- hace 5 horas
Categoría
😹
DiversiónTranscripción
00:01Ay, qué feliz se va a poner mi hijo cuando vea que le compramos todos sus útiles.
00:07Ay, qué bueno que llegó la luz.
00:10Hélder, te estaba esperando, mi amor. Ven a ver lo que te compramos.
00:14Mira.
00:15Mami, ¿y quién te dijo a ti que a mí me gusta Minecraft?
00:17Pero yo te he visto jugando eso en el Nintendo, pero mira, te compré los cuadernos de carro.
00:22Oye, ahora. A mí lo que me gusta son los Ferrari, no los Porsche.
00:26Ah, yo pensé que te gustaría.
00:27Pero nada, no los pongo para las materias principales.
00:31Mami, pero mira, mira este sacapunta, cómo está. Eso es para bebé y yo no soy un bebé.
00:36Si tú supieras lo difícil que están y el sacrificio que hay que hacer para conseguirlo, agradecerías que te lo pudiéramos comprar.
00:43Es que no, mami. Tú debías llevarme para elegirlo yo.
00:47Es que tú estabas donde tu abuela y teníamos que aprovechar ya que la clase van a iniciar, se irán agotando.
00:53Está bien, mami, está bien.
00:55Mira, tienes que probarte el uniforme para ver cómo te va a quedar.
01:00Me compraste mis pantalones jean.
01:02Un fino y un jean.
01:04A mí no me gustan los pantalones finos y tampoco me gusta repetir.
01:07Por eso compré dos, para que vayas dos días con uno y dos días con otro porque recuerda que también tienes un día de deporte.
01:13¿Y de qué color me compraste el pantalón de deporte?
01:15¿Usarás el del año pasado porque está prácticamente nuevo?
01:18No, claro que no.
01:20¿Cómo que no?
01:21Pero ese pantalón tú lo usabas una vez por semana.
01:24Pero ese está usado y yo quiero uno nuevo.
01:28Papi, dile a mami que yo no voy con esos útiles a la escuela.
01:32Yo estoy bien, mi hijo, ¿y tú?
01:33¿Cómo estás, amor?
01:36¿Quieres que te caliente la comida?
01:38No, mi amor, está bien.
01:41Papi, pero te estoy hablando.
01:43¿Qué es lo que pasa ahora?
01:45Que él no quiere esos útiles que teníamos que esperar para ir con él.
01:49¿Y el uniforme?
01:50Ah, que quiere un pantalón nuevo de deporte y que los jeans tenían que ser dos porque no le gusta repetir al bebé.
01:55Pero tenemos la fatura para poderlo cambiar.
01:59Cámbialo y ya.
02:01Los pantalones están a mil pesos.
02:04No, por mil pesitos, mami.
02:06¿En serio?
02:10Yo te lo doy.
02:11¿Cómo? Si ya gastamos todo lo que teníamos.
02:14No te preocupes por eso.
02:15Yo hago un par de horas extras o lo busco prestado.
02:18¡Sí! Mi papi es el mejor.
02:23Uno que llega cansado.
02:26Esta gente de que haciendo un show por una mascota y un pantalón.
02:33A mí sí yo sé que tú no vas a ganar.
02:37¿Eso mismo dijiste tú los otros días y te gané?
02:39No, no. Yo te dejé ganar.
02:43Ve, te lo dije.
02:44No, tú me hiciste trampa. Vamos a jugar otra vez.
02:47Sí, pero déjame buscar un vaso de agua.
02:49Sí, porque tú eres tramposo.
02:51¿Y esos son tus útiles?
02:55Sí, pero me van a tener que comprar otros porque esos a mí no me gustan.
02:59¡Wow! Pero qué rápido te lo compraron.
03:01¿Y no te he comprado los tuyos?
03:03Bueno, mis padres están ahorrando para comprar los que me faltan.
03:06¿Los que te faltan? O sea que ya tienes algunos.
03:09No, del año pasado me quedan algunos.
03:11Tú sabes que la mochila y el uniforme se pueden seguir reutilizando.
03:15O sea que no te van a comprar mochila nueva.
03:17Aún está buena la que yo tengo.
03:19Esta vieja y tu uniforme también.
03:22Tus padres debieron comprarte los nuevos.
03:24Tal vez sí, pero no hay dinero para eso.
03:26Ah, verdad que tú eres pobre.
03:30Kinder, ¿y esos modales?
03:33Mami, pero relajante, hombre.
03:35A ver, pues no relajes así.
03:38En 15 minutos terminan el juego.
03:40Sí, sí, sí, está bien.
03:44Pero tú sabes que tú eres pobre.
03:50Voy a buscar el vaso de agua.
04:05Amor, yo no te quise decir nada esta tarde, pero yo creo que tú tienes que hablar con el niño porque yo no sé con quién él está haciendo coro o con quién se está juntando, pero él tiene una actitud muy fea.
04:24Amor, eres un niño.
04:26Lo que él haga o diga es irrelevante.
04:29No es irrelevante, Geraldo.
04:32Tú no viste sus acciones con el tema de los útiles, cuando él debería valorar el hecho de poder tenerlos.
