- 2 days ago
Category
🎥
Short filmTranscript
00:00Отборные сериалы и фильмы.
00:03Всё, что стоит посмотреть.
00:05В одной подписке.
00:30Здравствуйте. Доброе утро всем.
00:35Доброе утро. Хорошего дня.
00:37Доброе утро, коллеги.
00:39Талант выигрывает игры.
00:43Но чемпионаты выигрывает команда.
00:47Майкл Джордан.
00:52Продуктивного дня, коллеги.
00:54Кто, как и не директор, должен вдохновлять людей.
00:58Им нужна мотивация.
01:00Морковка спереди, морковка сзади.
01:04Нет, это неудачный пример.
01:07Вырежьте.
01:08Доброе утро, Мария Павловна.
01:11Очень мощное выступление.
01:13Вот такие мурашки.
01:15Спасибо.
01:17Позвольте представить, это вот Даня, наш куратор.
01:20Что-то с курами?
01:22Шучу.
01:24Я знаю, что это значит.
01:25А что это значит, ну, здесь?
01:29Даня, наш выпускник,
01:32окончил ПЭД, пришел к нам,
01:34будет помогать ученикам и учителям.
01:37Будет во всем Марии помогать.
01:39Это же основная, да?
01:46Выглядит так, как будто ему самому помощь нужна.
01:49Да, без обид.
01:51Сомни будешь?
01:52Я попросил Даню сказать Марии, чтобы она не ела в учительской.
01:58Мария Павловна, а чего вы здесь едите?
02:01У нас есть замечательная столовая.
02:02Давайте я вам ее покажу.
02:05Делегирование.
02:06Вот что отличает мудрого руководителя от...
02:09Не мудрого.
02:15Я когда в школе начала работать,
02:18тебе минус 13 лет было.
02:21И я ни разу в помощниках не нуждалась.
02:24В столовую посмотрим.
02:31Кстати, Мария Павловна,
02:33Наталья Николаевна,
02:34не забудьте, что вам еще нужно снять
02:36презентационный ролик на сайт школы,
02:39чтобы все родители знали,
02:40какие профи учат их детей.
02:43Легенды.
02:47Не забудьте, подразумевает,
02:49что мы знали про этот ролик.
02:51Дань, иди сюда.
02:54Включай камеру.
02:59Я Мария Павловна Трифонова,
03:01учитель математики.
03:02Выключай.
03:03Вот мой ролик.
03:06Я же не сниматься сюда пришла.
03:09Виталий Геннадьевич,
03:11можно я ваш кабинет ненадолго займу?
03:14У вас там флаг, герб,
03:17чтобы ролик красивый получился.
03:20Конечно.
03:21Контент рулит.
03:24Спасибо.
03:26Чуете, да?
03:29Я думаю, что это сырники.
03:31Ну, надеюсь, что сырники.
03:33Вчера ее сверху назначили.
03:36Сегодня ваш кабинет забирает,
03:39а завтра вы на бирже труда.
03:40Я здесь завхоз.
03:43Это официально.
03:45А не официально?
03:48Ну, просто я про каждого слишком много секретов знаю,
03:53чтобы меня уволили.
03:54Знаете?
03:54Я тебе там кое-что написал секретное.
03:59Не успели прочитать?
04:00А?
04:02Ну, конечно, я все сразу понял про Наталью.
04:05И готов сделать ход королевы.
04:09Ход короля.
04:10Давайте поработаем.
04:15Давайте я вам тут все покажу.
04:33Ну, стены мы каким-то кирпичиками выложили.
04:38Ну, капустой не пахнет.
04:39Что показывает?
04:40Люди по-другому есть, что ли, стали?
04:42Здрасте.
04:48Новенькая?
04:50Здесь у нас Италия.
04:52Здесь Пан-Азия.
04:54Здесь наша кухня.
04:56Оцените где?
04:57Все бесплатно.
04:58Без зарплаты вы что-то?
05:06Пудеете?
05:08Ага, 35-й год.
05:09Ну, я же не есть сюда пришла.
05:14Попробуйте патрушки с яблоком.
05:16Угощай.
05:17Я же не есть сюда пришла.
05:20Угощает он за счет школ.
05:22Молодец.
05:26Ну, это правда, вот школа.
05:27Вы говорили.
05:30Там еще есть это с изюмом.
05:33Завитушка?
05:35О.
05:35Да?
05:36Да.
05:39Да вы возьмите по чуть-чуть всего.
05:43Попробуйте.
05:46Ну, только если по чуть-чуть.
