- 3 months ago
- #qurantime
- #quransolatinfak
- #quranhour
Episod 1051 My #QuranTime 2.0 Rabu 29 Oktober 2025 Surah Al-Kahf (18: 75-77) Halaman 302
Layari laman web kami www.myqurantime.org untuk tonton semula video-video My #QuranTime 2.0 & sertai WhatsApp Channel My #QuranTime: https://bit.ly/MQTWAC.
Antara perkara penting yang dapat kita ambil dari Surah Al-Kahf ayat 75-77 halaman 302 ini adalah:
* Nabi Musa ditegur kerana bertanya sebelum waktunya (75)
* Nabi Musa berjanji untuk lebih sabar dalam pengembaraan (76)
* Kisah perjalanan Nabi Musa ke suatu negeri dan pembaikan tembok tanpa upah (77)
Tindakan yang boleh dilaksanakan daripada ayat 75-77 halaman 302:
* Belajar sabar ketika berhadapan dengan perkara yang tidak difahami (75)
* Hormati guru dan ilmu walaupun tidak faham sepenuhnya (76)
* Elak terburu-buru menghukum sesuatu tanpa ilmu (77)
Untuk menonton episod sebelum ini, sila klik di link berikut:
YouTube: https://bit.ly/mqt2youtube
Untuk informasi terkini sila Like, Komen laman-laman rasmi kami:
https://linktr.ee/myqurantime
Sumbangan Tabung Gerakan al-Quran boleh disalurkan ke akaun MAYBANK: 5642 7653 8528 rujukan: Tabung Quran atau melalui InfaqPay untuk sumbangan automatik setiap bulan (https://infaqpay.my/go/warisanummahikhlasfoundation)
Dapatkan buku-buku Nota My #QuranTime secara online di: https://myqurantime.org/merchandise/ atau Whatsapp 019-229 7227 (Isnin-Jumaat 9pg-5ptg).
My #QuranTime
#QuranSolatInfak
World #QuranHour
Layari laman web kami www.myqurantime.org untuk tonton semula video-video My #QuranTime 2.0 & sertai WhatsApp Channel My #QuranTime: https://bit.ly/MQTWAC.
Antara perkara penting yang dapat kita ambil dari Surah Al-Kahf ayat 75-77 halaman 302 ini adalah:
* Nabi Musa ditegur kerana bertanya sebelum waktunya (75)
* Nabi Musa berjanji untuk lebih sabar dalam pengembaraan (76)
* Kisah perjalanan Nabi Musa ke suatu negeri dan pembaikan tembok tanpa upah (77)
Tindakan yang boleh dilaksanakan daripada ayat 75-77 halaman 302:
* Belajar sabar ketika berhadapan dengan perkara yang tidak difahami (75)
* Hormati guru dan ilmu walaupun tidak faham sepenuhnya (76)
* Elak terburu-buru menghukum sesuatu tanpa ilmu (77)
Untuk menonton episod sebelum ini, sila klik di link berikut:
YouTube: https://bit.ly/mqt2youtube
Untuk informasi terkini sila Like, Komen laman-laman rasmi kami:
https://linktr.ee/myqurantime
Sumbangan Tabung Gerakan al-Quran boleh disalurkan ke akaun MAYBANK: 5642 7653 8528 rujukan: Tabung Quran atau melalui InfaqPay untuk sumbangan automatik setiap bulan (https://infaqpay.my/go/warisanummahikhlasfoundation)
Dapatkan buku-buku Nota My #QuranTime secara online di: https://myqurantime.org/merchandise/ atau Whatsapp 019-229 7227 (Isnin-Jumaat 9pg-5ptg).
My #QuranTime
#QuranSolatInfak
World #QuranHour
Category
📚
LearningTranscript
00:00Thank you very much.
00:30Kita ikuti dalam episod kali ini.
01:00Alhamdulillah.
01:30Alhamdulillah.
02:00Alhamdulillah.
02:02Alhamdulillah.
02:04Alhamdulillah.
02:06Alhamdulillah.
02:08Alhamdulillah.
02:10Alhamdulillah.
02:12Alhamdulillah.
02:14Alhamdulillah.
02:16Alhamdulillah.
02:17Alhamdulillah.
02:18Alhamdulillah.
02:19Kita masih lagi dalam surah Al-Kahfi.
02:21Kisah Nabi Musa.
02:22Ya.
02:23Dia perjalanannya adalah satu perjalanan ilmu.
02:25Tapi ini tahap tinggi lah Ustaz.
02:27Nabi Musa kot.
02:28Bukannya sekadar anak-anak biasa kan.
02:31Jadi hari ini kita bersama-sama Ustaz.
02:33Alhamdulillah.
02:34Alhamdulillah.
02:35Kita bersama dengan kumpulan istiqamah kita.
02:39Yang betul bersemangat.
02:40Belajar surah Al-Kahfi.
02:42Yang sentiasa mencatat-catat ilmu-ilmu.
02:45Ataupun pengajaran-pengajaran.
02:47Yang boleh diambil dalam petisi Tadabur.
02:50InsyaAllah.
02:51Kita baca selalu surah Al-Kahfi.
02:52Saatnya.
02:53Dan bila kita lihat satu demi satu.
02:55Pengalaman saya pun sebenarnya.
02:57Walaupun pernah tak Dabur sebelum ini.
02:59Ataupun selalu melihat pada surah ini.
03:01Tapi bila kita ambil masa seperti bintang.
03:04Saatnya kan.
03:05Quran ni macam bintang.
03:06Bila perhati betul-betul tu.
03:08Tersebar lagi cahayanya.
03:10Yang kita harapkan Allah terus bekalkan ilmu.
03:12Hikmah kepada.
03:13Tuan-tuan yang berada di rumah.
03:14Yang berada di studio.
03:15Dengan doa.
03:16Subhanakallah.
03:17Al-Malana.
03:18Illa ma'allamtana.
03:20Innaka anta la'alimul hakim.
03:22Rabbi zidni ilma.
03:24Amin.
03:25Ya Rabbul Alamin.
