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El 75% de los 686 funcionarios fiscales que rindieron el examen de conocimientos sobre la Constitución Nacional, los Códigos Penal y Procesal Penal y la Ley Orgánica del Ministerio Público, el sábado último, se aplazó. La prueba forma parte del proceso interno de selección para ocupar 111 vacancias para el cargo de asistente fiscal.

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Transcripción
00:00Bueno, Gunter, te estamos molestando porque te voy a leer un material de ABC de esta mañana
00:04que, honestamente, yo estaba tratando de hablar con ustedes temprano.
00:10Y aquí voy con el material.
00:12El 75% de 686 funcionarios fiscales que rindieron examen de conocimiento sobre
00:19Constitución Nacional, Código Penal, Procesal Penal y Ley Orgánica al Ministerio Público, se aplazó.
00:26La prueba forma parte del proceso interno de selección para ocupar 111 vacancias para el cargo de asistente fiscal.
00:36Gunter, esto, bueno, ¿cómo lo explican ustedes?
00:42Bueno, tal cual, en el marco de un proceso de selección dentro de un concurso interno institucional
00:53que es el segundo realizado por la administración actual del fiscal general del Estado.
00:59Este es, digamos, el segundo concurso que se realiza luego de que, durante la administración anterior,
01:06al menos, no se haya hecho a través de concursos.
01:09La ley de organización del Ministerio Público habla de que los asistentes fiscales serán nombrados
01:22luego de un concurso.
01:25En ese sentido, el fiscal general del Estado quita una resolución
01:29en la que convoca este concurso a todos aquellos que unienen los requisitos,
01:37que sean nacionalidad paraguaya, que sean abogados,
01:41que tengan una antigüedad mínima de un año como funcionario nombrado o contratado
01:46dentro del Ministerio Público cumplido con una fecha determinada,
01:50que se encuentren prestando servicio a la institución.
01:53Eso significa que no estén, por ejemplo, comisionados en una institución
01:56o con permiso sin bote de sueldo,
01:59no poseerán precedentes policiales y judiciales
02:02y no haber sido sancionados por causa de la víctima.
02:04Bueno, otra serie de pedidos, ¿verdad?
02:07Esto debe presentarse una serie de documentos,
02:11esto que les pone exigido, ¿verdad?
02:12Y bueno, a partir de ahí empieza un proceso de selección
02:17en el que primero se reciben, digamos,
02:22todos los pedidos o las solicitudes de las personas
02:25y en un primer momento se recibieron 697 carpetas, ¿verdad?
02:32Los 697 personas ingresan a esa primera fase
02:37y luego 686 personas son las que finalmente, digamos,
02:44quedan con todas las documentaciones presentadas.
02:46El resto tenía algún...
02:49Le faltaba, por ejemplo, tenía el certificado de estudio,
02:52bueno, tenía el título, el título no estaba avisado,
02:55bueno, así algún problema documental no pudo completar.
02:59De esos 686 luego se habilita un examen que dura 120 minutos
03:10en el cual ellos tenían que rendir el área,
03:16o sea, tenían que evaluarse su conocimiento dentro de lo que es el área penal,
03:21tenían que tener un conocimiento, digamos,
03:23de la Constitución Nacional, del Código Penal
03:26y el Código Procesal Penal, además de también de la Ley Orgánica,
03:30del Ministerio Público y el Reglamento Interno.
03:34En este proceso de los 386, solamente ya llegan 638.
03:41El resto de las personas por algún motivo no pudieron venir,
03:44no pudieron asistir a los lugares en donde se tomaban los exámenes,
03:48tuvieron algún inconveniente, no se animaron a presentarse, etc.
03:52Como todo proceso va filtrándose de a poco, digamos.
03:57Y estas personas, tal cual dijiste, existían 111 vacantes
04:01y en un principio la escala estaba establecida con un mínimo del 70% de rendimiento
04:12para poder, digamos, terminar el examen y iba a tener 55 puntos,
04:20por lo cual 38, 38,5, en realidad 39 puntos de haber aprobado.
