00:00Esto es impactante.
00:02Pide la captura internacional de la maestra jardinera.
00:08Está acusada de estafar a sus compañeras de trabajo para viajar a Europa.
00:14Clonó las tarjetas de crédito de otras docentes para hacer distintas compras.
00:20Hizo 105 compras por valor de casi 4 millones de pesos.
00:30La Seño Chorra, la estafa maestra.
00:34Maestra.
00:35Una persona que llegaba para cumplir en realidad una jornada,
00:41pero que venía no como titular, sino como suplente.
00:44Cantaba la vaca chorra, la vaca en la cabeza y su maestro.
00:49Y hace mu...
00:51Se empieza...
00:52Aparte se la sabe la canción.
00:54Obvio, me sento a las canciones.
00:56La Seño Chorra.
00:57La Granja de Zenón.
00:58Exactamente.
00:59Eso se enfoca la Granja de Zenón.
01:02Venía a reemplazar, venía a llevar adelante un reemplazo
01:05y se terminaba llevando...
01:05¿Tenemos en presencia una mafia de Seños?
01:08La mafia de la docencia de Simón.
01:10Yo pongo las manos en el fuego por la Seño, mis primas.
01:13Tengo un montón de docentes.
01:14Pongo las manos en el fuego por ellas.
01:16Pero bueno, siempre hay...
01:17El tema, claro, el tema es que esta docente de 34 años
01:20que había llegado para hacer una suplencia,
01:22no estaba puesta el foco en ella.
01:24Cuatro víctimas, o sea, cuatro maestras víctimas.
01:26¿Qué pasa?
01:28Las maestras empezaron a ver en sus tarjetas de crédito
01:30gastos inusuales.
01:31Cuando ven la tarjeta, el resumen, dicen,
01:33che, yo no compré esto.
01:34Y, oh, casualidad, las cuatro maestras
01:36tenían las compras en los mismos comercios
01:38y en las mismas plataformas de apuestas online.
01:41O sea que tenían todo igual.
01:44Y ahí empiezan a buscar.
01:45Cuando detectan las cámaras, ven que la Seño Suplente
01:48era que entraba a la sala de profesores,
01:50la sala de profesores, y anotaba, digamos,
01:54sacaba las tarjetas de crédito,
01:56les sacaba fotos de un lado y del otro,
01:58y después se llevaba todo eso.
01:59Claro, y hacían las compras online,
02:01clonó las tarjetas de crédito.
02:02No puede ser.
02:03Clonó las tarjetas de crédito de sus compañeras.
02:07Claro, cuando empiezan a ver...
02:08Me parece que tenía un poco más de experiencia
02:10que la foto y la compra.
02:12Yo creo que tenía más experiencia como chorra
02:15que como maestra.
02:16Con tres pares y medio te vas con tu familia,
02:18una de tres semanitas a Cancún o Niclusi,
02:19pasás que todo incluido.
02:20El tema es que también detectan dos cuentas de la cuenta de MP
02:24y esas cuentas eran de los padres.
02:26O sea, se hacían transferencias también
02:28a la cuenta de sus padres.
02:31El padre termina imputado,
02:33lo amenazan con ir a juicio,
02:34y el hombre dice, bueno, yo voy a devolver la plata.
02:36¿Saben cuántas compras se hicieron con la cuenta del padre?
02:3922 hechos confirmados.
02:41Un millón seiscientos mil pesos
02:43que el hombre va a tener que devolver.
02:44Bueno, ¿dónde está su hija?
02:45No, mi hija el año pasado se fue a Europa,
02:49se fue a España.
02:50Vuelo de Iberia.
02:51Bueno, y el pasaje de vuelta...
02:53Pero ¿por qué no te fuiste a Cataratas?
02:55Algo disimuló un poco más, querida.
02:56No, no, es que se no.
02:57Algo estaba de Iloche.
02:59No, se fue para no volver
03:00porque no había pasaje de vuelta.
03:02Sacó pasaje de ida solamente.
