Da indústria ao turismo, os motores da economia da Serra | Radar Econômico #02 - Vídeo Dailymotion

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O segundo episódio da série Radar Econômico apresenta o potencial industrial do município que tem o maior PIB do Espírito Santo. -------------------------------------- Notícias relacionadas:  https://tribunaonline.com.br/tags/radar-economico?home=espirito_santo -------------------------------------- Foto: Mosaico Imagem/ArcelorMittal -------------------------------------- 💻 Confira as últimas notícias do Espírito Santo e do Mundo no nosso portal 👇 https://tribunaonline.com.br  📰 Notícias na palma da sua mão.  Assine A Tribuna e tenha acesso ao nosso app 👇 https://atribunadigital.com.br/assinatura/  🎙️ Assista aos nossos podcasts exclusivos de esporte, negócios e muito mais em http://tribunaonline.com.br/podcasts

Transcript

00:00Olá pessoal, bem-vindos ao Radar Econômico, o podcast que apresenta o potencial das regiões capixabas.

00:28Eu sou Tomás Tomasi e se você está nos assistindo, pode ter certeza, você está no nosso radar.

00:34Hoje vamos ajustar a frequência para captar o sinal de um ponto específico do mapa, o município da Serra.

00:41Nesse episódio, vamos entender o que move a economia da cidade mais populosa do Espírito Santo.

00:48Da indústria ao turismo, a Serra atua como o principal pulmão da cadeia produtiva capixaba.

00:54Para nos guiar por essa análise, temos a presença de dois convidados muito especiais.

01:00Alberto Gavine, diretor-geral da Agência de Desenvolvimento das Micro e Pequenas Empresas

01:05e do Empreendedorismo do Espírito Santo, a ADERES,

01:09e o engenheiro, professor, empreendedor e fundador da Faculdade UCL, Sandro Lobato.

01:16Gavine, Sandro, sejam muito bem-vindos ao Radar Econômico.

01:20É um prazer. Nós que agradecemos aqui o espaço.

01:22A indústria foi e continua sendo o principal vetor de crescimento da Serra.

01:28Desde o início da década de 1970, com a fundação da Companhia Siderúrgica de Tubarão,

01:33a antiga CST, que hoje é chamada de AcelorMittal,

01:37e a criação do Centro Industrial de Vitória, o Civite,

01:40o município mantém sua pujança abrigando o maior parque industrial do estado.

01:45Não por acaso, a Serra detém um PIB de R$ 37,3 bilhões,

01:51o maior do Espírito Santo e o trigésimo maior do Brasil,

01:55segundo dados do IBGE,

01:57demonstrando seu papel decisivo no desenvolvimento econômico regional.

02:01Dos dez maiores investimentos para o Espírito Santo até 2029,

02:05segundo dados do Instituto Jones dos Santos Neves,

02:08três estão no município da Serra,

02:10sendo que os três são da iniciativa privada.

02:14Isso demonstra que o setor industrial do município

02:16continua em expansão, potencializando,

02:19inclusive outros setores, como logística, serviço e turismo.

02:23Com isso, minha primeira pergunta é para você, Gavine.

02:27Na sua opinião, o que leva a Serra a ser essa referência

02:31do desenvolvimento econômico capixaba?

02:33Então, a Serra é um conjunto de encontros de coisas importantes,

02:39de aspectos importantes.

02:41Acho que um deles é a questão da Serra, por exemplo,

02:44que está sendo cortada pela BR-101.

02:46Isso é muito importante, é uma estrada muito importante

02:49para o desenvolvimento industrial.

02:52Depois da proximidade com o aeroporto,

02:54e junto com isso, a Serra também é um município muito plano,

02:58que facilita muito as obras, as empresas que querem chegar.

03:02Ligado a isso, a Serra teve administrações públicas

03:04muito inovadoras,

03:06e nós tivemos aí prefeitos que conseguiram, por exemplo,

03:11desenvolver projetos de planejamento de longo prazo da serra,

03:14planejamento de 10, 15, 20 anos,

03:17idealizando uma serra diferente,

03:19e com isso propiciou incentivos ao setor industrial,

03:22de grande, de médio e forte,

03:25adotou políticas públicas que facilitaram o surgimento

03:28de pequenos negócios,

03:29facilitando, por exemplo, a questão de licença de alvará,

03:33a organização das empresas locais.