04:26Como fueron muy pocos los que llegaron a superar, digamos, ese porcentaje,
04:34se decidió bajar hasta un 70%, que es lo que normalmente también dentro de la universidad
04:41después le va a aceptarse como aceptable o el famoso 2 para pasar la materia.
04:48Y se disminuyó a 33 puntos y entonces de esta manera 155 personas de las 638
04:56aprobaron este examen y bueno, están ahora, siguen en concurso para los 111 cargos que hay.
05:05En realidad no podemos hablar de un aplazo porque nos estaban haciendo, digamos,
05:15un examen para medir los conocimientos, las competencias específicas, digamos,
05:22para que puedan aprobar algo.
05:24Sí estaban ellos teniendo que tener un conocimiento mínimo requerido
05:28para poder ejercer un cargo tan importante como es el de asistente fiscal.
05:33Como sabrás, Enrique, en el rango están los fiscales adjunto,
05:39después el fiscal adjunto viene el agente fiscal
05:42y después de eso está el relator fiscal y el asistente fiscal.
05:45Todos ellos entran por concurso.
05:48Tienen que ser, o sea, participar en un concurso,
05:51así como participan los ministros de la corte, los jueces,
05:54los defensores donde rinden un examen de igual o similar contenido,
06:00dependiendo para qué área sea,
06:03y llevan procesos idénticos.
06:05Tienen que presentar documentos y bueno,
06:07si tienen alguna maestría le vale punto,
06:10alguna especialización le vale más punto,
06:12si tienen algunos cursos, talleres, publicaciones, etc.
06:17van sumándose puntos y tienen un examen en el cual,
06:22una prueba de conocimiento,
06:25en el cual se miden estos conocimientos generales
06:28y específicos inherentes al cargo o al área en el que se va a desempeñar.
06:33Es Gunter.
06:33Y cuando pasa eso,
06:35tienen a prueba de 155 que ahora pasan a lo siguiente,
06:40que es una evaluación psicológica y psicotécnica,
06:42que tiene un puntaje, una entrevista,
06:44que tiene otro puntaje,
06:45y bueno, continúan en este proceso de selección.
06:48Claro, ahora a mí lo que me llama la atención, Gunter,
06:51y yo estoy tratando de plantearte el tema
06:55desde la mayor neutralidad posible,
06:57aunque tengo que decirte que anímicamente
07:00no me encuentro en una situación de neutralidad,
07:04pero voy a tratar de mantener ese esquema de neutralidad
07:08para poder evidenciar, digamos, una situación.
07:13Gunter, acá se le pide a este grupo de funcionarios
07:18que quieren escalar en su carrera
07:22unas cuestiones que son,
07:27voy a calificarla así, mi querido Gunter,
07:30de conocimiento primario.
07:32¿Por qué te hablo de conocimiento primario?
07:37Porque estas personas están en una oficina
07:39que no es una oficina de ingeniería,
07:41no es una oficina de medicina,
07:44es una oficina
07:45de implementación de las normas de derecho
07:50del Estado paraguayo
07:52en beneficio de la ciudadanía.
07:55Por tanto,
07:56es
07:57esperable de suyo
08:00que las personas que trabajan
08:02en esta oficina que se llama Ministerio Público
08:05tengan un conocimiento
08:07de la constitución
08:08de arriba, abajo, derecha, izquierda,
08:11de derecho y del revés,
08:14de todas las formas posibles.
08:15La constitución
08:16de la República del Paraguay
08:18debería ser para estas personas
08:20el pan nuestro de cada día.
08:25Segunda cuestión,
08:26este instituto
08:27que se llama Ministerio Público
08:29trabaja además
08:29con un dispositivo normativo
08:32que se impone a la sociedad
08:34que se llama Código Penal,
08:37que también debe ser conocido
08:39por estas personas
08:40de arriba, abajo,
08:41de derecho y del revés,
08:42de izquierda, derecha,
08:43de este, oeste, norte a sur.
08:45¿Por qué?
08:46Porque es su instrumento
08:48de vinculación con la sociedad
08:50y el procesal penal
08:53que evidentemente establece
08:55los procesos para este código
08:56igualita la misma cosa
08:57y ni hablemos
08:59de lo que es
09:01la carta orgánica
09:03del Ministerio Público
09:04que es el modus operandi
09:06de esta gente
09:07o debería ser.
