00:00Y bueno, un nuevo caso de violencia en escuelas de la Ciudad de México.
00:04En una secundaria de la Alcaldía de Xochimilco, dos alumnas protagonizaron una fuerte pelea.
00:10Un video publicado en redes sociales observa el momento en que alumnas de la Escuela Secundaria Técnica Nº 94, Martín de la Cruz,
00:17se tiran al suelo lleno de tierra, las jóvenes se jalan el cabello, se golpean con el puño cerrado en repetidas ocasiones.
00:25Incluso una de ellas aplica una llave.
00:27Vean nada más, hasta que un grupo de alumnos interviene para finalizar la riña,
00:31pero el caso recordó la muerte de Norma Lisbeth, recuerden, estudiante de la secundaria oficial 518 en el Estado de México,
00:38quien perdió la vida tras ser agredida por una compañera. Vean nada más.
00:50A ver, varias cosas. Uno, ¿dónde estaban los maestros o dónde estaban los adultos responsables?
00:55Y dos, ¿por qué nadie hace algo al respecto de los que están alrededor? ¿Por qué aplaudirlo, grabarlo y hacerlo viral en vez de actuar?
01:03Al final de cuentas, lo que hicieron fue ya separarlo a algunos alumnos que ya llegaron.
01:08Pero, a ver, es que yo no puedo dejar de acordarme de este tipo de cosas que pasaban también en nuestra propia época.
01:14Que hoy tienen un contexto en donde ya tenemos, por ejemplo, lo que pasó en el CCHSU después de este tipo de Lex Ashton.
01:24Y ese es el contexto que, además de todo, te habla de la gravedad o de la cantidad de violencia.
01:29Yo me acuerdo que este tipo de cosas han pasado siempre en cualquier escuela.
01:33Por ejemplo, en la que yo estaba, nos íbamos a un parque que estaba aledaño para que no te podía cuidar ningún maestro.
01:39El tiro a la salida.
01:40Exactamente.
01:40¿Y tú te llegaste a pelear así, Paco Sea?
01:43¿Y por qué? ¿Qué te motivó esa violencia?
01:45Con un consejero electoral.
01:47Pero, o sea, bueno.
01:48Ex consejero electoral.
01:49O sea, estaban chavitos.
01:51Sí, claro, estábamos en prepa.
01:52Paco un niño y el consejero electoral.
01:53A ver, pero fíjate, importante.
01:55Es que a mí me caen muy gordos los consejeros electorales.
01:58¿Cuáles eran las consecuencias?
01:59O sea, tus papás te cachaban, tus maestros te cachaban.
02:01¿Y cuáles eran las consecuencias de?
02:03Pues bueno, a veces te suspendían, a veces te reportaban, a veces eran consecuencias distintas.
02:08¿Qué opinan del código de honor o de ética que había entre jovencitos en nuestra época?
02:14En donde, primero, normalmente te partías el alma cuando ya estaban hasta el gorro, cuando te la pasabas molestándote.
02:20Una vez que pasaba eso, al menos con los hombres, o había un respeto, o es más, hasta te hacían parte de la pandilla.
02:27Y también había algo en donde no nos extralimitábamos si ya las cosas estaban subiendo de tono.
02:33A mí lo que me preocupa es que ya no hay un control.
02:35La única diferencia, como bien dices, es que ahora se graba y antes no.
02:39Pero las niñas traen una agresividad impresionante y no miren.
02:42Sí, es fuertísimo.
02:43Y eso antes no se veía.
02:44Por ejemplo, en mi escuela, lo menos común era que las mujeres se pelearan, sino lo más habitual era entre hombres, entre niñas.
02:51Eso casi no pasaba.
02:52Sí, fíjate que también hay un punto bien importante.
02:55No únicamente suspendieron a las mujeres, sino también suspendieron, y me parece muy buena medida, a quienes están difundiendo el video, a quienes únicamente están grabando.
03:04Porque eso es parte de todo este problema.
03:06Muchos expertos mencionan que las redes sociales son el principal problema para difundir estas peleas.
03:13¿Por qué?
03:14Te voy a decir por qué.
03:14Porque al final de cuentas lo hacen para ganar, para ganar popularidad.
