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  • hace 1 semana

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Diversión
Transcripción
01:01Un equipo liderado por Steve Jacobson publicó el hallazgo desde 2014 bajo el título
01:06Deshidratación derritiéndose en la parte superior del manto inferior.
01:10En un principio estudiaban las ondas sísmicas generadas por terremotos,
01:14pero para su sorpresa encontraron un mineral conocido como ringudita.
01:18Lo que pareció aún más inusual es que la guayada no está en sus formas clásicas,
01:22es decir, líquido, sólido o gaseoso.
01:24El elemento se encuentra en un cuarto estado de materia.
01:27Lo que este grupo de científicos ha hallado es clave para entender las capas internas de la Tierra y sus procesos ocultos.
01:34Además, nuevas preguntas sobre la formación y evolución del planeta aparecen a partir de este descubrimiento.
01:51Ingrid, no todo el mundo es tan de buenas en la vida como yo.
01:55De encontrar su alma gemela, su media naranja.
02:02La primera vez que yo la vi a usted, ¿se acuerda?
02:05Allá en la tierra de nosotros.
02:08Usted estaba entrando ahí por la puerta del restaurante de mi tío, ¿no?
02:11Yo quedé hielado, hielado.
02:15Yo dije, ay, ¿qué es este angelito tan lindo?
02:20¿De dónde salió este pedacito de nada?
02:22Era una cosita así chiquitica.
02:24Ay, hermosa.
02:26Y yo dije con esta pedacita, yo quiero...
02:29Yo quiero casarme, tener hijos.
02:31Ay, sí.
02:34Yo quiero pasar el resto de la vida mía con ella.
02:38Yo ya aquí, Ingrid, delante de Dios, delante del Padre,
02:44delante de todos los amigos que nos están acompañando hoy,
02:48yo quiero decirle que yo voy a luchar por este amor, vea,
02:52para Dios, con alma, vida y sombrero.
02:55Porque yo con usted quiero construir un matrimonio,
02:59quiero formar una familia,
03:02quiero tener patizambos ahí corriendo por la casita de nosotros.
03:06No hay nadie en la vida
03:07con quien yo quiera pasar el resto de los días míos
03:10que no sea usted.
03:20Ingrid va a ser muy feliz cuando oiga esa declaración de amor.
03:23Ay, ¿cuánto estaba ahí?
03:26Lo suficiente.
03:31Me dijo Germán que me estaba buscando,
03:33lo que pasa es que...
03:35Pues, a mí me toca ensayar esto,
03:36porque usted sabe que yo en público no soy bueno
03:37y no quiero turbarme con la gente.
03:40Entonces...
03:41¿Pero qué pasó?
03:45Faber, yo necesito hablar con usted.
03:50Y...
03:51¿Será que se sienta porque no se sienta mejor?
04:02A ver.
04:07Ay, Moniel,
04:08deje de mirarme así como marranos hartos cunchos.
04:10Diga que fue.
04:11Es que...
04:18Yo quiero que usted sepa que yo no quiero interferir
04:21en su relación con Ingrid.
04:23Que yo esa relación la respeto, Faber.
04:28Y pues, tal vez este no sea el mejor momento,
04:30pero...
04:32usted tiene que saber que...
04:34Ay, ¿qué es, Muriel?
04:37¿Qué?
04:40¿Qué?
04:42Ay, ¿pero qué es, Muriel?
04:44Te voy a renunciar, Faber.
04:46No.
04:47Ay, ¿qué es, Muriel?
04:47No.
04:48¡Ay,én, me hace ver!
04:52¡Ay, me hace ver!
04:56¡Ay, me hace ver!
05:09¡Ya, me hace ver!
05:10¡Ay, me hace ver!
05:11Muchas gracias, doña Pelar, amiguita.
05:18Buena mucho lechón.
05:20Gracias, Monica Mona.
05:22Gracias.
05:27Muy bien, mi hijititos.
05:30Dios me los bendiga desde larga vida juntos.
05:34Antes que nada, señor inspector, quiero aclarar que la Graham es una gran universidad.
05:39Todos los que trabajamos aquí, tanto el personal administrativo como los profesores, podemos tener diferencias, y muchas a veces.
05:48Pero también coincidimos en algo muy importante.
05:51Queridos hermanos Ingrid y Faber.
05:56Que hacemos los mejores esfuerzos para sacar adelante a nuestros alumnos.
06:00Porque ellos llegan aquí buscando un camino.
06:04Creen que nosotros somos quienes pondremos las piedras.
06:07Pero son en realidad ellos los que construyen su destino.
06:12Y en un mundo donde la educación es un privilegio para pocos,
06:16no es un afortunado en ser testigo del cambio.
06:20Ojalá uno haya podido aportarle algo importante, lo que sea,
06:25a cada uno de los alumnos que pasó por este salón.
06:27Porque todos merecen una oportunidad en esta vida.
06:32Y estudiar sigue siendo la llave que abre la puerta del futuro.
06:36Y cumplir las demás responsabilidades del matrimonio.
06:40¿Mijito?
06:42¿Quiénes son los que se están casando?
06:47Señor inspector,
06:48Como los alumnos se equivocan,
06:52nosotros los profesores también nos podemos equivocar.
06:57Sí, no, la historia es muy bonita y la reflexión.
07:00Pero no me respondió lo que le pregunté.
07:03Usted le dio clases, tutoriales a este muchacho Sergio Torres,
07:07que es hijo del rector que a su vez es dueño de la universidad.
07:10Le recuerdo que esta es una investigación seria,
07:16porque hay sospechas de una falsificación de títulos.
07:19De manera que lo que usted me diga tiene que ser la verdad.
07:21¿Ese muchacho estudió o no estudió en esta universidad?
07:40No, no, no, no, no, no, no.
08:10No, no, no, no, no, no, no.
08:40¿Ese es la verdad?
08:42No.
08:43Y mejor que yo ni hoy ni nunca, guarito.
08:46Es que vean.
08:48Mire, están felices, yo...
08:51Yo no puedo permitir que este bebé que yo estoy esperando
08:54y que es mío, le vaya a dañar la felicidad de él.
08:57No.
08:59¿Para qué?
08:59¿Para que cargue con esa culpa toda la vida?
09:01Pero dijo la verdad.
09:10Sí, dije la verdad.
09:12No lo hice por usted, lo hice por mí,
09:14porque no tenía otra opción.
09:17¿Pero qué fue lo que dijo exactamente?
09:19Dije que el hijo del rector no había recibido clases,
09:21ni tutoriales, ni presenciales,
09:23y que por lo tanto el diploma que le dieron era falso.
09:28¿Eso qué significa?
09:30Eso significa que muy posiblemente al rector
09:33lo inhabiliten de por vida.
09:36Significa que van a multar a la universidad
09:38con una multa extraordinaria, enorme.
