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  • hace 2 días
La mayoría de las razas de felinos son independientes, pero igual nos necesitan para su buen desarrollo y educación dentro de la casa. Clínica: Koranzo, Etoveterinaria Familiar Instagram: @koranzo.py - (0981) 138 - 890

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Transcripción
00:00Y ahora en el siestado para ir cerrando el último programa del año vamos a hablar de nuestro bloque de mascotas
00:06de errores comunes a la de educar a los gatitos, pero antes de entrar a nuestro tema doctora Mancini
00:12que gustazo tenerte y sobre todo preguntarte si opinas igual, verdad que parece que el chip y tanta campaña de no a la pirotecnia
00:20funcionó porque no se escuchó tanto, verdad y vos hacía mucho hincapié en cuidar a nuestras mascotas del susto que le tienen
00:26Y vos sabes que si justamente estábamos hablando en familia el día de año nuevo, el día de navidad, pero también bueno contribuyó mucho el clima
00:33Que yo de seguida decía que sigue lloviendo, perdón, pero realmente era bastante porque así le hago a la polvora
00:43Entonces eso ayudó mucho pero si yo creo que realmente la gente está más consciente y tuve digamos retorno de muchos pacientes
00:53que pasaron muy bien en familia, entonces de verdad de corazón a todos los que dijeron no voy a comprar pirotecnia, les agradecemos un montón
01:03Y bueno y que ojalá se repita el domingo, para que todos podamos tener un buen año nuevo
01:12Bueno y ahora nos vamos a enfocar en los gatitos, ¿se puede educar a un gato?
01:17El gato no viene ya con un chip de conocimiento, son más sabios que nosotros
01:22Justamente me pareció súper interesante tocar este tema porque mucha gente dice, no, el gato vive
01:28El gato enseña, no aprende
01:31El gato me comanda, y realmente no es así
01:36O sea, al gato justamente uno de los primeros errores, el más grande de todo es pensar que no se lo puede educar
01:43Y sobre todo que no se le puede poner límites
01:47El gato sí aprende al igual que el perro por situaciones positivas y situaciones negativas
01:54La gran diferencia en el aprendizaje del gato con el perro es que el gato aprende más de las situaciones negativas
02:01O sea, el perro se sabe hoy en día que el entrenamiento más popular y que tiene mayores beneficios es el positivo
02:09Que es el de premio, juguete, ¿no? y todo eso
02:12Ni en el gato se sabe que aprende mucho más rápido con el castigo directo
02:18Obviamente con esto no estoy diciendo que le agarren al gato y le maltraten
02:21No, no, pero sí una corrección firme con la voz bien fuerte, ¿verdad?
02:26No gritando tampoco
02:28Firme no quiere decir gritar
02:29Y esto va también para todos, ¿no?
02:31Las madres, pero a veces es importante
02:33Los voy a anotarlos porque a veces me olvido
02:36Ojo, que yo soy madre y también a veces me olvido todo el día, me parece, ¿verdad?
02:40Entonces realmente no es lo mismo gritar a ser firme
02:43Entonces un no bien firme el gato lo va a mirar así y lo hay que sacar
02:49Así también como el castigo que está más popularizado es el llamado tiempo fuera
02:54Y el tiempo fuera es el famoso andate a tu pieza
02:58Andate al rincón, andate a tu pieza
03:01Entonces, ¿qué hacemos?
03:03Si el gato, por ejemplo, se subió a la mesa, que es lo más común
03:06Lo más común es el que hago que mi gato se me sube a la mesa y me come lo que hay ahí, ¿verdad?