03:35Então, tudo isso é um conjunto,

03:37e aliado a isso, a serra também tem as questões voltadas para o turismo.

03:41A serra tem lagoa, a serra tem mestre-alva,

03:45a serra tem patrimônios históricos,

03:47todo esse conjunto favorece muito a serra.

03:51E agora, no governo atual,

03:52o governo Anato Casagrande, já de alguns anos,

03:54se tornou um parceiro de primeira ordem do município,

03:57fazendo muitos e grandes investimentos,

03:59e bons investimentos,

04:00que favorecem o setor empresarial,

04:02de grande, média e pequeno porte.

04:03Gavine trouxe para a gente um olhar sobre as parcerias público-privadas

04:10e como o território da serra tem o desenvolvimento econômico

04:14como grande vetor da sua população.

04:17E, Sandro, eu pergunto para você,

04:20que é empresário,

04:21alguém experiente também da academia,

04:24e que foi presidente da ASIS,

04:26a Associação dos Empresários da Serra,

04:30é muito dito e discutido,

04:33acho que o Gavine também depois pode falar sobre isso,

04:36sobre um verdadeiro apagão de mão de obra

04:39que a gente vem sofrendo

04:40por necessidade da cadeia produtiva.

04:44no seu olhar,

04:46como que as pessoas devem se preparar

04:49e qual é o tamanho desse apagão

04:51de mão de obra que a gente tem vivido?

04:53A serra, em especial,

04:55tem essa condição de um crescimento rápido no tempo.

04:59Então, nós saímos um pouco mais de 20 anos

05:01de menos de 100 mil habitantes

05:03para mais de 500 mil habitantes.

05:06Então, isso trouxe muitas oportunidades

05:08e, com elas, muitos desafios.

05:11Então, as empresas demandam essa mão de obra

05:15em vários níveis,

05:17desde o básico até o superior,

05:20com mestrado e doutorado,

05:21e as instituições de ensino

05:23precisam entender esse momento

05:25e ofertar serviços que atendam a essa necessidade.

05:30Então, no caso da UCL, em especial,

05:33a gente já começou os projetos dos cursos

05:36interagindo com as indústrias

05:37para saber o que eles precisavam.

05:40Eu acho que isso que é muito importante,

05:42a gente conseguir entender

05:43o que essas empresas estão precisando na ponta

05:46para que as instituições de ensino,

05:48como a própria UCL, os IFES, o Sistema S,

05:53possam entregar profissionais qualificados

05:56para que possa propiciar

05:59a continuidade desse crescimento.

06:01Porque nós chegamos até aqui

06:02com todos os desafios.

06:04Agora, precisamos pensar nos próximos anos

06:06e a Associação de Empresários da Serra

06:09teve esse papel

06:10de, em conjunto com vários setores do município,

06:15público, iniciativa privada,

06:17pensar o município para as próximas décadas.

06:21Então, a gente vem apoiando e atualizando

06:24os planos estratégicos do município.

06:27Acabamos de entregar esse ano

06:29uma nova atualização,

06:30ficou em especial com esse tema até,

06:34que é a qualificação,

06:36foi um dos temas mais discutidos

06:38dentro desse novo plano

06:41e é realmente um grande desafio.

06:44E, em especial,

06:45a gente acompanhar também

06:46o desenvolvimento tecnológico

06:48e os desafios que o desenvolvimento tecnológico

06:50traz para a formação.

06:52Sandro, quando a gente olha a sua trajetória

06:54e olha também

06:55a forma como a UCL foi pensada,

06:58vocês, naquele tempo,

06:59eu acho que você poderia botar isso no tempo,

07:02parafraseando um pouco

07:03o que Pablo Lira disse ontem para a gente,

07:06no episódio anterior para a gente,

07:08do tempo e do espaço,

07:10a história no seu tempo e no espaço,

07:12eu queria que você trouxesse esse olhar

07:13de como vocês pensaram

07:15a UCL como berço

07:20para novos engenheiros

07:21e para a mão de obra

07:23mais qualificada

07:25para o município da Serra.

07:26Qual era essa necessidade

07:27e por que desse movimento?

07:30Nós começamos a UCL nos anos 2000.

07:32Então, naquele momento,

07:34as empresas tinham um desafio

07:35de ampliar a qualificação

07:37dos seus colaboradores

07:38e, no nível superior,

07:40quem ofertava era

07:41a Universidade Federal no turno diurno.

