- hace 1 día
El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
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01:48Puedo creer que esté haciendo esto, no lo creo, ¿no?
01:52¡Ajá!
01:54Aquí está.
01:56De esto estaba hablando.
01:57Dame la copia, ¿eh?
01:59Dedito.
01:59Yo ilumino.
02:02Aquí va.
02:03Primer ejercicio.
02:04Habla bajo.
02:04Sí, bajo.
02:05Subraye los sustantivos.
02:10Caray, esta prueba está muy difícil.
02:12La mitad del salón va a reprobar.
02:14¿Y si pasamos los ejercicios para todo el mundo?
02:16¿Te volviste loco?
02:17¡Hablen bajo!
02:18¿Lo hago bajo?
02:20Jorge, sin duda, nos delataría.
02:22¡Apúrate, Bocón!
02:23¡Copia todo!
02:23Sí, díctame.
02:24Pero que se deje de mover, ¿no?
02:26Es cierto, disculpa.
02:28Copial antes de que alguien llegue.
02:30Está bien.
02:31Sustantivos de nombre y de lugares.
02:34Sustantivos de nombre y de lugares.
02:36¿Y todo el mundo va a entender tu letra?
02:38Calma, Paulo, que tiene que ser rápido.
02:41¿Qué sigue después del sustantivo de lugar?
02:43Sustantivo que nombra cosas.
02:47¡Pierda 20 kilos en una semana!
02:56¡Qué maravilla!
02:57¡Ay!
02:58¡Ese mismo voy a comprar!
03:00¡Qué delicia!
03:02La verdad, me tendré que dar un apodo
03:08Flaca Olivia, Flaca Olivia, Flaca, Flaca Olivia
03:15Ay, qué delicia, sí, sí
03:19Por Dios del cielo, ¿será que la dejé en la escuela?
03:26A ver
03:28Compre en las próximas dos horas y gane una crema reductora para que combata las estrías y la celulitis
03:39Por Dios, no puedo perder esa oferta, no puedo perderla, no puedo perderla
03:43Va, último ejercicio
03:49Julio, Julio
03:52Está bien, ya
03:53Necesitaba completar algunas secuencias
03:56Cállate
03:58Numéricas
03:59Con sus respectivos antecesores y sucesores
04:05Tú también puedes ayudarle
04:08Ah, los números son
04:1057
04:1295
04:1443 y 27
04:17Está bien, dime el último número
04:19¡27!
04:21Está bien
04:21Acabe
04:23Paolo
04:29¿Te volviste loco?
04:30¿Qué haces?
04:31La directora lo va a percibir
04:32Pero acomodar no es cosa mía
04:34Así que hazlo tú
04:35Ay, no
04:42Ay, no puedo creerlo, Paolo, eres muy burro
04:45No es eso, tengo prisa
04:47Ay, pero no es eso de lo que estoy hablando, Paolo
04:49Eres muy burro, caray
04:51Tomaste la prueba incorrecta, es de quinto año
04:53Ay, sabía que era muy difícil
04:55Déjame ver eso
04:56No, no puede ser
05:00¿Quién será el que está llamando a esta obra?
05:16¿Ahora qué hacemos?
05:18Ah, ya sé
05:19Pizzería de Juárez, buenas noches
05:22Pero estás muy loco
05:23¿Estás loco?
05:41Tranquilízate o echarás todo a perder
05:42Fue un impulso incontrolable
05:44Si Fermín despertó con el ruido del...
05:46Del teléfono
05:47Tenemos que escapar de aquí
05:49Guarda esas cosas, Jaime, rápido
05:50Sí, sí, sí, ya, cierra esto
05:52Fuera de aquí, hombre
05:54Rápido, Paolo, ciérralo
05:58No recuerdo cuál es la llave, rayos
06:01Estamos fritos, amigos
06:02Ay, caramba
06:03¡De nuevo!
06:06Ni pienses en contestar
06:08Por Dios, cierra el cajón
06:10Fermín se despertará, desconecta el teléfono
06:12No, es mejor contestar
06:14Ay, por Dios, que no, Paolo
06:16Pero me muero de curiosidad de saber quién está llamando
06:18Primero encuentra la llave correcta
06:20Bien, está cerrado
06:23Perfecto
06:24Rayos, Fermín está aquí
06:26Vamos a escondernos
06:27No, no puede ser, no
06:28¿Y ahora dónde me escondó?
06:31Aquí
06:31¿Qué?
06:31No, no, no
06:33Hola
06:40Señora directora
06:43¿Cómo estás, señora?
06:45Hasta que al fin, eh, Fermín
06:47Decidiste contestar
06:48Vaya, no es posible
06:49¿Qué estabas haciendo, eh?