09:41Se va a quebrar la institución.
09:43Y significa también que le van a quitar
09:45la licencia de funcionamiento.
09:47La graja va a dejar de existir.
09:51Ay, Mario, lo siento.
09:53De verdad lo siento mucho,
09:54porque yo he sido testigo de que usted
09:57no solamente es un buen profesor,
09:58sino un gran ser humano
10:00que se preocupa por el futuro de sus estudiantes,
10:02pero también creo que
10:04la verdad siempre va a ser lo correcto.
10:08De pronto yo, no sé,
10:09Tengo un afán enorme
10:13por tratar de proteger a mis estudiantes
10:14y por tratar de proteger a la institución
10:16y me equivoqué.
10:17No, no, nada de lo que se haga con el corazón
10:20está mal.
10:23Y también entiendo si usted se quiere quedar
10:25para tratar de ayudar
10:28y ponerse al frente.
10:30¿Sí?
10:32¿De verdad lo comprendería?
10:36Usted me enseñó una lección muy importante
10:38y es que el bien común
10:40prima sobre el bien individual.
10:45Bueno, pero en todo caso,
10:46yo ya no tengo nada que hacer en la graja.
10:49Su destino no está en mis manos,
10:50así que lo que haga para bien o para mal
10:53no va a servir.
10:55¿Sabe?
10:55Pienso que es momento de pensar en mí,
10:59en lo que me gusta,
11:00en lo que me importa,
11:02lo que es importante para mí.
11:03y usted está dentro de esas cosas
11:07que son importantes, ma'am.
11:10Así que sí, ma'am.
11:12¿Sí?
11:14Eso.
11:20¿Todavía le duele?
11:22No, no, no, no, pero...
11:24creo que nunca va a dejar de ser extraño
11:26que la persona a la que le juraste de amor
11:28para siempre tenga ahora una vida propia
11:30y sueños que no son nuestros.
11:32Ay, dígamelo a mí.
11:34Entiendo perfectamente de qué está hablando.
11:37¿Usted cómo vive eso?
11:39¿La verdad?
11:43No, muy bien.
11:44Es que en vez de alejarlo,
11:46yo no sé,
11:46yo siento que cada vez como que lo estoy acercando
11:49más y más.
11:50Por ahí dicen que donde hubo fuegos
11:52en esas quedan.
11:54Ustedes a mí, por ejemplo,
11:55me siguen cantando.
11:58Me ha hecho mucha falta.
12:01Ay, don Octavio.
12:03Don Octavio,
12:04no vamos a poder superar eso, ¿verdad?
12:08Bueno,
12:09usted a mí me quitó un dolor muy grande
12:12que tenía en el corazón,
12:13pero...
12:15siempre va a ser don Octavio.
12:18¿Sabe qué ha creado, Amelia?
12:20Que usted no puede seguir adelante
12:21con otra persona
12:22porque sigue enamorada de la misma.
12:25De José.
12:26No, no, no, no, no, no, no, no.
12:28No, no.
12:30No, yo no vuelva ahí, ni tibia, no sé, sí.
12:32No, no, no.
12:34Pues debería pensarlo.
12:36Porque si un amor resiste tantas cosas,
12:39es un amor que vale la pena.
12:45Ay, hasta que por ella llegó el día, ¿no?
12:47Ay, sí, es de que...
12:48Casi que no.
12:49Ay, qué horror.
12:49Dicho eso al lugar usted.
12:51Ay, pichichi.
12:53Cosita mía, pedacita.
12:55Yo quiero decirle que...
12:57Que bueno, que estoy muy emocionado,
12:59que estoy contento,
13:00que estén todos aquí,
13:01que muchas gracias de verdad.
13:03Que...
13:03Que usted es la vida mía,
13:05que usted es la cosa mía
13:06y que...
13:07Y que bueno,
13:07que hay que celebrar,
13:08que por fin estamos juntos, ¿no?
13:09Ay, sí, por fin.
13:10Y bueno...
13:11Ay, después de tanto.
13:13Bueno, bueno.
13:14Y bueno, pues yo no voy a cantar antes,
13:15pero también quiero cantarle.
13:16A todos los que, ¿qué?
13:17¿Sí o no?
13:18No me imaginas.
13:19Entonces, pues...
13:20¿Dónde está Villa?
13:21Villa, que la suelten ya.
13:23Díganle.
13:23¡Para todos los compañeros!
13:27¡Con mucho gusto!
13:29Quiero cantarle a mi novia
13:32porque mi novia es lo más bonito.
13:36Quiero estar cerquita de ella
13:38para besarla de caracito.
13:42Quiero sentir sus caricias
13:45porque de verdad las necesito.
13:53Ay, a ver, mi niña.
14:03Yo entiendo que tu queja
14:04debe ser muy importante y todo,
14:06pero como te lo dije,
14:07te lo repito.
14:08El señor rector
14:09no te puede atender en este momentico.
14:11Pero es lo mismo
14:12que usted me ha dicho
14:13los últimos siete días, ¿no?
14:15Mire, yo necesito a alguien
14:16que me escuche
14:17porque no es justo
14:17que yo vaya a perder mi semestre
14:19por dos exámenes finales
14:21que me salieron mal
14:22por causas ajenas a mi voluntad.
14:25Claro, claro.
14:26Yo me imagino
14:26que eso debe ser muy frustrante,
14:28pero resulta que es que
14:29las notas son las notas.
14:31No, no, pero es que yo voy a pedir
14:33que me repitan
14:33esos dos exámenes.
14:35Ay, qué chévere sería, ¿cierto?
14:37Pero no, no.
14:38No se va a poder.
14:40Yo tengo una excusa médica.
14:43Ay, mire, Luzari,
14:44usted podrá ser una niñita
14:45muy querida y todo,
14:46pero yo no tendría
14:47que estar discutiendo esto con usted,
14:49sino con el señor rector.
14:50Le advierto,
14:52yo de aquí
14:53no me voy a mover
14:55hasta que salga
14:57por la puerta
14:57el rector.
14:59Ay, Dios mío,
15:00los años vienen
15:01con el que da.
15:02Mira, mi niña,
15:03te voy a contar,
15:04pero yo no lo he dicho,
15:06¿no?
15:06Ojo.
15:08Lo que pasa es que
15:08nuestro señor rector
15:10ya no es rector.
15:14¿Cómo así?
15:14Ay, yo odio el chisme,
15:17pero te voy a explicar
15:18porque si no,
15:20lo que pasa es que
15:20lo inhabilitaron
15:22por siete años.
15:24¿Y eso por qué?
15:26Pues porque cometió un error,
15:28un pequeño error, ¿sí?
15:29Y eso no es lo peor.
15:31Lo que pasa es que
15:31le clavaron una multa
15:33a la universidad,
15:34pero ni la...
