00:08From Kaunaran High School, dito bata ang tunay na panalo.
00:13Ah!
00:14From Nabota City!
00:16Oh!
00:17Representative Kamanaba, taong ka.
00:19Kamanaba!
00:21Ayan. Ang ganda ng slogan ninyo, ay yung motto ninyo, dito bata ang tunay na panalo.
00:26Yes po. Talagang kapakanan po para sa bata.
00:30Yes!
00:31Ang taray. Para sa bata.
00:34Yung skwela nyo po, elementary lang siya.
00:36High school lang po.
00:37Ah, high school lang. Ilang sections po?
00:40Bali, nasa 88 sections po.
00:42Ang dami?
00:4388?
00:44Per year?
00:46Ano po yan? Grade 7 to grade 12 po.
00:48Lahat na po yun from 7 to 12.
00:50Yung per year, per level, ilang sections po?
00:53Bali po, grade 7 is 22, grade 8 is 22, grade 9 is 18, grade 10 is...
00:59Ang laki ng skwela ka nga.
01:00Laki ng 88 rooms.
01:0111 is 13 and grade 12 is 13 sections.
01:05Kasi parang sa amin, parang ang last section, section 10, yung ganun.
01:10Ilang classrooms, ilang students per classroom?
01:15Nagre-range po kami ng 45 to 50 po.
01:17Oh, ganun din kami dati.
01:20Bago ako mag-accelerate, yung normal, parang ganun, 45 to 50.
01:23Asa mga liman libo yung estudyante nyo.
01:25Nasa 4,000 po maigit.
01:26Kapisado nyo po pangalan ng mga estudyante?
01:28Oh, ang dami nun.
01:31Bilang lang po.
01:32Bilang lang.
01:33Kamusta naman po ang pasilidad ng skwela nyo?
01:35May public school po ba yan?
01:37Apo, public school po.
01:38Okay. May sapat naman pong upuan?
01:41May sapat naman pong upuan.
01:42Kasi diba, may mga classroom na pagpasok mo, kulang yung upuan.
01:45Tapos pag late ka, kailangan mong pumunta sa ibang classroom para manghiram ng upuan.
01:49Pag may absente.
01:50Kakato ka, excuse me ma'am, can I borrow a chair please?
01:55Hinahati ba yung room?
01:56Hindi ba hinahati yung...
01:56Hindi, yung teacher ang hinahati pati alas 3 ang madaling.
01:59Palili pa rin siya sa ibang skwelahan.
02:01Pagkulang yung rooms, di ba hinahati?
02:04So far naman po, sumasapat naman po.
02:06Yun nga lang po, nakablend, ano kami, blended.
02:08Ang modality po namin, blended po.
02:10Meron po na...
02:10Paki-explain po yung blended.
02:12Paano po yun?
02:13Bali po, yung grade 7 po namin, full face-to-face.
02:16So Monday to Friday, tagang pumapasok po yung mga estudyante namin.
02:19Pag grade 8 po, I mean, grade 7, tsaka grade 11, grade 12, sila full face-to-face.
02:26Ang grade 8 po namin, every Wednesday po, distance learning sila.
02:30Pag naman po, ang grade 9 naman po namin, Monday and Tuesday, distance learning sila.
02:34Kung ba nasa bahay sila.
02:35Pagka Wednesday to Friday, face-to-face.
02:38Ang grade 10 naman po namin, sila naman ang Monday to Wednesday, nasa school.
02:41Thursday and Friday.
02:42Para hindi sabay-sabay gumagamit yung silid.
02:43Yes po.
02:44Para po, magkakasya lahat po yung apat na libo.
02:47Diba?
02:48Gumagawa ng ganong sistema kasi nga, may kapulangan sa silid-aralan.
02:53Diba?
02:54Kasi kung hindi kulang ang silid, tama po ba?
02:58Malayang magagamit ng mga mag-aaral.
03:00Ano mang araw ang mga silid para sila mag-aaral.
03:03Ginawa yung sistema yan para huwag muna kayo bahay, muna kayo mag-aaral kasi iba ang gagamit ng silid-aralan.
03:08Tama po ba?
03:09Yes po.
03:10Yun.
03:10So, kulang tayo sa mga kama, sa mga hospital.
03:15Yes.
03:15Kulang din tayo ng mga silid-aralan para sa mag-aaral.
03:19So, saan papunta ang pangsang ito?
03:21Diba?