07:43Então, a gente trouxe essa oferta

07:45no turno noturno

07:46e chegamos a ter dentro da faculdade

07:48cerca de 250 empregados das empresas

07:52em formação,

07:54precisando melhorar a sua qualificação

07:56para evoluir nos seus cargos

07:59dentro das organizações.

08:02Hoje, esse passivo,

08:04ele está bem tratado, vamos dizer,

08:07e o desafio, ele continua evoluindo,

08:10em especial com a tecnologia.

08:12Então, nós temos, por exemplo,

08:13um dos primeiros cursos de engenharia

08:15que é o de automação e controle,

08:16a mecatrônica.

08:18Hoje, você não faz mais nada na indústria

08:20e agora também não no serviço

08:22sem automação.

08:24Então, a indústria puxou

08:26esse viés de tecnologia

08:29com robôs e plantas automatizadas

08:32e tudo,

08:33e agora o serviço também está

08:34com esse desafio,

08:35com as inteligências artificiais

08:38de atendimento,

08:39de monitoramento,

08:41de interação com o público.

08:43Então, a partir do momento

08:46que a tecnologia vem trazendo

08:47esses novos desafios,

08:50as instituições de ensino e academia

08:51precisam evoluir

08:53e as empresas também terem a consciência

08:55de que eles têm que ter internamente

08:57o seu programa de treinamento

08:59e qualificação,

09:00porque cada um tem as suas especificidades,

09:03isso faz parte da curva de crescimento,

09:05de amadurecimento de cada negócio.

09:07Quem conseguir evoluir nesse sentido

09:09de formar melhores trabalhadores

09:12e contribuir para a formação deles,

09:14prospera.

09:15Provavelmente, os que não têm

09:16essa preocupação,

09:17essa política,

09:19tendem a ficar no tempo

09:20em função dessa evolução

09:20da tecnologia.

09:22Perfeito.

09:22Eu quero também o olhar do Gavine

09:24sobre essa necessidade

09:26de capital humano

09:27por parte da cadeia produtiva.

09:29Então, estou aqui ouvindo o Sandro

09:31e parabenizando pelo trabalho,

09:33porque a Oceli cumpriu um papel

09:34extremamente importante,

09:36cumpri, né?

09:37Cumpriu no passado,

09:37cumpriu no presente,

09:38um papel importante

09:39de formação dos nossos jovens.

09:40Aí eu tiro por mim,

09:42em 78,

09:43eu era o instrutor de elétrica do Senai,

09:45eu queria fazer engenharia elétrica,

09:48só que a UFIS só ofertava de dia

09:50e eu tinha que trabalhar,

09:51eu não tinha curso à noite para fazer.

09:54É o que você vinha falando.

09:55Quantos jovens como eu,

09:56naquela ocasião,

09:57agora eu não sou mais jovem,

09:58naquela ocasião,

09:59deixaram de fazer engenharia

10:00porque eu não tinha oportunidade

10:02de fazer uma engenharia à noite.

10:03E eu acabei fazendo administração

10:05depois de um tempo.

10:07Mas é isso,

10:08muito importante.

10:09Mas, para você ter uma ideia,

10:10a visão,

10:13vamos juntar isso,

10:15o poder público

10:16e o poder empresarial,

10:17essas duas áreas

10:18que juntaram,

10:19se articularam na serra,

10:20ao ponto de 1978,

10:22na parceria com a FINDES,

10:23instalar lá uma unidade do Senai,

10:26com curso de elétrica,

10:27de mecânica,

10:28de solda,

10:29de eletrônica,

10:30já pensando

10:32na instalação da CST,

10:33na época,

10:33e de outras grandes empresas

10:34que viriam,

10:35preparando um monte de obras

10:36para o mercado.

10:37Tal foi,

10:39essa é uma conclusão,

10:40essa é uma entrega

10:41do plano,

10:42do planejamento estratégico

10:43daquela época.

10:43Por isso que a serra

10:44teve muito isso.

10:46A serra teve muita preocupação

10:47de agir no presente,

10:48mas com a visão de futuro.

