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Dra. María Velasco I Acoso Escolar: cómo prevenirlo
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hace 3 meses
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Queridos amigos, en estos días es muy importante que hablemos del acoso escolar.
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Una situación que no solamente produce sufrimiento entre nuestros menores, nuestros adolescentes,
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no solamente puede llevar a cuadros depresivos, a cuadros de ansiedad, a baja autoestima, a un fracaso escolar,
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sino que puede tener víctimas mortales.
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Puede llevar a los menores a una situación de tantísimo sufrimiento
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que no puedan sostenerla y deseen y hagan algo por quitarse la vida y conseguirlo.
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Es una situación grave, pero hay muchos factores que tenemos que poder entender para poder prevenirlo.
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Primero, que el acoso escolar se produce en todos los colegios.
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El ser humano nace con una capacidad inmensa de ser empático y de tener unos valores éticos
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que le impiden o le ayudan a no ejercer la violencia.
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Pero cuando no nos desarrollamos con empatía, cuando no nos ayudan a crecer con valores éticos,
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realmente somos una especie agresiva, una especie que va a utilizar la agresión,
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ya sea la extorsión, las amenazas, la agresión verbal, incluso la agresión física,
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para conseguir muchas cosas, desde fortalecer más nuestra autoestima,
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liderar una clase, vengarnos, ejercer una violencia, que también vemos en casa.
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Muchas situaciones pueden llevar a los menores a una situación de ejercer o de padecer un acoso escolar.
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Si partiéramos de la base de que en todos los colegios, en las dinámicas de grupo,
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se van a producir situaciones de violencia, podríamos prevenirla muchísimo mejor.
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Por favor, comprenderíamos que una de las asignaturas o de las materias que tenemos que impartir
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a lo largo de los cursos escolares, a lo largo de esa vida escolar de nuestros alumnos,
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tiene que ser la convivencia, tiene que ser la tolerancia, el respeto.
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Tendríamos que poder construir una sociedad y una sociedad escolar de cuidados,
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en donde yo cuido a los demás, en donde yo denuncio situaciones que puede estar habiendo de acoso,
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de dejar de lado, de reírse de los demás, de sentirse superiores,
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de cuidar de esos compañeros que se suelen quedar solos cuando se hacen grupos,
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de denunciar situaciones de extorsión, de burla,
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y en donde también no voy a contribuir a esas situaciones de acoso,
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sino que las voy a denunciar.
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Pero partiendo de la base de que los menores son menores
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y que tienen una plasticidad neuronal
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y de que tienen derecho a que les ayudemos a construirse bien,
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otro de los pilares importantes del acoso escolar,
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además de comprender que se va a producir en todos los colegios,
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que un colegio no es mejor o peor porque tenga más o menos acoso escolar,
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sino porque lo previene trabajando en las dinámicas de grupo
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y en la construcción de los menores.
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Otro tema importante es que en el acoso escolar siempre hay varios papeles,
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siempre hay varios roles.
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No solamente está el rol del acosador,
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no solamente está el rol de víctima,
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sino que también hay otros roles de esos niños que ven y no dicen nada,
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de esos niños que no ven, de los niños que contribuyen al acoso
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y que tenemos que poder intervenir en toda la dinámica grupal.
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A los acosadores no solamente hay que reconocerles,
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sino que también tenemos que poder intervenir sobre ellos
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para conseguir que en la vida adulta no ejerzan más la violencia,
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que renuncien a la violencia como método para conseguir cualquier fin,
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ya sea un fin emocional, identitario, de poder o un estatus
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dentro de la jerarquía del mismo colegio.
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Estas intervenciones, si las tuviéramos en la cabeza,
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nos garantizarían, primero, que cuando se produzcan las situaciones de acoso,
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rápidamente se va a intervenir sobre ellas,
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porque lo que produce más daño no es un menor que es acosado,
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sino que no es escuchado, no es reconocido en el acoso,
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no es validado, no es protegido, que nadie hace nada,
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que yo me siento muy sola porque están metiéndose conmigo,
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me están dando de lado como sola en el comedor,
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se ríen de mí, me hacen jugarretas y todo el mundo mira a otro lado,
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desde mis compañeros hasta el profesorado,
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hasta incluso en mi familia, que no lo validan.
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El acoso no es cosa de niños,
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el acoso escolar es el pan nuestro de cada día,
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pertenece o forma parte de la construcción del ser humano.
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Si no conseguimos erradicarlo,
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vamos a tener el acoso y la violencia que vemos en los adultos,
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desde el acoso laboral,
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la violencia que se produce en las relaciones interpersonales,
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la violencia de género,
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la violencia en todas sus dimensiones.
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Por lo tanto, cuando estamos hablando de prevenir el acoso escolar,
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estamos hablando de una situación muy, muy importante a nivel social,
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de crecer en valores, en ética personal,
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en cuidar, en empatía, en respeto,
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en solidaridad, en tolerancia.
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Estamos hablando de algo inmensamente grande,
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que se ha complicado con el tema de las nuevas tecnologías.
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Ahora el ciberacoso es igual de grave o más,
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igual de frecuente o más que el acoso que se produce en el aula.
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Y tenemos que ponernos manos a la obra.
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Cualquier situación que ocupemos,
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o cualquier estado que ocupemos en la sociedad,
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seamos profesores que están desbordados por la cantidad de casos de complicaciones de salud mental que se dan en el aula,
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como las personas que dirigen y que producen las leyes que rigen las situaciones normales y anormales
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dentro de los colegios, de las instituciones.
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Y también, como padres y como madres,
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entender que nuestros hijos siempre van a estar involucrados en situaciones de acoso,
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ya sean porque son las víctimas, porque son los agresores,
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porque son los niños que consienten, porque son los que miran a otro lado,
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o porque son los que siguen al acosador.
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Piensa que tu hijo o tus hijos es uno de estos niños
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y habla con él y con ella para que puedan crecer en estos valores
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y en esta renuncia a la violencia,
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que es lo que nos caracteriza como personas.
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