de gestión
06:36desde que asumió
06:38Peña
06:38hasta dónde.
06:39Y desde el 2021
06:40donde se empieza
06:42a ejecutar
06:43esto,
06:45vos sabías
06:45que eso solamente
06:46se transfirió
06:47desde el 2021
06:48hasta el 2023
06:4965%
06:50de lo que es
06:52Fonacide.
06:53O sea,
06:53que nunca estuvo
06:54blindado.
06:55No se transfiría
06:56al 100%,
06:5765%,
06:59es un promedio
07:00que te estoy diciendo
07:01de lo que es
07:02Fonacide.
07:04Entonces,
07:04ellos querían
07:05primero,
07:06te acordarás,
07:07que se le vuelva
07:08a dar de Fonacide.
07:10Y Fonacide
07:10tiene unos factores,
07:11por ejemplo,
07:12la producción
07:12de electricidad,
07:14tiene la sequía
07:15y otros factores
07:17que ahora tenemos
07:18más baja tarifa
07:19que influyen
07:20en que Fonacide
07:22también,
07:23aparte de la voluntad
07:23política,
07:24no se trabiera todo.
07:25En cambio,
07:26fuente 10,
07:28las universidades
07:29recibieron
07:30más de 95%.
07:32O sea,
07:33que la fuente 10
07:33conceptualmente
07:34está más blindada,
07:36pero no nos quedamos
07:37ahí.
07:38¿Qué dice una ley
07:39muy importante
07:40también
07:40que está en Fonacide?
07:42Esto
07:43tenía que estar
07:45registrado
07:46una especie de,
07:47valga la redundancia,
07:48del registro público
07:50donde Enrique
07:51Vargas Peña,
07:52donde Bachi,
07:53pueda ver
07:53cómo se ejecutó
07:54Arancel Cero.
07:56¿Pero cómo se ejecutó
07:57Arancel Cero?
07:58Y bueno,
08:00más del 50%.
08:01En el 2023,
08:03te doy un monto,
08:04se transfirió
08:05en 2023
08:05103 mil millones
08:08de guaraníes.
08:09103 mil millones
08:11de guaraníes.
08:12Eso te envié
08:13en tu WhatsApp.
08:13de los cuales...
08:16Espera,
08:16espera,
08:16voy a abrir,
08:19permitime un segundito,
08:21permitime un segundito,
08:22a ver si es,
08:23a ver si,
08:25te muestro así
08:26y le paso a Clara,
08:27a ver si,
08:28¿este es
08:28el que me estás diciendo?
08:31Sí,
08:32sí,
08:32es un círculo,
08:34una torta.
08:35Ah,
08:35espera,
08:35espera,
08:35acá,
08:36este,
08:37este.
08:38Sí,
08:38ese es.
08:39Bueno,
08:39le paso a Clara
08:40ahora mismo,
08:41para compartir
08:41con la gente,
08:42para...
08:43mientras le sigo hablando,
08:44mientras vuelve a pasar...
08:45Sí,
08:45sí,
08:45sí,
08:46sí.
08:47Porque a Arancel,
08:49mientras vuelve a pasar,
08:50yo le sigo hablando,
08:51nomás decía de que Arancel Cero
08:53estaba destinado,
08:56uno,
08:57para que el joven
08:59que va a ser admitido
09:01en una universidad pública
09:03o el joven
09:04que tenga una beca
09:07o para que los decanos
09:09tengan también
09:10los recursos
09:11para cuestiones
09:12para cuestiones
09:12misionables.
09:13Por ejemplo,
09:14si yo soy de la facultad
09:15de bioquímica,
09:16si me resta dinero
09:17y bueno,
09:18tengo que pagar becas,
09:19no Arancel,
09:20si me sobra dinero
09:21otra vez,
09:22puedo usar para comprar
09:23un laboratorio.
09:24No,
09:24¿qué pasó?
09:26Y los decanos
09:26usaron para contratar
09:28más personal.
09:29Esta es,
09:29acá está.
09:29Esta es,
09:30esta es.
09:32Y ahí dice
09:32el último desembolso
09:34donde vos ves
09:34fue
09:36101 mil millones
09:39de guaraníes
09:39en el ángulo
09:41derecho
09:42sería acá
09:43de los observadores.
09:43Total ejecutado
09:44en 2023.