10:50Então,

10:50conseguiu se preparar

10:51para isso que a serra

10:52tem hoje,

10:54um parque industrial

10:55enorme,

10:56muitas grandes empresas,

10:57gerando muito trabalho,

10:59gerando muita renda,

11:00e essa coisa que acontece

11:02no Espírito Santo,

11:03que é muito bacana,

11:04que é a união,

11:05a articulação entre os poderes,

11:07setor privado,

11:08o executivo,

11:09o judiciário,

11:11o legislativo,

11:12que todo mundo trabalha

11:13em favor do crescimento,

11:15da melhoria do Espírito Santo.

11:16Acho que a serra

11:17cumpre um papel fundamental

11:18nesse sentido.

11:19Não há dúvida,

11:20Gavine,

11:20esse olhar é,

11:22efetivamente,

11:23o que a gente tem percebido

11:26como uma grande vantagem

11:27do Espírito Santo,

11:28a despeito

11:29da independência

11:32dos poderes,

11:32os poderes têm que ser

11:33harmônicos,

11:34e no Espírito Santo

11:35isso funciona muito bem,

11:37e também em sintonia

11:39com a cadeia produtiva.

11:40Sim,

11:40eu queria ainda fazer

11:41uma observação

11:41na questão da mão de obra,

11:43como eu vim dizendo.

11:43Eu ia te perguntar

11:45sobre isso,

11:46eu queria o teu olhar sobre isso.

11:47Porque hoje,

11:48o Espírito Santo

11:49tem esse desemprego

11:50menos de 3%,

11:51menos da metade do Brasil

11:53está em 6%,

11:54e o Espírito Santo

11:55está com menos de 3%.

11:56Isso significa,

11:57graças a Deus,

11:58está todo mundo trabalhando.

11:59Então,

12:00nós temos uma população

12:01desempregada hoje

12:02muito pequena,

12:03e parte dela

12:04precisa de qualificação,

12:06como ele falou.

12:07Nós temos algumas ocupações

12:08que a mão de obra

12:10ainda não atende

12:12ao setor empresarial,

12:13precisa ser qualificada.

12:14Então,

12:14a UCL,

12:16o Sistema S,

12:16como você falou,

12:17a UIF,

12:18tantas organizações

12:19estão colocadas

12:20no mercado para isso,

12:22para tentar preparar

12:22essa mão de obra.

12:23E tem uma turma também

12:24que quer ficar autônomo.

12:27Você tem pessoas,

12:28esses jovens de hoje,

12:30na área de tecnologia,

12:31de inovação,

12:32eles querem ter

12:32seu próprio desempenho,

12:34e não querem um emprego formal

12:35como tinha antigamente.

12:37Eles querem se desenvolver.

12:38É uma outra característica

12:39que a gente,

12:40que o setor empresarial

12:41também tem que observar,

12:42porque aquele negócio

12:43que a gente tinha

12:43no Banco do Brasil,

12:44da Vale do Ludo,

12:45era emprego perfeito.

12:46Aquilo hoje em dia

12:47não existe mais.

12:48As grandes empresas hoje,

12:49elas não são mais empregadoras,

12:50são desempregadoras,

12:52no sentido mais amplo

12:54da palavra,

12:55porque os robôs,

12:56a automação

12:56estão ocupando espaço.

12:57Uma grande empresa

12:58trazia mil empregos,

12:59hoje traz cem,

13:00traz cinquenta,

13:01não traz mais mil,

13:02porque tem um setor

13:04de tecnologia avançado

13:05e é necessário,

13:06porque os tempos

13:07são diferentes.

13:08Não tem nada de errado nisso.

13:09É evolução do tempo,

13:10é isso.

13:10Aí nós temos que fazer o que

13:11que nós vamos fazer

13:11com essa outra população

13:12que não tem mais acesso

13:13a essas vagas

13:14que tinha na outra empresa.

13:15Então, aí sim,

13:16a qualificação mais apurada,

13:18automação e outras tantas variáveis,

13:20tem que vir para o mercado,

13:21porque tem uma prestação

13:22de serviço para essas áreas.

13:24E tem um arranjo produtivo

13:25em torno disso tudo.

13:26Não precisa mais

13:27que ninguém fique desempregado

13:28por isso,

13:28que surgiram

13:28um outro arranjo produtivo.

13:30Não tem mais aquele emprego,

13:32mas tem outras ocupações tantas

13:33para poder colocar o pessoal

13:35à disposição dessas empresas.

13:37Eu quero explorar isso

13:38que você está falando,

13:39aprofundar um pouco mais, Gavine.