06:51Estaba dormido
06:53Son casi las...
06:55Fermín, tienes que hacerme un favor
06:57Ve si mi tarjeta de crédito está encima de mi mesa
07:01Me hace falta con urgencia
07:03Sí, un momento, señora
07:05¿Está ahí, Fermín?
07:10La encontré
07:11Aquí está
07:12Gracias a Dios
07:13Entonces, Fermín
07:14Dame el número, por favor
07:16Rápido, rápido, rápido
07:18Ah
07:21Más despacio, Fermín
07:24Los últimos números son
07:265309
07:29Ah, está bien
07:30Ahora, por favor
07:32Guarda esa tarjeta
07:33Bien guardada en mi mesa
07:35¿Oíste?
07:36Bueno
07:36Ten cuidado
07:37Buenas noches, Fermín
07:38Buenas noches, señora directora
07:40Ah
07:41Ay, ya quiero ver
07:44Cuando adelgace 20 kilos
07:46Ah
07:47Sí
07:48Pero, ¿por qué Gracia no limpió la oficina de la directora
07:59Antes de marcharse?
08:01Esto debe ser solo una pesadilla
08:11Bueno, será mejor irme a la cama
08:14Pero esa directora me mete en cada cosa
08:40Llamar a esta hora
08:42Qué horror
08:42Pero hablando de eso
08:44Yo no sé qué hora es
08:45¿Dónde está mi reloj?
08:49Ah
08:49Seguro lo dejé en la mesa de la directora
08:53Sí
08:53Debe haber sido eso
08:56Sal de ahí, Jaime
09:00Pareces una montaña justo enfrente
09:02Sí
09:02¿Quieres sentir la fuerza del puño de la montaña en tu cara?
09:05¿Quieren parar con su ñe ñe ñe para al fin marcharnos?
09:08Ah, ¿pero qué?
09:09¿Qué?
09:12¿Qué hacen aquí?
09:15No te preocupes por esto
09:22Para nada, Fermín
09:23Ya estamos de salida
09:25Ya vámonos
09:26Nada de eso, diablitos
09:29O mejor
09:31Los llamaré
09:32Diablotes
09:34No
09:35No
09:36¿Cómo creen?
09:38Deje que le expliquemos antes, Fermín
09:40Sí, sí, Fermín
09:41Deje que expliquemos, por favor
09:43De alguna cosa, Paula
09:44Fermín
09:46Mi gran camarada
09:48Amigo de batalla
09:49Supervisor de los patios de la escuela
09:52Qué profesión tan honrada la tuya
09:55¿Sabías que cuando crezca quiero ser igual a ti?
09:58Muy graciosito, Paulo
10:01No puedo creer esto
10:03Que ustedes vinieran aquí
10:05Me parece una enorme afrenta
10:09Esa afrenta
10:10Esa afrenta en la boca, Jaime
10:11No sirve poner esas caritas de arrepentimiento
10:16Yo sé a qué vinieron ustedes aquí
10:20Disculpa, Fermín
10:21Lo que más me duele
10:23Es saber que ustedes
10:25Se aprovechan de mi bondad
10:29Y eso
10:30No me lo esperaba
10:32No, Fermín
10:34No queríamos hacerle ningún mal jamás a nadie
10:37Sí, además ni se consiguió
10:39Copiar las preguntas de
10:41De nuestra prueba, ¿sabes?
10:42Es que copiamos las de quinto año sin querer
10:44Eso que ustedes hicieron es malo, niños
10:47Además de que ustedes copiaron las preguntas
10:51Ustedes copiaron mis llaves
10:54E invadieron la escuela
10:56¿Y qué vas a hacer con nosotros?
11:01Le voy a tener que contar todo mañana a la directora
11:04Hoy en mi cabeza
11:05¡No!
11:29Ah, gracias, Luis
11:30¿Cómo va el juego?
11:32Dos a uno para el Corinthians
11:35Pero estoy preocupado por otra cosa
11:37¿Te sientes bien?
11:42Claro que sí
11:42¿Por qué?
11:43No parece
11:44No logras ni pestañear durante el juego
11:47Menos pensar en otra cosa
11:48Ya sé, ya sé
11:49Pero ¿tú crees que Jaime repasó todas las materias
11:53Todos los cuadernos conmigo?
11:55Eso es bueno
11:56Solo que después él dijo que tenía muchas cosas por hacer
12:01Muchas cosas por hacer
12:03¿Será que va a seguir estudiando?
12:05No sé
12:06Creo que sí, ¿no?
12:07Solo que esa prueba de la gorda lo tiene angustiado
12:11No puede ser
12:12Él tiene que pasar de año
12:14No sé qué haré si le pasa de año
12:16Porque no es posible que lo pruebe
12:18¡Es gol! ¡Es gol! ¡Gol!