03:26Mari sama-sama kita perhatikan apakah ringkasan bagi tiga ayat pada hari ini.
03:29Iaitu pada ayat yang ke-75.
03:32Nabi Musa ditegur kerana bertanya sebelum sampai waktunya.
03:37Diikuti pada ayat yang ke-76.
03:38Nabi Musa berjanji untuk lebih sabar dalam pengembaraan ilmu.
03:43Ya.
03:44Dalam jauhlah ilmiahnya.
03:45Dan pada ayat 77 itu.
03:47Kisah perjalanan Nabi Musa ke suatu negeri.
03:50Dan pembaikan tembok.
03:52Tanpa upah.
03:53Mari sama-sama kita membaca tiga ayat ini.
03:55Terlebih dahulu.
03:56Bersama Al-Fadhil Ustaz Tirmalizi.
03:58Baik. Alhamdulillah. Terima kasih.
03:59Al-Fadhil Ustaz Tuan Fazrul.
04:00Menonton-penonton sahabat-sahabat yang dikasihkan.
04:02Alhamdulillah.
04:03Syukur kepada Allah SWT.
04:04Kita nak meneruskan lagi tiga ayat.
04:0675, 76 dan 77.
04:09Surah Al-Kahfir.
04:10Setelah kita dah belajar.
04:12Apa nama ni.
04:13Bagaimana ada dialog-dialog.
04:16Seronok baca surah Al-Kahfir dia.
04:18Sahabat-sahabat dia ada dialog-dialog dia.
04:20Maka ayat-ayat dia bunyi lain lah kan.
04:22Banyaklah kola-kola dan sebagainya.
04:24Berkata-berkatanya.
04:25Jadi, yelah ayat-dialog ni.
04:28Satu ayat yang menarik sebenarnya.
04:30Ada sudut bacaan pun sama gitu lah.
04:32InsyaAllah.
04:33Baik. Kita baca dulu.
04:34Sama-sama kita hati ayat 75 hingga 77.
04:38Surah Al-Kahfir.
04:39Bismillahirrahmanirrahim.
04:40Bismillahirrahmanirrahim.
04:42Bismillahirrahmanirrahim.
04:47Bismillahirrahmanirrahim.
04:51Bismillahirrahmanirrahim.
04:52Bismillahirrahmanirrahim.
04:55Bismillahirrahmanirrahim.
04:56Bismillahirrahmanirrahim.
04:57K Elteminku alay yeat.
04:58Bismillahirrahmanirrahim.
04:59Benichi Muhammadar equationsangani wa rahim functions � Portuguese.
05:00Bismillahirrahmanirrahim.
05:01...
05:08He said if I asked you about something after that
05:29He said if I asked you about something after that
05:48He said if I asked you about something after that
05:56He said if I asked you about something after that
06:03He said if I asked you about something after that
06:16So they were afraid that they were hurting them
06:24So they found a stone in them
06:31So they found a stone in them
06:42Surah Al-Kahfi
07:12Bagaimana Nabi Musa bersama gurunya berhadapan dengan dua peristiwa dan akan melalui satu lagi peristiwa.
07:20Dua peristiwa sebelum ini apabila mereka mengenderai kepada satu sampan, satu sampan kecil selepas itu dilubangkan ataupun dirosakkan oleh gurunya.
07:31Kemudian pada yang keduanya itu apabila mereka bertemu dengan seorang hulam, seorang anak kecil, maka pada waktu itu dibunuh oleh si gurunya.
07:42Maka Nabi Musa terus menegur,
07:44Akatal ta'nafsan zakiyyah pada ayat 74.
07:48Bukankah kamu membunuh jiwa yang suci dan bijak?
07:52Zaki itu ada dua maksud, satu suci, satu lagi bijak.
07:56Bewayri nafs tanpa, tanpa bukan kerana dia membunuh orang lain.
08:01Jadi Nabi Musa menyatakan kepada Nabi ataupun pada gurunya bahawa ia telah melakukan satu kemungkaran.
08:10Maka apakah respon daripada gurunya?
08:12Pada ayat yang ke-75,
08:14Kata gurunya,
08:21Bukankah aku dah cakap kepada kamu sesungguhnya kamu tidak akan mampu untuk bersamaku untuk bersabar?
08:28Jadi dalam ayat 75 ini seperti sama saatnya, seperti ayat yang ke-70, mana tu?
08:34Yang lebih kurang sama, teguran.
08:3672.
08:3772.
08:37Tetapi bezanya apa?
08:39Perkataan alam akul innaka di sini ada alam akul laka.
08:44Ada laka di situ.
08:45Menunjukkan apa?
08:46Pada kali, pada ayat yang ke-72,
08:49Satu teguran Nabi,
08:51Nabi Hidir ataupun gurunya kepada Nabi Musa.
08:55Tetapi bila dah kali kedua,
08:56Ini adalah satu penegasan.
08:58Bila menggunakan perkataan laka,
09:00Memang sudah tentunya innaka itu sesungguhnya kamu kan?
09:03Tetapi bila diawalkan dengan laka ini,
09:05Ini menunjukkan bahawa si gurunya memberikan satu penegasan bahawa kamu tidak mampu untuk bersabar denganku.
09:14Ketika aku menjadi guru untuk belajar ini,
09:17Kamu tidak mungkin dapat bersabar.
09:19Sepertimana telah diingatkan pada awal pelajaran perjalanan mereka bahawa pada ayat 76,
09:25Jadi, apakah pelajaran daripada ayat 75 ini,
09:32Nabi Hidir ataupun gurunya ini menegur kepada si anak murid.
09:36Dan si anak murid pun sebenarnya,
09:38Dalam hal ini, dalam tafsir usahnya,
09:41Dinyatakan, tidak pun Allah menyatakan Nabi Musa ini salah.
09:45Ketika menegur si guru.
09:47Jadi, adakah salah menegur guru kalau nampak tak betul?
09:50Tak salah.
09:51Cuma, dalam hal adab perjalanan untuk terus berjalan bersama si guru Hidir ini,
09:57Maka, yang menjadi syarat adalah sabar.
