00:00Si la escuela se llama Ever Faustino Buford en la zona de Remanso de Villa Liza podemos mirar
00:05ahora la clase está así, ayer a eso de las 11.12 empezó aquí la lluvia de una manera bastante intensa
00:12y estas aulas que están en la parte del fondo de la institución comenzaron a inundarse
00:18los personales de limpieza tuvieron que hacer todo el esfuerzo posible para poder quitar el agua de este lugar
00:25ya que en los alrededores no existe un sistema de desagüe y la existencia de una empresa de gran magnitud
00:33crea una caída, lo que perjudica no solamente a la escuela sino que a todos los vecinos del barrio Remanso de la ciudad de Villa Liza
00:42tenemos con nosotros a la directora Lourdes González, la directora de la institución que nos puede comentar un poco
00:46qué fue lo que ocurrió ayer, directora, la lluvia les afectó rotundamente y también dañó la infraestructura del lugar
00:52Sí, así mismo, muy buenos días para todos, para la amable teleaudiencia
00:56en nuestro caso queremos informar un hecho de considerable magnitud
01:00lo de las lluvias e intensidad constante, digamos, la inundación que se generó
01:05fue una vez más, digamos, no fue un hecho esporádico
01:09pero sí vino a deteriorar de repente algunas obras o algunas zonas del espacio escolar
01:17que ya se encontraban deterioradas que en su momento fueron notificados evidentemente desde esta dirección
01:23a modo de poder buscar una alternativa de solución
01:27la intensidad de las lluvias afecta a la escuela pero también a los demás pobladores de la comunidad de Remanso
01:33y acá es importante tener en cuenta que en la jornada de ayer
01:38a las 11.30 de la mañana, al cerrar la jornada del turno mañana
01:43tuvimos un considerable desprendimiento de este sector que habíamos informado el día jueves 7 de abril
01:50que da aquí en el escenario entre la pista
01:53habíamos notado un pequeño declive, un pequeño desnivel ese día jueves 7 por la tarde
01:58informamos a todas las instancias correspondientes
02:01cuando me refiero a las instancias, hablo de municipio local que son las personas más cercanas
02:07dirección de infraestructura del MEC
02:08y hemos hecho llegar también nuestra necesidad de poder contribuir a la mejora de este espacio
02:15en vista que hemos iniciado luego de dos años de pandemia con las clases presenciales
02:20y esto interrumpe el proceso
02:22¿Te vuelvo otra vez a la virtualidad hoy?
02:24¿Es la comunicación que teníamos?
02:25Así mismo, nos hemos comunicado, el equipo pedagógico de la escuela con las docentes
02:30hemos hecho un plan de emergencia, un plan de contingencia para salvaguardar esta situación
02:36hasta que tengamos respuesta de las autoridades
02:38¿Puedo volver de vuelta al tema del desprendimiento?
02:40La hipótesis que tienen ustedes es que esto se debe a que aquí antes estaba un pozo
02:46eso se fue rellenando, pero como no existe un flujo de agua acá con la caída
02:51entonces esto también viene a ejercer presión y finalmente el escenario es el que queda perjudicado
02:56y un lugar donde también mencionabas que los alumnos vienen a almorzar constantemente
03:00Y tenemos las actividades, digamos, es el único espacio con lo que cuenta la institución
03:04para hacer las actividades de esparcimiento, recreativas, hablemos de formativas como la formación rutinaria todos los días
03:10Sí, este espacio, nosotros, se dio ayer este desprendimiento considerable
03:16y luego de la visita de la arquitecta del municipio local que nos visitó en la tarde de ayer
03:22encontró ella que esto puede llegar a ser a simple vista, digamos, con lo que pudo ella observar ayer
03:27que puede ser a consecuencia de las filtraciones
03:30Esa fue la hipótesis que maneja la persona competente en el área, del área de infraestructura del municipio
03:36que nos visitó ayer
03:37y hizo también ella las indicaciones que correspondían derivando a la municipalidad local
03:42para su tratamiento en el día de hoy
03:44Con las lluvias normalmente es la parte del fondo la que queda más afectada, directora
03:48¿Y qué es lo que hay ahí? ¿Está en el baño? ¿Hay dos aulas?
03:51Sí, como no, tenemos en el pabellón posterior a la institución, tenemos un baño
03:57y ese baño nosotros ya hemos clausurado por el plan de retorno seguro a clases, un plan de contingencia
04:03porque no estaba en condiciones e inclusive puede ser inundable
04:06Aquí se ve como toda el agua que desciende, golpea prácticamente aquí en el sanitario
04:11y por ende ingresa en las salas de clases que están aquí aledañas
04:15que son las aulas del bloque del segundo ciclo, inundándose totalmente luego
04:19¿De cuántos alumnos hablamos en esta institución?
04:23La población en este año 2022 tiene una población de 315 estudiantes
04:28entre el jardín a sexto grado, esa es la población que manejamos
04:32¿Y todos ellos hoy estarán de forma virtual?
04:34Así mismo, nosotros debemos garantizar el servicio educativo
04:37y nuestra intención como institución es, por estas cuestiones externas que sí son peligrosas
04:42no debe verse afectado ese proceso
04:44¿Y qué pasa con aquellos que no tienen posibilidad de conectarse a internet o es una minoría?
04:49Nosotros en la pandemia hemos venido trabajando dos años de manera continua en el contexto virtual
04:54La gran mayoría, casi un 85% dispone de un aparato celular
04:59que dicho sea de paso, ayer a hacer la estadística y el indicio con las familias
05:03nos dimos cuenta que muchos padres al salir a trabajar ya tuvieron que llevar ese teléfono
05:06Entonces estamos haciendo aquí la dinámica institucional para albergar
05:10y en ese caso se puede utilizar el telecentro que disponemos para aquellos niños que no lo pueden
05:16que no pueden o no tienen acceso a un celular
05:18o hemos llegado inclusive a proporcionar fotocopias en su momento
05:21pero hablo en contexto de pandemia
05:23Ahora nos estamos organizando para retomar con todo
05:26believeamos
05:27cahaha
05:29author
05:29carино
05:30nos
05:32ıyorum
05:32caro
05:38caro
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