00:00Usted nos comentó, él cursó la carrera dentro de la universidad, los documentos avalan eso.
00:06¿Cuál es la situación en relación a este señor?
00:09Por los registros que nosotros tenemos, las actas, están todas las actas.
00:16Y así como me preguntaste, también está el acta en la fecha que vos me dijiste,
00:21que el curso rindió la materia, que están todas registradas.
00:30Eso nosotros vamos a entregar a la Fiscalía, creo que el lunes o el martes,
00:35vamos a entregar toda la documentación que corresponde.
00:39Siendo que eso fue hace 10 años, entonces vamos a juntar toda la información que tenemos y vamos a registrar.
00:48Claro, es decir, la Fiscalía ya solicitó los datos académicos del señor Orlando Areola.
00:54Así mismo, ya solicitó y nosotros le vamos a proveer todos los datos correspondientes, sin problema.
01:00En este sentido, se decía que supuestamente él llevó adelante un examen, una materia, en una jornada feriado.
01:08Sí. Según nuestro registro, sí. Corresponde lo que me estás diciendo, ¿verdad?
01:13Pero, está claro, como te aclaré ya en off, que no hay nada irregular en eso.
01:21O sea, y también le quiero disculpar también a la doctora Katia, que haya rendido en un primero de marzo,
01:28porque eso depende y hace parte de la autonomía del docente, que está consagrado en la Constitución Nacional.
01:35Se llama autonomía de cátedra.
01:37O sea, el docente te puede tomar examen cuando él considera correspondiente.
01:42Sin embargo, para que te tome examen, debe dar toda la materia, por supuesto.
01:48Pero, queda en el docente, dale examen cuando corresponda.
01:54¿Y por qué te digo esto? Porque esto es anecdotario.
01:58O sea, yo no dudo de la capacidad de Katia, no dudo.
02:02Ni tampoco puedo dudar de la capacidad de Orlando.
02:05Que hayan rendido en fechas diferentes, no hace al fondo de la cuestión.
02:13El fondo de la cuestión es que tengan el conocimiento y la capacidad para desenvolverse dentro del área que corresponde.
02:20Pero, en este caso, el señor Orlando, entonces, ¿sí cursó?
02:24Cursó. Por los registros que nosotros tenemos, sí. Cursó totalmente. Tenemos todo registrado.
02:31Rector, por otra parte, ¿hay conocimiento? No sé si usted fue rector ya durante aquel tiempo.
02:37¿La Universidad Leonardo da Vinci siempre tuvo ese nombre? ¿Fue registrado con ese nombre o tenía otro nombre?
02:42Fue registrado con ese nombre y yo fui uno de los propietarios de la universidad.
02:50Y quiero aclarar también algo. Yo leí en la prensa, no sé quién publicó, que dicen que la señora del señor Orlando es dueña.
02:58No, mentira. Falso de falsedad absoluta, como dicen los abogados, ¿verdad?
03:02En este caso, el señor Arevalo tampoco llegó a formar parte, digamos, de la universidad.
03:10Ni llegó a tener acciones, ni nada por el estilo.
03:12Nunca. Y eso es muy fácil de saber, ¿verdad? O sea, es cuestión de solicitar la documentación y se sabe, ¿verdad?
03:19Pero nunca. Siempre fue de la familia, la familia Torrejani, y siempre fue así.
03:27Se fundó así en el 2008 y siempre fue así.
03:33Excelente. Bueno, Mabel, vamos a pasarte ahora el... vamos a abrir retorno de manera que el señor Torrejani también pueda darte algunas explicaciones.
03:43Por ahí, si vos tenés alguna consulta. Mabel, estamos atentos.
03:48Sí, ¿qué tal, señor Torrejani? Muchas gracias por recibirnos y por acceder a estos minutos para responder algunas preguntas.
03:59La filial de Lambaré de la universidad, ¿a cargo de quién está o estaba?
04:07La filial de Lambaré siempre estuvo a nuestro cargo, Mabel. Eso hace parte de la estructura de la universidad.
04:15Si la pregunta concreta es si estuvo a cargo del señor Ariévalos, no. No, no estuvo a cargo de él.
04:23Siempre. No hay ninguna filial nuestra que esté a cargo de nadie. Nosotros somos los responsables de cada filial.
04:30Lo que hay generalmente son directores administrativos, directores académicos en cada filial.
04:37Ya. Ustedes contrataron a un licenciado Nery Ríos, pastor, que habló con los colegas de Monumental.
04:47Dijo que lo contrataron para firmar los títulos, que él no veía a nadie, que usaron el estacionamiento de su iglesia.
04:56Este señor que firmaba los títulos, ¿tiene didáctica universitaria?
05:02Mabel, a mí realmente me encantaría responderte eso. Si vos me invitas a un café, con gusto me iría junto a vos.
05:13Porque primero yo no quiero hablar de un pastor de una iglesia, porque nosotros tuvimos muy buena relación con él.
05:21Es una persona excelente, él y su familia. La universidad le alquiló el local, como corresponde.
05:29Estuvimos un tiempo allá. Y bueno, en ese momento yo no era rector, pero le ofrecieron el cargo y él aceptó gustosamente.
05:43Y hasta un tiempo se quedó, creo que por un año, cuando sale la nueva ley, la 4995 barro 2013,
05:54se establecieron nuevos requisitos para el cargo de rector.
05:59Entonces, a partir de ahí, yo me hice cargo del rectorado cuando sale la ley 4995, que es de 2013, pero empezó a funcionar a partir del 2014.