15:34Miren, Santísima,
15:38¿nos van a cerrar
15:39la universidad?
15:40Ay, Dios no lo permita
15:41y no, ni lo diga,
15:42no, no.
15:43Pero pues,
15:44si don Manuel
15:44no consigue
15:45a quién vender
15:46la universidad,
15:48puede pasar.
15:52¿Van a vender
15:53la universidad?
15:58Ay.
16:04¿Ya agregó eso
16:07y qué resultado
16:09le dio la suma total?
16:13Gracias, doña Pilar.
16:15Pues sus finanzas
16:16van muy bien.
16:17Lo que yo no entiendo
16:18es el por qué
16:19y para qué se va a gastar
16:20un pocotón de plata
16:21que después va a terminar
16:21apretada.
16:23¿Eso quiere decir
16:24que sí me alcanza?
16:27Pues sí,
16:27sí le alcanza,
16:29pero toca mirar
16:30si el negocio funciona.
16:32¿Su Mercedes
16:32va a comprar
16:32alguna propiedad
16:33o se va a meter
16:34en algún negocio?
16:37Ambas.
16:38A ver,
16:38si su Mercedes
16:39no me va a contar nada,
16:40me va a quedar
16:40de para arriba a ayudar.
16:42A ver.
16:43Quiero comprar
16:44una universidad
16:45que en este momento
16:46está muy desvalorizada
16:48porque tiene graves problemas
16:49con el Ministerio
16:50de Educación.
16:52¿Una universidad?
16:53¿Y qué universidad?
16:58¿Nuestra universidad?
16:59¿La gran?
17:01¿Y es que la están vendiendo?
17:02¿Qué problema tiene?
17:04Pues yo no sé exactamente,
17:05lo único que sé
17:06es que don Manuel
17:07está inhabilitado,
17:09que tiene que conseguir
17:10una nueva administración
17:12y que la multa
17:13que le puso
17:13el Ministerio de Educación
17:15fue tan grande
17:16que va a tener
17:17que venderla
17:18a precio de huevo.
17:19Ay,
17:20huelapelona,
17:20pero es que
17:21Sumerse no está
17:21comprando huevo,
17:23está comprando
17:23semejante chicharrón.
17:25Ay,
17:25Germán,
17:26tampoco,
17:26eso entre usted
17:27y yo
17:27lo organizamos todo.
17:29¿Yo?
17:30¿Yo?
17:30No,
17:31Sumerse,
17:31conmigo no cuente
17:32porque eso es una locura,
17:34Sumerse está mirando
17:34fuera del tiesto.
17:35Dígame,
17:36¿para qué se quiere
17:36meter en semejante lío?
17:38Ah,
17:39porque para pasar
17:40mi carrera
17:41no me queda más remedio
17:42que comprar la institución.
17:44Sumerse se me enloqueció,
17:46¿cierto?
17:47¿Quiere que la lleve
17:48al médico de urgencias?
17:49¿Sí?
17:49Ay, Germán,
17:51yo sé perfectamente
17:52lo que estoy diciendo.
17:53Yo quiero graduarme
17:55y así como van las cosas
17:56va a ser muy difícil
17:57porque es que
17:58los profesores
17:59no ayudan.
18:00No,
18:00la ayudarían
18:01si Sumerse le dijera
18:01la verdad
18:02que está enferma.
18:03Pues no,
18:04esa no es ninguna opción.
18:06La opción
18:06es comprar
18:07la universidad.
18:09Porque ahí sí que
18:10a la dueña
18:12¿quién le va a decir
18:13que no pasa la materia?
18:15¿Ah?
18:15Estoy muy orgullosa
18:20de usted,
18:21mi amor.
18:22Me encanta
18:23que le esté yendo bien
18:24en el colegio.
18:25No,
18:25¿y qué tal
18:25toda esa cantidad
18:26de cosas
18:26que dijo la profesora?
18:28Que tan buen amigo,
18:29que siempre tan servicial,
18:30tan colaborador,
18:31tan creativo,
18:32tan pilo.
18:33Sí, señor.
18:34Yo creo que estaba pensando
18:35que éramos los papás
18:35de otro peladito.
18:36Tal vez de Jaimito,
18:37¿no?
18:38Yo creo.
18:38Pues no es para tanto.
18:40También mentira inglés,
18:41¿no?
18:42Pero no pasa nada,
18:44es normal.
18:45Sí.
18:45Usted ya oyó la profesora,
18:46apenas está haciendo
18:47como un acercamiento
18:48al idioma.
18:49Un par de clases extras
18:50y ¡pim!
18:51Como un lulo, papito.
18:52Pero eso no es muy caro.
18:54El problema de la plata
18:55afortunadamente
18:55no es suyo,
18:56pero usted dedíquese
18:57a estudiar
18:57que además lo hace muy bien
18:58y nosotros dos
18:59nos levantamos la plata
19:00y listo.
19:01Sí.
19:01Pero yo no quiero
19:02que mi mamá
19:02esté trabajando
19:03y se muera.
19:04Ay, mi amor,
19:05cancelado,
19:06no sé.
19:06Eso no va a pasar.
19:06Usted no diga eso,
19:07eso no va a pasar
19:09por nada del mundo.
19:10Hagamos una cosa,
19:11¿sí?
19:12Yo le prometo
19:13que voy a buscar
19:15desde la casa.
19:17Está bien.
19:17Sí.
19:18Bueno, ¿y ahora qué?
19:19¿Cómo vamos a celebrar
19:20el resto de notas?
19:21Sí, sí.
19:22Puedo ir a saludar
19:23a García
19:24y ya vuelvo.
19:25Vaya.
19:25No, no,
19:26nosotros vamos
19:27para allá.
19:27Allá lo alcanzamos.
19:28Sí.
19:28Está bien.
19:30Ay, pobrecito,
19:31véalo.
19:31Qué cosa.
19:32Qué achantado.
19:33No ve que no puede disfrutar.
19:35¿Qué?
19:35Pues que le fue bien
19:36en todas las materias
19:37y todo porque
19:38que perdí inglés.
19:40Igual de exigente
19:41a la mamá,
19:42yo no sé qué le extraña.
19:43Ya, cuando yo me tiraba
19:44a una materia,
19:44a mí iba de fiesta.
19:45¿No ve que normalmente
19:46eran tres o cuatro?
19:47Ay, José,
19:48usted está pintado ahí, ¿no?
19:49No, en serio.
19:50Vea,
19:51todo lo bonito
19:52que tiene ese chino,
19:52todos los talentos,
19:53lo aplicado,
19:54lo inteligente,
19:55lo buena onda que es,
19:56se lo sacó a usted.
19:56Todo lo que él tiene bueno,
19:58eso se lo sacó a usted.
20:01¿Eso es su plan
20:02para reconquistarme o qué?
