- hace 3 horas
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00:00y es que la comunidad educativa
00:05está atenta a varios temas que
00:06generan preocupación como ser la
00:09pérdida del año escolar por
00:10algunos estudiantes la
00:12aclaración respecto a estos
00:15denominados desquites también el
00:17incremento posible incremento de
00:19las pensiones escolares en
00:20colegios particulares los viajes
00:22de promoción que a propósito
00:23nuevamente se ha reiterado que
00:25están totalmente prohibido pero
00:27también buenas noticias este
00:29ranking de calidad educativa
00:31donde la paz se ubica en el
00:33segundo lugar a nivel nacional
00:35para hablar acerca de estos temas
00:37estamos con nuestro siguiente
00:38invitado a quien saludamos el
00:40director distrital de educación
00:41carmelo lópez muy buenos días
00:43gracias por acompañarnos en el
00:44mañanero muy buenos días estamos a
00:48su servicio adelante hablando
00:50acerca de estos denominados
00:52desquites que llevó a que se ya
00:57se los obvie y ya no va a haber más
01:00desquites los los estudiantes van a
01:03aprobar o reprobar con la última
01:05calificación que tengan cómo va a
01:06funcionar para que los padres de
01:07familia se puedan informar profesor
01:09a ver tenemos el reglamento de
01:14evaluación que siempre ha estado en
01:17varios años ya en lo que se llama
01:20hace mucho mucho llama el desquite
01:22como como se lo llamaba anteriormente
01:24y entonces porque la evaluación es
01:27procesual continuo las evaluaciones
01:30son este contenido se concluye
01:33suponiendo este era el contenido que
01:36del día de hoy deberíamos abarcado
01:38termina ese contenido hay una
01:41evaluación de el proceso de
01:43aprendizaje suponiendo de este de esta
01:46pirámide y entonces así sucesivamente
01:49en cada contenido tiene su evaluación
01:52y en todas las áreas de conocimiento
01:55y por eso es sumativo y entonces
01:58desde ese punto de vista si algún
02:01estudiante no hubiera estado logrando
02:03en ese proceso de desarrollo
02:05curricular entonces el maestro está en
02:09la obligación de darles algunas
02:12orientaciones metodológicas si algunos
02:15estudiantes también tienen dificultades
02:19de aprendizaje en nuestras unidades
02:21educativas y por lo tanto para ellos
02:23nuestros maestros y nuestras maestras
02:25tienen que hacer adecuaciones
02:27curriculares tienen que adaptar no ve
02:30cuáles son los más importantes y qué
02:33estrategia debo hacer porque el niño
02:36la niña tiene que aprender entonces
02:38desde ese punto de vista no existe lo
02:42que se llama el tema de cómo se llama
02:46una evaluación de recuperación
02:49director cuando termina el año escolar
02:51hay tiempo para algún tipo de
02:53recuperación para que se puedan mejorar
02:56las notas evitar el aplazo por ejemplo
02:58tenemos hasta el 5 de diciembre
03:02exactamente estamos desde el día de hoy
03:05a 10 días o sea que 10 días hábiles
03:07vamos a pasar clases con nuestros
03:09estudiantes tenemos dos semanas más y
03:12vamos a estar en nuestras aulas con
03:15todos nuestros estudiantes y por lo
03:16tanto a nuestros papás y a nuestras
03:18mamás les invitamos que vayan a las
03:21unidades educativas puesto que nosotros
03:24ya hemos instruido a nuestros
03:26directores a nuestras directoras de
03:29unidades educativas tienen que tener
03:33aulas abiertas tiene que verse
03:34información comunitaria tienen que
03:38informar a los padres de familia y para
03:41lo cual ahí es la coordinación de nuestras
03:44juntas escolares ya esto ya se las ha
03:46instruido a nuestros directores
03:48seguramente la anterior semana y la
03:50semana actual ya deben estar haciendo
03:54seguramente en este trabajo desde ese
03:57punto de vista yo quiero manifestarles a
03:59los papás y a las mamás acercarse a las
04:02unidades educativas como se encuentra en
04:05qué condiciones se encuentra porque no
04:08quisiéramos tener sorpresas como la
04:10gestión pasada y normalmente es lo que se
04:12encuentra las sorpresas a fin de año
04:15los padres de familia que pasaba
04:17entonces en la anterior gestión
04:18después de haber concluido la gestión
04:22educativa recién fui a recoger el padre
04:25de familia después de una semana todavía va a
04:28recoger su libreta escolar y ahí se
04:30sorprende que el estudiante no estaba
04:32aprobado recién el padre de familia se
04:35acerca la dirección distrital indicando
04:38de que mi hijo porque necesito
04:40información porque no me han
04:42comunicado etcétera etcétera porque el
04:46padre de familia deberá de ir a la
04:48unidad y es más en cada una de nuestras
04:51unidades educativas hemos encontrado
04:54de que tiene una agenda cada estudiante