03:18Ok, de acuerdo. Pero entonces, ¿cómo se hubieran enterado de esto si alguien no lo hubiera grabado?
03:22Pues entonces, lo que me parece es que la escuela tiene un control muy poco claro y un control muy, muy poroso.
03:30Lo que dicen muchos padres de familia es que había dos personas de vigilancia únicamente en el plantel.
03:37Sí, que actúen en dos turnos, ¿no?
03:38Dice, exactamente, dicen que estas peleas generalmente se planean, que es lo más lamentable de todo, para que las personas tengan la oportunidad de grabar.
03:48Y también hay que ver el contexto, porque desafortunadamente no es lo mismo una secundaria en alguna demarcación, en donde todo esté más cuidado, haya cámaras de vigilancia,
03:58como la de uno de estos pueblos de Xochimilco, en donde son un grupo de alumnos mucho más grandes.
04:02Los profesores a veces no se dan el abasto para poder atender y desafortunadamente hay mucho descuido.
04:08Te vas al predio de al lado, como hay secundarias rurales en los pueblos de Xochimilco, y ahí los profesores ni siquiera tienen control.
04:13Y a ver, yo aquí hago una pregunta, ¿qué es lo que pasa con lugares?
04:16Obviamente hay un tipo de academias que tienen un poquito más militarizadas, etcétera, en donde este tipo de cosas se hacen en un contexto controlado,
04:24se hacen en un rim, se hacen con guantes, y ahora le pártansela.
04:28O sea, ¿sería una solución?
04:29Ay, no sé, la violencia nunca es solución.
04:31Me está contando Poncho, Poncho Vera, que en la escuela donde estaba, creo que en el Simón, igual,
04:39había pleitos tan encarnizados entre los chavitos, que luego un profesor dijo, ¿saben qué?
04:44Vamos a hacer una práctica de box, vamos a calmar los ánimos, y que dice que eso hizo que se hicieran amigos todos.
04:51Pues mira, podría ser a lo mejor una alternativa, pero como hemos dicho aquí siempre,
04:54más bien, uno, los papás tienen que prestar atención a este tipo de situaciones, hay que poner disciplina allá.
05:02Lamentablemente, las nuevas generaciones no tienen disciplina, no tienen respeto,
05:05y entonces eso se ve reflejado en esta falta de educación y de salud mental,
05:11no solo en la escuela, en todos lados, y a través de redes sociales, pues vamos a enterar.
05:14Sí, aparte esto fue un conflicto personal que surgió en redes sociales de celos.
05:22A ver, es que siempre han sido los conflictos personales, siempre han sido así.
05:24Pero ni siquiera fue, a ver, si tenemos una plática, tú y yo, un debate, a ver Paco, me dieron celos, tal cosa,
05:31pero no, ya lo peo, Paola Rojas, tal, tal, tal, tal, tal, saben que agárrense.
05:36Pero ¿sabes qué? ¿Qué pasa? Que surgen de aquí, ni siquiera hay una plática, ni siquiera, sabes, hay una conciliación.
05:42Me parece que eso ha sido desde toda la historia de la humanidad, la fuente de los conflictos.
05:47El asunto es cuál va a ser la resolución.
05:49Primero, si vas a tener una verdadera política pública de cuidar la salud mental.
05:53Segundo, si vas a tener, además de todo, una supervisión efectiva de los alumnos.
05:56Y tercero, si vas a tener, además de todo, una forma de solucionar los conflictos.
06:01Disciplina.
06:01A ver, pero a ver, ¿qué opinas de esto?
06:02Porque es un debate en el chat de los papás de las escuelas.
06:06A ver, mijo, no te pelees, o mija, no te pelees, aguanta,
06:10pero si llega un momento en donde ya sacaste todas las soluciones en la escuela con las profesiones y demás.
06:17No te dejes.
06:18No te dejes y suénalo.
06:19Sí.
06:19Yo también creo que aquí a veces está tan planeado, como dice Mona, que me llama la atención que las chicas, o sea,
06:25hasta hacen llaves y todo, digo, órale, pues entrenaron, entrenadísimas.
06:30Y muchos también creo que lo hacen como para hacerse virales en redes sociales.
06:34Y ahí no pasó a mayores, pero el caso de Lisbeth, por ejemplo, o sea, llegó a su muerte.
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