00:00Yükün lisans derecesinin 3 sene tamamlanmasına olanak sağlayacak düzenlemeler yaptığını ilişkin haberi gazetelerde okuduk.
00:09Yükün web sayfasından okuduk. Ancak bu bizi endişelendirdi.
00:13Birkaç sebeple. İlk sebebimiz şu.
00:16Yaz ayları kullanılmak durumunda 3 seneyi tamamlayabilmek için yaz aylarında yaz okulunda öğrenciler üst sınıflardan ders almak yoluyla kredi tamamlayacaklar.
00:28Ve bu yolla 3 sene tamamlayabilecekler.
00:30Ancak yaz ayları normal akademik süre olan, yarı yıl olan 16 haftayı tamamlayacak uzunlukta değil.
00:40Bu derslerin daha kısa sürede, daha yoğunlaştırılmış ve daha hızlı bir biçimde yapılması gerekliliğini ortaya koyuyor.
00:48Ancak bu derslerin kalitesini otomatik olarak düşürecektir.
00:54Derslerin bir an önce bitirilmesi için içeriğin sıkıştırılmasına, yoğunlaştırılmasına ve giderek daha baskılanmasına sebep olacaktır.
01:03Aynı zamanda öğrencilerin bu öğrendiklerini sindirmesi, kullanabilmesi, farklı kaynaklardan okuma yapılabilmesi, bir süzgeçten geçirebilmesi için yeterli süre değildir.
01:17Dolayısıyla eğitimin kalitesinde bir düşüş bekleriz.
01:20İkinci sebep yok.
01:23Diğer Avrupa ve pek çok Avrupa ülkesinde 3 senede lisans programının bitirilmesine olanak tanındığını sebep gösteriyor.
01:30Halbuki Avrupa üniversitelerinin koşulları ile Türkiye'deki üniversitelerin koşulları birbirinden çok uzak.
01:37Şu sebeple ilk olarak Avrupa üniversitelerinin pek çoğunda öğretim üyesi sayısı ve diğer kaynaklar çok yeterli.
01:44Ancak bizde 5 öğretim üyesiyle, 6 öğretim üyesiyle, 8-10 öğretim üyesiyle bir lisans programı ve hatta lisans üstü programlar, yüksek lisans ve doktora sürdürülmeye çalışılıyor.
01:58Bu öğretim üyeler üzerinde zaten bir ders baskısı yaratıyor.
02:03Bu bir yandan yeterli araştırma ve yayın için yeterli zamanı ayıramamaya sebep oluyor.
02:12Öbür yandan da uzmanlık alanları dışında ders vermeye zorlanmak durumunda kalmalarına yol açıyor.
02:18Dolayısıyla bu programın yaz aylarında taşınması öğretim üyelerinin bir nebze araştırma ve yayın için ayırdıkları zamanın da aslında ortadan kalkması.
02:28Yaz ayları pek çok öğretim üyesi için tatil dönemi değil, aslında araştırma ve yayın için ayrılan dönemdir.
02:36Dolayısıyla burada da çok ciddi bir hasar oluşacaktır.
02:39Öbür yandan da elbette ki bizim binalarımız, fiziki koşullarımız yeterli değil ve örneğin İzmir gibi, Adana gibi ve benzeri şehirlerde yeterli soğutmanın olmaması sebebiyle,
02:56binalardaki yalıtımın da yeterli olmaması sebebiyle sınıflarda Haziran ayından hatta bazen Mayıs ayından itibaren ders yapmak zorlaşmaktadır.
03:06Dolayısıyla Temmuz, Ağustos aylarında bu sınıflarda ders yapmak fiziki olarak mümkün değildir.
03:12Burada aslında yükün eğitimin kalitesini artırmaktan ziyade yine eğitimin kalitesinden çalacak.
03:22Ancak öğrencilerin bir an önce mezun olup iş hayatına girmelerini sağlayacak bir program gibi görünüyor.
03:31Ancak öğrencilerin biz uzun zamandır biliyorsa gençlik politikaları gençlerin geleceklerini aldıkları eğitimle birlikte şekillendirmelerini olanak sağlamak için geliştirilmiyor.
03:48Tersine işçileştirilmesi için bu programlar yapılıyor.
03:52Ve dolayısıyla hem öğretim üyesinin hem öğrencilerin eğitimden, araştırmadan, yayından, yayınlarından hasar alacağı bir program bu.
04:05Ve dolayısıyla herhangi bir eğitime faydası, gençlere faydası, araştırmaya, bilime faydası veya kamusal bir faydası olduğunu düşünemiyoruz.
04:16Yökün bu kararı gözden geçireceğini ve geri adım atacağını da umuyoruz.
Yorumlar