13:41E antes da gente começar

13:42a gravação,

13:43o Sandro fez,

13:45construiu uma frase,

13:46mas tem um pedaço

13:47que eu destaco aqui.

13:48Ele falou da mudança

13:49do sistema produtivo.

13:52Eu queria que você falasse disso

13:53na perspectiva que o Gavine

13:54nos trouxe aqui.

13:55Como que os jovens,

13:57a geração Z,

13:58se a gente for olhar

13:58para a geração Z no mundo,

14:00a gente tem visto

14:01manifestações no mundo.

14:03Vou abrir o leque

14:03para além da Serra do Espírito Santo.

14:06O Nepal,

14:07Madagascar e o Peru

14:08com manifestações,

14:09ou seja,

14:11Ásia, África

14:12e América do Sul

14:13com manifestações

14:14da geração Z,

14:15que são manifestações

14:16por um público

14:19que enxerga

14:20a necessidade

14:21de uma cadeia produtiva

14:22que entenda

14:23quais são

14:24aquilo que eles querem.

14:26Muito por conta

14:27disso que o Gavine

14:28acabou de falar,

14:29que é ligado

14:31à aceleração

14:32do desenvolvimento

14:33das novas tecnologias.

14:34Ou seja,

14:35o Gavine trouxe para a gente

14:36aqui um olhar

14:36muito interessante.

14:38Por exemplo,

14:39antigamente,

14:39quando vinha uma planta

14:41industrial,

14:42a gente falava

14:42na casa dos mil

14:43empregos,

14:44mil,

14:45dois mil empregos.

14:45Hoje a gente está falando

14:46que qualquer empresa grande

14:48gera cinquenta,

14:49cem empregos.

14:50Sandro,

14:50qual é o teu olhar

14:51sobre essa mudança

14:52do sistema produtivo?

14:54Essa mudança

14:56é tão estrutural

14:57e o Gavine abordou bem.

14:59Eles não querem

15:00ser empregados mais.

15:02Essa juventude,

15:03as novas gerações

15:04não querem ser empregados mais.

15:06Isso traz

15:07um grande desafio

15:08para todo o sistema

15:10de formação

15:11de mão de obra,

15:12porque hoje

15:13a gente precisa

15:14dar esse olhar

15:15do empreendedorismo

15:18para que eles possam

15:20seguir

15:21nas suas ambições,

15:23nos seus objetivos

15:24com algum tipo

15:25de formação.

15:26Senão eles vão fazer

15:27sem formação

15:28e fazem mesmo,

15:29sabe?

15:29Então,

15:30essa mudança

15:32tanto no sistema produtivo

15:35quanto na academia

15:36ela passa por aí.

15:38O emprego está acabando,

15:39você acabou de dar

15:40exemplos claros

15:41sobre isso,

15:42mas o trabalho não.

15:45É isso aí.

15:46O trabalho não.

15:47Então,

15:48tanto as instituições

15:49de ensino

15:49quanto o setor produtivo

15:52precisa estar alinhado

15:53nesse sentido.

15:54Então,

15:54e os outros poderes,

15:56porque muitas vezes

15:56a gente depende

15:57de uma legislação

15:58para poder ter

16:00prestadores de serviço

16:01e não empregados

16:02em algumas posições.

16:05Então,

16:06nessa linha

16:07e com uma taxa

16:09de desemprego

16:10tão pequena,

16:12qual a tendência

16:13das empresas

16:13automatizar

16:15os seus processos

16:15produtivos,

16:16ter cada vez

16:17essa mão de obra

16:18básica

16:19sendo suportada

16:20por robôs,

16:21por inteligência artificial

16:22e tudo,

16:23e a mão de obra

16:24com uma nova perspectiva.

16:26Então,

16:27eu cito bastante

16:28o caso da construção civil,

16:30que durante muitos anos

16:31foi muito artesanal

16:32e a tendência

16:34é se industrializar,

16:36porque senão

16:36não tem mais

16:37aquele trabalhador

16:38de base

16:39que fazia

16:40a parede

16:41de tijolo

16:42um por um.

16:43Isso,

16:43num modelo

16:46que nós estamos hoje,

16:46em especial

16:47no Espírito Santo,

16:48não cabe mais.

16:50E nesse sentido

16:51da evolução

16:52para a industrialização

16:53dos diversos negócios,

16:54também o desafio

16:55de formação,

16:56ele segue

16:57associado

16:58a esse desafio

16:59de qualificação

17:01desse pessoal

17:01para gerenciar

17:02os seus próprios negócios.

