كيف نميز التضليل والأخبار الزائفة

DW (عربية)

كيف تصنع الأخبار الزائفة والتضليل؟ أكثر من مئة شاب تدرّبوا على ذلك في برلين، وتعلموا كيف يمكن التمييز بين الحقائق والأكاذيب على وسائل التواصل الاجتماعي.

Transcript

00:00أسئلة اختبار سريع وألعاب الواقع الافتراضي للهروب وتحدي الصور المزيفة

00:05هناك الكثير للقيام به هنا في أيام ديمقراطية الإعلام لليافعين في برلين

00:12في هذه المحطة يمنح المشاركون سبع دقائق لاكتشاف الأخبار الزائفة

00:18من يواجهون صعوبة في فهمها يتلقون تلميحات من حين لآخر من خبير اللعبة يورغ فريديل

00:27يدور هذا حول ملاحقتنا للأخبار الزائفة

00:31يتولى الزائرون دور مدققي الحقائق في وزارة خيالية لمواجهة التضليل الإعلامي

00:38لكشف الأخبار الزائفة يتحقق تلاميذاً إذا كان هناك مصدران موثوقان على الأقل ينقلان نفس الأخبار

00:48الانتباه للبيانات والأسماء وإذا كان المرء غير متأكداً عليه إجراء بحث

00:53بعضهم يخدون ستة ساعات يومياً في وسائل التواصل الاجتماعي

00:58رغم معرفتهم بوجود أخبار زائفة كثيرة على منصات كتليجرام وإكس وتيك توك

01:03يشاهد المرء أخبار كثيرة على تيك توك مثلاً عن ترامب أو الحرب

01:10يعرف الشباب هنا الآن أن العديد من صور الأخبار الزائفة مولودة بالذكاء الاصطناعي

01:16في هذه المرحلة عليهم محاولة إنشاء صور مزيفة عميقة بأنفسهم باستخدام أداة للذكاء الاصطناعي

01:23من المهم إنشاء هذا حتى تتمكنوا من رؤية هذه الأشكال بأنفسكم

01:29كي تتعرفوا على الأدوات وكيفية إعدادها

01:39المدربون كلهم من منظمات غير حكومية محلية قلقون من تأثير الأخبار الزائفة ونظريات المؤامرة على التلاميذ

01:48بعض المعلمين هنا قلقون أيضاً

01:51أعتقد أن لهذا الأمر نفس التأثيرات على التلاميذ واليافعين وكذلك على الراشدين

01:57إنه يقسم المجتمع وهذا يؤدي لحدوث شجارات وتكوين جماعات تميل لنشر صوريق راهية

02:03سواء على الإنترنت أو غيره

Category

Transcript

Be the first to comment

Recommended