04:40Eso es normal, mi amor.
04:43Si a mí me van a regalar algo, yo quiero que me regalen lo que a mí me guste.
04:48Ya, eso fue lo que pasó.
04:49Eso te luce a ti, mi amor, que tú trabajas.
04:52Pero no podemos dejar que desde ahora, él tome la postura de que hay que hacer lo que él diga y cuando él diga, porque eso no es un lujo.
04:59Lo que él hizo hoy nos deja dicho que si no le compramos los útiles que él quiera, él no ve tu día.
05:07Entonces que no estudie.
05:09Cuando hay miles de niños que quisieran tener aunque sea una hoja en blanco.
05:12Y él no quiere porque no le gusta la portada del cuaderno.
05:16Amor, yo entiendo.
05:17Pero tú sabes todos los trabajos que yo pasé en infancia.
05:20Que yo no tuve todo lo que quería.
05:22Y si yo puedo darle todo a él y complacerlo siempre, yo se lo doy.
05:27Porque para eso es que yo trabajo.
05:30Yo pasé por eso.
05:31Entonces tú crees que eso es lo correcto.
05:34Porque hoy el problema es un cuaderno, pero mañana puede ser algo más grande.
05:38Algo en lo que tú tal vez no puedas complacerlo.
05:41¿Y qué quieres?
05:42Que yo teniendo la posibilidad de comprárselo, que no lo haga.
05:46Que lo mande con lápiz y cuaderno viejo.
05:48Ay, Sandra.
05:50¿Estamos hablando de su educación?
05:53Magazine, dime tú.
05:55¿Qué padre que pueda comprarle algo nuevo a su hijo?
05:58¿No lo haría?
05:59Es que el problema aquí no es comprarle cosas nuevas.
06:02Eso está bien.
06:03Lo que está pasando es que el niño está tomando una actitud que no debería.
06:07¿Tú sabes lo que hice esta tarde?
06:09Que le digo a su amigo Jesús que él era un niño pobre.
06:12¿Por qué?
06:12Porque sus padres no tienen para comprarle útiles nuevos y lo van a mandar con los que tenía anteriormente.
06:18Entonces yo no lo veo bien.
06:20Porque comenzó a agardear de que a él le compraron útiles nuevos.
06:23Pero que como él no quería eso, tenían que comprarle otros que él sí quería.
06:26Yo no quiero que a nuestros hijos les falte nada, porque nosotros sabemos muy bien lo que es no tener.
06:34Pero si le vamos a dar algo que ellos sepan valorar el sacrificio que hicimos para que ellos lo tengan.
06:40Tomando en cuenta que las cosas no aparecen por pedirlas, sino que hay que trabajar por ellas.
06:44Ay, manito, te lo voy a agradecer.
07:05Porque yo no iba a tener tiempo de pasarlo a buscar esta semana.
07:08No, no, tú sabes que yo estaba cerca, no hay problema.
07:11Ah, ok, siéntate.
07:12No, no, no, manita, tengo cosas que hacer, me tengo que ir, nada más vine a dejarte esto y ya.
07:15¿Y allá cómo están?
07:16También, también, sí.
07:18Háblame de Sandra y Gendel.
07:19Sandra está bien ahí con su barrigo, tú sabes, la bebé dándole su pata.
07:23Y Gendel ahí, tú sabes, con un problema, con unos cuadernos que le faltan.
07:27Claro que la clase va a empezar ahora.
07:28Ay, pues mira, llévale eso, que yo compré además esos paquetes que estaban en oferta para Lisbeth.
07:33No, no, no, no, no.
07:34No es que le faltan cuadernos, nosotros se los compramos.
07:37Es que no lo quiere, dije, por la portada.
07:39Pero ¿cómo así por la portada?
07:41¿Por qué lo que importa es que son cuadernos, están nuevos y pueden escribir?
07:45Ah, no, muchacha, pero eso fue un show cuando yo llegué a trabajar ayer.
07:48Y no solamente los cuadernos, hasta la mochila, él quiere que se la cambien.
07:51Ah, no, no, no, pero espérate, ven.
07:53Vamos a sentarnos, vamos a hablar.
07:54Sí, yo incluso ayer le dije a Sandra que como la factura está ahí, tú sabes, que dan como 15 días.
08:00Que vaya, que sin problema, ella y se la cambio.
08:03Pero ella no, ella me dice que no.
08:04Pero es que eso no puede ser así, porque por un capricho de que a él no le gusten los útiles, ustedes se lo van a cambiar.
08:09Esos son muchas malas costumbres.
08:10No, y tú sabes que por mí, ese no sería el problema.
08:13El problema es como la actitud que él toma.
08:16Como quien dice, si no me lo cambien, yo no voy a ir.
08:19Ay, no, pero eso no está bien.
08:21No, claro, porque también es dependiendo.
08:23Si él lo dice, papi, mira, yo quiero como ver si hay la posibilidad de que se pueda cambiar, no, pero es como imponiéndolo.
08:30¿No me entiendes? Como que él es un hombre ya.
08:33Y no solo con eso, ya ha pasado otras veces con cosas que él quiere.