17:03Maravilha.

17:04Com iniciativas independentes.

17:05Perfeito.

17:06E aí,

17:07alinhado com essa

17:08perspectiva,

17:10foi que o governo

17:11Renato Casagrande,

17:11em 2012,

17:12criou a DELIS.

17:13A DELIS é uma agência

17:14que estimula

17:15o empreendedorismo.

17:16Essa é a ideia da DELIS.

17:17A gente trabalha

17:18em quatro eixos.

17:19O eixo da formação

17:20empreendedora,

17:21o eixo da consultoria,

17:22do microcrédito

17:23e de ambientes

17:24de comercialização,

17:25permitindo que o empreendedor

17:26possa colocar

17:27o seu produto,

17:28o seu serviço

17:28à disposição.

17:29Mas uma coisa

17:30que a gente tem que avaliar

17:31muito é

17:32de onde vem

17:33essa geração

17:35Z.

17:36Como é que isso acontece?

17:38Antigamente,

17:39as pessoas eram orientadas

17:41pelos pais,

17:41pelos avós,

17:42porque era conversa

17:43aqui.

17:44Passado um tempo,

17:45surgiu o rádio,

17:46a televisão,

17:46então as pessoas

17:47começaram a ser formadas

17:48também pelo rádio,

17:49pela televisão.

17:50E nos tempos atuais,

17:52as pessoas são formadas

17:53muito menos pelos pais

17:54e pelas mães

17:55e pelo rádio,

17:55pela televisão,

17:56muito mais pela internet,

17:57pelas inovações que surgem.

17:59Isso muda

17:59a formação

18:00de qualquer indivíduo.

18:01e isso é que traz

18:02essa juventude

18:03com essa perspectiva

18:04de que não existe

18:05mais quadrado,

18:07o quadrado desapareceu,

18:09está tudo aberto,

18:10porque é assim

18:11que o ambiente digital

18:13dá essa permissividade,

18:14você pensar

18:15que você não tem

18:16mais espaço fechado,

18:17está tudo aberto.

18:18Então,

18:19por isso que a criatividade

18:20ficou apurada

18:22nesse sentido.

18:24Então,

18:24é importante

18:24que a gente

18:25possa fazer uma reflexão,

18:26porque o Sandro

18:28que está à frente

18:29de uma escola,

18:30uma universidade,

18:31uma faculdade,

18:32vê a dificuldade

18:33que os professores

18:34têm hoje

18:34às vezes de administrar

18:35uma aula,

18:35porque o menino

18:36pega um celular

18:36desse aqui

18:37e ele vai pegar

18:38assunto aqui

18:38que nem o professor

18:39sabe direito.

18:40Se o professor

18:40vou biar,

18:41ele vai ser engolido

18:41pelo aluno.

18:43Então,

18:43como é que se dá

18:44na prática diária

18:45a relação

18:46professor-aluno,

18:47quanto que você tem

18:48que ter de novas tecnologias,

18:50de novos métodos

18:51de aprendizagem

18:52para conquistar,

18:53para trazer esse aluno,

18:54para se formar

18:55para o mercado preparado.

18:56Então,

18:56são desafios

18:57tremendos.

18:59E isso,

19:00a pandemia

19:01acelerou bastante.

19:02Não vai ser em dúvida.

19:03Então,

19:03acelerou essa interação

19:05com o digital

19:05e hoje

19:07você também

19:08traz um desafio

19:09para essa população

19:10que quer crescer

19:11no seu trabalho

19:12e na sua carreira,

19:15uma disciplina

19:17de autoaprendizado.

19:19Então,

19:20hoje a gente tem

19:21uma quantidade enorme

19:23de conteúdos gratuitos

19:24e livres

19:25na internet

19:25que você pode

19:27se aproveitar

19:27desse conteúdo

19:28para melhorar

19:29na sua carreira

19:30ou você pode

19:31aproveitar isso

19:32para o mal,

19:32para coisas

19:33que não servem

19:34para nada.

19:34Então,

19:35um grande desafio

19:36dessa nova geração

19:37é aproveitar

19:38essas oportunidades

19:39que já existem

19:40para melhorar

19:41na sua carreira

19:42e no seu desenvolvimento

19:43até empresarial,

19:46uma grande iniciativa

19:47empresarial

19:48dessa nova geração

19:50e para as instituições

19:52de ensino

19:52aplicar esse tipo

19:53de metodologia

19:54que é isso.

