- hace 4 meses
Edicion Meridiana 12 setiembre 2025
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TVTranscripción
00:00:00trece noticias
00:00:01Hola, ¿qué tal? Muy buenos días, feliz viernes. Les saluda Andrea Salazar.
00:00:24Iniciamos esta edición meridiana con información en vivo.
00:00:28La Fiscalía Adjunta para la Atención de Poblaciones Vulnerables presenta su informe del periodo 2024.
00:00:35El periodista Alexander Méndez se encuentra ahí para traernos todos los detalles en esta edición.
00:00:40Adelante, Alex. Buenos días.
00:00:44Así es, Andrea. Los buenos días a usted y, por supuesto, a todos nuestros amigos televidentes de Trece Noticias.
00:00:50Como bien usted lo señalaba, este día la columna de Fiscalías de Poblaciones Vulnerables ha dado a conocer una rendición de cuentas del año 2024.
00:00:59Para poder ampliarnos, precisamente, se encuentra a mi lado doña Rocío de la O, quien, de repente, ustedes la conocerán,
00:01:05porque ella no solamente atiende la Fiscalía de la Niñez y la Adolescencia, sino también, en este caso, doña Rocío, a la Fiscalía de Asuntos Indígenas.
00:01:13Y quisiéramos hablar un poquito acerca de estas poblaciones vulnerables, especialmente la indígena,
00:01:19y cuál es el trabajo que se ha venido realizando por parte de la Fiscalía en esta materia,
00:01:24tomando en consideración de que son poblaciones que muchas veces, se dice, son olvidadas por el propio Estado.
00:01:30Los buenos días y gracias por atendernos en Trece Noticias.
00:01:32Buenos días a toda la audiencia que nos observa.
00:01:35Efectivamente, el Ministerio Público se ha preocupado por regionalizar la Fiscalía Junta de Asuntos Indígenas
00:01:42y para ello ha reubicado, a nivel nacional, tres personas especializadas, fiscales, auxiliares, en la zona de Buenos Aires,
00:01:50que es donde está la medida cautelar para Costa Rica, donde hay conflictos de tierras
00:01:54y donde los fiscales y fiscalas que están, la fiscala que está sentada en ese lugar,
00:01:59tiene un acercamiento con estas personas indígenas a efectos de disminuir la violencia que hay en ese lugar
00:02:06y tramitar las causas con pertenencia cultural, respetando su cosmovisión a efectos de poder devolverle
00:02:14a estos pueblos originarios lo que les pertenece, que son sus territorios.
00:02:18También tenemos un fiscal en la zona de Talamanca, que hay otros territorios indígenas,
00:02:22y en la zona de Cotobrus, que también tenemos pueblos indígenas de todos los que hay en Costa Rica.
00:02:29Esta acción positiva que estamos realizando desde el Ministerio Público ha tenido un impacto importante,
00:02:36¿por qué? Porque ya las causas penales que se investigan las están tramitando fiscales especializados
00:02:41de la mano con la Fiscalía Territorial, que también da un soporte importante,
00:02:46pero ya con un personal que tiene una especialización, que conoce la materia
00:02:51y que sabe que tiene que respetar derechos fundamentales a las personas indígenas.
00:02:55Señor Rocío, perdón que le interrumpa, muchas veces la gente, y precisamente estas zonas de la zona sur,
00:03:00específicamente donde hay seis de los territorios indígenas de los 24,
00:03:04señalan de la justicia, que falta ver la justicia allá, que no es la justicia pronta y cumplida.
00:03:10Incluso usted señalaba acerca de las medidas cautelares que tiene el Estado, justamente allá,
00:03:14en los territorios tanto de Terrabá, así como de Salita, producto de las muertes de don Sergio Rojas Ortiz,
00:03:18así como de también don Jerry Rivera.
00:03:20¿Qué está pasando en este apartado?
00:03:24El juicio de Jerry Rivera ya se llevó a cabo y el Ministerio Público presentó recurso de casación,
00:03:30estamos a la espera de que la Sala Tercera resuelva ese asunto para volver a hacer ese juicio
00:03:34y tomando acciones en qué sentido, en que hay más presencia de la persona fiscal que está en ese lugar,
00:03:41hay una mejor comunicación, estamos disponibles 24-7,
00:03:45y en el momento que la población, y aquí hago extensivo a esto, a la población indígena que reside en esos pueblos en conflicto,
00:03:53tienen alguna situación particular, saben que pueden comunicarse con el fiscal que está aquí en San José,
00:03:59para efectos de nosotros intervenir y coordinar lo que corresponda con la policía,
00:04:04con la fuerza pública, con los organismos encargados de velar por la protección de estos derechos,
00:04:10de esa manera evitar que se den más conflictos por ese problema.
00:04:17¿Qué pasa en el caso de la recuperación de los territorios, verdad,
00:04:20que se estaban dando antes por las vías de hecho y no por derecho,
00:04:23y que es todo un conflicto también allá, incluso hasta con vigilancia policial?
00:04:29Bueno, hay que recordar que el convenio 169 legitima para que estas recuperaciones se hagan por parte de los líderes y lideresas
00:04:42que defienden los derechos humanos.
00:04:44Pero por derecho, no por las vías de hecho que se estaban haciendo.
00:04:46Por derecho, exacto.
00:04:47Legitima para efectos de que tanto el Estado, desde el gobierno, o en la sede agraria, o en la sede penal,
00:04:54se logren recuperar tierras.
00:04:56Hay que ver cada caso concreto y muchas veces sucede que no es competencia de la Fiscalía,
00:05:02si de juzgado agrario o incluso a nivel administrativo con los órganos que tiene el Estado destinado para eso.
00:05:08Entonces, se articula de acuerdo a la competencia.
00:05:11Y si es de Fiscalía, por supuesto que nosotros tramitamos la causa de usurpación
00:05:15para efectos de dar esa respuesta inmediata a las personas víctimas de estos delitos.
00:05:20Gracias a doña Rocío de la O.
00:05:22También tenemos por acá, y vamos a conversar con ella,
00:05:25¿Cómo le va?
00:05:26Doña Debbie Garay, quien es también Fiscala de la Fiscalía de Género.
00:05:32Así es.
00:05:33Doña Debbie, ¿qué están trabajando?
00:05:36Tomando en consideración que hoy en día vemos una sociedad más violenta,
00:05:40donde cada vez hay más asesinatos específicamente sobre las mujeres.
00:05:45Buenos días y gracias por acompañarnos en 13 Noticias.
00:05:47Gracias, muy buen día.
00:05:48Su pregunta es muy, muy puntual, pero abarca demasiados temas.
00:05:53Pero entonces es, ¿qué estamos haciendo ante el incremento de denuncias y ante la situación de violencia?
00:05:59Uno, nos estamos abocando a reforzar las competencias de conocimiento del personal
00:06:04para que vean con perspectiva de género todas las investigaciones de esta naturaleza.
00:06:08Cuando hablamos de femicidios, estamos trabajando con el organismo de investigación judicial,
00:06:12con nuestro personal y con personal no especializado en el Ministerio Público,
00:06:16es decir, que no conocen la materia de género, no la tramitan regularmente,
00:06:19para que toda muerte violenta de mujer se investigue con perspectiva de género.
00:06:23¿Qué es esto?
00:06:24Es entender quién era ella, qué roles desempeñaba como mujer.
00:06:28¿Era madre? ¿Era hija? ¿Era hermana?
00:06:31¿De quién dependía ella?
00:06:33Todo ese entorno.
00:06:34Me llamó la atención que ahorita usted acaba de señalar algo que es bastante peculiar,
00:06:40que muchas veces los agentes a la hora de hacer las investigaciones
00:06:43no tienen a veces conocimiento de causa de lo que se trata todo esto.