03:03O sea, ya tenía todo planeado,
03:05robar, estafar,
03:07y antes de que se dieran cuenta todos,
03:08ya estaba instalada en Europa.
03:09Subirse el avión e irse.
03:10Se la sacó.
03:11O sea que la sala de las seños
03:12son verdaderas armas mortales
03:14donde podés estar con una chorra,
03:16te chorea los datos de tu tarjeta.
03:17Igual te voy a decir algo,
03:19no es la primera vez
03:20que alguna cosita desaparece
03:22de la sala de preceptores,
03:24la sala de maestros profesores.
03:25Voy a avisar a mi familia, repito.
03:26Lo raro...
03:27Que está lleno de docentes.
03:28Tengan cuidado en la sala de docentes
03:30con quien se juntan.
03:31Lo raro es esto.
03:32Robó las tarjetas
03:33de sus compañeras de trabajo.
03:35Se rajó, querida.
03:36Realizó...
03:37Escuchen, chicos, escuchen.
03:38105 compras en comercios
03:43y pasajes a Europa.
03:46Yo te voy a decir algo.
03:47A mí este número
03:48con pasajes a Europa
03:50no me cierra.
03:50No, es un pasaje.
03:51Casi dos palos de pasajes.
03:53105 compras que compro,
03:55lapiceras de la marca más económica,
03:57no entiendo.
03:57Con un total defraudado
03:59de 3 millones...
04:00Si es el año pasado, chicos,
04:03son 3.600 dólares.
04:06Con 3.600 dólares,
04:07les repito,
04:08a los que me discuten,
04:09te vas a Cancún tranquilamente
04:11y te sobra.
04:12Qué razonable.
04:12Pasaje de ida.
04:13Estaba a mil el dólar nacional.
04:14Pasaje de ida solamente,
04:16aclaremos.
04:16Claro.
04:17Pasaje de ida.
04:18105 compras, chicos, ¿qué?
04:19Síganme en mis redes
04:20que yo te puedo aconsejar
04:21cómo viajar rápido.
04:21No, porque en el mío
04:22también tienes apuestas online y demás.
04:25Está bien, pero 105 compras.
04:28¿Qué hizo con 105?
04:29¿Qué gastó?
04:29¿500 pesos?
04:31¿Qué compró?
04:31¿Un kilo de papas, chicos?
04:33Sabré un hotel con el marido.
04:34A mí siguen sin darme los números.
04:37Vos decís que más le has tapado.
04:38Falta un cero también.
04:39Sé que hay una parte que,
04:41no sé si tenemos más placas,
04:42pero sé que hay una parte
04:43que la terminaron recuperando.
04:451.600.000 que devolvió el padre.
04:48Es nada, es poco.
04:50¿Qué tenemos que hacer?
04:51¿Poner cámaras en la sala de docentes?
04:53¿Qué tenemos que hacer?
04:53Como dijo Matías Rufet,
04:54esto es una estafa maestra.
04:56Ahí está.
04:57Pero es un seño todavía.
04:58Es una estafa, ¿cómo le decimos?
04:59Sí, también maestra.
05:00Maestra a nivel inicial.
05:02Maestra a nivel inicial.
05:02Ahora, la investigación,
05:04fíjense cómo comienza.
05:06Porque, claro,
05:07empezás a ver que tenés...
05:08¿Hay una banda atrás de esto?
05:09Que tenés...
05:11No sé, pero alguien le tiene que clonar
05:12mínimamente las tarjetas de crédito.
05:14Yo no creo que ella tenga
05:15una imprenta en la casa y se ponga...
05:17No, no, pero compró online.
05:18Le sacó una foto y...
05:19No, él clonó las tarjetas.
05:20Compró online,
05:21pero también compró
05:22y comercios a la calle.
05:23Claro, es que no...
05:24Por eso, la tarjeta
05:25hay de todo en esto.
05:26No la podés poner, no sé,
05:27en tu app, no sé,
05:28en modo ponerle.
05:29¿Por qué?
05:29Porque tiene el nombre
05:30de otra persona.
05:30De estos nombres...
05:32Claro, el tema es...
05:33Habrá algún preceptor metido también.