19:55O aluno não quer

19:56ficar lá mais sentado

19:57uma semana,

19:58quatro horas por dia.

19:59Ele tem a liberdade

20:01e hoje tem a disciplina

20:03que a gente no passado

20:04achava que não teria

20:05de poder assistir

20:07uma aula de casa

20:09e aquilo ser eficaz

20:10para o aprendizado dele.

20:12Perfeito.

20:13Quero perguntar

20:13para os dois,

20:14mas eu vou começar

20:15com o Gavine.

20:15Quais os desafios

20:17o município da Serra

20:18tem para manter

20:19esse ritmo acelerado

20:21no desenvolvimento econômico?

20:22Então,

20:23é importante destacar

20:24que a Serra,

20:26como o Espiritismo

20:27todo,

20:27como o Brasil,

20:28quase 98%

20:30dos seus estabelecimentos

20:31são de pequenos negócios.

20:33E aí,

20:33quando a gente fala

20:34de pequenos negócios,

20:34nós estamos falando aí,

20:35por exemplo,

20:35da economia solidária,

20:37nós estamos falando

20:38dos bancos comunitários,

20:39do artesanato,

20:40nós estamos falando

20:41do microempreendedor individual,

20:42da microempresa,

20:42da pequena empresa,

20:43da agricultura familiar,

20:45dos pequenos agronegócios,

20:46é um público imenso.

20:47E aí,

20:48depois,

20:48acima disso,

20:49as médias e grandes empresas.

20:51Então,

20:51assim,

20:51acredito que a Serra

20:53tem que dar continuidade

20:55àquilo que ela sempre fez,

20:56agindo no presente

20:57com visão de futuro,

20:58ou seja,

20:58apoiando os negócios presentes,

21:01médio,

21:01grandes e pequenos,

21:02com estratégias

21:04e com programas

21:05e com políticas públicas

21:06que possam facilitar

21:07para o grande empresário

21:09os incentivos,

21:11para o grande empresário

21:12crédito,

21:12para o grande empresário

21:13a relação

21:14com o governo do Estado

21:15importante,

21:16porque abre uma série

21:17de leques

21:18para os grandes

21:18e médios empresários

21:19e para os pequenos

21:20facilitar a criação

21:22de novos negócios,

21:23trabalhar com a linha

21:23de crédito adequada,

21:25possível de ser

21:27adquirida

21:28por esses companheiros

21:29e empreendedores,

21:30e também cuidar

21:32e cuidar efetivamente

21:33da formação,

21:35do conhecimento

21:36que é fundamental,

21:37alinhando

21:37a esse momento

21:39da inteligência artificial,

21:41que é um outro

21:41grande desafio

21:42que nós temos que saber

21:42como é que isso vai

21:44se dar na prática,

21:44então também pensar

21:45nessa perspectiva,

21:47mas é isso,

21:47é cuidar,

21:49é a fórmula básica,

21:50é cuidar das pessoas,

21:51a Serra continuar

21:52sendo o que é

21:54e melhorando,

21:54se aperfeiçoando,

21:55é cuidar das pessoas,

21:56o poder público,

21:57a ASIS,

21:58que é uma associação,

21:59tem tantas outras

21:59associações lá,

22:01que congregam

22:02empresários pequenos,

22:03grandes, médios,

22:04então trabalhar

22:05com esse conjunto

22:05de comunidades,

22:07a Serra tem comunidades

22:08muito fortes,

22:09muito organizadas,

22:11que conhecem

22:12o que precisa fazer

22:14para poder melhorar

22:15suas vidas,

22:15então acho que esse cuidado

22:16com as pessoas

22:17é fundamental.

22:19Perfeito.

22:19Pergunto para você também,

22:20Sandro,

22:21quais desafios a Serra

22:22tem para o futuro?