10:00Kalau tidak bersabar,
10:02Maka, Nabi Musa tidak lagi dapat untuk belajar bersama si gurunya.
10:07Jadi, kita kena asingkan dua perkara.
10:09Adakah perlu tegur kalau maklumat ilmu yang disampaikan salah?
10:14Perlu.
10:15Tak pun salah pun.
10:16Tetapi, dalam masa yang sama,
10:18Kalau kita nak belajar dengan seseorang
10:21Yang sudah pun memberi syarat
10:23Dan dia akan beritahu apakah rahsia perkara tersebut,
10:26Maka, pada waktu itu, kita kena bersedia sajalah.
10:29Ya, kalau katakan kita tidak lagi mampu untuk belajar bersama guru tersebut.
10:33Kerana latar belakang kita yang berbeza
10:35Berbanding dengan latar belakang guru,
10:37Tahap ilmu kita yang berbeza dengan tahap ilmu guru
10:40Yang menyebabkan akhirnya,
10:42Terpisahlah Nabi Musa bersama gurunya ini.
10:45Kita akan sambung lagi.
10:46Bagaimana kah Nabi Musa memberi respon kepada gurunya
10:50Yang menyatakan,
10:51Kamu tidak mungkin dapat bersabar.
10:53Kita berehat sebentar lagi Quran Time.
10:55Quran Salat Infaq.
10:56InsyaAllah.
11:15Mengada-ngada kan, contohnya, letak tangkal.
11:39Kalau baby tu, kalau dia menangis nanti, letak tali nanti.
11:42Jin tak datang.
11:44Jadi, ini adalah pendustaan atas nama Allah SWT.
11:47Subhanahu wa ta'ala amma yushiriku
11:54My Quran Time, Quran, Salat, Infaq.
11:57Subhanahu wa ta'ala amma yushiriku
12:01Minhu ma jahila
12:05Wa ruzukuna tilawatahu
12:11Terima kasih telah menonton!
12:41Terima kasih telah menonton!
13:11Terima kasih telah menonton!
13:13Terima kasih telah menonton!
13:16Bismillahirrahmanirrahim.
13:18Bismillahirrahmanirrahim.
13:21Bismillahirrahmanirrahim.
13:26Bismillahirrahmanirrahim.
13:28Bismillahirrahmanirrahim.
13:30Bismillahirrahmanirrahim.
13:32Bismillahirrahmanirrahim.
13:34Bismillahirrahmanirrahim.
13:36Bismillahirrahmanirrahim.
13:38Bismillahirrahmanirrahim.
13:39Bismillahirrahmanirrahim.
13:41Bismillahirrahmanirrahim.
13:43Bismillahirrahmanirrahim.
13:45Bismillahirrahmanirrahim.
13:53Bismillahirrahmanirrahim.
14:07Apabila kita baca ayat 75 Ustaz kan
14:09Sebagai ibu ayah
14:10Kita kena faham ini sebagai peringatan kepada kita
14:13Bukannya ini ayat yang boleh kita jadikan sebagai senjata
14:17Untuk menembak kepada anak
14:19Macam mana guna untuk tembak?
14:21Kamu ni memang tak boleh bersabar
14:23Ikut cakap ayah mak
14:24Itu sebagai tembak
14:26Tetapi kalau dia menjadi peringatan kepada ibu ayah
14:29Yang membaca surah Al-Kahfi
14:30Nak menunjukkan apa?
14:32Bahawa sebenarnya dalam hidup kita ini
14:35Kita mungkin sukar untuk bersabar kepada perkara yang kita tidak nampak
14:40Jadi kalau anak dalam mendidik anak yang memerlukan masa
14:44Kalau kita hilang sabar saatnya
14:47Mengapa hilang sabar?
14:48Kerana kita tak faham apa hakikat yang berlaku
14:51Jadi apa yang berlaku pada Nabi Musa
14:54Tak nampak apakah pelajarannya
14:56Tidak bersabar untuk melihat kepada hasil
14:59Ataupun ending penghujung kepada perjalanan ilmiah ini
15:04Maka akhirnya itulah yang menyebabkan Nabi Musa menegur
15:09Dalam masa yang sama
15:09Teguran daripada Nabi Khidir ini
15:12Dalam bentuk yang rahmah
15:14Tak adalah dia terus marah
15:16Begitu saja
15:17Dia tegur dengan penuh rahmah
15:19Kerana sudah tentunya beliau adalah hamba yang diberikan
15:22Rahmah oleh Allah
15:23Tetapi ada limit ataupun had
15:26Dalam disiplin belajar
15:28Yang diminta oleh Nabi Musa
15:31Jadi ini adalah ayat 75
15:33Yang direspon oleh si anak murid
15:36Nabi Musa
15:37Apakah responnya?
15:38Ayat 76
15:39Kita baca bersama Al-Fadhil Utsatir
15:41Baik kita nak baca ayat yang keberapa?