05:34Las compras online,
05:36hasta ahí te la creo con la foto,
05:38pero después,
05:39le hablan de comercios
05:39que dan a la calle.
05:40O sea, ahí presentaste el plástico.
05:42Ahí sí.
05:42Por lo tanto,
05:42se habla de clonación
05:43también de tarjeta.
05:44Incluyó todo.
05:45Digo, compras online
05:46y compras en comercios determinados.
05:49Ahora, evidentemente,
05:50esta maestra no actúa sola.
05:52Igual para...
05:52No actúa sola.
05:53Yo sé que está mal
05:54lo que voy a decir,
05:54pero bueno,
05:55bien que sea un descanso.
05:56No hay peor tarea de riesgo
05:57que ser maestra jardinera, chicos.
05:59Sí.
05:59No estoy diciendo
06:00que te dejan la cabeza así,
06:01los niños, todo.
06:02No estoy justificando esto,
06:04pero bueno,
06:04necesitaba un descanso de la mujer.
06:06Dijo,
06:07agarro los tres palos y me voy.
06:08Trabajo de riesgo
06:09va a ser el tuyo
06:10si le seguís diciendo
06:10maestra jardinera,
06:11te van a matar.
06:12Una vez le dije
06:13maestra jardinera...
06:13Ah, no le digo más nada.
06:15Maestra de nivel inicial.
06:16Docente de nivel inicial.
06:17No hay tarea más
06:18de riesgo de ser docente
06:20de nivel inicial.
06:21Puedo dar fe,
06:22no hay...
06:22Ni siquiera bomberos
06:23yendo a un incendio,
06:24no hay nada peor
06:24que ser docente.
06:25Yo traigo una semana acá
06:26y que me siento
06:27de riesgo esto
06:29y aquello, chicos.
06:30No, te puedo asegurar
06:30que no.
06:31Escuchen, escuchen.
06:34Tenemos que hablar
06:34del robo de las tarjetas
06:36de crédito,
06:37las compras que llevó
06:38adelante online
06:40y también
06:41en distintos negocios
06:43que es en donde
06:44piden,
06:45por un lado,
06:46el registro de la compra
06:47y por otro lado,
06:48las cámaras de seguridad.
06:49Es ahí donde comienzan
06:51a unir...
06:52Por ahí compró
06:52en las páginas chinas.
06:54Absolutamente,
06:55no sé,
06:56no tengo ni idea.
06:57¿Me dejás terminar?
06:58Sí, perdón, perdón.
06:59Y es ahí
07:01en donde comienzan
07:02a darse cuenta
07:03que esta persona,
07:05aparte de la compra
07:06y aparte de la estafa,
07:07se fue del país
07:08y no iba a volver.
07:12Por lo tanto,
07:13desde la justicia
07:14piden
07:15la detención
07:17y la orden de captura.
07:18¿Escuchá esto?
07:19Porque para una maestra jardinera
07:21es un montón.
07:22Seño a nivel inicial.
07:23Nacional e internacional.
07:26Chicos,
07:27piden la orden de captura
07:28de esta mujer
07:29¿tenemos el nombre,
07:30Gastón?
07:30¿Lo podemos dar?
07:31No trascendió el nombre.
07:32En realidad sí trascendió,
07:33pero no lo podemos dar
07:34porque vamos a entropecer
07:35en investigación.
07:36No trascendió
07:36en ningún medio.
07:37Tenemos el nombre.
07:38Tengo la edad,
07:3934 años.
07:40Me dijeron,
07:40dale la edad nada más
07:41porque si no,
07:43nos arruinás la investigación.
07:44Vamos a respetar
07:45esa situación
07:45para evitar esta...
07:47Para evitar que se vaya
07:48a otro lado
07:48y no la puedan dar más.
07:49Así que si estás en España
07:50y ves una seño,
07:51ya sabés.
07:51No, pero en principio...
07:52Pará, pará.
07:53Se fue a España,
07:54después anda a saber
07:54por qué lugar de Europa está.
07:59No, pero en principio...
08:00No.
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