09:08Entonces,
09:09mi querido Gunther,
09:12cuando se da a publicidad
09:15que personas
09:16que ya están trabajando
09:17en esta oficina
09:18y que ya tienen
09:19que conocer
09:20de suyo
09:21de manera
09:23absoluta
09:26estos instrumentos legales
09:27y se comprueba
09:29que en realidad
09:30no los conocen,
09:33la pregunta
09:34que surge,
09:35mi querido Gunther,
09:36es
09:37¿qué
09:38hacen ahí
09:39estos sinvergüenzas?
09:41Cuyos títulos
09:42evidentemente
09:43son tan regalados
09:44como los de Hernán Rivas
09:45porque es evidente
09:48que estos sinvergüenzas
09:51no conocen
09:52lo que están obligados
09:53a conocer
09:54para estar donde están.
09:55Es decir,
09:56estos sinvergüenzas
09:57le están robando
09:59el cargo
10:00y el salario
10:01a paraguayos
10:02que sí pueden conocer esto
10:04porque tienen padrinos políticos
10:06como Hernán Rivas
10:07mi querido Gunther.
10:08Eso
10:08es lo intolerable
10:09en esta situación.
10:11Acá tenemos
10:11una prueba
10:12fehaciente
10:13de que hay
10:14600
10:15o 500
10:16no sé cuántos
10:18funcionarios
10:19que están
10:19cobrando dinero
10:21al Ministerio Público
10:22para conocer
10:23la constitución
10:24del Código Penal,
10:25el Procesal Penal
10:25y la Orgánica
10:26del Ministerio Público
10:27y que no conocen
10:28esos instrumentos.
10:29Y por tanto
10:29son unos ladrones
10:30que entraron
10:32por la ventana
10:33engañando
10:35al pueblo paraguayo
10:36que les paga
10:37su salario
10:37haciéndoles creer
10:39que son competentes
10:41que tienen mérito
10:43aptitudes
10:44para estar en estos cargos
10:45y no los tienen.
10:47Entonces,
10:47Gunther,
10:48mi reclamo es
10:49¿qué está esperando
10:50Emiliano Rolón
10:51para cancelar
10:52los contratos
10:53de estos sinvergüenza?
10:56Bueno,
10:56me permitió hacer
10:57alguna
10:58apreciación
11:00más en base
11:00a tu
11:02introducción
11:04para esta pregunta.
11:08Totalmente
11:08de acuerdo
11:09en que
11:09para
11:10el área
11:11misional,
11:12el área
11:13donde están
11:14los fiscales,
11:14los relatores
11:15y los asistentes
11:16fiscales,
11:17deben tener
11:18un acabado
11:19conocimiento
11:19de todas las leyes
11:21y la constitución
11:22nacional
11:22que de qué
11:23se está
11:23se la concordamos
11:24100%
11:24en eso.
11:27Y haciendo
11:27un poco
11:28alusión
11:28a lo que
11:29decía
11:29un colega
11:32tuyo
11:32y mío
11:33también,
11:33digamos,
11:35el inefable
11:36profesor
11:37Elio
11:38Bena,
11:39decía
11:39básicamente
11:40en alguna
11:41de sus
11:41producciones
11:42literarias
11:43que el paraguayo
11:44es abogado
11:45hasta que
11:45se demuestre
11:46lo contrario.
11:48Básicamente
11:49entiendo
11:49que todo
11:51paraguayo
11:52es prácticamente
11:53un abogado
11:53salvo que
11:54sea lo contrario.
11:56Entonces,
11:57la cantidad
11:58de abogados
11:58que hay
11:59en nuestro país
11:59es una
12:02de las materias
12:02digamos
12:03más
12:04seguidas
12:05o con mayor
12:06cantidad
12:07de personas
12:08que han
12:09seguido
12:10que no
12:11necesariamente
12:11se desempeñan
12:13en esta área
12:14de Enrique.
12:16Muchas de esas
12:17personas
12:18hoy en día
12:18son
12:19profesores
12:20o realizan
12:21otros cargos
12:21en las áreas
12:22de apoyo.
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