À Uckange, l’USBB développe une section micro-basket féminine

Moselle TV

Elles n’ont que 3 à 5 ans, mais déjà, elles dribblent et marquent leurs premiers paniers. À Uckange, le club de basket de l’USBB a lancé en septembre sa toute première section micro-basket uniquement féminine. Une nouveauté pensée pour offrir un espace bienveillant et accessible aux plus jeunes joueuses. Sur le parquet, pas de compétition : ici, tout se joue autour du jeu, de la découverte et du plaisir de bouger.

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00:00Sur le parquet du gymnase Petite Fontaine à Eucange,

00:06ces jeunes basketteuses, âgées de 3 à 5 ans, inscrivent leur premier panier.

00:10Qu'est-ce que tu penses du basket ?

00:13Trop bien !

00:13J'aime bien le basket, ils ont bien bouclé.

00:16Ça a été un coup de cœur pour eux, et puis elles aiment bien faire du sport dès le coup de jeune âge.

00:22Elles aiment bien bouger, elles aiment bien s'amuser.

00:25À trois ans, des clubs qui proposent des activités à trois ans, c'est assez rare.

00:30Donc j'ai tout de suite sauté sur l'occasion.

00:32Pendant 45 minutes, les mini-basketteuses enchaînent les exercices.

00:36Courir, se repérer dans l'espace, travailler, la coordination.

00:40Tout est pensé pour apprendre les bases du basket de manière ludique.

00:44On est obligé de passer par ce cycle-là de psychométricité, d'apprentissage de l'équilibre, de la coordination,

00:49à travers quelque part un prétexte de basket, et essayer d'avoir ce fil conducteur.

00:55Mais l'idée n'est pas du tout de faire un entraînement basket type,

00:58mais plutôt de leur faire découvrir le sport, le faire découvrir le jeu en équipe,

01:03dans un cadre un peu particulier, parce que c'est un gymnase.

01:06Essayer d'avoir des notions d'espace, de pouvoir trouver sa place.

01:13Un apprentissage tout en douceur, mais avec un vrai objectif derrière,

01:17donner le goût du sport et pourquoi pas fidéliser les futures basketteuses du club du Cange.

01:22Qui sommes-nous ?

01:23Victor !

01:25Bravo !

01:25Merci.

01:26Merci.

01:27Papi.

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