20:03No, no.
20:05Sí.
20:06Sí, pero yo no estoy
20:07diciendo nada
20:07que no sea cierto.
20:09Vea,
20:09todas las alegrías
20:10que a mí me ha dado
20:10angelito,
20:11son gracias a usted,
20:12Amelia.
20:14Por eso es que
20:14yo la sigo amando.
20:15Así usted no quiere
20:16tener nada que ver
20:17conmigo,
20:17yo sé,
20:18pero dígame
20:18dónde me levanta
20:19una mujer así,
20:20¿ah?
20:21Ay, José.
20:22Yo sé,
20:22no, ya sé,
20:24nosotros ya somos
20:25otra cosa
20:26y además yo la cagué
20:27y tal,
20:27pero en días como este
20:30yo no puedo evitar
20:31agradecerle.
20:31Listo,
20:34¿ya nos vamos?
20:34Nos vamos,
20:35pelado,
20:35pero ¿de qué nos vamos?
20:36¿De hamburguesa,
20:37de pizza,
20:38de perro,
20:38de pollo asado o qué?
20:39¿Pero puede ser ajiaco?
20:41Ajiaco.
20:43Con cremita de leche
20:43y de alcaparras,
20:44pelado,
20:45pero antes
20:45vamos a hablar
20:47una cosita,
20:47¿sí?
20:48Y es culpa mía
20:49porque yo
20:50dejé que le diéramos largas.
20:51¿Se están peleando
20:52otra vez?
20:53No, mi amor,
20:54no, no,
20:54pues ¿cómo nos vamos?
20:55No.
20:56Entonces,
20:57¿qué pasa?
20:57Pues,
20:58no estamos peleados,
21:00pero eso tampoco
21:01quiere decir
21:01que estemos juntos.
21:04Mejor dicho,
21:05pelado,
21:06lo que pasa
21:06es que la mamá
21:07y yo...
21:07Que su papá
21:08y yo
21:08nos queremos
21:11dar una oportunidad.
21:13Exacto.
21:14Sí.
21:17Es como
21:18retomar
21:20esa familia
21:20que fuimos
21:22en algún momento.
21:24Yo sabía
21:25que sí
21:26iba a pasar eso.
21:27Sí,
21:28pero nosotros
21:28no, mi amor.
21:30Venga,
21:31pero el camino acoso,
21:32¿usted de verdad
21:33le quiere dar
21:34una oportunidad a esto
21:34o es solamente por...
21:36Es por usted
21:36y por mí.
21:41Por todo el camino
21:42que hemos recorrido
21:42juntos.
21:44Porque yo la extraño
21:45y...
21:48yo la amo,
21:49no sé.
21:50No, mi amor.
21:52Amor.
21:54¿Papá?
21:56¿Papá?
21:56Ya no más
21:57que nos están viendo.
21:58Menos,
21:58para ser bueno también.
21:59Pero todo
22:01con una condición.
22:03Yo me engañé
22:03que quedó todo colorado.
22:05Ya sé, ya sé.
22:05¿Cuál es la condición?
22:06Que no vamos
22:07a vivir más
22:08con mi mamá.
22:11¿Qué come?
22:11¿Qué adivines?
22:12Sí, no.
22:15Entonces,
22:15¿el segundo de mes
22:16se arranca en un mes?
22:17Pues,
22:18Dios lo permita, ¿no?
22:19¿Cómo así?
22:20¿Qué esperan?
22:21Bueno, pues,
22:23mejor dicho,
22:24quiero decir,
22:25si se cayeron
22:25las Torres Gemelas
22:26o se cae o cualquier cosa.
22:27Es un decir.
22:33Mi mamá.
22:35San Pedro.
22:37¿Será que el parecito
22:38le puso a abrir la gente
22:38allá con tal
22:39que nos casamos escondidas?
22:41Pues,
22:41Dios permita
22:42que no le haya dicho
22:42porque es de ella
22:43entera y no
22:44y le acaba.
22:45Nos acaba,
22:45amiguita.
22:46Bueno,
22:47en tal caso,
22:48digale que
22:48que nosotros
22:49armamos un almuerzo
22:50familiar allá
22:50que le llamamos
22:51una buena lechona.
22:52Sí, sí.
22:52Espere,
22:53ya vengo.
22:53Ya va.
22:55Ay,
22:55me encantan,
22:56me encantan
22:57los matrimonios.
22:58Pero por lo visto,
22:59yo fui la única
22:59que nos invitaron,
23:00¿no?
23:01No,
23:01lo que pasa es que
23:03pues nos tocó
23:04ahí como de afán
23:05porque si nos podemos
23:06hacer todos los preparativos
23:07y todo,
23:08nos casamos por dentro
23:09de un año.
23:10Entonces,
23:10nos tocó así rapidito.
23:11Sí,
23:12me imagino rapidito
23:13como todo lo tuyo.
23:16Venga,
23:16Luz Darí,
23:17esa es la lista
23:17de todos los inscritos.
23:18Ajá.
23:20¿Qué?
23:20¿Y no veo a Muriel?
23:22Ah, sí,
23:23no,
23:23no,
23:23Muriel no está
23:24porque es que
23:24ella se retiró.
23:26¿Cómo?
23:27Sí,
23:27no sé,
23:28él llamó
23:28y dijo que
23:29no,
23:29que se iba a retirar
23:30de la carrera.
23:31¿Yo por qué?
23:33Ay,
23:33mi muñeco,
23:34pues hasta ya sí no sé,
23:35pero yo creo
23:35que consiguió mejor vida
23:36porque dijo
23:37que se iba
23:38para el exterior.
23:39Ahí está.
23:44Ya voy.
23:45ahora quién será
23:47como si no tuviera
23:47suficientes problemas
23:48yo con tanta cosa,
23:50pero esto sí me lo resuelve
23:51el no de la embajada,
23:52mejor dicho,
23:52me van a tener que pedir
23:53disculpas y de rodillas
23:54porque,
23:55¿qué hubo?
23:55Hola,
23:56¿cómo le fue
23:57con la embajada?
23:58Mal,
23:58mal,
23:59¿no ve que no me dieron
23:59la visa para Estados Unidos?
24:01Ay,
24:01no,
24:01¿y eso por qué?
24:03Pues no,
24:03que parece que ahora
24:04tengo un problema
24:04con la justicia
24:05y que hasta que eso
24:06no se resuelva
24:07pues no me van a dar
24:07visa para ninguna parte.
24:08Bueno,
24:08pero ¿cuál problema?
24:09No sé,
24:10me dijeron que algo
24:10con la constructora,
24:11imagínese,
24:12pero ya mismo
24:13voy a llamar a averiguar,
24:14es que esto no se va
24:14a quedar así.
24:15¿Qué tal?
24:17Sí,
24:18Muriel,
24:18¿cómo le parece?