08:37Y hay que buscárselo.
08:38Pero manito, no te le duerma porque él está creciendo.
08:41Si tú le permites a él esas actitudes incorrectas, después mañana tú no se las vas a poder corregir.
08:46Y más en esa edad que ellos están experimentando muchos cambios.
08:49Y que tú sabes, manita, que yo me he fajado por darle todo.
08:53Para que no pase lo que nosotros pasamos, la forma que nos criamos.
08:56Entonces, me choca ver su comportamiento ahora.
09:00Pero háblale.
09:01Trata de tener una comunicación con él, un vínculo más cercano,
09:04donde él pueda entender que las cosas no aparecen así por así.
09:07Y así como tú mencionaste lo de nosotros, que tú y yo sí sabemos todo el trabajo que pasamos.
09:12Hácelo saber.
09:13Porque el detalle está que gracias a Dios, él no ha experimentado lo que es caminar dos kilómetros para la escuela.
09:19Utilizar el mismo uniforme cinco años consecutivos.
09:23Irse sin desayunar.
09:24Tener que levantarse uno tempranito.
09:26Y recuerda que no nos daban dinero para ir a la escuela como se hace ahora.
09:30Mami cuando nos daba cinco pesos nos decía que teníamos que tenerlo ahí por si acaso.
09:33No podíamos gastarlo de una vez.
09:34Claro.
09:36Y cuando llovía, que teníamos que meter la mochila en funda y llegábamos como que éramos mojaditos a la casa.
09:41Y la profesora Margarita, ¿te acuerdas?
09:43Que como sabía la situación de nosotros, agarraba y nos sacaba un par de meriendas más aparte.
09:48Y con eso nosotros cenábamos.
09:51Ya ellos no ven nada de eso ahora en estos tiempos.
09:53Que hablando de eso, mira.
09:55Tú no me lo vas a creer.
09:56Mira esto.
10:01Eso era yo sacando del baúl de los recuerdos ahorita que estaba limpiando.
10:05¿Tú te acuerdas de ese lápiz?
10:06¿Y tú tienes ese lápiz todavía?
10:09Para que lo sepas.
10:11Mira.
10:12Ese fue uno de los cuadernos con el que yo madré.
10:14Que tú me le arrancaste el cartón, ¿te acuerdas?
10:16Ajá.
10:17Mi madre.
10:19Y este cuaderno lo dividí yo en tres materias.
10:23Artística, educación física y orientación.
10:26Oh, pero así tenía yo un cuaderno que lo dividí en dos materias.
10:30Y cuando se terminó el año le quedaban como 30 hojas.
10:32Le quité toda la vieja y me quedé usándola con esa para el próximo año.
10:36Pero tú me lo estás diciendo a mí que yo también lo hice.
10:39Ay, Dios mío.
10:40Entonces, manito, ya sabiendo eso,
10:42entendiendo que nada de lo que pasamos nos detuvo para ser lo que somos hoy.
10:47Habla con él.
10:48Sí, yo voy a hablar con él.
10:49Y voy a tener que poner mano dura y ponerme fuerte.
10:52Ah, sí.
10:53Porque todo esto es solamente un medio para uno llegar donde uno quiere.
10:56Pero no una justificación que porque a mí no me gusta la portada del cuaderno,
11:00yo no voy a continuar.
11:01Claro.
11:02Es que el que quiere puede.
11:03Y tú no vas a sacar ni buenas notas de que porque tú tengo un carro ahí
11:07o que tenga otros dibujos.
11:09Así es.
11:10Bueno, pues ya tú sabes que no se hable más.
11:11Vaya y arregle esa situación y cualquier cosa.
11:14Si yo tengo que ir a llamarle la atención, tú me avisas que yo lo hago.
11:17Sí, sí.
11:17Lo voy de una vez porque yo voy a estar rápido.
11:20Dame mi lapicito que si te lo dejo me lo bote y ese es mi recuerdo.
11:22Ese no lo bote yo, mira.
11:24Guau.
11:24Mi lapicito de oro.
11:26Para mí eso ni existía ya.
11:27Fuiste tú que te le comiste la borra.
11:29Ay, sí.
11:30Ay, mi madre.
11:31Ve con Dios.
11:32Bye, bye.
11:41Con permiso, mijo.
11:56¿Podemos hablar un momento?
11:58Sí, pasa.
11:59¿Ya preparaste tus útiles?
12:01Las clases empiezan mañana.
12:03Ya les dije que no es negociable.
12:04Déjame contarte una historia, mijo.
12:12No te ponga igual que mami.
12:16Tranquilo, que solo será un segundo.
12:18Ok, te escucho.
12:19Mira, cuando yo tenía más o menos tu edad,
12:23yo recuerdo que mis padres trabajaban en el campo.
12:26O con O.
12:27Y cuando eso,
12:30yo no entendía los valores de las cosas.
12:34Y en una ocasión,
12:36yo le dije a mi papá
12:36que por qué yo era el único que iba con la mochila repetida todos los años
12:40si a mis amigos le compraban nuevas.
12:43¿Ves?
12:44Yo sabía que te iba a hablar de eso.