12:19¿Gol?
12:20¿Gol de quién?
12:21¡De Corinthians!
12:23¡Gol!
12:24¡Gol!
12:24No, no sirve de nada implorar
12:29Ni explicar
12:31Pero Fermín, si comentas lo que pasó, estamos perdidos
12:34Perdido es muy poco
12:35Estamos muertos y enterrados
12:37Si no le comunico a la directora lo que está sucediendo
12:40No voy a estar cumpliendo con mis obligaciones aquí en la escuela
12:44Pero, Fermín, solo una vez, no sé, tipo, solo, solo esta vez
12:48Pero si yo hiciera eso mismo, estaría mintiendo
12:52No, Fermín, es una mentirita muy pequeñita
12:55No hay ningún problema
12:57Pero, si tú no cuentas nada, no vas a estar mintiendo
13:00Pero estaría omitiendo eso mismo
13:03Y eso sigue siendo incorrecto
13:06Fermín, hacemos lo que quieras, no sé, barremos el patio entero
13:11Lavamos hasta tus platos, hasta planchar la ropa de la directora, si eso quieres
13:15¿Qué?
13:15¿Qué cara es esa, Fermín?
13:19Denme las hojas donde ustedes copiaron las preguntas
13:23Están aquí, puedes ver las preguntas de quinto año
13:29Dame las llaves, Paulo
13:33Denme las llaves también
13:38A pesar de que estén diciendo la verdad, tendré que tomar providencias
13:45¿Por qué años? ¿Por qué?
13:50Sí, realmente se trata de las preguntas de quinto año
13:55Ahora, si quieren que todo esté correcto, ustedes van a tener que actuar de la forma correcta
14:03¿Y cómo es?
14:04Van a tener que estudiar, y mucho, para pasar la prueba de la señora directora
14:09Sin reclamar, yo tengo una carta en la manga
14:15¿En serio? Dinos qué cosa, Fermín
14:18Les voy a ayudar a ustedes a estudiar
14:21Puede ser que resulte, ¿no?
14:24No va a resultar
14:26Los libros que Fermín leyó ya eran viejos cuando él estudiaba
14:29Los quiero aquí una hora antes de entrar a la escuela
14:34Y sin faltar, vamos a estudiar juntos
14:38Hasta el día de la prueba final de la gorda
14:42Perdón, de la señora directora Olivia
14:44¿Cómo no, Fermín?
14:48Sí, pero...
14:49Es injusto
14:50Laura y Cirilo también están metidos en esto
14:52¿Ah, sí?
14:53Entonces van a tener que venir aquí también
14:55¿Cómo no, Fermín?
15:25¿Cómo no, Fermín?
15:26¿Cómo no, Fermín?
15:27Ahora puede hacer a nición
15:29¿Cómo no, Fermín?
15:30Ahora puede acostumbrar un cuarto
15:33Ahora pega un piso en el chón
15:37Ahora puede amarrar un sapato
15:41Ahora tem que jugar bola dentro de casa
15:45Ahora tem que bagunzar
15:48Ahora se va
15:50¿Ahora es un marco de fiel?
15:52Sí, eso es.
15:53¡Ahora es un marco de educación!
15:57¡Ahora es un abrazo!
16:01¡Para que no se ve un tipo de pequeños cidadanos!
16:08¡Es un marco de educación!
16:11¡Para que no se ve un tipo de pequeños cidadanos!
16:20¡Para que no se ve un tipo de pequeños cidadanos!
16:50Creo que esta prueba es muy antirromántica.
16:59David, ¿hiciste la tarea que la profesora pidió sobre las naranjas?
17:03¿Sobre la naranja?
17:05Sí.
17:06¿Y cómo quedó?
17:08Bueno, la mía quedó bien. ¿Y la tuya?
17:10La mía también. Quedó bien redondita.
17:13Claro, Daniel. Si es una redacción sobre la naranja, ¿cómo querías que estuviera? ¿Cuadrada?
17:22Daniel, necesito hablar contigo.
17:24¿Sobre qué?
17:25¿No eres el presidente de esa cosa que se llama Patrulla Salvadora?
17:29La Patrulla Salvadora no es solamente una cosa.
17:31¡Es una asociación!
17:33Ah, lo que sea. ¿No eres el que organiza todo?
17:36Sí, a veces.
17:38Entonces yo quisiera que organizaras una carrera de mi carro contra el de Cirilo.
17:42¿Aceptas correr contra Cirilo?
17:44Sí.
17:44¡Compañeros! ¡Compañeras! ¡Jorge aceptó el desafío de Cirilo! ¡Va a competir!