24:20Eso dice
24:21que la constructora
24:22está en una lista
24:23de empresas
24:23investigada
24:24por lavado de activos.
24:26¿Se imagina?
24:27¿Cómo le parece?
24:27A mí me toquí
24:28donde el juez y todo.
24:29¿Lavado de activos?
24:31Lo mismo les dije yo,
24:33pero ellos insisten
24:33que la constructora
24:34recibió dinero
24:35del narcotráfico
24:36y jodida usted
24:37porque usted firmaba
24:38las cuentas de la empresa.
24:39No,
24:40no,
24:40no,
24:40eso no puede ser,
24:41eso,
24:42porque sí,
24:43el ingeniero podía ser perro,
24:45podía ser infiel,
24:45pero no,
24:47yo estoy segura
24:47de que él sería incapaz
24:48de hacer algo ilegal.
24:49No que yo sepa.
24:51Ay,
24:51¿sabe qué?
24:51La dejo porque no le conté,
24:53estoy buscando trabajo.
24:58Grave.
25:00Gravísimo,
25:01guarito.
25:02Yo no voy a poder
25:03salir del país.
25:04Bueno,
25:05Muriel,
25:05pero póngase a pensar
25:06que tal vez
25:06es una señal
25:07de la vida.
25:08Ah,
25:08para que usted
25:09deje de seguir
25:09haciendo tantas locuras
25:10y se quede aquí
25:11y sigue en la universidad.
25:13Es fácil
25:13para usted decirlo,
25:14pero dígame yo
25:16que lo voy a decir
25:16a favor cuando se entere
25:17que estoy embarazada.
25:26Entonces,
25:26para andar por catálogo
25:27me toca hacer un curso.
25:30No,
25:30sí,
25:30claro,
25:31no,
25:31yo sí puedo,
25:31claro,
25:32sí,
25:32señora.
25:36Amelita,
25:36¿qué pasa?
25:38El niño no quiere
25:38ir al colegio.
25:41Yo llamo ahora,
25:42¿sí?
25:42Bueno,
25:43muchas gracias,
25:44que esté muy bien.
25:45Oye,
25:45¿cómo así que no quiere
25:46ir al colegio?
25:47¿Por qué?
25:47Estuvo llorando mucho
25:48y está muy triste.
25:49Angelito,
25:53papito,
25:55a ver,
25:56¿qué es lo que me le pasa?
25:58No,
25:58mamá,
25:59yo no quiero ir
25:59a ese colegio.
26:00¿Qué tal nunca puedo
26:01aprender inglés?
26:03¿Usted no se acuerda
26:04cuando fue al campamento
26:05ese por allá en Nueva York?
26:06¿Se acuerda
26:07cómo regresó
26:07hablando inglés?
26:08Entonces,
26:09¿por qué me tiro
26:09de la materia?
26:10Pues, mi amor,
26:11porque a veces uno
26:12así lo quiera pasar,
26:13lo intenta,
26:14lo intenta
26:15y lo intenta
26:15y pues no lo logra.
26:16Pero eso no quiere decir
26:19que si no lo logró
26:20hoy, pues mañana
26:21no lo vaya a hacer.
26:23Pero,
26:23¿qué tal no cuida?
26:25Si usted no lo intenta,
26:26¿cómo va a saber
26:27si puede o no puede
26:28hacerlo, papito?
26:29Es que acá lo importante
26:30no es la caída.
26:32Acá lo importante
26:33es cómo usted
26:33se va a recuperar,
26:35cómo se va a levantar.
26:36Es que no aprendes
26:37de los errores,
26:38Angelito.
26:39Véame a mí.
26:41¿Usted no se acuerda
26:41cuando arranqué
26:42la universidad?
26:44A mí me costaba
26:45y yo decía,
26:46no,
26:46yo no voy a poder,
26:48no,
26:49no sé qué
26:49y me esforcé
26:50y vea y hasta el final
26:52me tocó esforzarme.
26:53¿Por qué?
26:55Pues mi amor,
26:55porque yo quiero sentir
26:56que hice todo el esfuerzo.
27:00Siempre,
27:00hasta el final.
27:02Hagamos un trato.
27:03Sí, papito.
27:05Yo termino
27:05la universidad.
27:07Yo hago
27:07todos los semestres,
27:09pero usted se esfuerza
27:10y trata de pasar inglés
27:11y de aprender.
27:13Pero no nos ayudamos.
27:15Listo,
27:15nos ayudamos de una
27:16si yo tengo que entrar
27:17a estudiar inglés,
27:18pues lo hago de una
27:18hasta me llevo
27:19a doña Vilma.
27:20Las dos la ayudamos.
27:22Está bien,
27:23es un trato, ma.
27:24Yo voy al colegio,
27:25pero pase lo que pase,
27:26tú terminas la universidad.
27:27Sí, señor.
27:31Sí, señor.
27:32Ay, yo lo amo a usted mucho.
27:34No, no, no.
27:42Ay, doña Pilar,
27:43yo no quiero ser insistente,
27:45pero yo estuve revisando
27:46algunos documentos
27:47y la multa que le pusieron
27:48a esta universidad
27:49la va a convertir
27:50en un negocio imposible.
27:51¿No quieres ser insistente,
27:53mi hijo?
27:54Pues no lo sea.
27:56Comprar esta universidad
27:57es una locura.
27:58Pero es que si yo no la compro,
28:00la van a cerrar
28:01y yo quiero seguir estudiando aquí.
28:03O dígame, a ver,
28:04¿en dónde más
28:04me van a recibir?
28:06Bueno,
28:06eso yo lo sé,
28:08pero ¿eso qué importa ahora?
28:09¿No crees,
28:10Mercedes,
28:10que tiene problemitas
28:13mucho más graves ahorita?
28:14Pues precisamente por eso
28:16es que quiero seguir estudiando.
28:18Mi hijo,
28:18usted no se ha dado cuenta
28:19de que a mí la universidad
28:21le dio otro sentido
28:23a mi vida,
28:24que ahora tengo amigos,
28:26hago trabajos
28:27sobre cosas interesantes,
28:29me siento vital.
28:31¿Usted quiere que yo
28:32renuncie a todo eso?
28:33No,
28:33yo no lo voy a perder.
28:35¿O qué es lo que pretende?
28:36Que yo me encierre
28:38sola en mi casa
28:39a llorar
28:40y a pensar
28:40en qué es lo que va a pasar
28:41conmigo
28:42cuando esta enfermedad
28:43se desarrolla,
28:44que eso es lo que quiere.
28:46No, no, señora.
28:48Bueno,
28:49entonces,
28:50déjeme ser feliz.
28:55Buenas.
28:56Ay,
28:56los estaba esperando.
28:58Germancito,
28:59nos deja a solas,
29:00por favor,
29:00mijito,
29:01gracias.