06:12O sea, no hay ninguna irregularidad en eso.
06:16Recién le explicaba acá, Resquín, la diferencia entre irregularidad e ilegalidad, ¿verdad?
06:21No hay nada al respecto. Al contrario, yo lo respeto mucho, lo aprecio a él y su familia, y nada más que eso, Mabel.
06:32Por una cuestión de respeto, no corresponde que yo esté hablando de un pastor de una iglesia, porque además yo soy también evangélico.
06:40Sí, yo entiendo que usted quiera venir a probar el riquísimo café que tenemos todas las mañanas,
06:46pero no entiendo por qué puede ser tan complejo responder simplemente si se contrató a este pastor para firmar los títulos, como él dice,
06:57que no cumplieron además con él, y lo más importante de todo, si tenía o no didáctica universitaria.
07:04Bueno, te vuelvo a explicar, Mabel, no se le contrató para firmar el título.
07:12El rector, cualquiera sea la universidad, tiene como obligación firmar el título.
07:18Y obviamente, cuando vos le contratás a alguien, vos generás una resolución por el cual se establece la modalidad del contrato.
07:28Y la consulta también es...
07:30Pero nada que ver con relación a eso.
07:31La consulta también es, Orlando Arevalo, ¿fue el único alumno que tuvo la universidad en su sede de Lambaré?
07:40No, no, no.
07:42¿Sabe por qué le pregunto esto?
07:44Los registros que tenemos, él no es el único alumno.
07:50Tenemos un registro...
07:50¿Sabe por qué le pregunto, Washington?
07:52Y es el registro que yo te voy a...
07:53Sí, te escucho, Mabel.
07:55¿Sabe por qué le pregunto si es el único alumno?
07:57Porque todas las actas de la carrera de Orlando Arevalo son toditas correlativas, una detrás de otra.
08:10Como si no hubiera existido otro alumno.
08:14No, no.
08:15Está correcto eso, Mabel.
08:17En las actas...
08:18Así funciona, Mabel.
08:22En aquel entonces las actas eran hechas a mano.
08:27Hoy ya no.
08:28Hoy ya es...
08:30Ya tenemos un sistema donde se cargan las actas en el sistema y se van generando.
08:36Esas actas hechas a mano se van cargando de a uno.
08:40Por eso es que la secuencia es así, ¿verdad?
08:44Corresponde a cada acta de cada materia y que se van...
08:47Se cargaron en el sistema y así se fueron generando.
08:52O sea que usted lo que dice es...
08:56A mano se dieron el mismo número, a mano se cargaron y entonces tuvieron todas correlaciones.
09:02¿Y los otros alumnos no tenían actas?
09:04No, Mabel, no.
09:06No estás entendiendo lo que te digo.
09:08A lo mejor.
09:09Cuando vos tenés un alumno que rinde, eso se genera un acto.
09:19En aquel entonces se generaba un acta a mano.
09:23Esas actas después se fueron cargando en el sistema y por eso las actas son secuenciales, como debe ser, ¿verdad?
09:31Vos cargas la materia uno, la materia dos, la materia tres, ahí vas cargando.
09:36Y en cada acta están los alumnos que asistieron a la clase, ¿verdad?
09:42O que rindieron esa materia.
09:45Entonces, en esa acta puede haber uno, diez o veinte o treinta alumnos.
09:50En el caso que vos me preguntás, hay cuatro o cinco alumnos.
09:55¿Sí?
09:57Entiendo.
09:58La última consulta.
10:00¿La sede central está en Luque?
10:02No, no, no me vaya a decir la última consulta porque me va a dejar con la palabra en la boca.
10:07Podés preguntarme lo que quieras, Mabel.
10:08Sin problema.
10:09Estoy preguntando todo lo que quiero.
10:11¿La sede central está en Luque?
10:13¿La sede central está en Luque?
10:15Sí.
10:16La sede central está en Luque.
10:18Nosotros cerramos la sede central por el tema de la pandemia.
10:21Justamente le decía al Reskin que nosotros vamos a habilitar de vuelta, nosotros nos acogimos al sistema híbrido que estableció el CONES a través de una resolución.
10:33Casi todas estamos así y vamos a volver a habilitar a partir del año que viene, como corresponde de vuelta, porque el sistema híbrido se acaba en este año.
10:46Salvo que el CONES diga lo contrario, ¿verdad?
10:49Claro.
10:50¿El nombre de la coordinadora o directora de la filial de Lambaré cuando estudiaba Orlando Arevalo ahí, quién es?
10:58No tengo yo esa información.
11:00O sea, usted no sabe quién era.
11:04Usted no sabe quién era.
11:06Me estaba hablando hace 10 años, yo no era rector todavía, pero sí puedo buscar y saber, sin problema.
11:13Sí, claro, la universidad era la familia, así que imagino yo que...
11:17¿Desde cuándo?
11:19¿Cómo?
11:20Que la universidad era de la familia Torreani, así que la información debe estar disponible.
11:25Perdón, Mabel, la universidad es de la familia Torreani.
11:31Pero lo que digo es que en ese tiempo la universidad ya era de la familia Torreani, entonces yo supongo que ustedes van a tener esa información.
11:44Sí, por eso te digo, supongo que debe estar, pero como te digo, eso fue hace 10 años.
11:53Generalmente nosotros, digamos que guardamos las informaciones durante 5 años.
12:02Entiendo.
12:02Pero sí, voy a averiguar y después te aviso, sin problema.
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