15:4476
15:45Bismillahirrahmanirrahim
15:47Bismillahirrahmanirrahim
15:48Se�� glue
15:52Al-Fadhil
15:54Al-Fadhil
15:55Al-Fadhil
16:16قَدْ بَلَغْتَ مِنْ لَدُنِّي عُذْرًا
16:38قَالَ إِنْ سَأَلْتُكَ عَنْ شَيْءٍ بَعْدَهَا فَلَا تُصَاحِبَنِي قَدْ بَلَغْتَ مِنْ لَدُنِّي عُذْرًا
17:07Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
17:37pada bahagian awal 76 ini menjelaskan satu sifat Nabi Musa yang merendah diri
17:42Nabi Musa kot tinggi tetapi bila dah tahu dah bahawa dia ditegur oleh cikgu
17:48dia mengaku silap
17:50mengakulah bahawa oh sebenarnya
17:52kalau lah saya tanya lagi dia tahulah bahawa beliau bertanya
17:57beliau bertanya sebelum ini dengan perkataan apa
18:00ada perkataan A itu maksudnya apakah
18:05mengapakah kamu membunuh
18:07jadi pada hal pada ayat ini
18:09beliau mengaku dan menyatakan syarat
18:12sedar dirilah Ustaz ni
18:13saya nak belajar dengan cikgu tapi kalau saya dah tak ikut syarat cikgu
18:18saya tarik dirilah
18:19bukan suruh cikgu tarik diri
18:21ataupun suruh cikgu pula adjust kan
18:23cikgu kena adjust sikit
18:24saya ni jenis lambat sikit
18:26cikgu adjust
18:27itu anak murid yang macam mana Ustaz
18:30kurang adapt sedikit
18:31dia sebenarnya anak murid yang kena adjust kepada
18:34kepada syarat yang diberikan oleh guru
18:37qadabalau tamilladunnia uzra
18:39telah cukuplah
18:41daripada ku
18:42alasan-alasan yang diberikan
18:44yang diberikan untuk
18:47menyebabkan Nabi Musa itu
18:48bertanya ataupun tidak mematuhi kepada syarat
18:52yang ditetapkan oleh gurunya Nabi Khidir ini sendiri
18:55jadi ayat 76 ini menjelaskan kepada kita
18:58betapa kerendahan hati
19:00dalam belajar
19:01kesabaran
19:03memang amat diperlukan dalam kita
19:06meneruskan menjaga ilmu yang sudah kita
19:08kita ada
19:09jika kita dah ada ilmu saatnya
19:11satu kita rasa tak nak cari cikgu
19:13itu dah memang masalah di akhir zaman ini
19:16yang keduanya kalau nak belajar
19:17kalau cikgu itu tak boleh ikut cakap kita
19:20maka kita kata
19:21saya lah yang berpisah
19:23saya berpisah itu hal satu
19:24tetapi itu menunjukkan bahawa
19:27sombong ataupun
19:28tidak merendah diri kepada guru
19:31yang diminta untuk menyampaikan ilmu
19:34dan ini adalah pelajaran daripada ayat 76
19:37membawa kepada
19:38kepada perkataan pilihan
19:40bagi episod kita kali ini
19:41perkataannya ialah
19:43qadabalau tamilladunnia uzra
19:45perkataan uzran itu
19:47daripada perkataan azara
19:48maksudnya alasan
19:49keuzuran kemaafan
19:5112 kali disebut dalam al-quran
19:53muncul dalam surah
19:55al-a'raf
19:56dalam surah al-taubah
19:57dan juga dalam surah al-mursalat
19:59sebagai panduan kepada kita semua
20:02ibu ayah
20:03bila tengok pada ayat 76 ni uzatnya
20:05apa pelajaran yang kita kena lihat
20:07satu kita
20:08kalau salah lihat
20:10kita sekadar nak beritahu pada anak
20:12sila
20:12merendah diri
20:14kan
20:14sila merendah diri
20:16tapi sebenarnya
20:17bagi ibu ayah
20:18bagi pemimpin yang membaca
20:20ayat ini
20:20kita perlu merendah diri
20:22untuk apa
20:23mengaku sahaja
20:24walaupun hebat
20:25kita tak rasa hebat
20:27Nabi Musa
20:28usahat ni kan
20:28pemimpin
20:29pada umat beratus ribu
20:31menjadi nabi
20:32yang mendapat wahyu
20:33tetapi masih lagi
20:35mencari guru
20:35ya
20:36dan kemudian mencari ilmu
20:38bersungguh-sungguh
20:39walaupun perlu penat
20:40dan yang keempatnya
20:41ialah apa
20:42silap kena teguh
20:43dengan cikgu
20:44cuba bayangkan Ustaz
20:45dah tinggi jawatan
20:46kena teguh kan
20:47awak ni
20:48tak sabar
20:49bagi segal orang
20:50itu adalah masa
20:51saya rasa
20:52saya nak give up lah
20:53saya nak give up
20:54tetapi ini tidak ditunjukkan
20:56oleh Nabi Musa
20:57sebagai satu contoh
20:58sunnah pada akhir zaman ini
21:00untuk menjaga ilmu kita
21:02salah satunya
21:02bukan sekadar
21:03menambah ilmu
21:04tetapi
21:05menambah sabar
21:07menambah rendah diri
21:08dan itulah yang diperlukan
21:10agar kita tidak mudah
21:12di-scam
21:13ataupun ditipu oleh Dajjal
21:15kerana Dajjal
21:16tahu bagaimana
21:17menguruskan orang sombong
21:18tetapi tidak mampu
21:19menguruskan
21:20orang yang merendah diri
21:22ikhlas
21:22kepada Allah SWT
21:24kita berehat sebentar
21:25mai Quran time
21:26Quran Salat Infaq
21:27InsyaAllah
21:27sesibuk mana pun
21:39kita mesti luangkan masa
21:41bersama Al-Quran
21:42cara mudah
21:42jom
21:43join era
21:44kita tonton bersama
21:45My Quran Time
21:46setiap hari
21:47jam 12.30
21:48selamat menikmati
22:02selamat menikmati
22:15selamat menikmati
22:29selamat menikmati
22:48selamat menikmati
22:52Terima kasih
22:54selamat menikmati
22:56selamat menikmati
23:26adik dari mana
23:26saya dari sana
23:28menemak
23:29saya memang tak ada mak
23:30ayah
23:31ayah pun tak ada
23:32memang ayah tempi itu ke
23:33tak
23:33saya memang lahir
23:34tiba-tiba ada
23:35di dunia ini
23:36jadi
23:38patutnya anak ini