05:48Команда!
06:00Друзья!
06:02Скажу иносказательно,
06:04и гипотетически.
06:08Если другой капитан
06:09будет претендовать на мой капитанский мостик,
06:13вы со мной?
06:17Ну, смотри, куда.
06:20Вот что значит вместе.
06:22Плечом к плечу.
06:25Коллеги,
06:26мне помочь немного нужно.
06:28Может, не занят кто?
06:28Я свободен.
06:31Я, в принципе, свободен.
06:33Да мы все поможем.
06:34А, да.
06:35Мы же команда.
06:41Не, меня-то фиг, кто уволит.
06:44Тут все на мне.
06:45Ну, и у меня там брат.
06:49Гнилой коллективчик-то.
06:51Почувствовали, что Акела промахнулся?
06:53Акела не промахнулся.
06:58Акела готовит ход к королям.
07:01Короля.
07:17Походу, заснул.
07:18Да хватит, я еще на трон гоню.
07:23А, господи.
07:24Нет, нет, нет.
07:25Чего?
07:26Она так прождется.
07:28Давайте сейчас в ней вокруг в детских волосах встань.
07:30Я звук.
07:37Давай, вся готова.
07:39Три, четыре.
07:44Нормально, нормально.
07:45Давай, три, четыре.
07:48Все, пойдем.
08:06Чуть не заснул.
08:07Он на контрольной.
08:09Прям на уроке.
08:11Еще наелась, как утка.
08:14Перед Новым годом.
08:15Акимова, два.
08:19Васильева, два.
08:20Гольдштейн, два.
08:22Ну что, я поздравляю вас.
08:23Контрольную никто не решил.
08:25Всем двойки.
08:26Да хоть сколько.
08:29Хорошо.
08:30Всем два.
08:32Корнеев, две двойки.
08:34Марья Павловна.
08:35Первое слово дороже второго.
08:40Куда?
08:41Звонка не было.
08:42У нас звонков нет.
08:43Настя, на минуточку.
08:53Скажи, а вам вообще все равно?
08:56Все двойки получали, и хоть бы их на нее.
08:58Никому.
08:59Его на четверку исправить можно,
09:01а двойку.
09:02И всем до лампочки.
09:03Вы же в свою книжку записали,
09:05а не в электронный журнал.
09:07Ну, на ты можно.
09:09Ну, когда вот так.
09:11Это журнал.
09:12Бумажный.
09:13Ну, пока оценки не в планшете,
09:15их никто не видит.
09:15Может, вы...
09:17Ты блефуешь и ничего не поставишь.
09:19Ага.
09:23Видимо, что технологии.
09:25Так, помощник, помогай.
09:42Ну, смотрите, тут все просто.
09:49Вот так открываете,
09:51затем бейдж.
09:53У тебя лучше получается.
09:55Десятый Б.
09:56Надо всем двойки проставить.
09:59В десятом Б нет ученика с фамилией всем.
10:02У нас не принято ставить двойки.
10:10Это как?
10:12Ну, у нас есть рациональная оценка
10:14и эмоциональная.
10:16Ну, поставь по две двойки.
10:20Разложи на множители.
10:23Поясни, короче.
10:29В нашей школе применяется
10:31бинарный оценочный подход.
10:33Если ученик сделал что-то неправильно,
10:35но проявил творческое мышление,
10:37он получает 2,5 в среднем 4.
10:40Да, Вероника Павловна?
10:46Учитель биологии.
10:50Очень большой профессионал.
10:53Во-первых, 2,5 в среднем 3,5.
10:56А во-вторых, если он мне вместо ответа
10:58на задачу слоника нарисует,
11:00я должна ему поставить 3?
11:04Или 4,
11:05чтобы поощрить творческое мышление у ребенка.
11:08Soft skills.
11:10Отлично.
11:10Десятый Б.
11:11Всем по двойке.
11:13Soft skills.
11:15Kills.
11:19Я не буду.
11:21Кто-то назовет это трусостью.
11:22Я же называю это
11:25делегирование ответственности.
11:39Наталья Николаевна,
11:41можно вас?
11:43Я на минутку.
11:44Ход короля в разработке.
11:50Пока отвлеку соперника.
11:52Мы не можем всем поставить двойки.
11:55Знаете, обычно в каждом классе
11:56есть одна сумасшедшая мамаша.
11:58В наших классах они все сумасшедшие.
12:01А почему я должна с ней поговорить?
12:03Ну, потому что вы завуч.
12:06Такой скандал начнется.
12:08Всех заденет.
