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#Detenidos #Lemus #Guadalajara
En entrevista para #SeñalInformativa emisión vespertina, el profesor investigador de la UdeG, Francisco Jiménez, habla sobre los detenidos por los daños causados en el Centro de Guadalajara.

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Transcripción
00:00La situación jurídica, entender el proceso que tienen que seguir estas 40 personas que se encuentran privadas de su libertad,
00:20pues saludamos con muchísimo gusto vía Zoom al doctor Francisco Jiménez Reynoso, profesor investigador de la Universidad de Guadalajara.
00:26Es un gusto tenerlo aquí en nuestro espacio, profesor. Bienvenido.
00:31A la orden, con mucho gusto.
00:33Muchas gracias. Me gustaría que por favor nos platicara cuál es el proceso actual que tienen los detenidos a todos,
00:42siguen el mismo proceso o cada uno es distinto, estas 40 personas detenidas.
00:47Bueno, en mi opinión debe de haber una individualización en relación al proceso que deben de tener.
00:56No es muy común que en un evento se procese a 40 personas.
01:03De hecho, no sé si es, digamos, como una especie ya en México, una muy mala costumbre,
01:10digamos, un tipo de tradición que en este tipo de manifestaciones prácticamente han hecho en los últimos años,
01:21hay que decirlo, por culpa de autoridades blandengues, coloquialmente hablando,
01:27pues ellos hacen y deshacen sin consecuencia alguna y reina la impunidad.
01:34Ese es el tema.
01:36Hoy que se cuenta con 40 procesados, con 40 imputados,
01:42ahora sí tiene que haber una individualización, en mi opinión.
01:47Esto es que cada persona se haga responsable de lo que hizo, de los delitos que se cometieron.
01:57Efectivamente, estuve tomando nota, ya había hecho una investigación previa
02:01y sí están en problemas estas personas, ya que se cometieron al menos los delitos de daño a las cosas,
02:09que está tipificada en el Código Penal de Jalisco,
02:12daño a monumentos históricos, delitos que están contemplados en el Código Penal Federal.
02:21Evidentemente hubo resistencia a la autoridad
02:24y también, bueno, agresiones a la misma.
02:32Vale la pena destacar que también debe de ser un análisis para ser justos,
02:37para tratar también la justa dimensión, Ceci.
02:40Si hubo excesos por parte de la autoridad,
02:44también los imputados en este momento tendrán su derecho de tener la voz,
02:53pero, bueno, en mi opinión sí están en problemas.
02:57Vale la pena destacar, Ceci, que en este país está garantizado constitucionalmente,
03:02hablando la libertad de las ideas, la libertad de creencias,
03:08la libertad de asociación, de reunión, de manifestación,
03:12pero eso sí, el cometer actos de vandalismo que ocurren regularmente en este tipo de eventos,
03:22dañar el patrimonio histórico de un Estado,
03:27pues eso ya no es manifestación, no son derechos constitucionales que se ejercen,
03:35sino que se están llevando a la práctica delitos,
03:39y que, en mi opinión, pues tienen que ser sancionados conforme a derechos.
03:44La práctica, en las últimas décadas, nos han dicho que hagan lo que quieran y que no haya consecuencias.
03:52Maestro, buenas tardes, gusto en saludarle.
03:55Igualmente.
03:55Gracias, maestro.
03:57¿Hay antecedentes o esta sería la primera vez que se procesa a personas que hacen vandalismo
04:05en el primer cuadro de la ciudad tras una manifestación?
04:08Bueno, pues creo que nos tendríamos que remontar al siglo pasado, en el 68,
04:15donde hubo una fuerte represión por parte del gobierno en contra de los estudiantes,
04:21Arda de Platelolpo, y que después de esta fecha, como que el gobierno
04:25de todas las demás administraciones que vinieron en cascada,
04:30hasta nuestra fecha, en mi opinión,
04:33bajó la guardia en este tipo de manifestaciones,
04:37y se hacía lo que hicieran por parte de ellos, sin consecuencias,
04:44y comenzaron a verse, a través de los años después de esta fecha, del 68,
04:51que iba subiendo el volumen, el tono,
04:54de los gritos, a los empujones, a los golpes,
04:59a intentar quemar a los policías con sprays, a pedrearlos, a destrozar,
05:06digo, voy enumerando cómo creo que fue subiendo el tono de hasta llegar a vandalismo,
05:13a daño a las cosas, y cuestiones de carácter penal que no se castigaban,
05:18pero que, en mi opinión, pues había impunidad,
05:23porque sí se cometían delitos, hasta saqueos, hasta robos,
05:28en algunos de los casos, y creo que lo que imperaba era la impunidad,
05:36y creo que sí, hoy, después de lo que ha sucedido,
05:41pues yo no recuerdo haber visto algo parecido,
05:47y menos en contra de este volumen de personas de 40,
05:52que estén pagando por lo que ellos pensaban que era el derecho a manifestarse,
06:00que en realidad no lo era, ya eran actos delictivos.