23:39dia mesti
23:40ada ayah
23:41ada ibu yang melahirkan dia
23:43kalau dia kata
23:44dia tiba-tiba muncul
23:45siapa pun tak boleh
23:47nak terima
23:47tak boleh
23:47demikianlah
23:49hati palsu
23:50tiba-tiba muncul
23:50tidak ada sanat
23:52tidak ada
23:53periwayatan
23:54tidak ada jalur
23:55periwayatan
23:56tiba-tiba muncul
23:57tiba-tiba
24:27Alhamdulillah
24:51Alhamdulillah
24:52kita kembali
24:53my Quran time
24:54Quran
24:55salat dan infak
24:56bersama-sama
24:56kita belajar
24:57perjalanan ilmu
24:58perjalanan menuntut ilmu
24:59Nabi Allah
25:00Musa
25:01bersama dengan
25:03gurunya yang mulia
25:04yang mana
25:05memang sukar
25:06dikala
25:08memanglah
25:09kalau kita lihat
25:09ketika itu
25:10kalau tanya siapa
25:11yang paling alim
25:11Nabi Musa
25:12sebagai seorang
25:13Nabi yang paling
25:13mengetahui
25:14tapi dalam
25:15kada macam itu pun
25:16diperintahkan juga
25:17untuk menuntut ilmu
25:18maknanya
25:19Allah
25:19kalau kita
25:20dan sebab itu
25:21doa yang setiasa
25:22Ustaz Faham baca di awal
25:23subhanak
25:23la ilmalana ilam
25:25alam tanah itu
25:25moga-moga lah
25:27menjadi semangat
25:28kepada kita
25:28Ustaz Faham
25:29silakan
25:29kita sama-sama
25:31belajar banyak
25:32daripada kisah
25:33Nabi Musa ini
25:34kerendahan hati
25:35kadang-kadang
25:36bila dah
25:37belajar banyak
25:38dah menyampaikan
25:39banyak
25:40terlupa bahawa
25:41kena juga
25:42belajar
25:42banyak
25:43daripada guru-guru
25:45kerana bagi
25:45setiap ilmu itu
25:46mesti ada lagi
25:47orang yang
25:48lebih berilmu
25:49pada sesuatu
25:50perkara tersebut
25:51jadi
25:51dalam kehidupan kita
25:52bagi ibu ayah
25:53bagi tuan-tuan yang
25:54ikuti di depan
25:56kaca TV
25:56ataupun di studio
25:57kita tahu bahawa
25:58mencari ilmu ini
26:01adalah salah satu
26:02daripada perkara
26:03penting untuk
26:04untuk apa Ustaz?
26:05untuk melambangkan
26:06rahmah cinta kita
26:07kepada
26:08sesama kita
26:09dan
26:09lebih daripada itu
26:10cinta
26:11rahmah itu
26:12dan ilmu ini
26:13dia kalau
26:14digunakan istilah
26:15dia seperti
26:16duit syiling
26:17ilmu dan juga
26:18rahmah itu
26:19dia
26:20dua perkara
26:21yang perlu ada
26:22tidak mungkin
26:23seseorang itu
26:24ingin mendapatkan
26:25rahmat
26:26banyak daripada
26:26Allah
26:27tidak mencari ilmu
26:28ataupun orang
26:29yang ada ilmu
26:30tidak mahu
26:31rahmat
26:31kasih sayang
26:32cinta
26:33daripada
26:33Allah
26:34subhanahu wa ta'ala
26:36jadi perjalanan
26:36Nabi Musa ini adalah
26:37lambang cinta
26:38lambang ingin
26:39mendapatkan
26:40rahmat daripada
26:41Allah
26:41seperti mana
26:42rakan-rakan yang
26:43di depan
26:43kaca TV
26:44yang ada di studio
26:45bila penat juga
26:46nak belajar
26:48Quran ini
26:49kalau Quran time ini
26:50sejam sehari
26:50penat
26:51memang penat
26:52tetapi
26:53kalau kita tahu
26:55bahawa disebalik ilmu
26:56itu adalah rahmat
26:57seperti mana
26:57yang kita belajar
26:58sebelum ini
26:59dalam ayat 65
27:00bahawa
27:01guru kepada
27:02Nabi Musa itu
27:03dikaitkan dengan
27:05abdan min aibadina
27:06hamba
27:07daripada hamba-hamba ku
27:09yang diberikan rahmat
27:10dan kami
27:10mengajarkan
27:11kepadanya
27:12ilmu
27:13jadi
27:13rahmat dan ilmu ini
27:15adalah dua perkara
27:16yang
27:16yang ber
27:17sekali
27:18yang sekali
27:20yang perlu kita ingat
27:21kalau penat
27:21mencari ilmu
27:22kita kena ingat
27:23bahawa ini adalah
27:25mencari rahmat Allah
27:26yang kita perlukan
27:27sampai
27:28dijemput
27:29ke syurga nanti
27:30jadi terus
27:31Nabi Musa berjalan
27:32dengan gurunya
27:33ayat 77
27:34kita baca
27:35bersama
27:35Al-Fatih
27:35kita lihat
27:38ayat yang ke
27:3977
27:39pula
27:40ayat yang
27:40panjang sikit
27:41ayat yang ke
27:43ayat yang ke
27:43ayat yang ke
27:45ayat yang ke
27:46For the Lord, O Allah, the Lord, the Lord, the Lord, the Lord.
28:16Surah Al-Fatihah
28:46Surah Al-Fatihah
29:16Surah Al-Fatihah
29:46Surah Al-Fatihah
30:14Maka, selepas itu, mereka jalan lagi, Ustaz, ya.
30:16Mereka jalan lagi.
30:17Tetapi, ada hadis yang menarik daripada Nabi Muhammad SAW, ya.
30:21Kaedah Nabi ini, kalau menyatakan tentang Nabi ataupun orang-orang salih,
30:26Nabi akan mulakan dengan doa dulu, Ustaz.
30:28Nah, ini kita belajar daripada hadis itu, iaitu apa?
30:31Rahmatullahi alayna wa'ala Musa.
30:33Nah, itu kaedahnya.
30:34Salah satu adab, kalau kita pun sama, Ustaz, ya.
30:36Kalau kita nak belajarlah sunnah daripada Nabi ini,
30:39kalau cakap pasal orang baik, kita terus saja doakan,
30:42dan moga Allah terus berikan rahmat kepada kita dan juga kepada guru kita.
30:46Contohnya, kan.
30:47Ini adalah sunnah Nabi dalam sabdanya.
30:50Maka, apa kata Nabi Muhammad SAW,
30:53dalam ayat, dalam hadis ini dinyatakan,
31:03sekiranya Nabi Musa itu terus bersama sahabatnya,
31:07iaitu bersama gurunya Nabi Khidir itu,
31:09nescaya baginda akan melihat pelbagai keajaiban.