12:45Espérate, déjame terminar.
12:47Mis padres me dieron en ese entonces,
12:50mijo,
12:51no te preocupes por llevar mochila nueva cada año.
12:55Procura mejor
12:56tener mejores calificaciones
12:58porque la mochila es tela.
13:01Perecerá.
13:03Pero el conocimiento
13:04es lo único que se queda contigo la vida entera.
13:07En el momento no entendí.
13:09Me costó aceptar lo que dijo.
13:11Pero no tenía de otra.
13:13Tenía que estudiar.
13:15¿Y sabes lo que pasó luego?
13:17¿El qué?
13:17Que me percaté
13:18que en mis compañeros
13:20habían otros con situaciones peores que las mías.
13:23Iban con los cuadernos en fundas plásticas
13:25porque no tenían mochila,
13:27los zapatos con huyo,
13:29las medias rotas,
13:31las camisas.
13:31Ya habían perdido el color.
13:34Pero tú sabes lo que sucedía.
13:36¿Qué sucedía, pa?
13:37Dime.
13:38Que al igual que yo,
13:40esos que no compraban cosas nuevas
13:41eran los que mejor no te sacaban.
13:44Pero para no alargarte la historia,
13:46yo duré hasta el bachiller con la misma mochila.
13:48Al final mis padres tenían la razón.
13:51No es la mochila que te enseña la clase.
13:54Son tus ganas de aprender,
13:55tus ganas de estudiar.
13:57¿En serio, papi?
13:58Sí.
13:59Tú me dijiste todo eso
14:01para no cambiarme mis útiles.
14:03No.
14:04No te lo digo para no cambiar tus útiles.
14:06Te lo digo
14:07porque quiero que tú valores
14:08cada cosa que hacemos por ti.
14:11Porque no todos pueden.
14:12Pero tú sí, dale gracias a Dios.
14:16Pa, te voy a decir algo.
14:17Si les causa tantos problemas
14:19cambiar mis útiles,
14:21les tengo una mejor idea.
14:23No, no nos causa problemas.
14:25Pero te escucho.
14:26Sáquenme de la escuela
14:27y dame un trabajo
14:28porque yo prefiero trabajar que estudiar.
14:33Mira, muchacho,
14:34no digas estupideces.
14:35Yo no estoy diciendo estupideces.
14:37A mí no me gusta estudiar.
14:38Yo voy porque es obligado.
14:40Yo lo que quiero es dinero.
14:41Te diré algo.
14:43Que esta sea la última vez
14:45que tú dices algo así.
14:46Que para eso yo trabajo.
14:48Para que a ti no te falte nada.
14:49Pero si yo trabajo,
14:50no tienes que hacer nada por mí.
14:52Esta conversación llegó hasta aquí.
14:54Si ustedes no me pueden comprar
14:56lo que yo quiero,
14:57¿por qué debo hacer lo que ustedes digan?
14:59¿En serio?
15:00¿Eso quieres?
15:01Sí, eso quiero.
15:03Oh.
15:04Entonces tú no quieres ir a la escuela.
15:07No.
15:08Ok.
15:09¿Qué significa ese ok?
15:10Que no irás a la escuela.
15:12¿De verdad?
15:13¿Qué fue lo que tú dijiste, Geraldo?
15:17Nuestro hijo que ya no quiere estudiar
15:19y ahora quiere trabajar.
15:20Parece que se quiere independizar
15:21como si el lápiz le pesara.
15:23Y hay que dejarlo.
15:25¡Eso!
15:25¿Ves?
15:26Puedes ser el mejor papá del mundo.
15:31Ya tú sabes, Sandra.
15:33De ahora en adelante,
15:34Ender no irá a la escuela.
15:36Pero tienes que saber algo, papi.
15:38Como ya tú te quieres independizar,
15:40ahora tendrás que comprar tu desayuno,
15:42tu comida,
15:43tu cena
15:43y todo lo que le corresponde
15:45a una persona independiente.
15:46Está bien, papi.
15:47Yo lo que quiero es mi dinero
15:48para comprarme todo lo que yo quiera.
15:51Así lo harás.
15:53¿Escuchaste, mami?
15:53Sí, que lo escuche
15:57para que no me esté dando consejos.
15:59Como son las cosas de la vida,
16:01yo no tuve la oportunidad
16:02de que me dieran algo
16:03y tú que la tienes no la aprovechas.
16:05Pero nada,
16:07prepárate que te va conmigo.
16:08O sea que voy a trabajar de una vez.
16:11Gerardo,
16:11esto debemos de hablarlo bien.
16:13Tranquila, amor,
16:14que yo tengo todo controlado.
16:15Además, tengo un amigo
16:16que tiene una vacante disponible.
16:18¡Eso!
16:19¡A trabajar!
16:21¿Te espero allá afuera?
16:22¿Te pone un pantalón
16:23largo y un polo checomo
16:25y una gorra?
16:26Está bien.
16:27¡A trabajar!
16:28¡A ganar dinero!
16:30¡Ser el estudio!
16:32Empresario joven,
16:33la envidia de todos mis amigos.
16:35¿Y entonces?