04:59tiene otros por supuesto impresos otros
05:02hechos así manualmente y cada maestro
05:07ha hecho y cada unidad educativa se ha
05:09hecho y tienen esa información y los
05:12estudiantes los llevan a la casa creo
05:15que muchos papás no se avisen ni siquiera
05:17han visto a ver si ese día si su hijo
05:20se ha faltado o no porque en esa hoja de
05:23información está y nos han demostrado
05:26nuestros directoras y nuestras
05:27directoras aquí está hemos informado a los
05:31padres de familia hemos comunicado pero no
05:35ha venido aquí está aquí está pero en ese
05:37momento el padre de el padre de familia
05:40dice bueno
05:42a mí no me han informado pero deberían
05:48hacer medios otros medios para
05:50comunicarme dicen padre de familia pero
05:53desde ese punto de vista nuevamente
05:55recalcamos a los papás y las mamás vayan a las unidades
05:57director entonces para que quede claro para
05:59los padres de familia que nos están
06:01viendo en este momento no habrá
06:03evaluaciones adicionales fuera del
06:06calendario no existe no existe no no ha
06:10habido siempre y por lo tanto como les
06:12decimos las evaluaciones son tres
06:15procesuales y luego finalmente son
06:18sumatriz y se saca la media aritmética
06:21de los tres trimestres ahora se que se
06:24tiene un estimado de un porcentaje de
06:26plazos que habrá en esta gestión a
06:28comparación del dos mil veinticuatro
06:29bueno al menos hemos podido ver
06:34nosotros en la que se llama el de la
06:37reprobación de nuestros estudiantes no
06:39ha pasado más de de uno por ciento y es
06:44muy muy reducido muy poco ni siquiera
06:46al uno por ciento ha llegado y hoy
06:48esperemos de que por lo menos eso más
06:50tenemos que seguir bajando al cero
06:53cero tanto por ciento esperemos que sea
06:55así porque nuestros estudiantes en el
06:59transcurso de la presente gestión
07:00hemos sido nosotros a nuestros
07:02directores a nuestras directoras de
07:04unidades educativas de repente en
07:08otras palabras como se dice hemos hecho
07:10presión hemos hecho hemos pedido
07:14trabajos que hayan las informaciones
07:16correspondientes etcétera y hemos
07:18aplicado también hojas de seguimiento
07:20seguimiento a nuestros directores y a
07:22nuestros maestros esperemos con eso
07:24hayamos reducido en la presente
07:25gestión el tema de aplazos director en
07:28qué niveles de educativo se registra el
07:29mayor índice de reprobación
07:31en el nivel primario en el nivel primario
07:37tenemos esa esa cantidad de
07:39reprobación y también vemos seguramente
07:42por la etapa de los cambios también en
07:46segundo y tercero de secundaria tenemos
07:48después creo que no tenemos mucha
07:50inconveniencia porque con quintos y
07:52sextos de secundaria y bueno en
07:54primaria también tenemos entre los
07:56terceros y cuartos de primaria ese es el
07:59nivel que más o menos va después los
08:02primeros años de escolaridad no tenemos
08:04mucho problema ni tampoco los quintos y
08:07sextos de primaria por eso vemos más o
08:09menos ese es el panorama seguramente
08:12habría que hacer un estudio psicológico o
08:14sociológico porque en esa etapa más o
08:17menos los estudiantes hay un tienden a
08:21a disminuir en su aprendizaje
08:26director que va a pasar con el
08:27incremento posible incremento de
08:29pensiones escolares para la gestión
08:31dos mil veintiséis
08:32bueno en las unidades educativas
08:36privadas que tenemos queremos
08:38manifestarles por supuesto desde la
08:41hace dos años no ha habido el
08:43incremento de pensiones eso seguramente
08:46nuestras autoridades superiores el
08:48ministerio de educación el ministerio de
08:50economía y finanzas seguramente lo
08:52discutirán y si amerita el incremento
08:55de pensiones seguramente ellos lo dirán
08:57en cuánto por ciento de acuerdo a las
08:59utilidades. Sin embargo los padres de
09:01familia de los colegios particulares
09:02rechazan este posible incremento
09:04debido a la situación económica que
09:05vive el país. Pero hay que ser
09:08sinceros también nuestras unidades
09:09educativas privadas tienen no más
09:11utilidades puesto que las pensiones
09:15están divididas y desde ese punto de
09:17vista yo he podido hacer un un
09:19pequeño estudio de nuestras unidades
09:21educativas privadas no están en
09:23quiebre y por lo tanto les decimos
09:25seguramente pero que los analicen los
09:28entendidos en la materia los nuestros
09:29economistas etcétera seguramente lo
09:32verán a ver en qué dimensión se puede
09:34hacer el incremento de pensiones. Ya a
09:35estas alturas de del año ya me imagino
09:39que la mayoría de los colegios o
09:41promociones de los colegios ya han
09:44ido o no porque está prohibido el
09:46viaje de promoción. Continúa esta
09:48prohibición.