31:15Tetapi, kerana ada satu perkataan, Ustaz.
31:17Perkataannya apa?
31:18Itu ayat yang 76 yang kita baca tadi itu.
31:20In sa'al tuka'an syai'in ba'daha falatuh sahibni.
31:23Perkataan ini muncul daripada mulut Nabi Musa AS,
31:27maka itu yang menyebabkan Nabi Khidir, gurunya itu,
31:31bagi satu peluang lagi lah.
31:33Pasal anak murid ini sendiri yang menyatakan,
31:36okey, dah rasa bersalah lah ni.
31:38Dan, kalau saya tanya lagi, habis.
31:42Jadi, rupa-rupanya Nabi Muhammad SAW menyatakan,
31:47perkataan ayat 76 ini, dalam hidup kita apa pelajaran Ustaz?
31:50Kita ni ada masa kita rasa bersalah.
31:54Ada masa kita rasa marah ke sedih ke gembira ke.
31:57Kadang-kadang kita akan keluar satu perkataan.
31:59Perkataan itu, dia akan memberi kesan kepada apa yang berlaku selepas itu.
32:02Ya, seperti mana Nabi Musa ini,
32:05maksudnya, kalau dia rasa bersalah,
32:07dan akhirnya, kalau saya tanya lagi,
32:09dah, tak payah dah.
32:10Falatuh sahibni.
32:11Dan, rupanya, memang pun,
32:13cikgunya hanya bagi satu lagi peluang pada ayat 77.
32:17Apakah peluang tersebut?
32:18Mereka berjalan sampai kepada
32:20At-taya ahlakor yatimistatwa'ama ahlaha fa'abau an yudhaifuhuma.
32:25Iaitu, mereka datang kepada satu penduduk negeri,
32:29satu kawasan,
32:29dan mereka meminta makanan kepada penduduk negeri tersebut.
32:34Penduduk negeri buat apa?
32:35Fa'abau.
32:36Fa'abau maksudnya,
32:37mereka menolak daripada
32:39menjamu kedua-duanya.
32:42Jadi, kalau kita tengok tiga kisah saatnya,
32:44kisah pertama,
32:46Nabi Khidir,
32:47Nabi Khidir,
32:49dengan Nabi Musa,
32:50dia dapat baik,
32:52kemudian dibalas jahat.
32:54Dia pergi tebuk, kan?
32:55Cerita kedua,
32:56apa yang kita belajar,
32:57daripada yang anak,
33:01kecil itu,
33:03tak ada buat apa-apa,
33:03tak ada buat apa-apa.
33:05Nabi Khidir bunuh.
33:06Okey,
33:06tak ada buat apa-apa,
33:07tapi dibalas,
33:08dibalas buruk lah,
33:10kalau kita tengok dari segi,
33:11face value,
33:12daripada luaran.
33:13Yang ketiga,
33:14orang tak buat baik,
33:16orang tak buat baik,
33:17tetapi apa yang dibuat oleh Nabi Musa,
33:18ataupun dibuat oleh Khidir,
33:20ada satu dinding,
33:26yang hampir nak roboh,
33:30tapi mereka binakan balik,
33:31dirikan balik.
33:32Jadi,
33:32apa yang kita boleh nampak,
33:33patternnya dekat sini,
33:34iaitu apa,
33:35Mereka tak buat baik,
33:37tapi Nabi Khidir buat baik.
33:39Jadi,
33:40dalam hidup kita ini,
33:41kita ini akan berhadapan dengan
33:42salah satu daripada tiga perkara ini.
33:44Waktu kita buat baik,
33:45orang buat jahat dengan kita.
33:47Waktu kita tak buat apa-apa,
33:50ada juga orang nak buat jahat dengan kita.
33:52Waktu kita buat jahat,
33:54ataupun orang lain buat jahat,
33:56apa yang perlu kita buat,
33:57kita buat baik dengan orang tu.
33:58Kita kena tengok,
33:59ada,
34:00bukanlah kita ambil yang kisah Nabi Khidir ini,
34:02orang buat baik dengan kita,
34:03kita boleh jahat.
34:04Bukan begitu,
34:04Ustaz, kan?
34:05Kita kena buat baik kepada orang yang pernah
34:07buat jahat kepada kita.
34:09Jadi,
34:10dalam bab orang buat jahat,
34:13kita buat baik,
34:13itu ke normal lah Ustaz,
34:14kita faham kan?
34:15Sepatutnya berlaku,
34:16walaupun mencabar.
34:17Tetapi,
34:18kalau orang buat baik dengan kita,
34:20kita balas dengan tak baik,
34:22seperti mana kisah Nabi Khidir
34:24dengan sampan tadi itu,
34:25kita rasakan bahawa,
34:26mengapa dalam hidup saya,
34:27saya buat baik,
34:28tapi ada orang balas jahat.
34:29Saya tak buat apa-apa,
34:30tetapi orang balas jahat kepada saya.
34:32Ini,
34:32kalau tengok dari segi luaran,
34:34kita akan rasa,
34:35mengapa?
34:36Tetapi,
34:37bila kita sampai pada pelajaran
34:38yang disampaikan oleh Nabi Khidir,
34:40guru kepada Nabi Musa ini,
34:41baru kita tahu,
34:43rupa-rupanya,
34:43dalam hidup kita ini,
34:44ada yang kita buat baik,
34:46tapi orang buat jahat,
34:47sebenarnya nak bawa kepada
34:49baik balik semula.
34:50Yang kita akan belajar nanti,
34:52sampan,
34:52contoh kita ambil satu dulu lah.
34:54Sampan itu sebenarnya,
34:56akhirnya,
34:56selamat sampan tersebut.
34:57Kalau tidak,
34:59kalau kita ni buat baik,
35:01dan terus je baik sampan tersebut,
35:03tak dibocorkan,
35:03tak dibalas dengan jahat,
35:05maka kesannya apa Ustaz?
35:06Hancur sampan tersebut,
35:07dirampas oleh
35:08pemilik ataupun raja
35:10pada waktu tersebut.