29:02Permiso.
29:02Germán.
29:03Siéntense.
29:04Gracias.
29:11Me enteré
29:12que ustedes
29:12piensan
29:13abandonar el barco
29:14justo en el momento
29:16en que se está hundiendo.
29:17y realmente
29:19no me lo esperaba.
29:22Bueno,
29:23yo sé
29:23que la universidad
29:24está pasando
29:25por un momento terrible,
29:26que probablemente
29:27la tengan que cerrar.
29:30Pero ustedes
29:31están felices
29:31haciendo sus maletas
29:33para viajar
29:34fuera del país.
29:36¿De verdad
29:37creen que está bien?
29:39Doña Pilar,
29:40entiéndanos.
29:40La verdad es que
29:41nosotros no
29:42tenemos muchas opciones
29:43y no depende
29:44de nosotros
29:45cerrar
29:46o vender
29:46la universidad.
29:47No, no,
29:47se equivoca,
29:48profesora.
29:49Sí hay opciones.
29:51Bueno,
29:51si a ustedes
29:52realmente
29:53les interesa
29:54y les importa
29:55el futuro
29:55de todos nosotros,
29:59pues,
29:59pueden ayudar.
30:01Yo estoy dispuesta
30:03a comprar
30:03esta universidad
30:05con la única
30:06condición
30:06entre que ustedes
30:07se queden.
30:26Hola,
30:26Luzari.
30:27Hola,
30:27Marito.
30:28Ay,
30:28hola,
30:28profe.
30:29¿Ya llegó
30:30doña Pilar?
30:30No,
30:31no,
30:32pero tranquilos
30:32que apenas llegue
30:33yo les aviso.
30:34Ya está todo listo
30:35para la reunión,
30:36¿no?
30:36Bueno,
30:37vamos a tomar
30:37un tico
30:38en la cafetería
30:38entonces.
30:39Ay,
30:39sí,
30:39sí,
30:39tomamos un tico,
30:40sí.
30:40¿Lo sabéis?
30:41Sí,
30:41sí,
30:41sí.
30:43No,
30:43todavía no logro
30:44asimilarlo,
30:45vamos a recibir
30:45órdenes de un alumno.
30:47Sí,
30:47pero recuerde
30:47que por esa alumna,
30:48por doña Pilar,
30:49tenemos universidad.
30:50Es que cambiamos
30:51un riesgo por otro,
30:52Mario,
30:52reconozcámoslo,
30:53doña Pilar,
30:53ya está mayorcita
30:54como para manejar
30:55una institución
30:55como esta.
30:57Precisamente por eso
30:57hay que darle una mano
30:58o enseñarle,
30:59porque si tiene el mismo
31:00desempeño como dueña
31:06y usted pues abre
31:07los cafés negros,
31:08por favor.
31:09Gracias por invitarme.
31:12Bueno,
31:13volvamos entonces
31:14a repasar la lista.
31:16Ah,
31:18ay,
31:20huélame este saco,
31:21hermancito.
31:22¿Qué fue lo que pasó?
31:23Pues es que me huele
31:24como aguardado
31:25y claro,
31:26es que yo no me lo he puesto
31:27desde las bodas de plata
31:29con José Ramón.
31:30Pero no huele mal.
31:31No.
31:35No me veo
31:36como muy anticuada.
31:38Ay,
31:38doña Pilar,
31:39eso no le importa
31:40a los profesores.
31:42Lo más importante
31:43es que revisemos
31:43los temas de la reunión.
31:45Y bueno,
31:46y pensemos
31:47en el nuevo retor.
31:48¿Eso ya no lo habíamos
31:49decidido?
31:50No.
31:52Ah.
31:54Ah.
31:56Ay,
31:56no.
31:57Me voy a poner
31:58el café.
32:02Ay,
32:02Dios mío,
32:03dame paciencia
32:04y en el rabo
32:05resistencia.
32:06Bueno,
32:08yo,
32:10a ver,
32:10pienso que cuando
32:11tenemos crisis
32:11lo más importante
32:13es pensar que las crisis
32:14son un lugar
32:16donde podemos
32:16buscar las soluciones
32:17a los problemas.
32:18Aquí,
32:19independientemente
32:20de quién escojan
32:21como rector,
32:22lo importante
32:22es rodear
32:23muy bien
32:24a doña Pilar.
32:26Ay,
32:26Mario,
32:26pero aquí todos
32:27sabemos que el próximo rector
32:29va a ser usted.
32:30A ver,
32:30igualito,
32:31no,
32:31no crean
32:32porque doña Pilar
32:33es la que decide
32:34finalmente
32:34y todos tenemos
32:36igualdad de condiciones
32:37para ser rector.
32:38Ahora,
32:39ella puede traer
32:39a alguien de afuera
32:39también.
32:40No,
32:41no creo que pase eso.
32:42Y,
32:42guarito,
32:43tiene razón.
32:44Aquí la persona
32:45con más antigüedad
32:45y que mejor
32:46conoce la universidad
32:46es usted.
32:48Bueno,
32:48sí,
32:48sí,
32:48sí,
32:48pero yo no quiero
32:49pensar en eso,
32:50no me gusta.
32:51Ay,
32:51Mario,
32:52no me va a negar
32:53que le encantaría
32:54ser el rector
32:54de la graja,
32:55¿no?
32:55Claro.
32:56No,
32:56guarito,
32:58yo no he sido caballos
32:59que no he comprado.
33:00Bueno,
33:00y está muy bien
33:01la prudencia,
33:02pero aquí todos
33:02apostamos por usted.
33:04De verdad,
33:04la graja necesita
33:05una persona
33:06que la conozca
33:06de arriba a abajo
33:07y que para esa persona
33:09la prioridad
33:10sea el bienestar
33:10de los estudiantes.
33:12Y esa persona
33:13es usted.
33:14Sí,
33:15claro.
33:17¿Usted sí cree
33:19que el profesor Mario
33:21es el indicado?
33:22Yo creo que sí,
33:23además es uno
33:24de los fundadores
33:24de la universidad.
33:25¿Y tú y Tico
33:26los alumnos
33:26lo queremos?
33:27Ah,
33:28sí,
33:29tiene razón,
33:30mi hijo,
33:30además si usted lo dice,
33:32yo se lo creo,
33:33el profe Mario
33:34es el adecuado.
33:35Hágale a ver.
33:47Buenas.
33:50Buenos días.
33:50Ay,
33:50buenos días,
33:51cuánto gusto.
33:52Ay,
33:53doña Pilar,
33:54cómo amaneció
33:54de bonita,
33:55de lo sana.
33:57Gracias,
33:57se hizo lo que se pudo.
33:59¿Le avisó
33:59a los profesores?