00:06:49¿Capacitan ustedes a estos agentes? ¿Capacitan ustedes?
00:06:53¿Le dan contención a las familias para que esto, pues, obviamente, si no se logra evitar,
00:06:58por lo menos tener las alertas de que algo va a ocurrir?
00:07:02Sí, es deber de nosotros, por un compromiso social, estar brindando capacitación.
00:07:08¿A qué tipo de capacitación me refiero?
00:07:09A la capacitación del personal fiscal nuevo, al personal fiscal que tiene años en la labor.
00:07:14También brindamos al menos tres labores de capacitación al año con el personal del OIJ
00:07:18para reforzar estos conocimientos de atención de la materia especializada.
00:07:21Y este año en particular hemos brindado charlas sobre el tema de la desaparición de mujeres,
00:07:27cómo investigarlas, y ahora sí, cómo investigar los escenarios de muertos violentos de mujeres.
00:07:31Eso es un compromiso constante.
00:07:33Sobre el tema de prevención, a veces no se ve porque vemos el tema de los femicidios.
00:07:38Entonces usted me dirá, bueno, es que se computan 27 femicidios en este año en Costa Rica,
00:07:42y todavía hay muchas muertes de mujeres que no sabemos qué son, si fueron femicidios o no.
00:07:47En eso estamos investigando.
00:07:49Pero hay que ver los otros números.
00:07:51Por ejemplo, las tentativas de femicidio, los maltratos.
00:07:54¿Cuántas veces la justicia sí llegó a tiempo?
00:07:56¿Cuántas veces la mujer víctima sí logró mantenerse adherida al proceso?
00:08:00Porque también eso nos da una conciencia a nosotros social,
00:08:03y es que una persona víctima informada es una persona víctima más adherida al proceso.
00:08:08¿Cómo trabajar con ellas?
00:08:10Principalmente necesitan acompañamiento.
00:08:12Y no me refiero a un acompañamiento judicial,
00:08:14me refiero a un acompañamiento familiar y social.
00:08:17Decirle, vamos, no tenga vergüenza, no sienta pena.
00:08:19Reconocer la fase del ciclo.
00:08:21Porque es frecuente que ellas lleguen a denunciar hoy,
00:08:23y en unas horas, si no mañana, pueden llegar a decir, ya no quiero nada.
00:08:26Eso es lo que digo.
00:08:27Es un círculo de violencia en el que ellos se encuentran.
00:08:29Muchas veces ni ellas mismas tienen esa percepción de que están en ese círculo.
00:08:33Claro, y es que aquí es importante tomar en cuenta.
00:08:35Hablamos de estos 27 femicidios.
00:08:37¿Cuántas de ellas concibieron alguna vez en su vida que iban a terminar como terminaron?
00:08:42¿Qué se iba a hacer su final?
00:08:43Difícilmente esto iba a ser tal, tal situación.
00:08:45Porque no nos reconocemos como víctimas.
00:08:48A veces normalizamos las primeras fases de la violencia.
00:08:50Que nos ofendan, que nos denigren, que nos comparen.
00:08:53Pero la violencia se intensifica.
00:08:55Tanto en frecuencia como en intensidad.
00:08:58Si hoy me ofende, mañana puede que me maltrate.
00:09:01Después que me encierre.
00:09:03Y después puede avanzar hasta que atenten contra mi vida.
00:09:06Esa es la parte que nosotros necesitamos reconocer.
00:09:08Y también reconocer que por lo general las mujeres que atendemos en esta materia
00:09:12se encuentran inmersas en un ciclo.
00:09:14Y que por tal razón no se reconocen ni se auto perciben como personas víctimas.
00:09:19Y sumado a esto, consideran que es muy fácil llegar a denunciar y creer que pueden retirar la denuncia.
00:09:25Existe un deber de nosotros.
00:09:26De investigar aún en contra de la voluntad de ellas, porque comprendemos ese ciclo.
00:09:30Sabemos que pueden estar en peligro.
00:09:32Y sabemos que tenemos que ser su voz y a veces actuar en pro de ellas, aunque ellas no quieran tener nuestra atención.
00:09:38Esa actuación en pro de estas mujeres, doña Debbie, muchas veces es criticado.
00:09:42Porque se dice que el sistema es falto de esa justicia pronta y cumplida.
00:09:47Que no hay celeridad.
00:09:48Y que los casos incluso en que se ven inmersos estas personas, lastimosamente,
00:09:52tardan mucho en ser aclarados, incluso por la autoridad judicial.
00:09:58¿Cómo abordar esto?
00:09:59¿Se está haciendo lo contrario?
00:10:01¿Se está evitando esta situación?
00:10:02Tenemos muchas situaciones que pueden incidir en la tardanza de la investigación de un proceso.
00:10:08De acuerdo con las estadísticas del año pasado, por lo menos en los asuntos de género,
00:10:12una investigación tarda 222 días en promedio en el Ministerio Público.
00:10:17Ya siguen las otras fases del proceso.
00:10:19Los delitos que por lo general más se acusan son los delitos de violencia de género, delitos sexuales.
00:10:25¿Cuál es el detalle?
00:10:26Cuando llegamos a una fase de juicio, son muy poquitos tribunales y gran cantidad de delitos.
00:10:32Entonces ellos van a sacar los que estén más próximos a prescribir para evitar entonces esta cuestión.
00:10:37Los delitos sexuales tienen penas más altas.
00:10:40Entonces a veces está la carga de trabajo que no se puede priorizar en la atención de estas distintas formas de violencia.
00:10:45¿Esa mora judicial cuántos fiscales atienden, por ejemplo, en el caso de género?
00:10:50En el caso de género lo que tenemos distribuidos en todo el país son 56 fiscales que investigan
00:10:54y sólo tres fiscales coordinadores, es decir, que ejercen labores de supervisión sobre esos 56.
00:11:00Y tenemos en total a Fiscalía Junta de Género 115 personas a cargo,
00:11:05con una sola jefatura y tres personas coordinadoras.
00:11:07Entonces es difícil, pero tenemos un compromiso que va más allá de un horario laboral.
00:11:12Nosotros no tenemos horario, porque las personas víctimas nos requieren siempre.
00:11:16Entonces estamos brindando, hablando de las acciones que estamos tomando.
00:11:19Si nos enteramos de la muerte de una mujer en fin de semana,
00:11:21de inmediato estamos en contacto con el fiscal y con el personal del organismo de investigación judicial
00:11:25para que se involucre la perspectiva de género,
00:11:27para que haya una disposición oportuna y digna de las personas menores de edad
00:11:31que están quedando huérfanas a raíz de una situación de estas.
00:11:34Puede parecer obvio, pero no lo es cuando estás en un fin de semana
00:11:37cuando hay tantas instituciones con las que se debe articular.
00:11:40Pero existe un compromiso interinstitucional muy grande,
00:11:43por ejemplo de PAN y de distintas oficinas del Poder Judicial,
00:11:47de otras instituciones que velan constantemente
00:11:50para que en esos casos de inmediato se haga una atención de las víctimas indirectas de los femicidios.
00:11:54Las gracias a doña Debbie por haber atendido las consultas de 13 Noticias.
00:12:01Compañeros, regreso con ustedes hasta el set principal, donde tienen más informaciones.
00:12:07Bien, muchas gracias a Alexander Méndez por este amplio detalle.
00:12:12Nosotros continuamos con más información y es que la línea Aquí Estoy
00:12:17registra la atención de más de 500 llamadas de personados jóvenes
00:12:21en lo que va del curso lectivo de 2025.
00:12:25Aquí está precisamente con nosotros la periodista Ana Lucía Zamora
00:12:29que nos va a ampliar sobre este tema.
00:12:31¿Qué tal, Ana Lucía? Bienvenida.