35:12Jadi, ini adalah realiti
35:14ataupun apa yang berlaku
35:15kepada Nabi Musa
35:17bersama dengan gurunya.
35:19Dan sebelum kita tengok
35:20pada hujung itu,
35:21kita pergi ke selekuah
35:23dah jam dulu,
35:23silakan.
35:25Baik, kita lihat sedikit,
35:26saya katanya,
35:26ayat pertama yang kita baca
35:27sebentar tadi,
35:28bukan ayat,
35:29ayat satulah,
35:30ayat 75,
35:31Aulubillah,
35:32Masyidmatullahi Wabarakatuh.
35:47Satu, dua, mula.
35:48Qala alam,
35:51aqullaka innaka
35:56lantastati'a
36:00ma'iya sabra.
36:03Ayat 75,
36:04perhatikan,
36:05Qala alam,
36:07ada aruf Hamzah.
36:08Aqullaka,
36:10inna,
36:10ada tiga.
36:11Uruf Hamzahnya di situ,
36:13alam,
36:14aqull,
36:15innaka.
36:15Kena jelaskan,
36:16kerana dia datang,
36:18apa nama ni,
36:19sebelum ni ada huruf yang mati,
36:21Qala alam,
36:22aqull.
36:23Tak boleh baca,
36:24Qala alam,
36:25aqull.
36:25Tak boleh.
36:26Kita baca dengan jelas yang matinya.
36:29Kemudian,
36:29lantastati.
36:33Lantastati huruf ta.
36:34Huruf ta,
36:35lepas tu huruf sing mati.
36:37Huruf ta lagi baris atas,
36:38kemudian huruf ta yang baris bawah.
36:40Jangan baca,
36:40tostati.
36:41Jangan tiga-tiga jadi ta.
36:43Lantastati,
36:44tak boleh.
36:44Lantastati'a.
36:48Sebut.
36:52Sekali lagi.
36:55Lantastati'a.
36:58Ma'iyya sabra.
37:01Ma'iyya sabra.
37:03Ma'iyya sabra.
37:06Ma'iyya sabra.
37:09Ada dua,
37:09angkapi minah.
37:11Tantastati'a.
37:12Ma'iyya sabra.
37:13Ma'iyya sabra.
37:14Ma'iyya sabra.
37:15Ma'iyya sabra.
37:16Ma'iyya sabra.
37:17Ma'iyya sabra.
37:22Ma'iyya sabra.
37:26Ma'iyya sabra.
37:28Ma'iyya sabra.
37:44seketika, main Quran time, Quran
37:45solat infam
37:47Altyazı M.K.
38:17Altyazı M.K.
38:47Altyazı M.K.
39:17Altyazı M.K.
39:19Altyazı M.K.
39:45Altyazı M.K.
39:47Altyazı M.K.
39:49Altyazı M.K.
39:51Altyazı M.K.
39:53Altyazı M.K.
39:55Altyazı M.K.
39:57Altyazı M.K.
39:59Altyazı M.K.
40:01Altyazı M.K.
40:03Altyazı M.K.
40:33Altyazı M.K.
40:35Altyazı M.K.
40:37Altyazı M.K.
40:39Altyazı M.K.
40:41Altyazı M.K.
40:43Altyazı M.K.
40:45Altyazı M.K.
40:47Altyazı M.K.
40:49Altyazı M.K.
40:51Altyazı M.K.
40:53Altyazı M.K.
40:55Altyazı M.K.
40:57Altyazı M.K.
40:59Altyazı M.K.
41:01Altyazı M.K.
41:03Altyazı M.K.
41:05Altyazı M.K.
41:07Altyazı M.K.
41:09Altyazı M.K.
41:11Altyazı M.K.
41:13Altyazı M.K.
41:15Altyazı M.K.
41:17Altyazı M.K.
41:19Altyazı M.K.
41:21Altyazı M.K.
41:23Altyazı M.K.
41:25Altyazı M.K.
41:27Altyazı M.K.
41:29Aku bahawa beliau memang tersilap dan kali ini menyatakan bahawa
41:33Fala tu sahib ni.
41:36Jangan lagi jadikan aku untuk menemankan kamu kerana sudah cukup keuzuran alasan yang sudahpun diberikan
41:43ataupun ke apa excuse diberikan kepada Nabi Musa untuk bertanya soalan.
41:49Jadi Nabi Musa menyatakan bahawa saya tidak akan bertanya lagi.
41:54In sa'al tuk.
41:55Jika aku tanya.
41:57Perkataan sa'al tuk itu penting.
41:58Pasal apa?
42:00Kita perhatikan ayat 77 di hujung itu.
42:02Adakah Nabi Musa bertanya seperti mana dalam dua peristiwa pertama.
42:07Kita baca dahulu sekali lagi ayat 77 bersama Al-Fadhil Satir Mizi.
42:11Mari kita lihat ayat 77.
42:12A'udzubillahirrahmanirrahim.
42:13A'udzubillahirrahmanirrahim.
42:14A'udzubillahirrahmanirrahim.
42:15A'udzubillahirrahmanirrahim.
42:16A'udzubillahirrahim.
42:18Allah'a emancipated by the Holy Spirit
42:48Surah Al-Fatihah
43:18Surah Al-Fatihah
43:48Surah Al-Fatihah
44:18Surah Al-Fatihah
44:48Musa memang tak soal pun. Kalau ikutkan sebenar-benar
44:50Ustaz, ya.
44:57Dalam episod
44:58akan datang, kita akan bincang. Kalau kita tengok dulu
45:00ayat 78 itu, cikgu-nya terus
45:02dismiss Ustaz, ya.
45:04Terus saja kata, okay, okay, dah.
45:06Jalan masing-masing. Mengapa?
45:08Kerana bukan soalan semata-mata
45:11yang ditegur. Kalau kita tengok syarat
45:12cikgu-nya, kalau kita lihat pada ayat
45:1470, tapi sebelum
45:16itu adalah pada ayat yang ke
45:1867, Ustaznya. Ayat 67,
45:21cikgu cakap, kamu takkan
45:22mampu sabar. Syarat
45:24asal kepada ilmu itu adalah sabar.