09:50Por supuesto nosotros ya hemos cesado
09:53el operativo de sextos de secundaria
09:56ya está cesado ese operativo ahorita
09:59estamos en la etapa de la impresión de
10:02diplomas de bachiller y por lo tanto
10:05mientras que esa etapa nuestros
10:07maestros y maestras no pueden
10:10otorgar permisos a nuestros
10:13estudiantes. Sin embargo ha habido
10:15denuncias de promociones que han
10:17hecho viajes de promoción.
10:19No, no tenemos aquí en La Paz
10:22ninguna unidad educativa ha podido
10:24llegar con una nota indicando que
10:26vamos a salir o también una queja
10:28indicando que la las unidades
10:31educativas X o Y han salido a tal
10:34lugar no tenemos ninguna información
10:37en eso queremos ser nuevamente
10:39tácitos, pedirles mil disculpas a los
10:43papás y mamás en algunos casos
10:45quieren ellos llevarlos a los hijos
10:47pero por seguridad.
10:50Por eso no estamos otorgando ningún
10:53permiso de la dirección distrital a
10:56ninguna de las promociones.
10:57Directoría para finalizar y brevemente
10:59qué factores han influido para que La
11:00Paz se encuentre en el segundo lugar
11:03del ranking nacional de calidad
11:05educativa.
11:07Bueno, primero el compromiso de nuestros
11:10maestros y maestras. Quiero manifestar y
11:12quiero agradecerlos también porque
11:14quiero valorar porque en el transcurso
11:17de todo este tiempo, en esta gestión al
11:18menos los paros no se han visto de nuestros
11:22maestros y maestras. Por supuesto han
11:25convocado, han estado, pero en sus
11:27horarios alternos no han estado nuestros
11:30maestros en las marchas, en las huelgas, en
11:33ninguno de ellos y por eso yo quiero
11:35ponderar el trabajo y el compromiso de
11:38ellos. Como les decimos, tal vez hemos
11:40hecho presión sobre ellos, pero para el
11:45bienestar y para la mejora de la calidad
11:47educativa. Por eso hemos ido trabajando en
11:49ese sentido y creo que el compromiso de
11:51nuestros directoras y directores de
11:54unidades educativas ha hecho de que
11:55también estemos mejor sobre la calidad
11:58educativa y vamos a seguir desarrollando
12:01y seguimos haciendo talleres, seminarios
12:03con nuestros maestros, con nuestras
12:05maestras, nuestras directoras y
12:07directoras. Tal vez les decimos sábados y
12:09domingos deben estar haciendo estas cosas
12:11y les damos este trabajo también y bueno
12:14tal vez les hemos quitado mucho tiempo
12:16de su familia. Director López, le
12:17agradecemos por estas precisiones, la
12:19información que nos brinda es fundamental
12:20tanto para estudiantes, maestros, padres
12:23de familia, en este momento clave del
12:26año escolar, estamos a diez días, ya lo
12:29decía usted, para realizar el cierre de
12:31la gestión dos mil veinticinco y
12:33esperamos mejoras también para el dos mil
12:35veintiséis. Que tenga muy buenos días,
12:36hemos conversado con el director de
12:38Estatal de Educación, Carmelo López.
12:39Gracias por habernos atendido. Muy buenos
12:42días, un abrazo, saludos a todos mis
12:44estudiantes de la ciudad de La Paz. Que
12:46tenga buen día, director. Siete de la
12:48mañana con veintidós minutos tenemos
12:49información en vivo.
12:50Gracias, Clau, así es. Hoy lunes veinticuatro,
13:02la alcaldía de La Paz justamente había
13:04indicado.
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