00:12:34Hola, ¿qué tal, Andrea? Bueno, ya feliz fin de semana.
00:12:37Feliz fin de semana patriótico.
00:12:39Patriótico, así es.
00:12:40Por eso venimos así vestidas, para que ustedes sepan que aquí también en Canal 13
00:12:45celebramos la independencia, más estos 204 años de libertad.
00:12:50Bueno, vamos a cambiar de tema porque lamentablemente venimos a hablarles también
00:12:54de un tema que es, como decía, lamentable, pero que también que tenemos que exponer
00:12:58sobre la mesa para conocer más sobre nuestra sociedad.
00:13:01Y es que en esta línea Aquí Estoy, que es liderada por el Ministerio de Educación Pública
00:13:08y también con acompañamiento del Colegio de Profesionales en Psicología,
00:13:14pues ha detectado ya más de 500 llamadas de parte de estudiantes y también de sus familias,
00:13:22las cuales pues han tenido que ser atendidas por distintas situaciones.
00:13:28Y lo vamos a ver en la siguiente pantalla para mostrarles cuántas son en total
00:13:32en las que se llevan en lo que va del curso lectivo 2025.
00:13:36Estamos hablando que son 576 llamadas las que se han reportado hasta este momento.
00:13:44Ya usted va a ver la información en pantalla.
00:13:47Le vamos a pedir a nuestro compañero Roberto que nos colabore para mostrarla.
00:13:52Lo cual, bueno, como les decíamos anteriormente, son 576 llamadas dentro de los principales motivos
00:14:01de atención se encuentran las dificultades emocionales, las manifestaciones de violencia
00:14:07y también el riesgo suicida y el riesgo de autolesión.
00:14:13Principalmente este es un punto también que queríamos recalcar incluso en esta semana
00:14:18en el marco del Día Mundial en contra de la, más bien, de la prevención del suicidio.
00:14:25Y lo estamos viendo pues en personas jóvenes también se dan estas situaciones.
00:14:30Muy importante, como les decía, las dificultades emocionales, las manifestaciones de violencia,
00:14:36así también como este riesgo suicida, ya ustedes lo están viendo en pantalla.
00:14:41Estas son estas 576 llamadas que se han reportado en lo que va del 2025 en el curso lectivo,
00:14:50en este servicio de emergencias, de auxilios psicológicos, que es vía telefónica que se le brinda
00:14:57tanto a los estudiantes como a las familias.
00:15:01Y dependiendo del caso, según el Ministerio de Educación Pública,
00:15:04se realiza por cada una de estas 576 llamadas, se hace un seguimiento
00:15:11y se envía también una referencia a distintas instituciones de salud y también de control judicial.
00:15:20Lo vemos también que lo han trabajado con EVAIS de distintos lugares,
00:15:26el Patronato Nacional de la Infancia, que también está incluido dentro de este programa,
00:15:30y también distintas fiscalías, porque otros de los puntos que también afectan a los jóvenes
00:15:37en sus entornos familiares están también los signos de violencia.
00:15:43También hay situaciones de cambios de estado de ánimo, dificultades en las relaciones interpersonales,
00:15:51pero como les decíamos, principalmente son estas que usted está viendo en pantalla,
00:15:55dificultades emocionales, manifestaciones de violencia y riesgo suicida.
00:16:01Vamos a ver a continuación qué es lo que tiene que decir el Ministro de Educación Pública,
00:16:06Leonardo Sánchez, sobre cómo trabaja esta línea de atención vía telefónica
00:16:13y en la cual nos va a indicar cuáles son esos profesionales que trabajan en este programa.
00:16:19Tenemos la línea Aquí Estoy, que es una línea que detrás de ella hay decenas,
00:16:26decenas de profesionales en psicología, trabajo social,
00:16:30que pueden dar un acompañamiento a estudiantes que están pasando por momentos de crisis,
00:16:36¿verdad?, complejos, y lo que queremos evitar es que estas situaciones ocurran.
00:16:40Por eso la línea Aquí Estoy recibe miles de llamadas al año y este año no es la excepción,
00:16:46donde nosotros, gracias al esfuerzo coordinado con estos profesionales
00:16:49y también con el PANI y otras instituciones, podemos retener, digamos,
00:16:54que estas situaciones ocurran en los centros educativos.
00:16:58En total son 70 profesionales, según el Ministerio de Educación Pública,
00:17:03los que trabajan en este programa son profesionales en psicología
00:17:08y distintas áreas interdisciplinarias, las que están al tanto de esta línea Aquí Estoy.
00:17:13Vamos a ver en pantalla, si usted no se sabe el número de esta línea telefónica
00:17:18en la cual puede recibir un acompañamiento, si usted está dentro del sistema educativo
00:17:22o bien es familiar de alguna persona que está dentro del sistema educativo,
00:17:27usted lo puede ver en pantalla, es el 2459-1598 o bien el 2459-1599.
00:17:36Esta línea Aquí Estoy, que ha sido un gran esfuerzo de parte de distintas instituciones,
00:17:41tiene un horario, el cual también vamos a ver en pantalla.
00:17:45El horario es de 7 de la mañana a 3 de la tarde, ya casi lo van a ver ustedes en pantalla.
00:17:51Ese es el horario de la línea Aquí Estoy, de lunes a viernes,
00:17:55de 7 de la mañana a 3 de la tarde.
00:17:58Sabemos que es un horario corto, una situación puede pasar en cualquier momento,
00:18:01una necesidad de una llamada, de una escucha activa, puede ser en cualquier momento.
00:18:06Entonces también les queremos mostrar otra opción que es de parte del Colegio de Profesionales en Psicología,
00:18:12ya ustedes lo están viendo en este momento.
00:18:15Es la línea Aquí Estoy, 800-ACU-ESTOY.
00:18:19Se lo decimos en números, 800-27-37-869.
00:18:25Se lo repito, 800-27-37-869.
00:18:30Este sí tiene un horario ampliado, lo ven ustedes en pantalla,
00:18:34de lunes a viernes, de 2 de la tarde a 10 de la noche,
00:18:37y si no, los sábados de 9 de la mañana a 4 de la tarde,
00:18:41que como decimos, es un esfuerzo que hacen distintos profesionales
00:18:44para poder apoyar a tanto la comunidad educativa como también personas a su alrededor
00:18:52en casos de violencia, en casos también de depresión
00:18:57o algunas situaciones interpersonales que se presentan
00:19:00y que todos podemos estar involucrados en algún tipo de situación.
00:19:06Y muy, muy importante, en caso de alguna emergencia,
00:19:09en caso de alguna situación de mayor peligro,
00:19:12llamar al sistema de emergencias 911 también
00:19:16para que puedan atenderlo con mayor atención y con mayor urgencia
00:19:21cualquier llamada de auxilio de lo que esté usted pasando en este momento.
00:19:25¿Cuál es el rol que tiene el Ministerio de Educación Pública
00:19:29con respecto a este tema?
00:19:30Bueno, pues el ministro nos respondió.
00:19:35Nosotros jugamos un rol muy importante en este contexto
00:19:39porque, como le decía, somos una institución que tiene una quinta parte de la población del país
00:19:44y muchos de estos estudiantes, principalmente en edades adolescentes, requieren de ese apoyo.
00:19:48Muchas veces no lo encuentran en el hogar o no tienen los medios para poder contratar a un especialista.
00:19:53Bueno, y aquí estamos nosotros con la línea que estoy precisamente para hacer ese apoyo
00:19:57que no logran encontrar en otros espacios.
00:19:59Y bueno, como les decíamos, cualquier persona puede pasar por algún cuadro de ansiedad, de depresión,
00:20:07cualquier situación en la cual pueda incluso hacer pensar en alguna acción de suicidio
00:20:14o alguna acción de violencia.