03:12Entonces, no y agarrarlo al gato y encerrarlo a lo mejor por 5 o 10 minutos como mucho
03:19Tampoco es 5 horas en alguna habitación o en algún lugar así
03:25¿Por qué? Porque ahí le estamos separando del núcleo familiar
03:28Entonces pierde el privilegio de estar también con su amo, con su dueño, con su propietario
03:35Que nos lleva al segundo error más común que es pensar que el gato no considerarlo
03:43Como miembro de la familia
03:45Porque mucha gente piensa, no, el gato está ahí
03:49Yo le pongo la comida, le pongo el agua y ya está
03:51No, el gato sí se siente parte de la familia y necesita mucho afecto
03:57Y esto va a ser el vínculo con el gato
04:01Porque sí, porque mucha gente dice, no, mi gato no me hace caso, él hace lo que quiere
04:06Porque el vínculo no está bien establecido
04:10Porque desde entrada decimos, no, yo le voy a cambiar nomás
04:15No hay que ponerle límites
04:16Porque los límites también van a hacer que el vínculo sea más estrecho con el felino
04:22Ahora, doctora, lo ideal sería que eduquemos al gato desde cachorro
04:26Desde el principio prácticamente, porque es más complicado cuando ya es bastante grande
04:30No, claro, desde los 45, 30, porque lastimosamente los más abandonados son los felinos
04:38Entonces generalmente ya llegan a casa con 30 días o inclusive menos
04:42Hay veces que hay gente que le tienen que dar con mamadera a los gatitos
04:47Pero ya desde el vamos, uno le tiene que educar y le tiene que decir
04:51Acá no se araña, también ese es otro, ¿verdad?
04:54Porque el gato sabemos que es una conducta normal
04:57Es el arañar y marcar, sobre todo los muebles
05:00Pero al ofrecerle otras alternativas, esta conducta va a cambiar de lugar
05:07O sea, si yo compro, por ejemplo, un rascador
05:10¿Podría lograr que deje tranquilo mi sofá?
05:14Exactamente, pero generalmente si es de chiquitito lo va a aprender más rápido
05:19Que ya si es adulto y se pasó rompiendo tu sofá durante dos años
05:23Si ya es adulto lo que sí se puede hacer es colocar que la superficie ya no sea, digamos, atractiva para el gato
05:30Que es colocando a lo mejor un poco de cintas catch o alguna bolsa o algo pegajoso sobre el sofá
05:38Y al lado el rascador con algún canib o hierba gatera, por ejemplo, para que la traiga más
05:43Entonces, direccionar la conducta de arañar al rascador y no al sofá
05:49Pero también corregir cada vez que se va hacia el sofá
05:52Lo mismo para el uso del arenero, por ejemplo, ¿verdad?
05:55Direccionar para que lo use y no lo hagan otras partes
05:58Claro, y ahí vuelvo al tema del arenero
06:00La gran mayoría ya es instintivo
06:03La gran mayoría de los gatos es instintivo
06:05Y obviamente si alguien me dice
06:06No lo usa por más de que
06:08Entonces hay que ir probando
06:11El sustrato que es, digamos, son las arenas o las piedritas
06:15O la bandeja a lo mejor no es adecuada
06:18Porque mucha gente compra estas bandejas que son cerradas
06:22Que son areneros cerrados
06:23Que parecen tipo una casita
06:24Y a veces hay algunos gatos que son muy chuchis y no les gusta oler
06:28Porque hace efecto invernadero
06:31Con los calores que hace en nuestro país
06:33Es como que, Dios mío, ¿verdad?
06:36Entonces el gato no te va a usar ni por si acaso
06:38Entonces hay que ir cambiando, ir probando
06:41Y cuidado, obviamente, vuelvo a decir, con el tema del castigo
06:46Porque también si se pasan, el gato se va a estresar
06:49Y el gato estresado hace pipí fuera del arenero
06:54Hay muchos que dicen
06:55No, me hace por venganza, dicen, ¿verdad?
06:57Y realmente no es tanto por venganza
06:59Es porque te estás pasando con el castigo
07:01Hay manera de educar a nuestro gato
07:04Para que haga pipí en el jardín
07:07O para que salga a pasear
07:10O al contrario, si es un departamento
07:13Enseñarle que no salga al balcón
07:15¿Cómo manejamos los límites de nuestra casa
07:19Para que no se lastime o no se nos escape?
