Villa Elisa: Escuela "Ever Faustino Beaufort" afectada por el temporal

Name: Villa Elisa: Escuela "Ever Faustino Beaufort" afectada por el temporal
Uploaded: 2025-12-02T08:04:44+00:00
Duration: 5 min 27 s
Channel: Canal ABC TV
Description: Varias aulas y el escenario de la Escuela "Ever Faustino Beaufort", del Barrio Remanso–Villa Elisa, quedaron seriamente dañados durante la tormenta en la noche del lunes. La directora de la institución, Lourdes González, lamentó la situación y solicita ayuda de la Municipalidad, del MEC y de la Gobernación para buscar una solución en los próximos días.

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hace 1 día

Varias aulas y el escenario de la Escuela "Ever Faustino Beaufort", del Barrio Remanso–Villa Elisa, quedaron seriamente dañados durante la tormenta en la noche del lunes. La directora de la institución, Lourdes González, lamentó la situación y solicita ayuda de la Municipalidad, del MEC y de la Gobernación para buscar una solución en los próximos días.

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00:00Si la escuela se llama Ever Faustino Buford en la zona de Remanso de Villa Liza podemos mirar

00:05ahora la clase está así, ayer a eso de las 11.12 empezó aquí la lluvia de una manera bastante intensa

00:12y estas aulas que están en la parte del fondo de la institución comenzaron a inundarse

00:18los personales de limpieza tuvieron que hacer todo el esfuerzo posible para poder quitar el agua de este lugar

00:25ya que en los alrededores no existe un sistema de desagüe y la existencia de una empresa de gran magnitud

00:33crea una caída, lo que perjudica no solamente a la escuela sino que a todos los vecinos del barrio Remanso de la ciudad de Villa Liza

00:42tenemos con nosotros a la directora Lourdes González, la directora de la institución que nos puede comentar un poco

00:46qué fue lo que ocurrió ayer, directora, la lluvia les afectó rotundamente y también dañó la infraestructura del lugar

00:52Sí, así mismo, muy buenos días para todos, para la amable teleaudiencia

00:56en nuestro caso queremos informar un hecho de considerable magnitud

01:00lo de las lluvias e intensidad constante, digamos, la inundación que se generó

01:05fue una vez más, digamos, no fue un hecho esporádico

01:09pero sí vino a deteriorar de repente algunas obras o algunas zonas del espacio escolar

01:17que ya se encontraban deterioradas que en su momento fueron notificados evidentemente desde esta dirección

01:23a modo de poder buscar una alternativa de solución

01:27la intensidad de las lluvias afecta a la escuela pero también a los demás pobladores de la comunidad de Remanso

01:33y acá es importante tener en cuenta que en la jornada de ayer

01:38a las 11.30 de la mañana, al cerrar la jornada del turno mañana

01:43tuvimos un considerable desprendimiento de este sector que habíamos informado el día jueves 7 de abril

01:50que da aquí en el escenario entre la pista

01:53habíamos notado un pequeño declive, un pequeño desnivel ese día jueves 7 por la tarde

01:58informamos a todas las instancias correspondientes

02:01cuando me refiero a las instancias, hablo de municipio local que son las personas más cercanas

02:07dirección de infraestructura del MEC

02:08y hemos hecho llegar también nuestra necesidad de poder contribuir a la mejora de este espacio

02:15en vista que hemos iniciado luego de dos años de pandemia con las clases presenciales

02:20y esto interrumpe el proceso

02:22¿Te vuelvo otra vez a la virtualidad hoy?

02:24¿Es la comunicación que teníamos?

02:25Así mismo, nos hemos comunicado, el equipo pedagógico de la escuela con las docentes

02:30hemos hecho un plan de emergencia, un plan de contingencia para salvaguardar esta situación

02:36hasta que tengamos respuesta de las autoridades

02:38¿Puedo volver de vuelta al tema del desprendimiento?

02:40La hipótesis que tienen ustedes es que esto se debe a que aquí antes estaba un pozo

02:46eso se fue rellenando, pero como no existe un flujo de agua acá con la caída

02:51entonces esto también viene a ejercer presión y finalmente el escenario es el que queda perjudicado

02:56y un lugar donde también mencionabas que los alumnos vienen a almorzar constantemente

03:00Y tenemos las actividades, digamos, es el único espacio con lo que cuenta la institución

03:04para hacer las actividades de esparcimiento, recreativas, hablemos de formativas como la formación rutinaria todos los días

03:10Sí, este espacio, nosotros, se dio ayer este desprendimiento considerable

03:16y luego de la visita de la arquitecta del municipio local que nos visitó en la tarde de ayer

03:22encontró ella que esto puede llegar a ser a simple vista, digamos, con lo que pudo ella observar ayer

03:27que puede ser a consecuencia de las filtraciones

03:30Esa fue la hipótesis que maneja la persona competente en el área, del área de infraestructura del municipio

03:36que nos visitó ayer

03:37y hizo también ella las indicaciones que correspondían derivando a la municipalidad local

03:42para su tratamiento en el día de hoy

03:44Con las lluvias normalmente es la parte del fondo la que queda más afectada, directora

03:48¿Y qué es lo que hay ahí? ¿Está en el baño? ¿Hay dos aulas?

03:51Sí, como no, tenemos en el pabellón posterior a la institución, tenemos un baño

03:57y ese baño nosotros ya hemos clausurado por el plan de retorno seguro a clases, un plan de contingencia

04:03porque no estaba en condiciones e inclusive puede ser inundable

04:06Aquí se ve como toda el agua que desciende, golpea prácticamente aquí en el sanitario

04:11y por ende ingresa en las salas de clases que están aquí aledañas

04:15que son las aulas del bloque del segundo ciclo, inundándose totalmente luego

04:19¿De cuántos alumnos hablamos en esta institución?

04:23La población en este año 2022 tiene una población de 315 estudiantes

04:28entre el jardín a sexto grado, esa es la población que manejamos

04:32¿Y todos ellos hoy estarán de forma virtual?

04:34Así mismo, nosotros debemos garantizar el servicio educativo

04:37y nuestra intención como institución es, por estas cuestiones externas que sí son peligrosas

04:42no debe verse afectado ese proceso

04:44¿Y qué pasa con aquellos que no tienen posibilidad de conectarse a internet o es una minoría?

04:49Nosotros en la pandemia hemos venido trabajando dos años de manera continua en el contexto virtual

04:54La gran mayoría, casi un 85% dispone de un aparato celular

04:59que dicho sea de paso, ayer a hacer la estadística y el indicio con las familias

05:03nos dimos cuenta que muchos padres al salir a trabajar ya tuvieron que llevar ese teléfono

05:06Entonces estamos haciendo aquí la dinámica institucional para albergar

05:10y en ese caso se puede utilizar el telecentro que disponemos para aquellos niños que no lo pueden

05:16que no pueden o no tienen acceso a un celular

05:18o hemos llegado inclusive a proporcionar fotocopias en su momento

05:21pero hablo en contexto de pandemia

05:23Ahora nos estamos organizando para retomar con todo

05:26believeamos

05:27cahaha

05:29author

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