00:00Si chiama Milo e siede in prima fila in una classe del ESE, la scuola di ingegneria a Parigi, dove è stato progettato.
00:09È il prototipo di androide studente, basato sull'intelligenza artificiale, che ascolta la lezione e la trascrive in testo.
00:17Gli studenti hanno quindi accesso alla trascrizione in formato chatbot sui loro computer 24 ore su 24,
00:24consentendo loro di rivedere il materiale, comprendere concetti complessi e risolvere problemi.
00:31Possono porre domande, ma a differenza di strumenti di intelligenza artificiale generativa come chat GPT,
00:38Milo non è progettato per fornire risposte preconfezionate, ma è lì per guidare gli studenti.
00:44Vediamo che tutti i giovani usano chat GPT o altri strumenti.
00:54Quindi, invece di proibire l'uso degli IA, la rendiamo obbligatoria.
00:58Perché? Si chiede François Stéphane, preside della scuola di ingegneria.
01:03Perché i nostri studenti saranno ingegneri potenziati dagli IA.
01:07Insegniamo loro a usarla, ma con prospettiva, spirito critico e una mentalità etica.
01:13Chiediamo loro anche di usare un'IA responsabile che consumi il minimo di energia e open source.
01:19La differenza tra CGPT e Milo è che CGPT ha tutte le risposte.
01:25Milo è uno studente, un'IA progettata per apprendere direttamente dai materiali del corso,
01:31spiega Youssef Jafar, studente, che ha contribuito a sviluppare Milo.
01:35A differenza di CGPT, che ha per così dire tutte le risposte, ma non necessariamente quelle specifiche per un contesto scolastico,
01:44come le istruzioni di un professore, gli appunti del corso in PDF o le linee guida per gli esami,
01:51Milo è addestrata esattamente su questo tipo di materiale.
01:55E' piuttosto sorprendente, perché con CGPT scriviamo una frase, non abbiamo una persona che ci parla.
02:04E' davvero diverso.
02:05Qui, avendolo nella forma di un robot, ha una forma in qualche modo umana, ha carattere quando parla.
02:12E onestamente questo cambia tutto, rende la conversazione più naturale.
02:17E onestamente questo è importante durante l'apprendimento, sottolinea Gaetan Poli, studente del primo anno.
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