34:01Claro,
34:01claro que sí,
34:02si quieres sigue
34:02y yo ya los traigo,
34:03tranquila.
34:04Bien.
34:05Ay,
34:06ay,
34:06ay,
34:07¿para dónde vas?
34:08Pues a la reunión.
34:10No,
34:10no,
34:11a ver,
34:11lo que pasa
34:11es que no está permitido
34:12que los alumnos
34:13ingresen
34:14a las reuniones
34:14de profesores,
34:15eso es exclusivamente
34:16para el cuerpo docente.
34:18Su merced es que doña Pilar
34:19me dijo,
34:20pues, que...
34:20Sí, su merced,
34:21no,
34:21pero a ver,
34:22a ver,
34:22te explico,
34:23es como dice el dicho,
34:24cada huevito en su cajita,
34:26¿me entiendes?
34:26No se puede.
34:28Germán,
34:29pase,
34:29mijo,
34:30¿qué pasó?
34:30Doña Pili,
34:31lo que pasa es que
34:32no está permitido
34:33que los alumnos
34:34entren a las reuniones
34:35de profesores.
34:37Germán viene conmigo
34:38y me va a ayudar
34:39con el acta.
34:40Ah,
34:40no,
34:41no,
34:41doña Pili,
34:41te quiero explicar.
34:42Lo que pasa es que
34:43como tú eres nueva acá,
34:44claro,
34:44eres la dueña y todo,
34:45pero pues resulta
34:46que esos documentos
34:47como el acto y todo,
34:49yo siempre se los he
34:50redactado a don Manuel.
34:52Pero ya don Manuel
34:53no está.
34:54Y Germán es mi mano derecha
34:55y por supuesto
34:56él va a asistir
34:56absolutamente
34:57todas las reuniones.
34:59Dios mío,
34:59siga.
35:03Pero mi hijito.
35:08Activamente,
35:08el que manda,
35:09manda,
35:10aunque mande.
35:11Mi hijita,
35:12se me había olvidado
35:12decirle,
35:13necesito que me le abra
35:15aquí en esta oficina
35:16un campito
35:17a Germán
35:18porque desde hoy
35:19él va a trabajar aquí.
35:26Manejar una universidad
35:27es algo muy complejo,
35:28por eso estoy tratando
35:29de tomármelo con calma.
35:31He estado analizando
35:32la contabilidad,
35:34el pensum.
35:36Mejor dicho,
35:37estoy tratando
35:38de ponerme al día
35:39poco a poco.
35:40por el momento
35:41quiero que todos
35:42sigan haciendo su trabajo
35:43como hasta ahora.
35:45Yo no voy a venir
35:45a decirles
35:46cómo lo tienen que hacer.
35:49Esta reunión
35:50es básicamente
35:51para presentarme
35:52y para contarles
35:53un par de decisiones
35:55que he tomado.
35:56yo voy a seguir estudiando,
36:04pero como no quiero
36:05que eso sea incómodo,
36:06entonces yo aquí
36:07soy la dueña,
36:08pero allá en el salón
36:09voy a ser
36:10una alumna más.
36:11y ahora lo otro,
36:16el nuevo rector.
36:19Yo esta mañana
36:19estuve analizando
36:21detenidamente
36:22la situación
36:23y creo que llegué
36:24a una decisión
36:26acertada.
36:28Yo ya he estudiado
36:29la hoja de vida
36:29de todos,
36:30he analizado
36:31su trayectoria
36:32y creo que la forma
36:34más democrática
36:36y más justa
36:37para nombrar
36:38al nuevo rector
36:39es por concurso.
36:41No, ya, pues ya,
36:47pero nosotros dijimos
36:48que tranquilo
36:49que yo sé
36:50lo que estoy haciendo.
36:53Bueno,
36:54además de la entrevista
36:55que yo voy a tener
36:55con cada uno de ustedes,
36:57les voy a pedir
36:58un proyecto
36:59para que todos
37:00estén en igualdad
37:01de condiciones.
37:03Bueno,
37:03claro que todos,
37:04todos,
37:04no,
37:05en realidad
37:05solo aquellos
37:06que quieran llegar
37:07a la rectoría.
37:09De manera que
37:10pueden anotar
37:11a estarse en la lista
37:12los que estén interesados.
37:16Tranquilo, Mario.
37:18Ese puesto es suyo.
37:18¿Quién se va a inscribir
37:19en ese concurso?
37:20Es ridículo.
37:21Todo el mundo
37:21tiene derecho,
37:22guarito.
37:22Pero bueno,
37:23si la reunión
37:24estuvo muy rara,
37:25¿alguien me puede explicar
37:25qué hacía Germán ahí?
37:27No sé.
37:28¿Se lo dije
37:28o no se lo dije
37:29que a esa señora
37:29le faltó un tornillo?
37:30Está mal de la cabeza.
37:31Nos vemos después.
37:34Está bien.
37:35¿Cómo se siente?
37:36¿Me siento bien?
37:38¿Por qué?
37:38¿Cómo tendría que sentirme?
37:41No hay nada mejor
37:43que la sana competencia
37:44para lograr
37:45un mejor producto final.
37:47¿No fue eso
37:47lo que nos enseñaron
37:48en el semestre pasado?
37:50Ah, bueno,
37:50pues yo ahora
37:51estoy aplicando
37:52lo que aprendimos.
37:53para que después
37:55no digan
37:56que yo no aprendí nada.
37:58A mí me parece
37:59que su merced
37:59está siendo muy injusta
38:00con el profesor Mario.
38:02Germancito,
38:03es que la vida
38:04a veces no es justa,
38:06pero le da aún opciones.
38:08O se puede quedar
38:08cruzado de brazos
38:09renegando,
38:10o no,
38:11pellizcarse
38:12y ponerse a luchar
38:13por lo que se quiere.
38:14Con todo respeto,
38:15doña Pilar,
38:16a mí me suena
38:17que su merced
38:17tiene por ahí
38:18una espinita atravesada
38:19con los profesores.
38:20No, no, no.
38:21No, Germán, no.
38:23Yo solo quiero
38:24lo mejor
38:25para la institución.
38:27Y el que esté
38:28más capacitado,
38:29ese va a ser
38:30el nuevo rector, ¿eh?
38:38¿Y qué, Germancito?
38:41¿Cómo te fue
38:42en la reunión?
38:43Bien, su merced,
38:44lo más de bien.
38:44Gracias.
38:45Ay, qué bueno.
38:47Bueno, pues yo sí
38:47voy a aprovechar
38:48para decirte una cosita.
38:50Resulta que yo llevo
38:51en este puesto
38:52más de seis años
38:53en una carrera ascendente
38:54y estoy a punto
38:55de que me suban el sueldo.
38:56Así que no voy a permitir
38:57que ni tú ni nadie
38:58vengan a hacerme
38:59la zancadilla
38:59y a dañarme el caminado.
