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Docente de La Plata denuncia que es agredida y amenazada por madres de alumnos
El Día
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hace 6 meses
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Recibimos en la redacción del diario El Día, Silvana Antonini, docente,
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que tiene para contar información muy interesante, sobre todo por algo
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que está viviendo, que no son las noticias que uno quisiera dar generalmente
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con los maestros y con lo que pasa en la sociedad.
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Pero bueno, Silvana, gracias por acercarte a la redacción del diario El Día.
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Ponernos un poco en tema, qué es lo que está pasando en esta escuela de Gorina,
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que es la escuela número 92, ¿verdad?
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92, sí.
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¿Vos sos docente ahí?
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Yo soy docente. Primero, bueno, gracias a ustedes por el espacio,
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porque es importante también que nos puedan acompañar.
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La verdad es que lo que ocurre no debería ocurrir porque estamos hablando
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de una escuela, hablamos de chicos y también desde mi lugar, desde mi familia,
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mi entorno y también mi salud mental y emocional, porque es fuerte y hablamos
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de menores. Pero siempre en una escuela, en una institución, hay sobre todo directivos
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y gente adulta que debería resolver estas situaciones que se encubren y quedan sin resolver.
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Yo hace 10 años estoy en esta escuela, hace 20 que trabajo como docente, amo la profesión y puedo decir,
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bueno, nunca tuve, nunca viví situaciones como las que vengo viviendo este año que comenzaron en abril,
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donde se han involucrado incluso en mi vida personal, llevando un grupo de madres, de un curso,
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yo doy clases en quinto y en sexto, yo hablo de un solo curso que sería el sexto,
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donde inclusive en una reunión ingreso y ahí es donde recibo difamaciones, mentiras o ataques
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de cuatro mamás enojadísimas y desbordadas con palabras que no corresponden a una reunión
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y encima los motivos no son válidos, no son verdaderos, o sea, yo no tuve nunca un conflicto
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con ningún alumno, son cosas tal vez de mi vida personal y utilizaron esto para, o sea,
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un seguimiento, una extorsión e incluso con amenazas, porque me han llegado amenazas,
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que recibió también mi hija por ser hija de la maestra, de hecho él tuve que cambiar a Lourdes.
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El problema es, en una reunión de padres, a ver si entiendo bien, en una reunión de padres,
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vos entras, te empiezan a agredir cuatro mamás, con cosas relacionadas con tu vida personal
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que no tienen nada que ver con la escuela, ni con sus hijos, ni con ninguna situación relacionada
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con los chicos, o sea, el problema es externo a la escuela.
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El problema es externo a la escuela, pero se manifiesta en la escuela.
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Claro, tengo muy buena relación con los chicos y obviamente uno con los chicos no trabaja
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nada más que un contenido, demasiado buena esta relación y ellos cuentan y uno los tiene
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que escuchar porque no es lo que vos haces, un nene viene llorando y hay un conflicto,
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es un curso donde se generó este tipo de división por responsabilidad de los adultos,
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que es una pena porque en ningún momento hubo un vínculo malo, pero desde afuera hubo conflictos
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que trasladaron al salón y detrás de todo eso hay cuatro madres que arman, un grupo
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de WhatsApp que se supone que es para lo que tiene que ver con la escuela, que serían
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las tareas o preocuparse por lo pedagógico y no, se está hablando del docente o de otra
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mamá, incluso ingresan alumnos a ese grupo, entonces vos te encontrás con una realidad
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donde ves que detrás tuyo los directivos no resuelven esa situación y te generan actas,
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miles, porque ya no sé si es el acta número 1500, que a veces uno no sabe ni por qué es
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y vos podés decir firmo o no firmo, pero esto todos los días hace que uno vaya a trabajar mal.
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Lo más grave de todo es donde vos te llegan mensajes no directos, pero te llegan por otros papás
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donde hay menores agrediendo con palabras que son irrepetibles, que no deberían estar
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en un lenguaje de un chico tan pequeño, o sea, estas mamás se exponen a sus propios hijos.
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Antes de ingresar a la reunión los directivos me piden que mejor que no, que no esté,
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pero cuando vos ingresás de vuelta al aula el conflicto sigue estando.
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Pero es una reunión de los papás con los docentes, o sea que si es una reunión
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de padres con docentes la que tiene que estar es la docente.