00:20:16Es importante que usted tome en cuenta estos números de teléfono
00:20:19que están al alcance de cualquiera de las personas, principalmente de esta comunidad infantil,
00:20:25que es la que, por ejemplo, vemos en pantalla.
00:20:28De igual forma, tanto la Caja Costarricense de Seguro Social como el Ministerio de Salud
00:20:33hacen un llamado para ver de una forma distinta las situaciones que tienen que ver con depresión
00:20:38y también con intentos de suicidio para poderlo abordar de una forma más preventiva
00:20:45o incluso de una forma más solidaria.
00:20:49Un abrazo, una escucha es ese punto importante en el cual usted puede llegar,
00:20:54algún familiar o alguna persona cercana para evitar algún tipo de tragedia o situación
00:20:59que pueda presentar Andrea.
00:21:01Bien, muchas gracias, Ana Lucía.
00:21:03Un tema que definitivamente no podemos dejar de lado.
00:21:06Con esto hacemos una pausa ya.
00:21:08Regresamos con más aquí en 13 Noticias.
00:21:10Quédese con nosotros.
00:21:11Afiliate a Popular Pensiones.
00:21:28Un mejor lugar para tu pensión.
00:21:29Los atletas nacionales, sus diferentes disciplinas, sus esfuerzos.
00:21:39Todo en Semanario Olímpico.
00:21:43Los domingos en Canal 13, nuestro canal.
00:21:47Canal 13 se complace en presentar una muestra del mejor cine hecho en Costa Rica.
00:21:5421 largometrajes presentados y galardonados en los principales festivales de cine a nivel internacional.
00:22:02Cinetico presenta Especial El Faulo.
00:22:06Gran estreno sábado 13 de septiembre a las 7 de la noche.
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00:22:39Domingos a las 7 de la noche por Canal 13, nuestro canal.
00:22:4511.53 minutos.
00:22:58Es momento de hacer el repaso por el tipo de cambio para este cierre de semana.
00:23:03Según el Banco Central de Costa Rica, la compra se ubica en 501 colones con 17 céntimos
00:23:08y la venta en 506 colones con 60 céntimos.
00:23:15En 13 Noticias, le llevamos la actualidad nacional al instante, donde esté y cuando más lo necesite.
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00:23:39Además, recuerde, en sinardigital.com puede acceder a toda la información nacional, institucional y de interés público.
00:23:49Somos 13 Noticias.
00:23:53Le recordamos que durante hoy y mañana se mantendrá el paso regulado en circunvalación a la altura de Atillo 7 y 8,
00:24:02esto debido al montaje del paso elevado que el Ministerio de Obras Públicas y Transportes está trabajando en esta zona.
00:24:09A partir de las 9 de la noche de este viernes y hasta las 9 de la noche de este sábado,
00:24:17también el mediodía del domingo 14, solo se tendrá un carril habilitado en cada sentido.
00:24:24Sin embargo, entre las 5 y las 8 de la mañana del sábado se tendrá que realizar un cierre total.
00:24:32La Policía de Tránsito se mantendrá en la zona para regular el paso.
00:24:40Libre de vehículos se ubica entre el cruce de Ucimet y la rotonda de Atillo.
00:24:48Se ubicarán unidades en el sector, evitando que los vehículos puedan ingresar,
00:24:53ya que va a haber maquinaria trabajando en ese sector y queremos, lógicamente, evitar que haya un inconveniente o algún accidente.
00:24:59El cierre total implica que en ese sector que le acabo de mencionar no puede ingresar ningún vehículo.
00:25:05Posterior a esa hora, ya ubicada la maquinaria en una zona más segura,
00:25:09se va a implementar no el cierre total, sino la regulación parcial,
00:25:14habilitando al menos un carril en cada sentido.
00:25:17El Ministerio de Educación Pública pone a disposición prácticas en línea
00:25:21para los estudiantes de colegios técnicos y académicos
00:25:24que realizarán la prueba nacional estandarizada sumativa este año.
00:25:29Las prácticas permitirán que los estudiantes se familiaricen con el tipo de preguntas que encontrarán
00:25:35en la prueba de matemáticas, español, ciencias, estudios sociales y cívica.
00:25:41Solo debe acceder al link que usted ya ve en pantalla.
00:25:45Estos exámenes se aplicarán del 17 al 23 de septiembre para los jóvenes que cursan duodécimo
00:25:52y se aplicarán del 27 al 31 de octubre para quienes cursan undécimo año.
00:25:58Se trata de prácticas con ítems por componente, acompañados con sus respuestas y las especificaciones
00:26:09de lo que se evaluará, permitiéndole a los estudiantes familiarizarse con el tipo de preguntas
00:26:15que encontrarán en la prueba.
00:26:17También encontrarán en la página de la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad
00:26:22las tablas de especificaciones que indican cuáles son los conocimientos y las habilidades
00:26:29que se incluyen en la prueba, así como la cantidad de ítems que conforma cada componente.
00:26:36Un joven de Tierra Blanca de Cartago tendrá la oportunidad de pronunciar el discurso patriótico
00:26:43el próximo 14 de septiembre en la sesión del Consejo de Gobierno.
00:26:47Conozcamos qué le inspiró en la siguiente nota.
00:26:52Cartago, Ciudad Nueva.
00:26:56Brian Garita Sánchez, vecino de Santa Eduviges, en Tierra Blanca de Cartago,
00:27:01será el encargado de brindar el discurso oficial durante la celebración del 14 de septiembre
00:27:07en el Consejo de Gobierno con motivo de la conmemoración de los 204 años de la independencia de Costa Rica.
00:27:15Yo no participo por ganar, sino participo por la experiencia, porque siento que la oratoria es algo que a uno en la vida como estudiante
00:27:26y como futuro profesional le puede servir mucho, ¿verdad?
00:27:29Su discurso titulado Cartago Cuna de la República de Costa Rica se enfocará en el legado histórico de esta provincia.
00:27:38Quise dejar un mensaje que pusiera a pensar a la gente en el legado de Cartago,
00:27:45en lo que Cartago nos dejó, nos heredó y lo que nos seguirá dando durante todo el tiempo, ¿verdad?
00:27:51En el resto de la historia.
00:27:53Él quiso dejar el tema de Cartago como Cuna de la República de Costa Rica,
00:27:58porque independientemente de ser cartaginés o no, él siempre se siente orgulloso y dice que todo origen
00:28:04tiene que ser siempre resaltado, ¿verdad? Y los valores y las cosas cívicas que se han perdido,
00:28:10él quiere resaltar eso para que la juventud entienda que está en manos de ellos y en manos de todos nosotros, ¿verdad?
00:28:16Este joven fue quien obtuvo el primer lugar del Festival de Oratoria Conmemorativa de la Independencia Nacional 2025,
00:28:24un evento organizado por la Municipalidad de Cartago.
00:28:27Esto es una forma de contribuir a nuestra formación cívica, a veces tan desdeñada, a veces tan olvidada,
00:28:35pero cada día más necesaria el amor a la patria que hemos observado y que hemos fomentado con este tipo de actividades,
00:28:44observar a niños de primero, segundo grado, de otros niveles de colegio,
00:28:49defendiendo con argumentos, con sus discursos, lo que vale este país y lo que tenemos que apreciarlo,
00:28:57es algo que nos llena de orgullo y de satisfacción.
00:29:00Para este vecino de Tierra Blanca, su familia es pilar fundamental en el éxito académico.
00:29:06Brian se prepara intensamente, él, aparte de sus obligaciones como estudiante,
00:29:12tiene que sacar su tiempo, su tiempo libre está dedicado a prepararse para este concurso,
00:29:17que es un concurso de mucha exigencia, ¿verdad?
00:29:22Porque está con los mejores oradores de Cartago, ¿verdad?