17:59Tomen asiento, niños. Vamos a comenzar.
18:09Oiga, profesora.
18:11Sí, Koki.
18:12Tiene que ir a la carrera, ¿sabe?
18:14¿Carrera?
18:15Sí, profesora. Jorge aceptó participar en la carrera contra Cirilo.
18:19Es muy bueno.
18:21Es cierto, profesora. Y usted no puede faltar.
18:24¿Yo?
18:25Sí, porque usted va a dar la señal de partida.
18:30Solo mujeres muy bonitas pueden hacer eso.
18:32Por eso Koki la escogió.
18:36Ay, yo lo adoraría, Koki.
18:39Profesora, ¿usted no cree que puede ser un poco peligroso?
18:42No, creo que no. Depende de dónde sea realizada.
18:46Usted no debe preocuparse, profesora. Es que mi padre tiene mucha influencia y conoce mucha gente.
18:53Sin duda, él va a conseguir un lugar adecuado.
18:55Qué bueno, Jorge.
18:56Yo no soy como los otros, que no quiero nombrar, que se contentan con estar paseando en la calle en bicicleta.
19:02Muy bonito, ¿ah?
19:15¿Qué pasó, señora?
19:16Ay, revolviste todo encima de mi escritorio solo para encontrar mi tarjeta de crédito.
19:21Ah, oiga, señora, yo nada más...
19:24Ah, ya sé, ya sé, ya sé.
19:26El orden no es una de tus virtudes, ¿eh?
19:28Es mejor que piense eso, a que sepa la verdad.
19:32Escuché que estás rezongando, Fermín.
19:34No, no rezongué nada. No, señora. Yo nada más...
19:38Sí, me parece muy bien. ¿Sabes por qué te estoy reclamando? Porque hiciste algo incorrecto.
19:44Sí, señora. En ese momento no pasó por mi cabeza cuestionar su autoridad.
19:50Ay, que se mantenga así, Fermín. Si es que sabes lo que te conviene, lo que es mejor para ti.
19:55Sí. Y, por favor, la próxima vez sé más delicado con mi material, ¿de acuerdo?
20:00Lo seré, sí, señora.
20:12Estoy muy contenta de ver que participarás en este evento de todos, Jorge.
20:16Era mi obligación.
20:18Es señal de que estás cambiando, quieres juntarte con tus compañeros, eso es muy bueno.
20:22Yo no me quiero juntar con nadie de esta escuela.
20:26Vas a continuar con esa postura, Jorge.
20:28Ese orgullo aleja absolutamente a todos de ti.
20:31No me importa, profesora. Solo participaré en esta carrera para probar que mi carro es mucho mejor que el carro de Cirilo.
20:38¡Ah! Pero eso no es cierto. El carro de Cirilo es mucho mejor y mucho más genial que el tuyo.
20:44Y seguro él va a ganar.
20:46Sí.
20:47Eso es lo que vamos a ver.
20:48¡Basta, niños!
20:50Esa carrera es para ser hecha de forma deportiva y no violenta.
20:55Si no, será la primera persona en contra de esa idea.
20:57No es nada de eso, profesora. Es que Jorge está exagerando.
21:00Sí, va a ser una carrera muy amistosa.
21:04Igual que el juego de Corinthians y Boca.
21:06Yo voy a ganar. Yo no pierdo nunca.
21:10Jorge, no cantes victoria desde antes.
21:12Esa carrera va a ser una actividad para que ustedes se integren.
21:16Todo el mundo va a quedar feliz. No importa quién gane. ¿Cierto?
21:18Ay, muchachos. Esa carrera no puede ser solamente una riña para ver qué carro es mejor.
21:25Ah, profesora, pero... ¿y cuál sería la gracia de la carrera?
21:28La gracia está en que ustedes se unan y apoyen a sus compañeros juntos.
21:32¿Y los amigos van a correr por diversión?
21:37Profesora, Jorge solo aceptó participar en la carrera para que no le siguiéramos diciendo cobarde.
21:42Sí, eso mismo.
21:44Todos ustedes son unos bobos que no entienden el motivo de que yo accediera a la corrida.
21:49Profesora.
21:51Dime, Cirilo.
21:52Yo no sé si mi carro es tan bueno como el de Jorge. Solo sé que voy a correr mucho.
21:57Y si ganara, no me sentiré el mejor del mundo.
22:01Así tiene que ser, Cirilo.
22:03Mi padre me enseñó que en la vida, vencer o perder es normal.
22:11Listo, Fermín. Te lo puedes llevar.
22:14Disculpe la intromisión, directora, pero ¿puedo hacerle una pregunta?
22:18Acabas de hacerlo.
22:20Sí.