06:04Me estoy acordando, maestro, que también uno,
06:06en la del 2004, el 28 de mayo, también ahí hubo detenidos.
06:13Sí, Ceci.
06:14Profesor, ¿qué derechos tienen?
06:15Los globalifóbicos, con Francisco Ramírez Sacuña.
06:18Exactamente.
06:19Pero no duraron, no duraron más que unos días, ¿verdad?
06:23Y aquí el gobernador, bueno, que con todo respeto yo lo digo,
06:26que no es agente del Ministerio Público, y tampoco es juez,
06:31y que ya los está sentenciando,
06:33pues vamos a ver cuántos días duran en prisión, ¿verdad?
06:36Vamos a ver qué es lo que pasa, porque los desenlaces que hemos visto
06:42es que duran unos cuantos días, y ya les dicen ustedes,
06:45disculpen y ya váyanse a su casa, ¿verdad?
06:48Vamos a ver qué es lo que pasa después de la declaración del gobernador,
06:52que ya se comprometió a una cosa, en mi opinión,
06:55excediendo sus facultades, porque vulnera el tripo de poderes
06:59que tenemos en nuestro país y en nuestro estado,
07:02que no es la excepción, del poder ejecutivo, que él lo es,
07:05pero hay un poder judicial y está el poder legislativo.
07:09En este caso, compete la sanción al poder judicial.
07:15Los acusados podrían acceder, no sé, a beneficios como la reducción de pena,
07:26la libertad condicional o otras medidas alternativas, profesor.
07:30Sí, muy probablemente van a contratar abogados,
07:37y si no contratan abogados, tendrán el abogado de oficio,
07:42y tendrán derecho a su adecuada despensa y también a ser oídos y vencidos en un momento dado.
07:50Estamos hablando de un juicio con todas sus letras y podrán acortar los beneficios
07:56que ellos consideren pertinentes en un momento dado.
07:59Casi lo tenemos que despedir, pero es solo tema de razón de tiempo.
08:05Pero le quiero preguntar, maestro, ¿cuál es su opinión, su análisis,
08:09ante esta declaración del gobernador que dice que son enviados,
08:13sobre todo del Estado de México, estos generadores de violencia,
08:16y de Michoacán, para desviar la atención de lo que estaba ocurriendo en la Ciudad de México?
08:22A mí no me checa, porque lo que ocurrió en la Ciudad de México fue en la mañana
08:24y los disturbios de Guadalajara fueron en la tarde. ¿Usted qué opina?
08:29Bueno, yo creo que es muy sencillo esto, no tiene vuelta de hoja.
08:33El gobernador ya habló, dice que son personas que vienen de México,
08:37y es tan fácil como revisar sus INES, ahí va a verse el domicilio de ubicación,
08:45ese sería uno de los elementos que tendrían que tomarse en cuenta
08:48para identificar de dónde provienen estas personas.
08:52Si su domicilio es de Guadalajara, si es de la Ciudad de México,
08:57si radican en Michoacán, ese sería un elemento importante que estoy mencionando.
09:04Pero hay otros más, hay otros más en un momento dado
09:07que deben de tomarse en cuenta con la finalidad de probar lo que el gobernador ya dijo.
09:15Yo pienso que el gobernador debe de tener elementos sólidos y contundentes
09:19para hacer una afirmación de esta naturaleza,
09:22de lo contrario le puede perjudicar en un tiempo breve incluso, me atrevo a decir.
09:30Perfecto, maestro. Muchísimas gracias por habernos tomado la comunicación
09:34y en un futuro próximo, si nos permite, volveremos a molestarlo.
09:38Por mucho gusto, no es molestia, es un placer.
09:42Muchas gracias al profesor.
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