16:38¿Cuál es el plan?
16:39No, tranquila.
16:40Déjame a su amigo
16:41y le voy a conseguir un trabajito
16:42ahora con un amigo mío.
16:43Ah, ok.
16:45Sí, no te preocupes.
16:45¿Aló?
16:50Ey, mi hermano,
16:51dime a ver.
16:52Oye,
16:53te estoy llamando
16:53sobre lo que tú me dijiste
16:55de la hora que tú vas a hacer
16:56cerca de aquí de mi casa.
16:57A ver si tú me ayudas
16:57con algo.
17:01Sí, sí, mi hermano.
17:02Esa obra está bien avanzada.
17:04Dios mediante
17:04va a estar disponible
17:05para el tiempo acordado.
17:08Perfecto.
17:08No te preocupes, papi.
17:10Que con el dinero
17:11que yo gane
17:11te voy a comprar
17:12lo que tú quieras.
17:13Te lo prometo.
17:14¿Ah, sí?
17:15¿Y tú no crees
17:16cómo que te estás apresurando,
17:17mi hijo?
17:18No, papi.
17:18Y me voy a comprar
17:19un intento nuevo
17:20y todo lo que yo quiera
17:21de supermercado.
17:23Ajá.
17:23¿Y no vas a ahorrar?
17:24Sí, pero después
17:25de que yo haga todo eso.
17:27Lo veo bien.
17:28Camina.
17:29Sí, pienso que trabajar
17:30de 8 a 12
17:31estaría muy bien.
17:32Me gusta esa actitud.
17:34¿Me vas a ver, mi hermano?
17:36¿Te vas a ver?
17:36¿Todo bien?
17:37Tranquilo, ¿y tú?
17:38Ya tú ves.
17:39¿Y tú no el hijo tuyo?
17:40Sí.
17:41¿Y por qué el doctor en la escuela?
17:42No, ya él no va a estudiar
17:43de ahora en adelante.
17:44Me dijo sinceramente
17:45que lo que quiere
17:46es trabajar.
17:46Ok, entonces para él
17:48y el trabajo.
18:00¿Aquí es que voy a firmar?
18:01Sí, ahí.
18:05Y a ver cómo va todo.
18:07Todo va bien, hermano.
18:08Tú sabes, la faena ahí.
18:10Dime tú.
18:10¿Y tú?
18:11Ya tú ves.
18:12Tengo una obra, ¿verdad?
18:13Acerca de tu casa.
18:14Voy a ver si paso por allá
18:15en el transcurso de la semana.
18:16¿Ah, sí?
18:16Sí, sí.
18:17Que por cierto, te iba a mencionar
18:19necesito para el obrero ahí
18:20para que me carguen
18:20blog y cemento.
18:22¿Tú no conoces a nadie
18:22por allá?
18:23Bueno, no así,
18:25pero yo te averiguo
18:26cualquier cosa.
18:26Ah, bueno, está bien.
18:27Tú me dejas saber entonces.
18:28Dale, pues cuídate
18:29que tengo que llegar
18:29a mi hermano
18:30y llevarle algo.
18:31Dale, está bien.
18:31Dale.
18:33Verdad, necesito el acero
18:35para el vacío de mañana.
18:39Ajá.
18:40Para él mismo.
18:41Pero usted le explicó bien.
18:42Hijo, mira,
18:44lo mejor es que estudie.
18:45No, no, no,
18:45lo que yo quiero
18:46es dar órdenes.
18:47No, no se preocupe, amigo,
18:48que ya yo hablé con él
18:49y él está decidido.
18:50Ah, no, puede ser así,
18:51entonces vamos a esto.
18:52Sí, pero me gustaría
18:53que tú le busques
18:53un buen puesto
18:54donde él se pueda
18:55desenvolver bien.
18:56Sí, sí, un puesto
18:57de supervisor en una oficina.
18:59No te preocupes,
19:00que aquí yo te voy a dar
19:00el puesto que tú te mereces.
19:02Pues que no se hable más.
19:03Nos vemos más tarde.
19:04Mijo,
19:05disfruta tu día.
19:06Ve con Dios.
19:07¿Y qué es lo que tengo que hacer?
19:09¿Qué es lo que tú tienes que hacer?
19:11Primero ponte
19:12mete caco.
19:13Dame esa gorra.
19:16Empieza llevando
19:17de sobló
19:17a los obreros
19:17que están allá atrás.
19:18¿Eso?
19:19Yo pensé que era
19:20una oficina con aire.
19:21¿Qué te digo, mira?
19:23Para tú trabajar
19:23en una oficina
19:24necesito un diploma.
19:25Para tú tener un diploma
19:26tienes que estudiar.
19:28¿Tú estás a tiempo todavía?
19:29Díte a tu casa
19:29y a la escuela.
19:31No, no, no,
19:31está bien,
19:32deja la oficina
19:32y yo superviso aquí afuera.
19:34Tú, güey,
19:35eso te lo tienes
19:36que ganar también.
19:36Primero tienes
19:37que adquirir experiencia
19:38y para adquirir experiencia
19:39tienes que empezar por aquí.