07:21Justamente estaba hablando con una amiga también
07:24Que ahora adopta un gato y tiene el tema del balcón
07:26Y es, gente, es igualito que el perro
07:28Es una cuestión nomás de estar encima todo el tiempo
07:32Y decir, no, acá, no, acá
07:35Sí, obviamente, con el tema del balcón
07:36Hay que tomar precauciones de utilizar una red
07:40O alguna barrera como para que no se pueda subir
07:43¿Por qué?
07:43Porque la agilidad del gato es mucho mayor que la de un perro
07:47Entonces, en un segundo se suben al balcón
07:50Y bueno, tenemos el síndrome del gato volador
07:53Verdad, que lastimosamente sí existe
07:56No es mito
07:56El gato volador
07:57El gato volador no es mito
07:58No, no, no, el síndrome del gato volador
08:02Es el que el gato se tira
08:03Aunque haya tres picos abajo
08:06No dimensiona
08:07No es solamente una canción
08:08No, no, no
08:09El gato volador
08:10No, este ya no
08:12Este no me animó
08:13O sea, a mí me animó
08:14Sí, sobre todo los muy chiquitos
08:15O sea, los cachorritos
08:17Los cachorritos generalmente no miden la distancia
08:20Entonces dicen
08:20Ah, bueno, dos pisos es igual que diez
08:23¿Sí?
08:23Entonces tienden a
08:25O inclusive se puede resbalar
08:26¿Verdad?
08:26Y ahí sí, bueno, se cayó
08:28Y generalmente lo que más se fracturan es la mandíbula
08:31Porque el gato como que se cae realmente sobre sus cuatro patas
08:36Pero llevan la cabeza
08:37Y entonces tienen fractura de mandíbula cuando caen así
08:41Pero la gran mayoría no muere gracias a todos los santos
08:45La vida de los gatos realmente
08:47Pero sí hay que cuidar mucho el tema del balcón
08:50Entonces lo que sí yo les aconsejo es que al comienzo
08:52Si tienen un cachorrito
08:53Sí evitar que esté solo, por ejemplo, cerca del balcón
08:58O colocar una red
08:59Hasta que sepamos que ya nuestro gato aprendió
09:01A que ese lugar no puede treparse
09:04Entonces ahí lo pueden eliminar sin problema
09:06Y las murallas que tienen esos alambres como con cuchillas
09:10Porque sabemos que a los gatos les gusta pasear
09:12Y es un peligro
09:12Generalmente no les hace nada
09:13Se pasean
09:15Tienen una agilidad increíble
09:17Ahora sí, el tendido eléctrico sí
09:19Ah, claro
09:20Sí, el alambre del tejido
09:22El tejido ese eléctrico sí les hace
09:24Y generalmente, bueno, una vez llevan el susto
09:28Y después entonces ya no se suben
09:30Por nada del mundo
09:32Que es justamente un castigo
09:33Bien puesto, digamos
09:35El cosa que no, obviamente
09:37No les digo que prueben con sus gatos
09:38No, por Dios
09:39Pero suele pasar
09:40Y el gato evidentemente
09:42Ya aprende a que no se tiene que subir por esa muralla
09:45Y otro error muy común
09:46El último
09:47Es que la gente piensa que el único premio para el gato
09:50Es darle comida
09:51Y no es así
09:52El gato le gusta mucho el mimo
09:54Los cariños
09:55Y también los juguetes
09:57Entonces, y al igual que el perro
09:59Al gato se le puede premiar también con juguetes
10:02Y con cariños
10:03O con la voz también
10:04En vez de darle siempre comida
10:07Porque si no dicen que solamente
10:08Ya abrí 25 latas de atún
10:11A veces dicen en un día
10:12Y realmente no
10:13Hay muchas otras opciones
10:14Para premiar al gato
10:16Como vuelvo a decir
10:17Las caricias
10:19La voz
10:19El afecto
10:20Y también el juego
10:22Lo importante es que ellos sientan
10:24Que son premiados por un buen comportamiento
10:26Exactamente
10:27Y no premiar en cualquier ocasión
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