22:21Ay, pregunta ahora, Fermín, antes de que me arrepienta. A ver.
22:24¿Por qué antes acostumbraba a hacer nada más una prueba por año y ahora está queriendo hacer dos?
22:31Oye, Fermín.
22:32Fermín, no te metas donde no te incumbe. Tú tienes que concentrarte en tus tareas nada más. Y hablando de eso, tienes que tocar el timbre. Ya es hora.
22:43¿Sabes? Si tú no te das prisa, te vas a atrasar. Y ya sabes lo que pienso de los retrasos.
22:49Sí, señora.
22:50Entonces, ve, ve.
22:51Sí, señora.
22:52¿Ve?
22:54Fermín, oye.
22:55¿Sí?
22:55Después busca, por favor, a María Joaquina y pídele que venga hasta aquí rápido.
23:01Como dije, señora. Con permiso.
23:03Ve, ve.
23:07Lo único que me faltaba, tener que dar explicaciones de lo que hago y lo que dejo de hacer también a un empleado.
23:15Ay, ¿qué es eso?
23:16¡Ay, rayos! Si Fermín no nos hubiera descubierto, estaría disfrutando de mi descanso.
23:24Paulo, tampoco puedes reclamar. Por lo menos no le comentó nada a la directora.
23:27El mundo es muy injusto. Cuando soy honesto, siempre me va mal.
23:31¡Cállate! Estoy tratando de concentrarme, Paulo Guerra.
23:34Ay, el tiempo que pasas reclamando, podías estar estudiando.
23:36Ay, por Dios, por Dios, dímelo. ¿Por qué existen las pruebas?
23:43Porque las directoras y las profesoras no tienen nada más que hacer.
23:47Ay, odio estudiar, amigos.
23:50¿Pero qué es lo que prefieres? ¿Estudiar o que tu padre te regañe furioso?
23:55Yo prefiero jugar fútbol y ver al chavo, eso sí.
24:04Creo que fue la mayor tontería de todos ustedes dejar el estudio a última hora.
24:08¿Y quién dice que estudio de última hora? Solo estoy repasando para no olvidar nada.
24:12Yo no tomé ningún libro para estudiar para la prueba de hoy.
24:16¿Y cómo le haces para prepararte para la prueba?
24:19Querida, yo simplemente pongo mucha atención en los temas de las clases que la profesora Elena da.
24:25Ese es el secreto.
24:27Imposible.
24:28Nadie consigue aprender todo de una vez.
24:30No cualquiera lo logra, por supuesto.
24:33María Joaquina, la directora quiere hablar contigo.
24:37¿La directora? ¿Por qué?
24:39¿Qué? ¿Cometiste una cosa rara?
24:43El día que esta santa diablilla haga algo malo en la escuela, el mundo va a estar perdido.
24:51Si tú no hiciste nada, ¿por qué te está llamando?
24:55No tengo ni idea.
24:57¿Y por qué todas ustedes están tan preocupadas con eso?
25:00Yo fui llamada.
25:01Ella debe quererme consultar para alguna cosa.
25:05Voy a ver qué es.
25:12Si alguien me dijera que la directora me está llamando, me podría quedar paralizada.
25:18Por eso es que siempre es bueno tener la conciencia tranquila, pequeñas.
25:28¡Entre!
25:31Aquí estoy, señora directora.
25:40Bien.
25:42Fermín me dijo que usted quería hablar conmigo.
25:45¿Hubo algún problema?
25:46No, problema ninguno.
25:49Por el contrario.
25:50Yo quisiera pedirte un favor.
25:53Ah, sí, claro.
25:55¿Y qué favor sería ese?
25:57De todos los alumnos de tu clase, eres la que tiene la letra más bonita, ¿verdad?
26:05Ah, eso ya lo sabía.
26:07Pero de todas formas, muchas gracias.
26:10Me gustaría que tú fueras hasta el salón de clase y copies en el pizarrón todos los temas que voy a abordar en la prueba de hoy.
26:19Sí, por favor.
26:21Ah, sí, señora.
26:23Pero usted no cree que es un poco tarde para pasar los temas a los alumnos, ya que esa prueba va a ser en la próxima clase.
26:31¿Pero acaso la señorita me está cuestionando?
26:36No, para nada, señora directora. Era una pequeña curiosidad.
26:41Quiero que tú escribas todo eso en caso de que algún alumno interesado quiera estudiar en el último segundo.
26:49Claro que ese no es mi caso, pero...
26:53Sí, yo sé que no.
26:56A diferencia de todos los otros alumnos de tu clase, salvo algunas excepciones, tú en verdad eres disciplinada.
27:05Por eso te estoy confiando a ti esa tarea, princesita.