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De hecho cuando yo ingreso una de las mamás de mala manera me dice vení, vení, vos quedate acá
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que queremos hablar con vos, otra mamá salta, vení vamos a llamar a los chicos,
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sos un payaso para venir a hacer esto, por qué no te pones a dar clase en vez de hablar
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los problemas que los chicos cuentan.
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Al ver que todo estaba salido del lugar como no correspondía, estando los directivos,
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adelante ambas, vice directora y directora, y que no resolvían, me retiré.
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Entonces dije, bueno, si alguien específicamente quiere hablar de lo que corresponde
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a lo pedagógico de los chicos, lo hablamos.
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Estas situaciones que ustedes generan afuera no las voy a hablar,
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ni menos de ese modo. Después de esto, sí, comienzo a escuchar audios que me llegan,
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amenazas, inclusive de que iban a ir a tirar piedras a mi casa,
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de que mejor que se cuide esa loca, entre otras cosas.
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Y las amenazas llegaron también a tu hija, a tu familia, digamos.
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Llegan a mi familia.
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Todo esto vos lo denunciaste, obviamente, con los directivos de la institución.
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Lo hice y también hice denuncias.
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Ministerio, o sea, todo el recorrido y además en la justicia.
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Y además en la justicia.
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¿Y qué pasó con las denuncias en la justicia?
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Las denuncias empezaron, se continúan, digamos, la parte que se debería hacer ahora
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es citar desde el otro lado, pero siempre es como que si uno no está detrás de esto,
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lo toman como algo más, porque la verdad es que la respuesta no está.
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O sea, vos tenés que ser docente y además abogada de ocuparte de seguir las causas
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como para que eso se mueva.
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Sí, como lo del cobro. Por ejemplo, al no cobrar, tener que decir,
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bueno, hay un error dentro de la escuela.
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No soy la única maestra que se sintió perseguida desde la institución.
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Hay actualmente docentes que no están y que han sufrido las mismas situaciones
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de violencia y acoso, digamos, de alguna manera psicológico.
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No, en mi caso, desde lo pedagógico, porque la verdad es que no, no hay algo que justifique
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y sustente una mala clase o que algo se haya salido dentro de lo que a mí me corresponde
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haberlo hecho mal.
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Y tampoco tenés observaciones por parte de quienes lo supervisan a ustedes, digamos,
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en ese sentido, pedagógicamente hablando.
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Han venido a supervisar y las actas están y son buenas. Uno hace mucho que está.
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Y pedirle a un docente que no se vincule emocionalmente o que no escuche a los alumnos
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cuando eso está avalado por ley, eso es imposible.
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O sea, si un nene viene y te cuenta un conflicto, hay un equipo que se encarga de esto,
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pero de hecho por ley dice que si confía en vos, vos tenés que continuar ayudando
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en esa situación. Sin involucrarte de más, pero sí tenés que estar.
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No es que nosotros hacemos un poco todo. O sea, somos docentes, somos mamás,
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hacemos muchas cosas. Pero es grave lo que está pasando y que se permita que la escuela
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pierda el sentido de lo que es la educación. Entonces, los nenes ante esto se ven vulnerados
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incluso dentro del aula, porque la otra parte, digamos, que no tiene nada que ver,
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porque no son todos, hablamos de cuatro y son 26 alumnos, atacan a ese nene que no es responsable
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de lo que está haciendo su mamá, que lo deja expuesto. Entonces, ahí se generan situaciones
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de bullying también. Y uno siente un gran dolor y siente que es un fracaso en ese sentido,
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que no sabés quién está arriba porque se van tirando como... La cuestión es que siguen mandando
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cuatro padres y que toman la escuela y eso repercute en mi familia.
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Le ha pasado y puedo mencionar docentes, porque tanto Mónica como María José, como Valeria,
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hay varios docentes dentro de una institución que han sufrido diferentes situaciones muy graves
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y se tapan.
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¿Con los mismos padres?
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Con los padres y con los directivos.
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O sea, no es una situación que se repite, esta violencia entre padres que está como pasada de línea
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y esta violencia institucional de no registrar lo que está ocurriendo con los docentes
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y no tomar cartas en el asunto, digamos, se vienen repitiendo dentro de la escuela.
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Sí, muchos papás han cambiado a los chicos por una situación de violencia,
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un alumno determinado que le ha llegado a pegar a una docente, incluso se ha ido de la escuela.
