00:00Bueno, el juicio se desarrolló en dos jornadas y en el día de ayer, acerca de las 14 horas aproximadamente, la jueza, la doctora Marcela Leyva, dictó sentencia condenando a Mónica Gurina y a Leandro Sánchez por los delitos de desobediencia judicial y entorpecimiento del tránsito por tierra.
00:20La audiencia terminó aproximadamente 14, 30 horas y la jueza los condenó 10 meses en suspenso a Mónica Gurina y 8 meses de suspenso a Leandro Sánchez y tareas comunitarias.
00:34¿Se inclinó más que nada para lo que habías solicitado en tus alegatos?
00:39No, yo solicité 12 meses para Gurina y 10 para Sánchez.
00:43Claro, pero se acercó más a tu pedido a lo que fue la absolución que pidió la defensa.
00:48Sí, sí, sí.
00:48Doctora Álvarez, ¿cómo arranca esta causa?
00:53O sea, sabemos que fue en el marco de aquella protesta, pero la denuncia que da inicio a esta causa la hicieron los que se sintieron afectados y que trabajaban en el lugar, ¿no?
01:04La denuncia que dio lugar a esta causa en realidad es de otra causa que está en trámite en el Juzgado de Instrucción 6, ¿está?
01:14Pero en esta causa un denunciante de aparentemente apellido amable.
01:21Él, a raíz de una orden judicial del doctor Valor, se hace una, el primer, el 31 de mayo, en horas de la noche, el doctor Valor ordena el despeje de la calzada de la avenida Uruguay.
01:35¿Está?
01:35Sí.
01:36Bueno, esta orden se ejecuta, la policía va a cumplir esta orden a las 0.50 horas del 31 de mayo, amaneciendo primero de junio.
01:47Los turnos judiciales cambian mes a mes.
01:51Deja al doctor Valor de estar en turno y empieza el doctor Matos.
01:54El 31 de mayo, esta orden es acatada por los docentes que se encontraban en el lugar de madrugada.
02:03Se notifica, la policía va, dice, se lee a viva voz persona por persona en presencia de testigos.
02:09Hay una testigo apellido Sanabria.
02:11Bueno, se notifican, despejan la calzada.
02:15Despejan la calzada, la avenida Uruguay es despejada.
02:17Los bomberos limpian la calle y en horas de la mañana, estos mismos docentes vuelven a desoír esta orden judicial e invaden la avenida Uruguay de nuevo.
02:29¿Está?
02:31Bueno.
02:32¿Y por qué este hecho se imputa a Gurina y a Sánchez?
02:36¿Por qué estos docentes eran los referentes sindicales de este grupo de docentes?
02:43Y cuando hablo de referentes, fueron ayer los...
02:46No nos olvidemos que esto venía de un reclamo laboral que fue tratado por la policía mucho tiempo, ¿no?
02:53Esto hubo negociadores de la policía.
02:56Los negociadores constantemente decían que eran estas personas los referentes sindicales del resto de los docentes.
03:03Eran los que se acercaban a hablar por el resto, decís.
03:07Sí.
03:08Las decisiones se tomaban en asamblea, pero ellos eran referentes.
03:11De hecho, Mónica Gurina se presenta como vocera de la voluntad colectiva.
03:17Entonces, los destinatarios de la recepción de la orden judicial eran Mónica Gurina y Sánchez.
03:23Cuando va la policía a las 0.50, se lee en presencia de testigos, se leen las actas de desocupan, se produce el despeje.
03:33A la mañana, vuelven a ocupar la calzada y esta ocupación de la avenida Uruguay, que podía haber sido menos lesiva,
03:40y por eso entorpeció el tránsito, la libre circulación de los colectivos, transporte público, transporte privado, afectó al comercio.
03:48Hubieron notas a la Cámara de Comercio, más de 80 comercios afectados, que declararon en debate ayer también dos de los comerciantes.
03:57Aparte el daño al medio ambiente con la quema de neumáticos.
04:01Esta ocupación se produce, cambió de turno, los juzgados de turno cambian.
04:08Estaba instrucción 7.
04:09Frente al juzgado en turno, está esta Campe, que se había desocupado viernes amaneciendo sábado.
04:16Entonces, ¿qué hace la doctora Clérisi?