12:09Вплоть до увольнения.
12:10Хорошо.
12:16Я поговорю с Марией Павловной.
12:20Сейчас.
12:22Ну что?
12:24Давайте стол.
12:25Подвинем.
12:26Осторожно.
12:27Так, парни.
12:28Я думаю, что вот сюда.
12:30Давайте.
12:32Здорово.
12:34Не надо поднимать.
12:39Вам зачем поднимать?
12:41Кавролин вам.
12:42Ровно?
12:43Да.
12:43Да, вот так.
12:52Если удав не ужалит сейчас,
12:55то потом яд уже может не понадобиться.
13:00У удава нет яда.
13:03Но ты прав.
13:04Удав должен встать и нанести удар.
13:09У удава нет ног и рук.
13:19Флаг выше.
13:21Еще, еще, еще.
13:22Вот так вот.
13:22Вот так крепим.
13:23И да, мы ловык Наталья Николаевна.
13:24Да.
13:25Друзья!
13:25Хочу обратить ваше внимание, что это только мое решение.
13:34И прошу, не нужно меня отговаривать.
13:41Хотя, если эмоции вас переполняют, может, не нужно себя сдерживать?
13:46Тихо, Таня!
14:06Сюда!
14:07Все, все!
14:11Закрыли рты, открыли тетрадки.
14:13Свободны.
14:17Молоток, спасибо.
14:18За что?
14:19За то, что двойки всем поставил.
14:21Видел, как забурлили?
14:23Неженки.
14:24Пока ты единственный, кто домашнее задание выполнил.
14:28Привет, я Наталья Савельева, завуч и учитель английского языка.
14:38Кто я такая?
14:40Не мне судить, а моим коллегам.
14:43Умная!
14:44Современная!
14:46Обаятельная!
14:47Спортивная!
14:49Открытая новому!
14:51Все это не мои заслуги.
14:52Это заслуги тех, с кем я работаю.
14:54Моих коллег, которые делают меня лучше.
14:59И, конечно, это заслуга нашего директора.
15:02Мудрого, чуткого Виталия Геннадьевича Синицына.
15:10Я мастер спорта в подковерных играх.
15:14Не зря же столько чиновником проработала.
15:20Ну что, команда прошла проверку?
15:25Молодцы!
15:26Я всегда знал, что с этими людьми можно в любой поход.
15:31Видели бы вы свои лица.
15:33Но кого вы нас бросаете?
15:35Я даже органайзер не забрал.
15:39Коллеги, беда.
15:39Мария Павловна всем двойки выставила.
15:47Я пыталась поговорить.
15:49Она даже слушать не стала.
15:51Опять все самому.
15:54Ну, давайте мы их удалим.
15:55Вы как завуч можете?
15:56Вы как директор тоже?
15:57Она же узнает.
16:01И снова поставит.
16:03Мария Павловна, вы понимаете?
16:04Мне наши люди будут.
16:06Мне не стучат.
16:06Мне не стучат.
16:07Я нормально, я когда-то переживаю.
16:09Я сказала, успокоили всех.
16:12Первый раз по столу стучу.
16:16Мария Павловна, вы это не ваша помощь.
16:18Мне стучат двойками.
16:19Уважаемые участники конфликта.
16:22Успокойтесь.
16:25Есть решение.
16:27Мария Павловна стирает двойки.
16:32Вот такое решение.
16:35Они написали на двойки, получили двойки.
16:41Но!
16:42Вы не учли эмоциональные оценки?
16:44А, точно.
16:46А вы не учли, что это алгебра.
16:50Здесь либо решил, либо не решил.
16:52А, ребята, представляете, я не решил.
16:54Но если надо, я и эмоциональные могу двойки поставить.
16:58Даня, ставь!
16:59Так это не я поставил.
17:03Ой.
17:06Паша.
17:07Вечером оценки выкладываются на портал.
17:09Их уйдет родители.
17:11И до свидания, работа.
17:14Добрый вечер.
17:15Бережь труда.
17:18А вы не переживайте.
17:19Мы родителям объясним, что это не за нас.
17:23А из-за педагога, который спит на уроках.
17:26Клевета.
17:27Никогда такого не было.
17:29А у нас пруф есть.
17:30Настя, выведи на экран.
17:31Она что, нас пранканула?
17:48Наверное...
17:49Ага.
17:51Конечно, заснула.
17:53Педагог с 35-летним стажем.
17:56Сейчас.
17:59Господи, какой позор.
18:01Это антидепрессанты по бочку дают.
18:08Может, хотя бы тройки?