00:29:25Entonces, para uno es un orgullo saber que él logró salir adelante.
00:29:29Brian cursa el octavo nivel en el Colegio Serafico San Francisco.
00:29:36Bien, y un estudiante de décimo año del Colegio Experimental Bilingüe de la Cruz
00:29:45será el primero en correr con la antorcha cuando llegue este sábado a tierras costarricenses.
00:29:51Estamos con el vía Zoom.
00:29:53Yafet Ben Matías Don Moya será el encargado, entonces, de recibir la antorcha acá en nuestro país
00:30:00y lo tenemos ya vía Zoom.
00:30:02¿Qué tal? Yafet, gracias por acompañarnos aquí en 13 Noticias.
00:30:07¿Y cómo te sentís? ¿Cómo te preparas para esta responsabilidad tan grande?
00:30:12Pero también, pues, por supuesto, todo un honor.
00:30:18Buenas tardes.
00:30:21Estoy muy emocionado.
00:30:22Es un gran honor poder ser el primer estudiante de Costa Rica
00:30:26en recibir este símbolo nacional.
00:30:29Nos hemos estado preparando intensamente con el Centro de Educación Física
00:30:35para poder estar preparados este día 13 de septiembre.
00:30:43Yafet, ¿es un sueño que se te cumple poder recibir, ser el primer estudiante en recibir la antorcha?
00:30:49Sí, de hecho, desde el año pasado yo me enteré de la noticia de que el Liceo Experimental Bilingüe
00:30:59iba a ser el primero en recibir la antorcha.
00:31:02Para mí era un deseo, un gran deseo poder llegar a ser el primer estudiante en recibirla.
00:31:08Yo le pedí a Dios que por favor me ayudara y, pues, muy bien que se cumplió.
00:31:14Ya, Fede, físicamente, ¿cómo se han preparado?
00:31:18¿Cómo han estado también el tema de los entrenamientos?
00:31:24Pues, regular hemos estado entrenando todos los días que hemos tenido clases
00:31:32de dos lecciones para nos ponemos a trotar, hacemos calentamientos, ejercicios funcionales
00:31:41y cómo llevar bien la antorcha.
00:31:44Eso es el preparamiento físico que nos están, pues, haciendo.
00:31:49Cuando se enteraron de la noticia, ¿ya te dijeron tus compañeros, tus familiares?
00:31:57Pues, muy felices, la verdad, mis compañeros, de que, pues, ellos siempre me apoyan, mi familia.
00:32:04Pues, muy felices, ellos me felicitaron y, pues, para mí es una gran felicidad, ¿verdad?
00:32:15Yafet, ¿qué significa para vos llevar la antorcha que representa sus 204 años de independencia de Costa Rica?
00:32:22Bueno, pues, para mí, la llama a la libertad representa la unión de los pueblos.
00:32:30Nos conecta con la historia de los que lucharon por la libertad de Centroamérica.
00:32:36El pueblo de la independencia es un símbolo de nuestra identidad como centroamericanos, como costarricenses.
00:32:42Yafet, para el pueblo, tú y yo, bueno, entiendo que vos vivís un poquito lejos, incluso de tu centro educativo,
00:32:50pero para tu pueblo también, ¿cómo recibieron esta noticia?
00:32:57Bueno, de los que se enteraron también están contentos porque, bueno, en la comunidad de La Garita,
00:33:03que un estudiante de esta comunidad va a recorrer la antorcha.
00:33:08Yafet, bueno, esperamos que le vaya muy bien en este recorrido. Muchos éxitos.
00:33:16Bueno, muchas gracias.
00:33:19Bien, ahí teníamos, entonces, a este estudiante, a Yafet Matías Moya León,
00:33:25quien será el primero en correr con la antorcha de la libertad cuando llegue este sábado a tierras costarricenses.
00:33:33Les recordamos que vamos a tener también el domingo una transmisión especial con todos los detalles desde Cartago
00:33:40para que no se lo pierda.
00:33:42Nosotros continuamos con más información.
00:33:44El Sistema Nacional de Radio y Televisión celebra este 14 de septiembre 47 años de fundación.
00:33:51Los trabajadores de la institución han decorado sus oficinas,
00:33:54también rememorado emblemáticos programas del canal para rendir tributo a los esfuerzos por una radio y televisión inclusiva y cultural.
00:34:05Vamos con el periodista Eric Harkin, quien nos informa.
00:34:08Compañeros, estoy en medio de una celebración.
00:34:17Efectivamente, el Sistema Nacional de Radio y Televisión está cumpliendo 47 años de fundación
00:34:25y en diferentes oficinas se está realizando un homenaje a la historia,
00:34:32sobre todo de Canal 13, con programas muy emblemáticos.
00:34:36Uno de ellos, La Pulpería, La Vencedora.
00:34:40Y precisamente estoy en las oficinas de la Agencia de Publicidad del Sistema Nacional de Radio y Televisión
00:34:45con Rita Mazariegos, que se lucieron.
00:34:49¿Vean qué lindo todo lo que hicieron?
00:34:51Un homenaje a ese programa bellísimo con Naín.
00:34:53Es correcto, Eric. Así como lo mencionas, queremos hacer un homenaje a ese,
00:34:58uno de los programas más emblemáticos del canal, como lo es La Pulpería.
00:35:03Y al mismo tiempo, queremos enviar un caluroso saludo a todos aquellos emprendedores costarricenses
00:35:08que tienen La Pulpería del Barrio, tan importante para la sociedad costarricense.
00:35:14Rita, ¿cuántos años tiene usted de estar en Canal 13?
00:35:17Tengo casi...
00:35:18Bueno, en el Sistema.
00:35:19Sí, tengo casi seis años.
00:35:20¿Y qué le ha parecido el compañerismo que se da aquí con la gente de la radio, de la agencia, de la tele?
00:35:28Bueno, me encanta. Es uno de los valores que puedo rescatar del Sistema Nacional de Radio y Televisión,
00:35:33¿verdad? El compañerismo y cómo logramos trabajar en los proyectos juntos,
00:35:37cada uno con sus diferentes talentos, ¿verdad?
00:35:40Y conformar, al final, un programa como lo de La Pulpería y los otros que constantemente estamos produciendo
00:35:46para la audiencia nacional.
00:35:48Bueno, y dígame una cosa. ¿Qué está haciendo la agencia por estos días?
00:35:52Bueno, ahorita estamos trabajando en una campaña muy linda que va a salir al aire la otra semana,
00:35:57justamente el lunes 15, cuando es la fecha en que se conmemora el aniversario del SINAR.
00:36:02Y hemos trabajado con mucho cariño en esa campaña, recogiendo escenas y tomas
00:36:08y todo lo que el canal, digamos, lleva a ustedes día con día.
00:36:12Bueno, pero yo quiero invitarlos a que aprecien aquí con más detalle,
00:36:15vengan, vengan, con más detalle todo lo que ellos han preparado para mostrar
00:36:20este programa maravilloso, emblemático, en donde uno de sus personajes principales
00:36:27era precisamente Naín, en donde se daban encuentros muy interesantes
00:36:34con personajes de pueblo, personajes de la cultura costarricense.
00:36:39Pero vea, síganme por aquí, vengan, vengan, vamos a otra parte,
00:36:43otra parte del SINAR donde está el área administrativa.
00:36:48Ellos hicieron un homenaje a otro programa emblemático también de Canal 13
00:36:56que se llamaba La Caravana Navideña.
00:37:00Así que vean, vean el camino, vean la belleza donde iba a bailar móvil de Canal 13
00:37:06siguiendo las flechitas y era un espacio que durante las navidades,
00:37:13en el mes de diciembre, visitaba comunidades en todo el país.
