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  • hace 4 meses
ATAQUE A ESTUDIANTE

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Transcripción
00:00Música
00:01Sobre este último caso vamos a hablar en nosotros en este momento
00:29al inicio del programa, 22 horas con 2 minutos, estamos con Dana Bier,
00:33este hecho ocurrido en Cotoca, en la jornada de hoy en un establecimiento educativo,
00:38protegemos a la mamá, pero entendemos que ya está en posibilidades de conversar con nosotros
00:42y primero que nada saber cómo está la menor.
00:45Dana, buenas noches, señora, buenas noches.
00:49Buenas noches, Cecilia.
00:52¿Cómo está? En primera instancia, si nos puede contar, por favor, la menor, su hija.
00:59En este momento ya se encuentra recuperando, salió de cirugía y está ya en recuperación en sala.
01:08¿Está mejor?
01:12Sí, sí, sí, está mejor ya, como le digo, está mejorando, ya está en recuperación,
01:16espera nomás de lo que nos diga, está en observación.
01:20¿Cuántos años tiene su hija, por favor?
01:2217 años tiene.
01:27¿Y la persona o la otra estudiante, cuántos años tiene?
01:32La misma edad que ella, 17 años.
01:35¿Qué fue lo que ocurrió? ¿Nos podría contar qué le informaron a usted?
01:38Mira, hasta este momento todavía no hemos tenido información de lo sucedido,
01:45solamente acudimos al llamado de emergencia, ¿no?, que nos hicieron,
01:49porque a mi hija le habían cortado el cuello a una de sus compañeras.
01:52Fuimos y acudimos al hospital con el centro de salud allá de la comunidad,
01:58no vinimos acá y de ahí no hemos sabido la verdad que más ha pasado en este momento todavía.
02:03¿Ambas están en la pre-promoción?
02:08Sí, ambas están en la pre-promoción.
02:10¿Las heridas son con arma blanca? ¿Con qué? ¿Un cuchillo? ¿Se sabe también cuál fue la arma o no?
02:18Dicen, dicen que fue con un estilete.
02:22Como le digo, todavía no sabemos la información,
02:25pero dicen los que han venido, ¿no?, a ver a mi hija,
02:30dicen los testigos que fue con un estilete.
02:33O sea, de estos que se llevan al colegio muchas veces,
02:35cuando le piden a uno material escolar, ¿de estos?
02:38Sí, lo que utilizan en su mayoría, ¿no?, para hacerlo,
02:43lo de las materias de ramas técnicas, todo eso.
02:46Generalmente...
02:47Materiales que utilizamos todo el tiempo en aula.
02:49Claro.
02:51¿Las heridas que recibió su hija son de gravedad, señora, o no?
02:55La del cuello, gracias a Dios, es larga, pero no ha sido profunda.
03:03La del brazo es más profunda y tiene otra en la cabeza que es igual,
03:07ha sido un poco profunda.
03:08O sea, fue un ataque.
03:09Son tres.
03:09Sí.
03:14Digo, por las características de las heridas que ella presenta,
03:19son tres heridas con la misma arma.
03:21Así es.
03:22Cuello, brazo y cabeza, ¿o son más heridas?
03:25Son esas tres que tiene, de ahí tiene rasguño nomás en el otro brazo,
03:31pero son esas tres, ella no sabe, ¿no?, lo que yo he logrado hablar con ella,
03:35porque ha sido de la parte de atrás, ella estaba sentada y la atacó de atrás la niña.
03:40Ah, ok, ¿y esto es un dato?
03:41No, no, no supo más, lo único que supo es que ella puso el brazo.
03:45Ellas estaban pasando clases, sabemos que estaban pasando clases, ¿verdad?
03:51Me imagino que sí, la verdad, no sé, como le digo,
03:54acudimos a llamar a emergencia y ya todo estaba alborotado,
03:56no sé si estarían pasando clases, ¿qué estarían haciendo?
03:59Pero ella estaba sentada, me dice usted, en su pupitre, ¿fue en el aula?
04:04En el aula, a ella la hemos sacado con la ambulancia de ahí, de su silla, de ella.
04:11Ella estaba sentada y de atrás recibe el ataque.
04:16Sí.
04:16Lo primero que hace es al cuello, me imagino, y ahí es donde ella pone el brazo.
04:20La primera es la del cuello.
04:25Señora, ¿y en algún momento su hija le había comentado que había recibido alguna amenaza,
04:31que tenía algún problema con otros estudiantes u otras estudiantes mujeres?
04:35No.
04:38No, porque con estas niñas son compañeras de kinder, siempre han sido amigas,
04:42siempre han trabajado juntas.
04:44Eso es algo inexplicable, nadie se explica qué sucedió, por qué pasó.