18:10Тройка – это оценка.
18:12Тройку надо заслужить.
18:15Пойдемте, Наталья Николаевна.
18:17Нам еще надо придумать,
18:18как все это родителям объяснить.
18:20Ну что, поздравляю всех с первой двойкой.
18:33Нам конец.
18:34Начал.
18:35В чем хорошее?
18:37Двойка – это ваша связь с реальностью.
18:40Тут все носятся с вами, какие вы талантливые.
18:42Вы уже не знаете нифига.
18:44Я понимаю, у вас папы, мамы.
18:45У вас все решено уже.
18:48Но вы тени своих родителей.
18:50Их не станет, и вас не станет.
18:52Вас съедят обычные дети.
18:54Из обычных школ.
18:55Потому что они голодные.
18:56Им ЕГАЗ давать.
18:58Добро пожаловать в реальность.
19:01Мне несложно.
19:02Я поставлю пятерки.
19:04Хоть семерки.
19:06Вы от этого больше будете математику знать?
19:08Нет?
19:09Но будете думать, что вы молодцы.
19:11А вы никто пока.
19:13И лучше я вам сейчас об этом скажу.
19:15Чем жизнь.
19:16Потому что сейчас есть шанс исправиться.
19:19А потом не будет.
19:22Марья Павловна.
19:26Вы правы.
19:29Поставьте пятерки.
19:32Что?
19:34Ну, вы же сказали, что можете пятерки поставить.
19:38А первое слово дороже второго.
19:43Нет, ну тупые.
19:45Ну, сообразительные.
19:46Ну, сообразительные.
19:48Хотя бы.
19:50Анастасия!
19:53Настя!
19:53Хотел спасибо сказать, что ты меня выручила.
20:01Спасибо.
20:04А как ты мне глаза и рот открыла?
20:08Эти наши технологии.
20:12Тебе тоже пятерку поставят?
20:14Не.
20:15Не.
20:15Молодец.
20:16Ну, в смысле, у меня и двойки не было.
20:21Кстати, не знаете, почему?
20:23Не знаешь?
20:26Это ты у мамы спроси.
20:28А.
20:35Что это?
20:36Ну, сканируйте.
20:39Сканируй камерой QR-код, и у тебя будет мой контакт.
20:43О, ну да, ну, конечно.
20:50Можно?
20:51Надеюсь, она не будет на Пасху мне открытки с куличами отправлять.
21:08Открытки с котиками.
21:19Ну, я бы булки не разжимал.
21:22Подозрительно все это.
21:24Я понял, понял.
21:25Вылезай давай.
21:26Все чисто.
21:27Жучков нет.
21:29Но я бы еще стены проверил.
21:32Штукатурку приподнять.
21:35А, Миш, какая штукатурка?
21:37Штукатурка.
21:38Иди работай.
21:48Это не мой.
21:50Я возьму.
22:00Алло.
22:02Это Наталья Николаевна, зауч.
22:04Я свой телефон где-то оставила.
22:06А это кто?
22:07Ваш непосредственный руководитель.
22:16Ну, точно не трудно меня подвозить?
22:19Конечно.
22:22Нести было бы сложнее.
22:26Ну, и мы же в одном направлении живем.
22:28Быть серьезная сегодня.
22:34Быть серьезная сегодня.
22:38Быть серьезная сегодня.
22:40Позорище по-сербски значит театр.
22:54Это, типа, вы стоите на фоне машины третьей серии, которую называют тройка.
23:10Подпись тройку надо заслужить.
23:13Типа, машину эту надо заслужить.
23:15Ирония такая.
23:16Они любят делать мемы.
23:20Любая фраза и сразу.
23:23Я один раз сказал,
23:25третья форма глагола go, это gone.
23:29У них там, знаете, что началось?
23:32Все, что я говорю, это gone.
23:34Gone, gone, gone.
23:35Картинки, гифки, стикер-паки начали делать.
23:46Плохую ночь.
23:49Неважно, сколько ты билет, не усидишь на стуле ведь.
23:52Old school рулит, old school рулит, old school рулит, old school, old school, old school рулит.
23:58И ты, как пулемет, парни, как пули.
24:00Old school рулит, old school рулит, old school рулит.
24:03Old school рулит, old school, old school, old school рулит.
Recommended
2:24:41
1:52:13
47:29
44:14
43:35
41:52
44:47
44:29
44:23
47:28
44:47
45:59
44:00
44:50
47:28
44:40
47:22
47:26
47:27
45:02
24:39
Be the first to comment