04:18La doctora Clérisi, al igual que cualquier ciudadano, está obligado que una vez tomado conocimiento de la Comisión de Delito de Acción Pública,
04:25tiene que hacer la denuncia.
04:27Y la doctora Clérisi presenta una nueva denuncia.
04:30Están entorpeciendo la vía pública,
04:32obstaculiza el tránsito y pide una constatación.
04:36Y el día 3 de junio, va una comisión policial,
04:40hace una constatación.
04:42El día primero, hubo una orden judicial, volvieron a ocupar.
04:45Hay una constatación que volvieron a estar acá.
04:48Entonces, el doctor Mato, el día 4 de junio,
04:51emite una nueva orden de despeje y ahí sí la cumplen.
04:56Está claro cómo fueron los hechos.
04:58Desobedecieron una orden judicial,
05:00volvieron a ocupar la avenida Uruguay.
05:03Esos fueron los hechos que se le imputaron y por los que llegaron a juicio.
05:07Doctora, vale la aclaración que decís,
05:10porque muchos se confunden con lo que fue la campe policial,
05:14lo que se investigó en el juicio, justamente en el debate,
05:18fue justamente del 1 al 4 de junio, ¿no?
05:22Del 1 al 4 de junio, los hechos imputados a Mónica Gurina y Leandro Sánchez
05:26son los ocurridos del día primero, amaneciendo primero de junio,
05:30al día 4 de junio que se produce el despeje total.
05:33En la calle Pedro Méndez y Rebollo.
05:35Entre Rebollo y Pedro Méndez y la avenida Uruguay.
05:38Perfecto.
05:39En realidad estaba cortado hasta trincheras.
05:41Sí, estaba casi cerca del vicario,
05:43pero bueno, eso es, podría decir, un hecho no aislado,
05:48pero paralelo a lo que era justamente la protesta docente, ¿no?
05:52Porque bueno, ellos en su, por lo menos, testimonio previo a la sentencia,
05:58habían dicho justamente que ellos estaban acampando en el puente del Arroyo Garupá
06:04y que después, bueno, ante la invitación de la policía,
06:06ellos se suman justamente a esta protesta que, bueno,
06:11que duró, entiendo yo, creo que un mes, ¿no?
06:13Doctora, ¿qué significa la pena de prisión en suspenso?
06:19Bueno, primero, antes de aclararte, que quiero aclarar esto,
06:25llegamos a un juicio oral porque ellos rechazaron la suspensión del juicio a prueba.
06:29La suspensión del juicio a prueba yo la sugerí el día jueves de la semana pasada
06:33antes de empezar el debate.
06:34Era una alternativa de resolución de conflicto
06:36en el que, cumpliendo las tareas comunitarias durante un tiempo,
06:40yo sugerí que ellos enseñen, que den clases en comedores,
06:44se extingue la acción penal.
06:46Era un medio de resolución alternativa de conflicto
06:49justamente para no llegar a juicio oral.
06:52Ellos quisieron venir a juicio oral.
06:54En la instancia de juicio oral solo nos queda la absolución o la condena.
07:00¿Queda claro eso también?
07:02Y aceptar la...
07:03Con eso no quisieron ir a juicio.
07:05Aceptar una probation, supongamos que me mando yo una macana
07:09y en el futuro ofrece un fiscal, como fue su caso, una probation.
07:17¿Es aceptar que yo me mandé una macana o no?
07:20No.
07:20¿No significa eso?
07:22No.
07:22El artículo 76 bis del Código Penal dice que no implica reconocimiento del hecho.
07:27Es justamente, se suspende el juicio por un tiempo
07:34que con el cumplimiento de unas ciertas tareas comunitarias
07:37se extingue la acción penal.
07:39Salís sobreseguido.
07:41No implica reconocimiento.
07:43Como acá los bienes jurídicos tutelados son la administración pública y el Estado,
07:47acá ni siquiera hay una víctima.
07:49En otros delitos en los que hay víctimas hay que hacer una reparación.
07:53Con estas tareas comunitarias se está reparando el daño ocasionado.
07:56Eso es todo lo que...
07:58Eso justamente iba a preguntar, doctora,
08:00¿los comerciantes puede pedir un resarcimiento o no?
08:03En esta vía penal no.
08:05No se constituyeron en actores civiles, en esta vía penal no.