19:41Ok, ok,
19:41pero ¿le puedo dar órdenes
19:43a los demás?
19:44Claro que sí,
19:44solo necesitas
19:45uno de estos.
19:47Ah, ¿y dónde
19:47lo puedo conseguir?
19:48Terminando la carrera
19:49de ingeniería civil
19:50y para eso
19:51necesitas estudiar.
19:52Olvídalo,
19:53olvídalo,
19:53que yo lo voy a lograr
19:55sin estudiar.
19:56Bueno,
19:56si tú lo dices,
19:57empiece que son muchos
19:59y el tiempo está corriendo.
20:01Ja,
20:02pero eso yo termino
20:03de una vez.
20:03Usted no está viendo.
20:05Yo sé que eso
20:06tú lo terminas de una vez,
20:07pero después de eso,
20:09van eso.
20:18dale, dale,
20:18para que te ganes
20:19un mil pesos temprano.
20:27Estoy cansado
20:28con este sol.
20:31Ay, chica.
20:32Vamos, vamos,
20:38que el paso que va
20:39va a durar una semana
20:40y eso es para hoy.
20:52Agua.
20:52Agua.
20:54Agua.
20:54Agua.
20:59Agua.
21:01Agua.
21:01¡Hola, Genesis!
21:29¡Hola, Sandra! Adelante, ven, paso.
21:33Gracias. Yo paso por aquí para traerte unos cuantos cuadernos y lápiz para Jesús.
21:37¡Wow, gracias! Yo no le había podido comprar absolutamente nada porque estaba esperando a ver si encontraba un dinerito o hacía algún trabajito.
21:45Y mira cómo me encontraste cosiendo esta mochila.
21:48No hay de qué, tranquila. Yo sé que la situación no está muy buena.
21:52Te lo voy a agradecer de verdad. Y en caso de que yo no consiga nada por ahora, yo lo voy a mandar con esto.
21:57Sí, claro. Yo te entiendo. Nosotras venimos de lo mismo.
22:00Sí, pero tú sabes cómo está la generación de ahora.
22:03Que los amiguitos te pueden hacer bullying, te pueden relajar si tú no llevas una mochila nueva, útiles escolares nuevos, de última moda.
22:12Lamentablemente así es, pero tú se lo explicas a Jesús y tal vez él te va a entender.
22:16¡Hola, vecina!
22:17¡Hola, amor!
22:18Mami, ¿podriste coser la mochila?
22:19Sí, mi hijo. Estoy en eso y mira lo que se trajo la vecina.
22:25Mira, mi hijo.
22:26¡Wow, vecina! Muchas gracias.
22:28Mira, mami, fue lapicero para el año entero.
22:30Mira, lapicero de todos los colores.
22:32Y mira esa mascota. ¿Cuál carro es este?
22:34Un McLaren.
22:35Bueno, te va a encantar estudiar con esas mascotas.
22:38Mira, hasta una de caligrafía para trabajar las letras.
22:43¡Wow!
22:44Vecina, de verdad, muchísimas gracias.
22:46Muchísimas gracias.
22:46No hay de qué, mi amor. Saca el provecho.
22:49Ya, ve, guárdalo a la habitación y con eso tú puedes prácticamente...
22:53Claro.
22:54...iniciar el año escolar y yo te voy a guardar todo aquí en tu mochila cuando yo termine.
22:57Gracias.
23:00Nada, vecina. Solamente pasé a eso.
23:02Gracias, vecina. De verdad que me ayudaste mucho.
23:05Un placer. Eso no es nada.
23:12Mira lo feliz que se puso él.
23:14Sin importar el material ni la portada del cuaderno.
23:19A lo contrario de cómo se comportó mi hijo.
23:21Teniéndolo todo.
23:22Dime a ver, Händel.
23:34Cansado que estoy.
23:35Pero, ¿y de qué?
23:36Si en un día entero tú lo que has llevado son 50, hablo donde hay 1.500.
23:40Yo te digo ahorita que esto iba a durar una semana, pero al paso que yo veo, tú vas a durar como un mes ahí.
23:45Y yo creo que ni un par de meses.
23:47Es que eso no va a mí.
23:48Yo quiero tu trabajo.
23:50Ah, no, pero si a ti no te gusta yo te tengo otro.
23:52Mira, mañana tú haces lo que se está haciendo.
23:56Así que, mira, ve practicando con tu herramienta.
24:00Oye, pero te pesa mucho.
24:02Ah, pesa mucho.
24:03Ey, ¿cómo estás, mi hijo?
24:05Aquí, cansado. Mira, me duele en la mano.
24:08Es lo que me puso fue a cargar, ¿blog?
24:09Pero tú querías trabajar.
24:10Pero yo quiero trabajar como tú.
24:12Es que para trabajar como yo, tú tienes que estudiar.
24:14No, no, pero yo solo cambié el trabajo. Mañana él no va a cargar, ¿blog?
24:17A mí no me gusta caminar tanto.
24:19Ah, es cierto, sí, es verdad.
24:21Es que no le gusta caminar ni cargar mucho.
24:23¿Y por cuál se lo cambiaste?
24:24No, mañana le toca ligares ni cemento.