27:09Puede contar conmigo, señora directora. Voy a hacer exactamente lo que usted me pidió.
27:14Oye, no le muestres a nadie en el camino.
27:17Nada más copia todo allá.
27:20No se preocupe, señora directora. Con permiso.
27:27Ahora sí, vamos a ver el resultado del trabajo de la profesora Elena.
28:05Todo mundo tem um irmão, meio usar olho, se dá nem dente com comida, nem casca de ferida lá que tem
28:15Não lida a ninguém, todo mundo tem remela, quando acorda às seis da matina
28:23Bebe escarlatina, ou tem pedra amarela, só a bailarina que não tem
28:35Oigan, oigan
28:45Que pasa tapita?
28:48Maria Joaquina está poniendo los temas de la prueba en el salón, vamos a ver
28:52Si yo me levanto y paro de estudiar ahora, creo que nunca me voy a concentrar de nuevo
28:59Yo tampoco
29:00Marcelina, me parece que podrías ir allá, copiar los temas y pasárnoslos
29:05Yo no, Olga-san
29:07Ay, por favor, Marcelina
29:09No inventes, yo voy a ver, adiós
29:12Laurita, nos vas a ayudar tú, ¿verdad?
29:16Borde, Maria Redonda, ve rodando que llegas más rápido
29:19¿Me estás llamando gorda? Voy ahorita a contarle a la profesora Elena
29:24Calma, relájate, cuida el corazón
29:28No te estreses, qué cosa, deja que yo vaya
29:32Sí, pero corre, Paulo
29:33Ya voy
29:34¿Pero qué se cree? La directora pasa los temas cinco minutos antes de la prueba, ¿de qué sirve eso?
29:39Lo hace a propósito, para torturar, nada más
29:42La directora Olivia adora ser poco sentimental, yo no entiendo eso
29:46Como ustedes saben, yo soy una buena directora bastante conectada con las nuevas tecnologías, ¿no?
29:54Eh, yo siempre entro a internet, participo de las redes sociales
29:59Ah, y ahora tengo un nuevo smartphone
30:03Eh, ¿tiene un qué? ¿Es más baño?
30:06Sí, gracias, sí
30:08Ah, aquel celular, ¿verdad?
30:11Que las personas no quitan la nariz de encima y se la pasan con el dedo apretando las teclas
30:15Así, tú, tú, tú, tú, tú, tú, tú
30:17Eso, eso, mismo
30:20Muy bien
30:21Si bien lo estoy aprendiendo a usar, pero como soy muy tecnológica, lo lograré enseguida, claro
30:27Bueno, continuaré. Como tengo un alma moderna y actualizada...
30:35¡Ah! Pero actualizada, actualizada tampoco. Es demasiado, ¿no le parece, directora?
30:40Gracias a mi alma moderna y actualizada, yo decidí instalar en la escuela un nuevo sistema modernísimo de comunicación.
30:53¡Mmm! Interesante. Pero... ¡Desenvuelva! ¡Discrete el asunto! ¿Cuál es el sistema y eso?
31:00¡Ah, sí! Son altoparlantes, instalados en todos los salones de clase, en el patio. Así mi voz...
31:10Esta voz de la razón, de la disciplina, del orden, va a poder ser oída de una sola vez por todas las personas de esta escuela.
31:20¡Ah! ¿Entendí?
31:23¡Ay! ¿No creen que es genial? Ahora tenemos algo para estimular, más aún, el orden y la disciplina.
31:32Es una muy buena idea, directora. Va a ser muy útil para pasar los comunicados y para los eventos también.
31:39Sí, sí, sí, exactamente. Sí, claro. Estoy feliz. Ah, bueno, ahora estén atentos, ¿oyeron? Porque los empleados, los técnicos, ellos, pueden llegar en cualquier momento, ¿saben?
31:52Claro, usted no se preocupa.
31:53Ahora, con permiso, voy a llevar las pruebas de tercer año.
31:57¡Ah! Sí, señora.
31:59Sí, señora.
31:59¡Hasta luego! ¡Hasta luego! ¡Nos vemos!
32:02¡Ay, qué bonito!
32:02Entendí, entendí, entendí, entendí, entendí.
32:07No, no entendí, no. Oye, Fermín, escucha, ¿será que entendí correcto?
32:12Ahora estaremos oyendo la voz de la... la nueva Olivia, la actualizada Olivia, sí, todo el tiempo, en todo rincón.
32:20Pues sí, ya no teníamos paz y ahora menos.
32:25¡Ah, misericordia!
32:29Si descubro a alguien copiando...
32:36Le voy a quitar la prueba inmediatamente.
32:41Voy a cortarlo en pedacitos, ¿saben?
32:44Y el pasadito de listo va a repetir el año automáticamente.