00:37:18Así que vean ustedes que ellos también prepararon un espacio muy bonito
00:37:23con los, por supuesto, los regalitos navideños y todos los detalles
00:37:28que mostraba precisamente a un Canal 13 visitando comunidades, pueblos, etc.
00:37:35Ahora, hay una pregunta muy interesante que hemos hecho en estos días.
00:37:41¿Para qué sirve Canal 13?
00:37:44¿Por qué es tan importante que el Canal 13 esté vivo?
00:37:48¿Por qué todos los medios de comunicación como Radio Nacional o nuestras redes sociales
00:37:54tienen que existir?
00:37:56Vean, se los vamos a mostrar de la mano de nuestros fundadores,
00:38:00de aquellos que alguna vez han pasado por el sistema
00:38:04y han hecho un trabajo maravilloso por la educación, por la cultura,
00:38:09por el arte costarricense.
00:38:11Veamos.
00:38:15Creado para promover la cultura, la educación y la información veraz,
00:38:20el CINART, a través de Canal 13, sus emisoras culturales
00:38:24y sus plataformas digitales, cumple un papel fundamental
00:38:28en la construcción de ciudadanía y democracia.
00:38:32Es un medio donde tienen espacio voces diversas del país,
00:38:36desde iniciativas comunitarias hasta propuestas artísticas y científicas
00:38:41que difícilmente encuentran cabida en medios comerciales.
00:38:46El CINART es fundamental en una sociedad democrática.
00:38:52para qué sirve, para todo, porque la libertad es todo.
00:39:01Y el CINART debe ser primero que nada bandera de libertad.
00:39:06Libertad de pensamiento, libertad de producción, libertad de noticias,
00:39:11libertad para llevar inteligencia a la gente.
00:39:15Lo peor que le puede pasar a un pueblo es ser un pueblo ignorante,
00:39:20un pueblo tonto, un pueblo masificado, un pueblo que no piensa.
00:39:27Y cuando fundamos el CINART, allá en 1978,
00:39:34la primera cosa que pensamos era que la misión fundamental del CINART
00:39:40es hacer una sociedad inteligente.
00:39:45La televisión pública cumple así un rol útil y de servicio.
00:39:51Acompaña procesos educativos, promueve el pensamiento crítico
00:39:55y facilita el acceso a contenidos de interés nacional,
00:39:59sin la lógica del rating o la rentabilidad económica.
00:40:03Para 1978 tuve la suerte de llegar ahí con todo ese grupo de gente nueva
00:40:10y donde empiezan a aparecer, por ejemplo, Contrapunto,
00:40:14ya la radio nacional más fortalecida y muchísimos programas,
00:40:19programas culturales, programas de entretenimiento,
00:40:22programas valiosísimos que hoy por hoy los extrañamos,
00:40:25de muchas de esas personas que ya no están y que llevaron la cultura a lo más alto
00:40:30y a entusiasmar a la gente, a la participación, programas como Antorcha
00:40:34que cubrieron todo el país, o Facetas del Terruño,
00:40:37que era el programa que yo hacía, que cubríamos también todos los pueblos,
00:40:41todo el país, lo que soñaba la gente, qué era lo que cocinaba,
00:40:45qué había pasado con sus antepasados, cómo era esta Costa Rica,
00:40:48en fin, fue algo realmente maravilloso.
00:40:51No obstante, el CINART enfrenta desafíos importantes,
00:40:54limitaciones presupuestarias, competencia desigual frente a grandes conglomerados mediáticos
00:40:59y en ocasiones, presiones políticas que ponen a prueba su independencia editorial.
00:41:06Estos retos amenazan su sostenibilidad y la posibilidad de seguir ofreciendo contenidos con enfoque público.
00:41:13El CINART debe servir como una alternativa en la producción nacional y en la televisión nacional, obviamente.
00:41:21Lo que debemos preguntarnos ahora es cuál debe ser la metodología que debemos utilizar
00:41:27para estar acorde a las nuevas tendencias de la comunicación.
00:41:32Porque, vean ustedes, hay programas todavía en otras televisoras, programas y secciones
00:41:36que tienen su inicio realmente en el CINART.
00:41:41Entonces, el CINART debe ser aquella institución, porque es una institución pública,
00:41:46que debe estar al rescate de los valores, de las tradiciones, de ser costalicense.
00:41:52Fortalecer el CINART no solo es una responsabilidad estatal,
00:41:57sino también una necesidad para garantizar una televisión útil, plural y al servicio del bien común.
00:42:04En tiempos de desinformación y polarización, contar con medios públicos sólidos es más urgente que nunca.
00:42:11Bien, es momento de hacer una pausa.
00:42:17Ya regresamos con más aquí en 13 Noticias.
00:42:19Que es un paraíso, en donde se respira paz y tanta buena vibra.
00:42:35Vivimos en un país donde estamos a un brinco de esto,
00:42:39donde siempre hay un lugar nuevo por conocer y sentir.
00:42:43Que simplemente nos cambie la vida.
00:42:49Este es el país donde vivís.
00:42:52Salí a conocerlo.
00:42:53Una familia adinerada, llena de envidias, rencores y odios.
00:42:59Donde sucede lo inevitable.
00:43:02Un asesinato.
00:43:04Los Ruan en Cine en Cortos.
00:43:08Este domingo, 14 de septiembre, a las 8 y 15 de la noche.
00:43:12Lucas y Tano nos enseñan costarriqueñismos,
00:43:38Historia Tica, retahilas, remedios, canciones y muy buen humor.
00:43:45En La Tertulia Tica.
00:43:48Los sábados a las 4 de la tarde.
00:43:50Aquí, en Canal 13.
00:43:53Nuestro canal.
00:43:5412 con 14 minutos.
00:44:03Regresamos.
00:44:03¿Cuáles serán las condiciones del tiempo para este fin de semana
00:44:07que se llevará a cabo todas las elecciones de las fiestas patrias?
00:44:11Vamos con Alexander Méndez, que tiene toda la información.
00:44:14Adelante, Alex.
00:44:18Gracias, Andrea.
00:44:19Buenas tardes a todos una vez más.
00:44:21A mi lado se encuentra don José Pablo Valverde,
00:44:24meteorólogo de acá, del Instituto Meteorológico Nacional,
00:44:26con el cual vamos a conversar justamente,
00:44:28como decía nuestra compañera allá en el estudio, José.
00:44:30¿Cuáles serán esas condiciones que estaremos viviendo,
00:44:34por lo menos desde hoy hasta el fin de semana,
00:44:36incluso el lunes,
00:44:38producto de la celebración de las fiestas patrias en nuestro país?
00:44:41Buenas tardes.
00:44:42Sí, buenas tardes.
00:44:43En realidad, vamos a un patrón un poco más inestable y húmedo,
00:44:47debido a que se está fortaleciendo nuevamente
00:44:50la señal de la zona de convergencia intitropical
00:44:52sobre el sur de Centroamérica.
00:44:54Además, se prevé el paso de la onda tropical número 30,
00:44:57esto para el día lunes,
00:45:00debido a que ahora viene un ambiente un poco de menor viento alicio,
00:45:03entonces se ha retrasado un poco.
00:45:05Vamos a ver,
00:45:06quiere decir entonces que el día lunes,
00:45:08según lo que le escucho,
00:45:09se va a estar dando a cabo esta nueva onda tropical,
00:45:13la número 30,
00:45:14pero estaría ingresando hasta en horas de la tarde,
00:45:17es decir, en las mañanas,
00:45:18con la celebración de lo que es los desfiles
00:45:22y las bandas que se dan normalmente en nuestro país,
00:45:26no va a haber mayor problema
00:45:27de preocuparnos por algún temporal aguacero
00:45:30propio de la época lluviosa, entonces.