24:26Oh, mira, mi hijo, pero está bien.
24:28Bien, papi.
24:29Pero mira lo que pesa esto.
24:33Ah, sí, mira, pesa un poco.
24:35Pero no te preocupes, que después tú te acostumbras.
24:37Tienes razón.
24:38Si practica con ella, ya mañana la domina.
24:40Así que se la puede llevar, si quiere, para que practique allá.
24:42Ah, mira, mi hijo, te están ayudando.
24:44Te la van a apretar para que practique en la casa.
24:46Pau, pero es que ya no se usa esto.
24:48Ah, pero ese es el problema.
24:49Ven, que yo te enseño.
24:51Mira.
24:53Así.
24:58Dale, mi hijo, inténtalo, inténtalo.
24:59Que allá tú vas allá, que tengo una pilita de arena.
25:04Vamos, vamos.
25:05Ah, sí.
25:07Con más, con más ánimo, con más ánimo.
25:09Quiso hablar un chingo.
25:10Ay.
25:11Pero él aprende rápido.
25:13Sí, sí, sí.
25:14Aprende rápido.
25:15Con dos, tres camiones que él ligue ya.
25:17Camiones.
25:21Qué bueno que haya conseguido trabajo tan rápido.
25:24Sí, pero no solo eso.
25:26Consiguió el trabajo y ya le cambiaron el puesto hoy de una vez.
25:29¿Cómo?
25:30¿Y qué fue?
25:30Muy eficiente.
25:32Sí, ya él no va a cargarlo.
25:33A partir de mañana, él va a ligar.
25:36Mira, que le dieron hasta la pala para que comience mañana de una vez y practique aquí.
25:41Wow, mira qué bien.
25:43Para que practique.
25:45¿Y él puede con esto?
25:47Sí.
25:48Él la tensa yo y de todo allá.
25:50Ok.
25:51Heller, yo siento que esa pala pesa más que el lápiz.
25:55Mira, a ver.
26:01Entonces, aún así, ¿tú quieres seguir trabajando en vez de estudiar?
26:04Bueno, y trabajando así toda su vida, no creo que consiga un trabajo en oficina o de ingeniero.
26:13Sin estudiar.
26:14Todavía estás a tiempo, tú eres el que sabe.
26:17¿Y qué tú quieres de cenar, mi niño?
26:19Una frita con salami.
26:21Sí, pero dale los precios de la comida, porque él es independiente.
26:24Y de ahora en adelante, él tiene que pagar.
26:26A propósito, ¿y la habitación? ¿Cuánto le podemos cobrar?
26:30Claro, porque es rentado. Lo analizaremos bien, a ver.
26:33No, pero él trabajando de luna a sábado, ¿paga todo eso bien?
26:37Mañana tiene que estar ya a las seis de la mañana.
26:40¿Eso quiere decir que se tiene que levantar a las cinco de la mañana?
26:45Recuerda que este va a ser tu lápiz a partir de mañana.
26:49Pon la alarma en tu tablet.
26:53Vamos a ver hasta dónde él llega.
26:56No, pero que dure mucho, ¿no?
26:58¿Cómo, Maxin?
26:59Una semana.
27:01Yo no creo. Yo le doy tres o cuatro días.
27:04Vamos a ver.
27:09Guau, mi amor, tú no sabes lo que me rompió el corazón hoy.
27:13¿Qué?
27:13Yo estaba donde Genesis y fue a llevarlo en un cuaderno,
27:16y ella estaba cosiendo una mochila vieja,
27:18para que Jesús vaya con ella a la escuela,
27:20porque todavía no le ha comprado los útiles.
27:22Tú sabes lo que es.
27:23Y mira aquí a Händel, con todo y no lo valora.
27:27Sí, yo le llevé unos cuadernos.
27:29Tú sabes, uno lápiz para aportarle algo.
27:31Ah, qué bien.
27:33Pero nada, nosotros estamos para llevarlo por el camino correcto.
27:37Allá él sí quiere.
27:38Sí, porque si él quiere ser un hombre antes de tiempo,
27:41que lo sé,
27:42pero no va a estar apoyado por nosotros.
27:44Lo bueno es que tú accionaste a tiempo y no lo estás apoyando,
27:47porque cuando yo hablé contigo,
27:48yo te vi todas las intenciones de ser un apoyador.
27:50No, pero yo estaba actuando así,
27:53porque yo no sabía ese comportamiento que tenía,
27:54y esa falta de humildad.
27:56Dice que diciéndole a los niños así,
27:57di que pobre, porque tengan menos que él.
27:59Pero yo no se lo voy a permitir tampoco, ¿no?
28:01Porque yo no nací rico.
28:03Yo vengo de muy abajo.
28:04Igual yo, amor.
28:05Mami, ¿y quién te dijo a ti que a mí me gusta Micra?
28:13Pero yo te he visto jugando eso en el Nintendo,
28:15pero mira, te compré los cuadernos de carros.
28:17Oye, ahora.
28:18A mí lo que me gusta son los Ferrari, no los Porsche.
28:21Los pantalones están a mil pesos.
28:24No, por mil pesitos, mami.