45:27Kemudian, ditambah lagi,
45:29kalau kamu ikut aku, jangan soal.
45:30Soal itu yang secondary, yang kedua.
45:32Yang pertamanya adalah sabar. Jadi,
45:35pada ayat peristiwa
45:36pertama, kedua, memang Nabi Musa
45:38bertanya, ya. Tetapi sebenarnya
45:40yang ketiga itu, walaupun tak bertanya,
45:42tapi masih lagi melambangkan ketidak
45:44sabaran, iaitu
45:46tunggu dulu. Aku cerita
45:48apa pelajaran baru belajar.
45:50Yang itu. Bahagian itu.
45:52Jadi, apa yang kita belajar di sini,
45:54sebenarnya, dalam kehidupan
45:56kita, menguruskan ilmu ini
45:58perlukan kesabaran, Ustaz. Sabar
46:00kena tinggi, ya, untuk
46:01belajar Quran, nak dengar
46:03tadabur Quran. Kalau tidak,
46:06memang
46:06anytime sahaja, kita akan hilang sabar.
46:10Apatah lagi, pada zaman ini,
46:12kita ada gadget, ada pelbagai, semua
46:13nak cepat, Ustaz, kan? Tiba-tiba dapat
46:15cikgu yang satu, satu, satu,
46:18ya. Kalau kita tidak
46:20ada kekuatan sabar itu,
46:22maka, akhirnya,
46:24kita akan, akan
46:25give up, kita akan berputus asa,
46:27ataupun tidak dapat manfaat
46:29daripada
46:30seorang guru tersebut.
46:31Membawa kepada resolusi bagi episode
46:33kita kali ini, kita saksikan.
46:35Iaitu yang pertama, kita kena belajar
46:37betul-betul sabar ketika berhadapan dengan
46:39perkara yang tidak difahami
46:41untuk kita mendapatkan
46:43rasyadah, petunjuk.
46:45Yang kedua, hormati guru dan ilmu
46:47walaupun tidak faham sepenuhnya,
46:49asalkan, asalkan ianya
46:51adalah dengan niat dan
46:53membawa kepada tujuan yang betul.
46:55Yang ketiga, elak terburu-buru
46:56menghukum sesuatu tanpa ilmu.
46:58Dan, sudah tentu, ilmu ini ada
47:00banyak tahap saatnya.
47:01Ilmu Nabi Musa, ilmu
47:04daripada gurunya berbeza tahap.
47:06Tapi, itulah perjalanan kehidupan kita.
47:08Ilmu berbeza menyebabkan
47:10kefahaman kita juga
47:11akan berbeza. Kita mohon pada
47:13Allah SWT agar Allah terus memberikan ilmu
47:16hikmah kepada kita. Agar terus
47:18dapat menuju kepada
47:20jalan lurus. Menuju Allah SWT
47:22Al-Fatihah.
47:24Assalamualaikum warahmatullahi wabarik ala Sayyidina Muhammad
47:26fi al-awalina wal-akhirin.
47:28Wa salli wa sallim ala Sayyidina Muhammad
47:29fi kulli waktin wahiin.
47:32Allahumma inna nas'aluka ilman nafi'ah
47:34wa rizqan tayyibah
47:36wa amalan mutakabbalah.
47:38Ya Allah, kuningkanlah kepada kami ilmu yang
47:40bermanfaat. Ilmu yang semakin kami
47:42belajar, semakin kami
47:43mendekatkan diri kepada kami, kepada
47:46mu, ya Allah. Ilmu yang akan
47:48melembukkan hati-hati kami semua, ya Allah.
47:50Untuk menambahkan taqwa kami, kepada
47:52mu, ya Allah. Ya Tuhan, jadikanlah kami
47:54orang yang sentiasa beradab dengan ilmu
47:56dan guru, ya Allah. Dan berkatilah
47:58ilmu yang kau berikan kepada
48:00kami, ya Allah. Jadikan kami orang yang
48:02beramal dengan ilmu ini, ya Allah.
48:04Allahumma amin. Walhamdulillah.
48:06Amin, amin. Ya Rabbal Alamin.
48:07Moga-moga Allah mengkabulkan doa kita.
48:10Saya mengucapkan terima kasih kepada rakan-rakan
48:11di depan Kaca TV di studio
48:14pada hari ini. Jangan lupa untuk bersama dan
48:15tabung gerakan Al-Quran, peluang tuan-tuan
48:17untuk menyumbang dan terus-terus
48:20kongsikan apakah respon, apakah
48:22pendapat selepas membaca surah
48:24Al-Kahfi? Kongsikan di ruang
48:26komen ataupun kongsikanlah kalau ada
48:28berhubung, Zat, kan?
48:30Apa pengalaman bersama surah
48:32Al-Kahfi selepas kita tadabur?
48:34Sudah tentunya ada banyak pengalaman,
48:36banyak pencerahan, pengalaman masing-masing
48:38yang harapnya juga boleh kita
48:40kongsikan dengan ahli keluarga kita.
48:42Kita bertemu lagi pada episod yang akan datang untuk
48:43sama-sama kita mendalami lagi ayat-ayat daripada
48:46surah Al-Kahfi.
48:47My Quran Time. Quran Salat.
48:49Al-Kahfi.
48:53Al-Kahfi.
48:55Al-Kahfi.
48:59Al-Kahfi.
49:00Al-Kahfi.
49:01Al-Kahfi.
49:02Al-Kahfi.
49:03Al-Kahfi.
49:04Al-Kahfi.
49:05Al-Kahfi.
49:06Al-Kahfi.
49:07Al-Kahfi.
49:08Al-Kahfi.
49:09Al-Kahfi.
49:10Al-Kahfi.
49:11Al-Kahfi.
49:12Al-Kahfi.
49:13Al-Kahfi.
49:14Al-Kahfi.
49:15Al-Kahfi.
49:16Al-Kahfi.
49:17Al-Kahfi.
49:18Al-Kahfi.
49:19Al-Kahfi.
49:20Al-Kahfi.
49:21Al-Kahfi.
49:22Al-Kahfi.
49:53You
Be the first to comment