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O sea, son graves estas cosas y se tapan y muchas veces por miedo, yo también lo necesito
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porque mi marido, o sea, trabaja, hace logística y no es que yo, de esto vivo,
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además de no haber cobrado, de esto vivo porque es lo que amo y también puedo decir,
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hoy no, tengo miedo, pero la verdad siempre tiene que salir a la luz.
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Y esas actas quedan cajoneadas pero hacen mucho daño porque ensucian a la persona.
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Vos estás con esta situación, Silvana, repasemos, desde abril de este año, ¿verdad?
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Sí, desde abril de este año.
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Con este problema con estas cuatro mamás, con este problema de que no se te liquida el sueldo
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como se debe liquidar y por ende no cobras o cobras más tarde.
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El mes pasado fue lo mismo, pasó lo mismo por error de secretaría,
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se hizo cargo un poco la directora, sacaron también dinero de cooperadora
09:52
para pagar lo que faltaba, o sea, realmente los manejos son, también le pasó a Ilén,
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otra compañera que tampoco cobró el mes pasado.
10:01
La verdad es que como se están manejando, yo sinceramente lo hago desde acá,
10:08
no sé si la inspectora que es quien está sobre los directivos está enterada
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de esta situación o no, pero las cosas que suceden dentro de la institución
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no es lo que se ve. Uno cierra la puerta y yo sé que por miedo muchas personas
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no hablan ni aguantan, sobre todo nosotros los docentes, porque todos vivimos de esto
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y necesitamos trabajar. Entonces a veces por miedo uno calla, porque siempre está
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esta amenaza, ¿no? O mejor pedite el MADI, andate de la escuela, o se te hace un acta,
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o tené cuidado porque de hecho a una compañera le han aplicado un artículo
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diciendo que tenía trastornos psicológicos, utilizan las enfermedades para esto.
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Entonces la presión, la violencia psicológica aumentada, la situación de los padres
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que es más que lo de los chicos, pasa esto que dicen, ¿por qué hay tanta cantidad
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de suplentes por año? Bueno, por estas situaciones que tal vez muchas
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no se animan a decirlas y que las estamos viviendo. Y es muy triste porque uno va a educar
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y lo peor es que no es con los chicos, son los adultos. Que muchas veces ni siquiera
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están a cargo, porque a veces los dejan y vos tenés que estar llamando, uno hace
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un poco todo esto, que es lo que ama. Pero me parece que la educación tiene que
11:23
volver a hacer lo que era, la escuela tiene que volver a tomar lo que es realmente
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para un país que es la verdadera educación. Llegamos a sexto con chicos sin saber leer
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y escribir y esto no puede ser. A mí personalmente, que amo lo que hago, sí me preocupa y no puedo
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decir, bueno, ya está. La respuesta de los directivos es dejar que se arreglen los padres.
11:45
Entonces vos llegás a la escuela y tenés mil actas hechas donde se reúne el directivo
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con alguna mamá y vos no estás presente. Es como si yo hablara con vos y vos venís
11:57
y a veces no sabés ni qué son. No, porque dijo, no sabe ni los nombres
12:01
de la persona. Entonces se genera un conventillo de los de antes,
12:05
conventillo real, donde es todo lo opuesto a lo que debería ser la educación.
12:10
Igualmente hay una instancia superadora a todo esto, que viene bien,
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que lo recordemos en esta nota que estamos haciendo, porque una cosa es lo que se puede
12:16
hacer institucionalmente dentro de una escuela, que es el manejo que conocen ustedes,
12:20
no uno que está en otra área, digamos. Pero también hay una instancia superior
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que es la justicia. Cuando uno llega a la justicia no está haciendo un escrache.
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Está haciendo algo que corresponde, que es derivar el tema a quienes tienen
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que ocuparse de hacer el recorrido y tomar decisiones en el asunto.
12:36
Yo te agradezco, espero que todo esto sirva y sume para que vos estés
12:40
un poco más tranquila, para que puedas dar clase, que es lo que realmente
12:43
querés hacer, para que tus chicos sigan contentos con vos, porque vos contás
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que el problema es con cuatro madres, pero si hay 20 y pico de pibes
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y los otros padres no tienen problema, bueno, quizás hay que ver qué está pasando ahí,
12:55
que no se está resolviendo bien, que este espacio sirva para que se solucione,
12:59
ojalá Silvana.
12:59
Muchas gracias.
13:00
Y gracias por venir hasta acá.
13:01
Gracias a vos, Marisa.
13:01
Gracias.
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