39:01Pues a ese su merced
39:02le tocara hablar
39:03con la señora Pilar.
39:04Sí, que ella fue
39:05la que me pidió
39:05que le diera una manito.
39:06Sí, pero es que tú sabes
39:07que esas labores
39:08son de asistencia
39:09de rectoría,
39:10no tuyas.
39:11Bien, Lutare.
39:12Yo a su merced
39:12le voy a decir
39:13una de las cosas.
39:14Yo no le quiero
39:14correr la butaca,
39:16así que fresquéese.
39:18¿Qué es?
39:19¿Qué es?
39:20¿Cómo no?
39:22Esa carita
39:22de angelito
39:23ahí bajado
39:24de boyacá
39:24que le voy a caer.
39:25Ay.
39:30Dios, me cogió
39:31la tarde.
39:32Ay, no,
39:33cómo me voy.
39:34Ay, ven.
39:35Vengan a mi chiche
39:36y le hago una cosita.
39:36Vengan.
39:37¿Qué?
39:38Flaco,
39:39¿qué pasa?
39:40Ya me llega
39:41a quitar la pernita así
39:42y nos hacemos
39:42la maldad los dos.
39:43No, pero Flaco,
39:44la lechonería.
39:46No,
39:46por eso ya me di la muestra
39:47listando todo ayer
39:48para perjudicar a mi mujer
39:49hasta que dé lugar.
39:51Venga, Flaco,
39:51espera un momentico ya.
39:53Ay, yo sé
39:53qué fue lo que le picó.
39:54Usted tiene más malos
39:55ahí que un pulpo.
39:56A ver, ya,
39:57tranquilo, tranquilo.
39:58Relájense que por la noche
39:59si quieres yo vengo
40:01y nos damos
40:02como a bandereta
40:03de tuna, ¿listo?
40:04No, no,
40:05pedacita.
40:06Yo no aguanto
40:06hasta por allá,
40:07cosi, cosi.
40:07Yo tengo mojada
40:08para verte.
40:09Ay, no,
40:09nosotros también
40:10tenemos que solucionar
40:10lo de la cafetería.
40:12¿Solucionar qué?
40:13¿Cómo así que qué?
40:14La administradora,
40:15¿no es que murió
40:15el trefue?
40:16Ay, ya está resuelto.
40:18¿Ah, sí?
40:21¿Cómo así?
40:22Pues yo pensé
40:23que yo podía darle
40:23como una manito ahí
40:24con eso.
40:25No, pedacita,
40:26yo eso se lo ofrecí
40:26a Germán.
40:28Uy, es que el pelado
40:28es felicísimo.
40:30Él vino y organizó
40:30aquí toda la lechonería,
40:32los papeles,
40:32todo me lo dejó
40:33al día,
40:33pero mejor dicho,
40:34bien,
40:35entonces yo le dije
40:35que se fuera para allá.
40:37Ajá.
40:39No, bueno,
40:40pues es como la nota
40:40que usted
40:41como que ya no confía
40:42en mí.
40:44Ay, cúchela,
40:45no es eso.
40:46¿Cómo se le ocurre,
40:47bichichi,
40:47no es eso?
40:48¿No?
40:49Pero es que mejor
40:49tener las cositas
40:50separadas.
40:51¿Cómo hay que separadas?
40:52Pues sí,
40:54el trabajo y el amor.
40:56El trabajo lo frenteamos
40:57y el amor lo hacemos.
40:59¿No le parece?
41:01Sí.
41:01Ay,
41:02¿verdad?
41:02Tan bien que estamos
41:03para qué vamos a cocinar
41:04las vainas entre los dos
41:05metiéndole plata
41:06de por medio?
41:07Además,
41:08usted misma fue la que dijo
41:08que era más fácil
41:10por no escupir un pollo
41:10que trabajar conmigo.
41:13Sí,
41:13yo sé que yo dije eso,
41:15pero pues,
41:16pero...
41:16¿Pero qué?
41:17Pero nada.
41:18Cada uno tiene un negocio
41:19y lo maneja como es.
41:20Bien,
41:20¿no le parece?
41:21¿Ya habló con un abogado?
41:49No soy sospechosa,
41:52pero pues igual
41:52quede embalada
41:53hasta que se resuelva
41:53lo de la plata.
41:55Mejor dicho,
41:55no puedo salir del país.
41:57Yo de todas formas
41:58pienso que usted
41:59debería pelear.
42:01Yo estoy mamada
42:02de pelear,
42:02guarito.
42:04Mamada de esto
42:04y mamada de sentir
42:05que siempre le estoy
42:06debiendo algo a alguien.
42:07Es que pareciera
42:08que mi vida yo no he hecho
42:09sino tomar las decisiones
42:09equivocadas.
42:11No diga eso,
42:12Muriel.
42:12Es la verdad,
42:13guarito,
42:13míreme.
42:14Tengo casi 40 años
42:15y no he hecho nada bien.
42:17Me metí con el hombre
42:17equivocado.
42:18Trabajé para la empresa
42:20equivocada.
42:21Me volví alcohólica.
42:22Estoy llena de deudas.
42:24No puedo salir del país
42:25y ahora es toco de Faber.
42:27¿Pero qué pasa con Faber?
42:28¿Cómo que qué pasa con Faber?
42:29Guarito,
42:30es para mí,
42:30le piense.
42:32Faber me va a pedir
42:32explicaciones
42:33apenas me vea con la barriga.
42:34Pero es que usted
42:35no tiene que dar explicaciones,
42:36Muriel.
42:36¿Cómo que no?
42:38¿No ve que él va a hacer cuentas?
42:40Me va a hacer preguntas
42:40y yo que voy a tener
42:41que hacer mentir.
42:42¡Otra vez!
42:43Empezar a mentir,
42:44guarito.
42:44Yo estoy mamada
42:45de mentir.
42:46No quiero más.
42:47Es que soy una estúpida.
42:48Yo como no me cuidé,
42:49soy una imbécil.
42:50Muriel,
42:50yo pienso que en estos momentos
42:51usted no tiene la cabeza clara.
42:52Mejor descanse
42:53y hablamos cuando esté tranquila.
42:55yo estoy pensando
42:56más claramente que nunca,
42:57guarito.
42:58Este embarazo
42:59definitivamente es una locura.
43:00¿Qué estoy diciendo, Muriel?
43:01Usted no va a pensar en...
43:02Déjeme sola.
43:04Muriel.
43:04Déjeme sola, guarito.
43:06Pero,
43:07hablemos.
43:08No, no,
43:09no me sirve hablar.
43:10Yo estoy pensando con claridad.
43:11Yo sé lo que hago.
43:12Váyase.
43:13Ábrase de aquí, guarito.
43:14Ábrase.
43:16Ábrase de aquí, guarito.
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