04:47Yo, la cosa es que ahorita mi hija, gracias a Dios, salió bien librada,
04:53pero pudo haber pasado mayores, porque no era con intento de arañarla ni nada,
04:59era directo a matarla, es lo que yo digo, no hay más.
05:03Claro, por las características del ataque, porque lo hace por la espalda,
05:07su hija no se da cuenta, no puede reaccionar, porque es un ataque por la espalda,
05:12efectivamente estuvo, esto, no sé si planificado con anticipación,
05:16pero por lo menos era directamente, como usted dice, a una agresión mayor.
05:21La otra estudiante, ¿usted la conoce entonces, si era compañera desde kinder, la conoce bien?
05:28Sí, como le digo, han sido amigas siempre en todo lo que es kinder, primaria, secundaria,
05:33nunca se han llevado mal.
05:34¿Usted la recibió en su casa alguna vez?
05:40Sí, siempre, porque siempre ellas hacían tareas juntas, todos lo hacían juntas,
05:44eran las inseparables casi del colegio.
05:47¿Eran mejores amigas entonces?
05:51Sí, se podría decir que sí.
05:54Usted la vio crecer, entonces no se explica el por qué de esta situación.
06:02No, es como le digo, es algo inexplicable para todos, porque todavía se hubiera, no sé, odio, rabia,
06:09o se supiera de problemas, ¿no?
06:10Pero algo así, nadie se imagina por qué.
06:14Al conocerla desde kinder, al ser prácticamente inseparables, como usted dice, que eran como mejores amigas,
06:22usted debe conocer a la familia, a los papás, al entorno familiar de la otra estudiante.
06:27Sí, así es.
06:31¿Se comunicaron con usted?
06:35No, no, no, no hemos comunicado, ellos llegaron al hospital, pero como le digo,
06:39ya no fuimos para lo que eran las declaraciones y lo demás, y no nos supimos más de ellos.
06:45Pero sí, ellos vinieron a ver acá al hospital.
06:48¿Fueron a ver cómo estaba su niña?
06:49Igual, de la misma vanadera que nosotros.
06:51¿Cómo estaba su niña?
06:52Sí, pero ni ellos, no se explican también cómo sucedió.
06:56¿Pudo hablar con ellos?
06:59Sí, sí, sí, como le digo, no, ellos también están igual que de nosotros,
07:03no se explican cómo llegó a suceder esto, nunca ha habido problema entre ellas.
07:08Estos días previos a esta situación, este ataque al día de hoy,
07:12¿usted la había notado distinta, rara, preocupada, triste?
07:16A mi hija, no, siempre ha sido, como todos la conocen ahí, es inquieta, está jugando.
07:28La otra vez me había comentado, ¿no?, de que la chica estaba distante,
07:32pero yo siempre le he dicho a ella, no, alejate de los problemas,
07:35mantenete vos al margen, hija, vos vas a estudiar y no es más, ya mamá, no más, digamos.
07:41¿No le comentó por qué?
07:41Ella no me dijo en ningún momento, yo tengo un problema con ella, vaya conmigo, no, no.
07:48¿Hace cuánto fue esta charla, que se habían distanciado?
07:54Bueno, tuvimos esa charla hace una semana atrás, precisamente estábamos hablando de eso,
07:58de que ella estaba, me dijo, ya yo me voy a mi recreo y no es más,
08:02yo también me he distanciado de todito, ahí nos juntamos con mis compañeros,
08:05no más, porque la mayoría de sus amigos ellas son hombres.
08:07Entendemos que la otra estudiante, es decir, la estudiante que agredió,
08:16está en calidad de detenida en este momento.
08:22Sí, sí, sí, al parecer sí.
08:25¿Estaban presentes profesor, alguna autoridad educativa, no sé,
08:29regente, alguien en el momento de la agresión?
08:31Sí, ya estaban prestando los primeros auxilios, lo que era la directora, la portera,
08:38la maestra que estaba en ese momento, me imagino, en el aula,
08:43el otro maestro que igual estaba deteniendo a la otra muchacha,
08:48a la que agredió, la tenía un maestro así en el rincón, deteniéndola,
08:52y estaban todos los presentes ahí, estaban prestando auxilio junto con el centro médico.
08:58Bien, vamos a estar pendientes, señora, obviamente del caso,
09:02nos preocupa muchísimo lo que está ocurriendo en los establecimientos educativos,
09:05no es el primer caso, en estos últimos tres meses ya son tres,
09:10contando un joven ayer con un arma, hoy este ataque, hace poco también en la zona de satélite,
09:15otro ataque a otra menor de edad, también perpetrado por otra compañera,
09:18o sea, es preocupante la situación.
09:20Gracias por estos minutos y conversar con nosotros.
09:26Muchísimas gracias.
09:27Gracias, muy buenas noches.
09:29Preocupante, nos ocupamos nosotros del tema enseguida, más adelante.
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