09:46Sí.
09:46De los fondos
09:47de gratuidad
09:47ley Arancel 0.
09:49O sea,
09:50los tipos gastaban
09:51en salario,
09:53¿qué es servicios
09:53no personales,
09:54por ejemplo?
09:56Y servicios
09:56no personales,
09:57por ejemplo,
09:58la contratación
09:59de energía eléctrica,
10:00videocable,
10:01todo lo que sea.
10:03Y servicios
10:04personales,
10:04la contratación
10:05de,
10:06como dice
10:07su nombre,
10:07¿verdad?
10:08De contratos
10:08de personal,
10:09de docentes.
10:11Bachi,
10:11perdón por la ignorancia,
10:12¿y dónde están
10:13los aranceles?
10:16Y es ínfimo
10:18lo que se transfiere
10:19otra vez
10:20aranceles.
10:22De estos
10:22101 mil millones
10:2550%
10:26corresponde
10:27a la UNA.
10:29El resto
10:30se distribuye
10:31en las demás
10:32universidades,
10:35porque
10:35la UNA
10:36es la mayor
10:37universidad
10:38de Paraguay
10:39pública.
10:41Entonces,
10:41y te envío
10:42otro cuadro
10:43porque es
10:44demasiado
10:44interesante.
10:45Este es el segundo.
10:47Vamos a poner
10:47el segundo.
10:49¿Qué pone eso,
10:50por favor?
10:50A ver,
10:51¿tenemos eso
10:52clarita?
10:54El segundo
10:55que te mandé.
10:57Dale.
10:58Seguimos
10:59más desarrollando
10:59la idea.
11:00Cuando está,
11:00nos van a poner
11:01¿qué es?
11:03No,
11:05decía nomás
11:06que al final
11:07si uno ve
11:08la parte
11:08desarrollada
11:09se utilizó
11:11para servicios
11:11de catering.
11:13Es lo que,
11:13te acordás
11:14la ley Godoy
11:14que más o menos
11:15de alguna forma
11:16combate esto
11:18y bueno,
11:20al final
11:20no se combatió.
11:21Los gastos
11:21superfluos
11:22tenemos
11:24desde el gobierno
11:25de Mario Gado
11:26y tenemos que reconocer
11:27durante nuestro gobierno
11:28también
11:28y no nos dimos cuenta
11:30y ahora
11:31nos estamos dando cuenta
11:32y yo felicito
11:33desde ese punto
11:34de vista
11:35a los jóvenes
11:36también que persistieron
11:37sea
11:38de los que
11:39estaban manifestándose
11:40los que se fueron
11:41a reunir
11:41porque ahí también
11:42yo como legislador
11:44me ocupé
11:45y me preocupé
11:46y miré por lupa
11:48porque yo le pedí
11:49para eso creo
11:50que tenemos
11:50los asesores
11:51en la cámara
11:52y le dije
11:52buscame
11:53publicación
11:58en su portal
11:58de internet
11:58la información
11:59sobre el uso
12:00de los recursos
12:00de fonacidad
12:01al hacer cero
12:01conforme a la ley
12:02tal, tal, tal
12:03artículo 5
12:04tal
12:04no, no, no, no, no, no, no
12:07ninguno publicó
12:10bueno
12:11y esto es lo que
12:12yo le dije
12:12a Nico
12:13esta mañana
12:13perdón
12:14y le dije
12:15también a los chicos
12:15y le dije
12:16a Esperanza
12:17a tu colega
12:18a Esperanza Martínez
12:18se quiere
12:20lo que están
12:21reivindicando
12:22es uso
12:23de dinero
12:24sin control
12:25del congreso
12:26y yo por lo menos
12:28que soy demócrata
12:29radical auténtico
12:31no, no, no
12:33puedo seguir
12:34con esto
12:34porque la razón
12:35por la que yo
12:35me puse en contra
12:36de fonacidad
12:37desde que
12:38no sé
12:39desde hace 5 años
12:406 años
12:40es señores
12:41ustedes están
12:42llevando la guita
12:43en carretilla
12:43como si fuera
12:44esto un sultanato
12:45árabe
12:46y no
12:48¿entendés?
12:48y los resultados
12:49están a la vista
12:50en términos de educación
12:51mi querido
12:51y los resultados
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