03:22Yes po.
03:23Yun.
03:23Kailangan natin isigaw yun.
03:24Maganda yung sistema yan.
03:26Pero yung sistema yan, e band-aid solution para sa kakulangan ng silid-aralan.
03:32We have to have more classrooms, more hospitals, more beds for the hospitals, more seats for the classrooms.
03:41Yung ganyan.
03:42Meron pa nga akong, hindi ko na lang sasabihin kung anong lugar,
03:44baka mag-react na naman yung mayor.
03:47Pero, sa isang classroom, sabay, dalawang klase.
03:53Alam nyo yun?
03:55So, back to back sila.
03:57Dalawa yung blackboard, isa dito, isa dito.
04:03Yung isang section, or isang section, dito nakaharap, yung isang section dito.
04:07At nakatalikuran lang.
04:08At pagka-ibang, diba?
04:10Confusing yun, diba?
04:11Parang iba yung narin.
04:12Sa ibang, sa labas nga lang, pag may maingay, malilito ka, diba?
04:14Paano pa pag may dalawang nagtuturo sa isang classroom?
04:18Nakaka-apekto talaga sa pag-aaral.
04:19Diba?
04:20So, hindi talaga maganda ang environment ng mga mag-aaral.
04:24Kaya, hirap silang mag-aaral.
04:26Kaya, nananatili silang mababa ang pinag-aralan, ang pangunawa sa mga bagay.
04:33Kasi nga, yung kondisyon ng edukasyon sa Pilipinas ay ganyan, diba?
04:38Kaya, hirap na hirap ang mga teachers at ang mga school staff.
04:42Diba?
04:43Kung paano nyo mapapanatili ang standard at masisiguro nyo yung pag-graduate ng isgod studyante ito ay mahusay na mahusay ang utak.
04:49Kasi nga, yung kondisyon ng pagtuturo at pag-aaral ay napakahirap.
04:54Gusto ko talaga si, kayo ba, pabor kayo sa ganong setup?
04:59Siyempre po, sa ngayon, yan ang pong nagagawang paraan ngayon.
05:02So, basta po sa kapakanan ng mga bata, gagawin namin ng paraan na dapat matuto sila.
05:07So, sa distance learning po namin, gumagamit kami ng, tinatawag, yung mga online classes.
05:14Meron kaming Facebook page wherein doon, online ng mga teachers.
05:22Hindi, ang tanong po kasi ni Jong, ano pong tanong, tanong ulit?
05:25Pabor po ko ba kayo sa ganong setup?
05:28Okay na ba yun? Manatili na tayo sa ganon na may araw sa classroom, may araw sa bahay ka mag-aaral kasi magagamit ang classroom.
05:34Mas maganda po na lahat talaga mga bata nasa paaralan.
05:37Kasi mas naho-hold sila na mag-aaral na mabuti na matuto.
05:40Kasi once na nasa bahay po sila, napaka masyado pong challenge yung connection, internet connection, yung connectivity.
05:48At the same time, yung kakayahan ng bata mag-produce ng mga gadget para sa support sa pag-aaral nila at home.
05:55Kaya tagang mas gusto po namin, hanggat maaari, ma-provide na ng sapat na classroom para lahat talaga face-to-face.
06:01Katulad po nung araw.
06:02Sarap nung face-to-face, di ba?
06:04Yes.
06:05Ang sarap, ang sarap nang nasa skwelahan.
06:08Ang sarap-sarap nun.
06:09Ang dami mong matutunan sa labas ng silid-aralan.
06:12Pero ang dami mong matutunan paglabas, yung sa campus, sa pakikisalamuha mo, sa kapwa mo mag-aaral, sa pakikisalamuha sa mga teachers, sa komunidad mismo.
06:23Ang sarap nun, ang daming natutunan sa ganun.
06:26Sana maranasan ng napakaraming bata.
06:29Yan yung napakalaking problema ng Pilipinas ngayon na hindi nahaharap.
06:32Kasi ang hinaharap ngayon ng Pilipinas ay yung problema ng sino ang nagsasabi ng totoo.
06:37Di ba? Pero for now, halika, tayo yung mag-contest, maglaro.
06:43May itatanong ako sa inyo, bawat isa ay kailangan makapagbigay sa akin ng isang man lang sa 25 sagot na maaari nyong ibigay.
07:07Ang harap ngayon ngayon ng pin sa parangangang.
Be the first to comment