00:45:32Bueno, en realidad ya el patrón de lluvias de la mañana
00:45:35que se ha dado estos días en la región del Caribe,
00:45:37la zona norte,
00:45:37debería ir pasando,
00:45:39sin embargo,
00:45:40inestabilidad en zonas del Pacífico Costero,
00:45:42se puede presentar,
00:45:42sería algo localizado con posibilidad de lluvia,
00:45:45en realidad,
00:45:46de media a baja.
00:45:47Sería para el periodo vespertino
00:45:50que la región es,
00:45:52no solo de todo el eje montañoso central del Pacífico,
00:45:55sino el valle central también,
00:45:57el Pacífico Norte,
00:45:57inclusive zona norte,
00:45:58que presenten aguaceros vespertinos
00:46:00acompañados de tormenta eléctrica.
00:46:02Hablemos del sábado y el domingo,
00:46:03¿qué tal?
00:46:04Porque muchas veces también,
00:46:05el domingo, bueno,
00:46:06se da lo que es la llegada de la antorcha
00:46:09a muchas comunidades,
00:46:10además de esto,
00:46:12hay otras actividades,
00:46:13como el desfile de faroles,
00:46:14¿qué va a pasar?
00:46:15No hay mayor problema,
00:46:16la gente puede salir tranquila.
00:46:18Bueno,
00:46:18en el periodo de la tarde,
00:46:19sí,
00:46:19podrían experimentar la presencia de aguaceros
00:46:21acompañados de tormenta eléctrica,
00:46:22como lo menciono,
00:46:23debido a esta reactivación
00:46:24de la zona de convergencia intertropical,
00:46:26sobre todo sobre el eje montañoso central del país,
00:46:29todos los poblados que se encuentran
00:46:30en la parte montañoso central,
00:46:33línea de costa,
00:46:34podría ser un poco más tardía
00:46:35la posibilidad de lluvia,
00:46:36tardía me refiero,
00:46:38muy hacia el final de la tarde
00:46:40o casi que periodo nocturno
00:46:41que podría presentar estas lluvias.
00:46:43Por lo pronto,
00:46:44sí se maneja ese periodo de inestabilidad
00:46:46y posibilidad de lluvias para el país.
00:46:48Aquí estamos viendo una imagen,
00:46:50precisamente,
00:46:50para el día de hoy.
00:46:51¿Hoy cómo son esas condiciones, José?
00:46:54Sí,
00:46:54se espera que la zona de convergencia
00:46:56presente mayor actividad para hoy
00:46:58y, por ende,
00:46:59posibilidad de aguaceros
00:47:00en sectores del Pacífico Sur
00:47:02serían los más importantes,
00:47:03con montos importantes.
00:47:04Luego,
00:47:05de manera más localizada,
00:47:06hacia el central
00:47:07y sobre los sectores del oeste de la península,
00:47:10además,
00:47:10el valle central
00:47:11experimentará también la presencia de lluvias
00:47:12y aguaceros
00:47:13posibilidad de tormenta
00:47:14también en sectores del norte
00:47:15y hacia el oeste.
00:47:17La zona norte
00:47:18experimentará lluvias
00:47:19un poco más aisladas
00:47:20hacia el centro y oeste
00:47:21y las partes montañosas
00:47:23del Caribe
00:47:24experimentarán
00:47:25principalmente chubascos
00:47:26y lluvias
00:47:27en el periodo vespertino.
00:47:28Ayer tuvimos
00:47:29el paso
00:47:29de la onda número 29.
00:47:31De momento,
00:47:32solamente esta 30
00:47:33de la que estábamos conversando
00:47:34que se espera
00:47:35pero hasta el día lunes.
00:47:36¿Ahorita
00:47:36son condiciones normales
00:47:38de la época lluviosa?
00:47:39Sí,
00:47:40bueno,
00:47:40en el caso de la onda tropical
00:47:41número 29
00:47:42venían dentro de un ambiente
00:47:43un poco estable,
00:47:45además,
00:47:45la condición de lluvias
00:47:46ha estado un poco dispersa,
00:47:48eso fue la característica
00:47:49de esta onda del día de ayer,
00:47:51sin embargo,
00:47:51esperamos que
00:47:51puedan darse un poco de lluvias
00:47:53más evidentes
00:47:54para los siguientes días.
00:47:55Gracias.
00:47:56Eran las declaraciones
00:47:58de don José Pablo Valverde,
00:48:00meteorólogo
00:48:00que nos conversaba
00:48:01acerca de lo que se puede esperar
00:48:03precisamente,
00:48:03Andrea,
00:48:04durante este fin de semana
00:48:05ante la celebración
00:48:06de las fiestas patrias.
00:48:07Usted tiene más
00:48:08en el set principal.
00:48:10Gracias, Alex,
00:48:11por este detalle
00:48:12y para que ustedes
00:48:12lo tomen en cuenta,
00:48:13entonces,
00:48:14también,
00:48:14si piensa
00:48:15ser parte
00:48:16de las fiestas patrias
00:48:17durante este fin de semana
00:48:18y si usted desea
00:48:19darle seguimiento
00:48:20al recorrido
00:48:21de la antorcha,
00:48:22lo puede hacer
00:48:23de manera virtual.
00:48:24El Ministerio de Educación Pública
00:48:26habilitó un sitio web
00:48:27en el que los interesados
00:48:28podrán visualizar
00:48:29el tiempo
00:48:30en tiempo real
00:48:31la ruta
00:48:32de esta llama
00:48:33que representa
00:48:34la libertad
00:48:35de Centroamérica.
00:48:36Usted puede ingresar
00:48:37a la página web
00:48:38antorcha.meb.go.cr
00:48:41y ahí encontrará
00:48:42un mapa
00:48:43con los símbolos
00:48:44que le guiarán
00:48:45de forma virtual.
00:48:51Bien,
00:48:52continuamos.
00:48:53Sí,
00:48:54es que durante
00:48:55el 14 y 15 de septiembre
00:48:56la Municipalidad
00:48:57de San José
00:48:58aplicará la ley
00:48:58seca
00:48:59en el centro
00:49:00de San José.
00:49:00Según la Policía Municipal,
00:49:02la intención
00:49:02es minimizar
00:49:03riesgos
00:49:04de alteración
00:49:05del orden público
00:49:07mientras se realizan
00:49:08todas las festividades
00:49:09patrias.
00:49:10Días previos
00:49:11o los cuales
00:49:12visitarán
00:49:13los locales
00:49:14para informar
00:49:15cómo se aplicará
00:49:16la ley seca.
00:49:17el jefe de operaciones
00:49:18de la Policía Municipal
00:49:20de Itelbeita
00:49:21explicó a 13 noticias
00:49:23el horario
00:49:24y las zonas
00:49:24en las que se aplicará
00:49:26esta ley.
00:49:26El día 14
00:49:33es de calle 4
00:49:34hasta calle 9
00:49:36entre avenida primera
00:49:38y avenida 4
00:49:39de 7 de la mañana
00:49:40a 2 de la tarde
00:49:41y el día 15
00:49:42es desde 7 de la mañana
00:49:44hasta 1 de la tarde
00:49:45de entre avenida primera
00:49:48y avenida cuarta
00:49:49pero esta vez
00:49:49de calle 6
00:49:50hasta calle 21.