32:52¡Ay, madre santa del querido pudín de leche! ¡Ten piedad de nosotros!
32:58Niños, lean las preguntas con calma para que no se confundan.
33:03¡Sí, profesora Emma!
33:07¡Ah! ¡No gritaron ahora! ¡Milagro!
33:11Ahora recuerden, recuerden, no copien, porque si yo encuentro un pequeño tachón, en una letrita siquiera, o cualquier tipo de papelito, celulares encendidos, o cualquier cosa que se parezca al acto de copiar...
33:34Directora, así solo asusta a los niños.
33:43¿Usted está queriéndome enseñar cómo tratar a los alumnos, profesora?
33:48No, no...
33:49Ah, bueno. Entonces, atención. Volteen las pruebas y comiencen.
33:55¡Sí!
34:01¡Fígalo! Fígalo, fígalo, fígalo, fígalo, fígalo, fígalo, fígalo!
34:07¡Oye, poye, poye...
34:09¡Tifuelco, poye, poye!
34:10¡Tifuelco!
34:11¡Una volta!
34:13¡El carita!
34:14¡El carita!
34:15¡El carita!
34:17¡Una vuelta!
34:19¡Una volta!
34:20¡Fígalo!
34:20¡Su чудo!
34:21¡Su guaje!
34:22¡Z almonds!
34:23¡Su guaje!
34:23¡Su guaje!
34:24¡Negro, Pa! ¡Negro, Pa! ¡Negro, Pa! ¡Negro, Pa! ¡Negro, Pa! ¡Negro, Pa!
34:30¡No, no, no!
34:46O-o-o...
34:47Oye, Peter. Quiero decir, joven...
34:50La voz sale muy alta de esas cosas de ahí, ¿eh?
34:53Depende del volumen, es cuestión de ajustar
34:56Ah, vaya, escucha, apuesto que doña Olivia va a dejar el volumen al máximo para destrozar los típanos de todo el mundo, por supuesto
35:05Que sea menos gracia
35:07Escuche, ¿por casualidad ustedes van a colocar esos altoparlantes en toda la escuela?
35:14La orden de la directora es ponerlos en todos los rincones
35:16¿En todos los rincones? ¡Ay, caray, Fermín! ¡Ya no podremos ni ir a obrar en paz nunca!
35:23¡Basta de pavadas, gracia! ¡Claro que no colocarían eso en el baño!
35:28No sé, no sé, no sé, pregunta
35:30Escuche, ¿no van a colocar eso en el baño?
35:35No, no
35:36Oiga, señor, ya terminamos todo aquí, ¿sí?
35:41Bien, entonces vamos al salón de música
35:44El salón más próximo es el de tercer año, pero ellos están en prueba
35:48Ay, qué prueba, por supuesto
35:51Ay, pobrecitos, ¿eh? Entonces, ¿no? ¿Vamos?
35:55¿A dónde? ¿Allá?
35:57Faltan diez minutos para terminar la prueba
36:00Y observé que algunos de ustedes no escribieron casi nada en la prueba
36:06¡Vamos, rápido, rápido!
36:09¡Más velocidad, niños!
36:14La, la, la, la, la
36:19La, la, la, la
36:22La, la, la
36:24¡Presto, mi dueño, que la marcha, ¡preso!
36:36La, la, la, la, la
36:37¿Qué tal?
36:44¿Los chicos están sufriendo mucho en manos de la directora?
36:47Sí, estoy preocupada. Ellos están muy nerviosos.
36:50Sí, se perciben sus rostros.
36:53Ay, como si no bastara la prueba tan rigurosa.
36:56Se pasea por toda la sala como si fuera un general del ejército.
36:59A Olivia le gusta meter miedo, no hay de otra.
37:01Sí, pero los alumnos se ponen tensos y puede afectar a la hora de responder las preguntas.
37:05Lo peor es que no vas a poder considerar el criterio de los ejercicios y cuentas de matemáticas.
37:10Porque ella va a querer corregir también.
37:12Ay, desgraciadamente.
37:15Bueno, voy para allá.
37:17Ve allá. Después hablamos.
37:19Tres, dos, uno.
37:35¡Atención!
37:36¡Cierren la prueba!
37:37Pueden poner su nombre y dásela al compañero de enfrente.
37:42¿Sí?
37:43No sirve de nada que quieran seguir escribiendo.
37:57Lo que hicieron en una hora, en una hora lo hicieron.
37:59No van a hacer más en unos minutos.
38:03Jorge, María Joaquina, por favor.
38:05Recojan todas las pruebas y tráiganlas para enfrente.
38:08Sí, señora.
38:09¿Sí?
38:18Venga, señora directora.