08:09Bueno, quedó la de la prisión en suspenso.
08:13¿Qué significa?
08:14La prisión en suspenso es para cualquier persona que,
08:17siendo su primer condena y un delito hasta tres años,
08:20la primer condena es en suspenso.
08:22Tienen la posibilidad, es un derecho que tienen,
08:24que no es efectivo, que no van presos.
08:27Sometidos a una serie de régimen de conducta,
08:30unas reglas de conducta que tienen que recibir dentro del radio, etc.
08:35En este caso, la jueza le impuso también que realicen tareas comunitarias.
08:38Sí, quiero aclarar también que esto todavía no te dé cumplimiento porque no está firme.
08:45Tienen 10 días, se van a leer los fundamentos,
08:48ahí la defensa irán en casaciones del Superior Tribunal.
08:53Por ejemplo, para salir del país habría que pedir permiso y esas cuestiones.
08:57No, en este caso no tienen previsión de salir del país.
08:59Eso es cuando riesgo de fuga.
09:00Acá los docentes, incluso lo valoré como circunstancias atenuantes de la pena,
09:09los docentes tienen arraigo, tienen domicilio, tienen buen concepto, no.
09:14Son gente conocida de la sociedad.
09:17Se podría decir que tienen que caminar por la sombra,
09:19no mandarse ninguna macana porque puede justamente esto agravar su situación o no.
09:24Es una condena en suspenso.
09:27Ellos no pueden incumplir las reglas de conducta que le fijara su señoría.
09:31Supongamos que quede firme esta condena.
09:34Ellos tienen que cumplir estas reglas.
09:36Si no las cumplen, si incumplen dolosamente porque se les cita también,
09:40ellos tienen que acreditar este cumplimiento de reglas de tareas,
09:43tareas comunitarias, tienen que cumplir trimestralmente.
09:47Si ellos no cumplieran, se les intima al cumplimiento y ahí sí se revoca.
09:54Si ellos no cumplen con las reglas de conducta, se revoca la condicionalidad de la pena
09:57y ahí sí se convierte en prisión efectiva.
10:00Pero para eso tiene que pasar mucho.
10:02Doctora, le pregunto porque usted sabe que hoy la opinión de las sociedades
10:07es a través de las redes sociales.
10:09En las redes sociales uno leía alguna opinión que decía
10:12esto es criminalizar la protesta.
10:15Si le preguntara a usted, ¿qué me podría responder al respecto?
10:21No se criminaliza la protesta.
10:23De hecho, yo soy hija de la democracia, es un derecho constitucional
10:28y acá hay que dejar en claro también, los derechos no son absolutos.
10:32Esto lo dijo la Corte Suprema.
10:33Ningún derecho es absoluto cuando vulnera otros derechos.
10:37Acá hay derechos colaterales que fueron invadidos.
10:40El derecho al comercio, el libre tránsito público, privado, la libre circulación,
10:45el derecho al comercio y el consecuente derecho alimentario.
10:49El dueño de Vicar que declaró ayer decía, tiene cinco empleados.
10:52Y las cargas sociales, impuestos y luz.
10:55Y el daño al medio ambiente que ocasionó toda esta...
10:58Cuando un derecho colisiona con otros hay que ponderar.
11:02Entonces, ¿qué tiene más peso acá?
11:04¿El derecho de huelga, el derecho a peticionar o la colisión de derechos que hay?
11:08Perfecto.
11:10Yo no tengo más.
11:11Por mi parte, esto.
11:13Cerramos este legato.
11:15No, no, por favor.
11:16Quiero que quede claro, bien, que a esta instancia se negó porque ellos así lo quisieron.
11:20Y ahora pasa.
11:21Busé unradecer.
11:22Busé un adelanto.
11:24Beleza.
11:26Dime.
11:30Un profesional.
11:31Busé un拍 без desacostas.
11:37Busé desacostas.
11:37Busé.
11:38Moté.
11:39Busé.
11:39Y ahora pasará.
11:41Busé.
11:41Busé.
11:42Busé un paramo.
11:43Busé.
11:43Busé un nivel nivel niveliche.
11:45Busé.
11:46Busé un nivel nivel medio Angela,
11:46Busé un buen sentido Hopé,
11:47busé un paramo.
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