28:26¿En serio?
28:28Dale, dale, para que te ganes un mil pesos temprano.
28:31¿Y esos son tus útiles?
28:33Sí, pero me van a tener que comprar otros,
28:35porque esos a mí no me gustan.
28:37Yo no estoy diciendo estupideces.
28:39A mí no me gusta estudiar.
28:40Yo voy porque es obligado.
28:42Yo lo que quiero es dinero.
28:44Estoy cansado con este sol.
28:47Ay, chica.
28:53¡Vamos, vamos!
28:55Que al paso que va a durar una semana,
28:56y eso es para hoy.
29:00Händel,
29:07vámonos, papi, que son las seis de la mañana.
29:10¿Pero tú no te piensas si ya trabajas así?
29:11No, papi.
29:13Lo pensé mucho y
29:14prefiero estudiar.
29:16¡Oh!
29:17Sí, me di cuenta que un lápiz pesa menos que una pala.
29:21Qué bien que te diste cuenta por ti mismo.
29:23Sí, y me di cuenta que
29:24lo que ustedes hacen por mí
29:26es un sacrificio.
29:27¿Van a beber café con leche antes de irse
29:30o piensan desayunar algo por ahí?
29:32Sí, mi amor.
29:33Pero prepáralo solo para mí.
29:35¿Qué pasa?
29:35Händel no tiene para pagarle.
29:37No, que recapacitó a tiempo
29:39y ahora prefiere estudiar.
29:41¡Guau!
29:42¡Qué gran noticia!
29:43Sí, mami.
29:44Discúlpame por cómo me comporté contigo.
29:47Claro, mi amor.
29:47¿Por qué te disculpo?
29:49Bueno.
29:50Ya le aprendió que lo que nosotros hacemos por él
29:52vale mucho
29:53y que un lápiz
29:55pesa menos que una pala.
29:58¡Qué bueno!
29:59Mira, mi amor,
29:59todo en la vida tiene su tiempo
30:01y lo mejor es que estés preparado
30:03para cuando te toque trabajar.
30:05¿Y la mejor forma es estudiando?
30:07Sí,
30:08porque el tiempo que se va
30:09no vuelve.
30:11Si desaprovechas tu tiempo de estudio,
30:14después será más difícil.
30:15Entonces, mi amor,
30:16te voy a preparar el café
30:17y tú, mi niño,
30:18puedes volver a la cama.
30:19Todavía te queda un ratito.
30:21Mami,
30:21quiero hacerte una pregunta.
30:23Sí, mi amor, dime.
30:24May,
30:25la mochila del año pasado
30:26sigue estando aquí.
30:28Sí,
30:29pero no entiendo
30:29por qué preguntas por ella
30:30si ya tienes una nueva.
30:32No será para que se la compre
30:33igual que la del año pasado.
30:35¿Por qué tú quieres
30:36que te la cambien?
30:36Nada de eso.
30:37No quiero que me cambien mis útiles
30:39porque iré a la escuela
30:40a estudiar con ellos.
30:42¿Entonces?
30:44Que quiero hacer algo
30:44mucho mejor.
30:49Tómate la regalo.
30:50¿Qué?
30:51¿Y tu mamá
30:51estuvo de acuerdo con eso?
30:52Sí,
30:53yo vi con él el año pasado
30:54porque aún estaba nueva.
30:56¿Y qué te hizo
30:56cambiar de opinión
30:57si tus útiles están nuevos?
30:59Es que mis padres
30:59me dieron una gran lección
31:01y pude entender
31:02el real valor
31:04de las cosas.
31:05Pues yo te lo agradezco
31:06amigo mío
31:06y yo tenía cuatro años
31:07con la misma.
31:08No hay de qué.
31:09Son muchos los niños
31:12y niñas
31:13que en este regreso
31:14a clases
31:15no podrán iniciar
31:16a tiempo
31:16por falta de algunos
31:18o todos
31:18los útiles escolares.
31:20Y aunque para muchos
31:22es algo normal
31:23y una bendición de Dios,
31:25el poder ir a la tienda
31:26y elegir los útiles
31:27de su preferencia
31:28totalmente nuevos,
31:30para otros
31:31no es así.
31:32Por eso,
31:34si está dentro
31:34de tus posibilidades
31:36aportarle
31:36a un niño
31:37o niña
31:38de tu barrio,
31:39familiar
31:39o conocido,
31:41con los útiles escolares
31:42que estén a tu alcance,
31:44no te limites.
31:45Estaría más que bien
31:46porque no solo
31:47aportarías
31:47algo material,
31:49sino a que ese niño
31:50o niña
31:51tenga la posibilidad
31:52de iniciar a tiempo
31:53el año escolar
31:54y de que no se detenga
31:55en su preparación,
31:57ya que debemos recordar
31:58que los niños de hoy
31:59son el futuro de mañana
32:01y aportar a la educación
32:03es muy importante.
32:05No mostraremos
32:05a quienes se les entregaron
32:07los útiles
32:07por su privacidad.
32:09Que Dios te bendiga.
32:31¡Suscríbete al canal!
Sé la primera persona en añadir un comentario