22:24Eu diria que

22:25inovação,

22:26um ponto muito importante,

22:29porque

22:30num ambiente desse

22:31de rápida evolução,

22:35a gente precisa

22:35estar na frente,

22:37não dá para ficar

22:38esperando que as coisas

22:39aconteçam

22:39para a gente sair

22:40correndo atrás,

22:40então a gente precisa

22:42de políticas públicas

22:44de inovação,

22:46as empresas

22:46para sobreviver

22:47já estão obrigadas

22:48a fazer isso,

22:50então um ambiente

22:51tão competitivo

22:52e a Serra

22:53tem uma característica

22:54de competição internacional,

22:55porque as grandes

22:56empresas motoras

22:58do município

22:59competem internacionalmente,

23:01então o prestador

23:01de serviço,

23:03o trabalhador

23:03que interage

23:05com essas empresas

23:06precisa também

23:06ter uma qualidade

23:07de prestação

23:07de serviço

23:08internacional,

23:09então isso já é

23:10um requisito

23:11e eu acho que a Serra

23:11cresceu dessa forma.

23:13E um outro ponto

23:14que eu acho muito importante

23:15é a agilidade,

23:17agilidade para acompanhar

23:18essas mudanças,

23:19então o Gavinho

23:21está falando aqui

23:22milhares de novos

23:24empreendedores

23:25querendo desenvolver

23:26o seu negócio

23:27e aí tanto o poder público

23:29quanto a infraestrutura

23:30do município

23:30precisa estar preparada

23:31para isso,

23:32para apoiar

23:33e para deixar

23:34esse processo mais ágil

23:35para que a gente possa

23:36continuar essa evolução.

23:39Perfeito.

23:39A gente está partindo

23:41para o final

23:42do nosso programa,

23:43não vou deixar vocês

23:45tão confortáveis

23:46quanto estiveram

23:47até agora,

23:48a gente tem um quadro

23:49chamado

23:49Ligados no Radar,

23:50eu faço uma pergunta,

23:53nem sempre é uma pergunta

23:55fácil de se formular

23:56uma ideia rápida,

23:57mas eu quero uma ideia

23:58rápida de vocês

23:59em uma frase,

24:01é uma brincadeira,

24:01se quiserem depois

24:02sustentar com uma ideia

24:04fiquem à vontade.

24:05Então eu vou começar

24:06com você Gavine,

24:07vou jogar essa batata

24:08para você,

24:09qual é a vantagem

24:10competitiva do município

24:12da Serra

24:12em uma frase?

24:13Em uma frase?

24:16Oportunidade

24:16para todos,

24:17acho que a Serra

24:18é um município

24:19que traz muitas oportunidades.

24:20Você quer dizer por quê?

24:22Por tudo que nós já falamos,

24:23pela própria postura

24:24do poder público,

24:25pela relação

24:26que tem o setor empresarial

24:27com o poder público,

24:29pelos espaços

24:29que a Serra tem ainda,

24:30a indústria de transformação

24:31pesada que a Serra tem

24:33abrindo grandes oportunidades,

24:34então a Serra

24:35é um canteiro de obra

24:36com muitas oportunidades,

24:38acho que é isso.

24:39Maravilha.

24:39Sandro,

24:40em uma frase,

24:40o que torna o ambiente

24:42de negócios da Serra

24:43tão atrativo?

24:44Eu acho que a Serra

24:46atende hoje

24:47os requisitos básicos

24:48para o desenvolvimento.

24:50Então,

24:51o Gavine falou alguns,

24:53um poder público

24:54ágil e atuante,

24:57um setor produtivo

24:58integrado,

25:00uma população

25:02que cresce proporcionalmente

25:04às demandas

25:05do próprio município

25:06e que dão suporte

25:08a esse crescimento,

25:09então a gente tem

25:11a faca e o queijo

25:12na mão

25:12para continuar

25:13essa evolução.

25:15Olha,

25:15nós tivemos um papo

25:16rico,

25:17maravilhoso,

25:18obrigado Gavine,

25:20Sandro,

25:20pela presença de vocês

25:21aqui no Radar Econômico.

25:22E para você

25:23que está no nosso radar,

25:25estamos juntos

25:25no Tribuna Online,

25:27na TV Tribuna,

25:28no Jornal da Tribuna

25:29e nas rádios,

25:30Tribuna FM

25:31e Legal FM.

25:32Radar Econômico,

25:38patrocínio

25:39Acelomital,

25:41aços inteligentes

25:42para as pessoas

25:43e o planeta.

25:45Galvã,

25:46seu mundo merece

25:47um Galvã

25:48e imobiliária

25:49universal.

25:51Lote é

25:51universal.

Da indústria ao turismo, os motores da economia da Serra | Radar Econômico #02

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