38:20Gracias, querida.
38:21Venga.
38:21Gracias, Jorge.
38:23Señora directora, ¿cuándo es que va a dar los resultados?
38:26Después de calificar las pruebas, obviamente.
38:29¿Mañana?
38:31Ese es asunto mío.
38:34Hasta luego.
38:35Hasta luego.
38:37Hasta luego.
38:44Pueden irse, niños.
38:46Descansen.
38:47Esta vez les hace falta muchísimo.
38:50Profesora, no sé si voy a estar en condiciones de caminar a mi casa.
38:55Estoy agotada.
38:56Mi cerebro de samurái está pidiendo socorro, profesora.
39:04Esta prueba fue la más difícil del siglo.
39:09Adiós, profesora.
39:10Adiós, profesora.
39:12Adiós.
39:12Hasta mañana.
39:13Adiós, profesora.
39:16Adiós.
39:18Nos vemos, profesora.
39:20Pero estudiaste bastante, ¿no es cierto?
39:29Entonces no tienes por qué estar tan nerviosa.
39:34Hasta mañana, profesora Elena.
39:36Hasta mañana.
39:45Espero que le haya ido bien.
39:47Mi Dios, por favor, ¿me ayudas a pasar esta prueba?
40:09No quiero dejar a mis padres y a la profesora Elena tristes.
40:12Y también, me ayudas a pasar de año.
40:15No quiero dejar a mis amigos.
40:18Por favor, mi Dios, ¿me ayudas?
40:26Entonces, señor Roberto, su auto precisa de un ajuste.
40:30Debe traerlo para acá cuanto antes, ¿está bien?
40:33Sí, pero no demore, señor Roberto.
40:35De acuerdo.
40:36De nada.
40:37A sus órdenes.
40:42Hola, hijo.
40:43¿Cómo te fue en la prueba?
40:46Más o menos.
40:47¿Cómo que más o menos?
40:49¿La directora ya dio el resultado?
40:51No, aún no.
40:52Pero ese más o menos fue más para más o más para menos.
40:56Ay, pa, no sé.
40:57¿Cómo que no sé?
40:59Tienes que tener una noción.
41:00Cuando uno hace una prueba, uno sabe si le fue bien o mal.
41:02¿No tienes una idea, muchacho?
41:04Y la idea que tengo es que me fue más o menos.
41:07Ah.
41:07¿Sabes, pa?
41:08Creo que no sacaré cero porque sabía algunas respuestas.
41:10Ay, eso, gracias a Dios.
41:13Y en las que no sabías, ¿qué hiciste?
41:15Bueno, lo intenté.
41:17Espero que hayas intentado como el penal de Romario, Jaime.
41:21Oye, pa, yo hice la prueba y tú te vuelves loco.
41:24Me vuelvo loco.
41:25Porque tienes que pasar de año.
41:26No puedes repetir, muchacho.
41:27Calma, pa, no debes hablar así tampoco.
41:30Se me quita el apetito y te diré que estoy muriendo de hambre.
41:32Creo que no necesito preguntarte cómo te fue la prueba.
41:48No, claro que no, padre.
41:50Porque sabes que mi prueba fue la mejor del salón.
41:53Después de la de María Joaquina y también de la de Daniel.
41:56Hijo, ¿crees que algunos niños serán reprobados?
41:58Con certeza, mamá, por lo menos cuatro.
42:02Y Cirilo que va a competir conmigo en la carrera, será uno de ellos con certeza.
42:06Ah, qué horror con lo de esos niños.
42:09Imaginen el disgusto que le van a dar a sus padres.
42:11Yo no lo siento, ¿sabes, mamá?
42:12Porque pasan todo el tiempo divirtiéndose y todo el año haciendo fechorías.
42:17Y ahora tienen que aguantarse.
42:19Pero estás todo el día con ellos, Jorge.
42:20Y hasta hablo con uno u otro de vez en cuando.
42:23Pero la única niña con la que me llevo bien es María Joaquina.
42:27Y con certeza, María Joaquina es buena compañía para ti, mi niño.
42:31Hijo, ahora que pasó esa prueba de la directora, podemos pensar más en la carrera, ¿no?
42:36Sí.
42:37¿Qué dices si marcamos una prueba el próximo domingo, en el cartódromo de mis amigos?
42:43Por mí, papá, da igual el día o el lugar.
42:46Siempre voy a estar preparado para probar a todo el mundo que tengo el mejor carro y que soy el mejor piloto.
42:51Así se habla, mi amor.
42:54Y van a ver que yo no soy cobarde como ellos piensan.
42:57Claro que no.
42:59Voy a salir un momento, ¿sí?
43:00Más tarde vengo.
43:01Está bien, puedes ir.
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