00:49:51las áreas
00:49:53dentro de los comercios
00:49:54donde está
00:49:55expuesto el licor
00:49:57serán clausuradas
00:49:59de manera que
00:50:00eso es un
00:50:02un respaldo
00:50:03para el comerciante
00:50:04frente al consumidor
00:50:06que a veces
00:50:06pueda que llegue
00:50:07a exigir
00:50:08la compra
00:50:09de estos productos
00:50:10pero
00:50:11ahí estarán
00:50:12los sellos
00:50:13de la autoridad
00:50:14correspondiente
00:50:14para dejar claro
00:50:16que durante
00:50:17ese rango de tiempo
00:50:18y en ese espacio
00:50:19no se permite
00:50:20el expendio
00:50:21de bebidas
00:50:21alcohólicas
00:50:22bien
00:50:24el presidente
00:50:25de la república
00:50:26está hoy
00:50:27en el sector
00:50:28del levant
00:50:29del epanto
00:50:30vamos
00:50:30con la señal
00:50:31en vivo
00:50:32de presidencia
00:50:33con todos los detalles
00:50:34de la inauguración
00:50:35del censinay
00:50:36el calladito
00:50:37y garbancito
00:50:39es bueno
00:50:39a quien le sirve
00:50:42eso
00:50:42ah
00:50:43al que anda
00:50:44con corona
00:50:45a ellos
00:50:47si le sirve
00:50:47pero al pueblo
00:50:48le sirve
00:50:49ser garbancito
00:50:50no
00:50:51saludo
00:50:52a doña
00:50:53pablo
00:50:53abogantes
00:50:54excelente
00:50:55ministro
00:50:55de misil
00:50:56y coordinadora
00:50:57del gabinete
00:50:58a don andré
00:50:59romero
00:51:00que le ha puesto
00:51:00muchísimas ganas
00:51:02ministro de trabajo
00:51:03con el tema
00:51:04de
00:51:05fodesaf
00:51:06aquí con
00:51:06don luis
00:51:06avalos
00:51:08a doña
00:51:11pilar
00:51:12cineros
00:51:13un aplauso
00:51:13para ella
00:51:14por favor
00:51:14a don jose luis
00:51:24arce
00:51:24intendente
00:51:26del epanto
00:51:27muy bien
00:51:29uy mire
00:51:30lo aplauden
00:51:31no en todas
00:51:34partes
00:51:35aplauden
00:51:36al alcalde
00:51:37ni al intendente
00:51:38para serle
00:51:38franco
00:51:39y yo que ando
00:51:40para el río
00:51:41y para abajo
00:51:41le doy un
00:51:43agradecimiento
00:51:44muy muy especial
00:51:45de corazón
00:51:46a una familia
00:51:50patriota
00:51:51a gente
00:51:52que
00:51:53contribuye
00:51:55a pesar de que
00:51:56no tiene intereses
00:51:57políticos
00:51:58que lo que quiere
00:51:59es el bienestar
00:52:00a la familia
00:52:02Zamora
00:52:02por haber donado
00:52:04este terreno
00:52:05agradezco
00:52:06muchísimas gracias
00:52:13compachotas
00:52:22hermanas
00:52:23y hermanos
00:52:24patrones
00:52:25del epanto
00:52:26de cóbano
00:52:27de el avenado
00:52:30de todas
00:52:31las costas
00:52:32ahí palpita
00:52:34valiente
00:52:36y fuerte
00:52:37el corazón
00:52:38de costa
00:52:40rica
00:52:40aquí
00:52:42es donde
00:52:43se mueve
00:52:44ese músculo
00:52:45que nos da vida
00:52:46a pocos
00:52:48metros
00:52:50del golfo
00:52:51de papagayo
00:52:52que nos mira
00:52:53imponente
00:52:54y eso
00:52:55nos debe
00:52:56recordar
00:52:57a todos
00:52:58a cada uno
00:52:59de ustedes
00:53:00que Costa Rica
00:53:02no empieza
00:53:03y mucho menos
00:53:05termina
00:53:06en San José
00:53:06en el área
00:53:07metropolitana
00:53:08no no no
00:53:09olvídense
00:53:10ese cuento
00:53:11la misma historia
00:53:12del beneficiario
00:53:14del donante
00:53:15y del de la caridad
00:53:17no no no no
00:53:18Costa Rica
00:53:20empieza aquí
00:53:22en Cóbano
00:53:24en el avenado
00:53:26en el acaballo
00:53:27en Chira
00:53:28en cada rincón
00:53:31lejano
00:53:32del área
00:53:32privilegiada
00:53:34cada rincón
00:53:37que hoy
00:53:37ya no
00:53:39murmura
00:53:40suavecito
00:53:43que le dé
00:53:43injusticia
00:53:45la claman
00:53:47y la claman
00:53:48con dignidad
00:53:50y derecho
00:53:51porque derecho
00:53:54por el amor
00:53:55de Dios
00:53:55tienen
00:53:56la patria
00:53:58no nace
00:53:58ni vive
00:54:00de los discursos
00:54:02de los políticos
00:54:05que vienen
00:54:06a estos lugares
00:54:07a pedir votos
00:54:08cada cuatro años
00:54:09y después
00:54:10si te vi
00:54:11no me acuerdo
00:54:12no no no no no
00:54:20si te vi
00:54:21quien eras
00:54:22ay nos conocíamos
00:54:24ay Dios
00:54:25adiós
00:54:25que ando muy ocupado
00:54:26voy para la curullo
00:54:29no no
00:54:32la patria
00:54:34empieza
00:54:35donde hay
00:54:37un niño
00:54:38que tiene
00:54:40que comer
00:54:41en una madre
00:54:43jefa
00:54:43de hogar
00:54:44que puede
00:54:46salir
00:54:47a trabajar
00:54:47tranquila
00:54:48a ganarse
00:54:52la vida
00:54:52porque sabe
00:54:54que su hija
00:54:56el tesoro
00:54:57más grande
00:54:58de la patria
00:54:59y de una familia
00:54:59los niños
00:55:00están recibiendo
00:55:03comida
00:55:04cuidado
00:55:06de calidad
00:55:06educación
00:55:08inglés
00:55:09estimulación
00:55:11temprana
00:55:12todo lo que
00:55:14la sociedad
00:55:15le tiene que dar
00:55:16a uno de estos
00:55:17huilas divinos
00:55:18para que el día
00:55:20de mañana
00:55:21sea
00:55:21un ser humano
00:55:23productivo
00:55:24provechoso
00:55:26provechoso
00:55:26para él
00:55:27su familia
00:55:28la sociedad
00:55:29y no un sicario
00:55:31o un narcotraficante
00:55:34ahí nace
00:55:39la patria
00:55:40bueno
00:55:41no todas
00:55:43las historias
00:55:44son
00:55:44color rosado
00:55:46y tienen
00:55:46finales felices
00:55:47hubo un momento
00:55:49en que la patria
00:55:50perdió el rumbo
00:55:51y se olvidó
00:55:53de los ancianos
00:55:54de los niños
00:55:55de los jóvenes
00:55:56ejemplo
00:55:59claro
00:56:00aquí en
00:56:02Cóano
00:56:0370
00:56:04años
00:56:05cuántas
00:56:07personas
00:56:08que son
00:56:09adultos
00:56:09mayores
00:56:10jóvenes
00:56:12niños
00:56:12crecieron
00:56:13en vulnerabilidad
00:56:14y tuvieron
00:56:16sus propios
00:56:17hijos
00:56:17y saben
00:56:19que
00:56:20lo más
00:56:21ofensivo
00:56:22es que
00:56:23esas personas
00:56:24tuvieron que
00:56:25esperar
00:56:26oigan esto
00:56:27medio
00:56:29siglo
00:56:3150
00:56:32años
00:56:34para que
00:56:35les arreglaran
00:56:36el tuburio
00:56:38que era
00:56:38ese
00:56:38en Sinaí
00:56:39que nos
00:56:43pasó
00:56:43Costa Rica
00:56:44que es que
00:56:47Cóano
00:56:47no importa
00:56:48que los niños
00:56:51de Cóano
00:56:51no importan
00:56:52que las
00:56:53costas
00:56:54no importan
00:56:5550
00:56:56años
00:56:57para hacer
00:56:58una obra
00:56:59si
00:57:01ese
00:57:02es un
00:57:03medio
00:57:03siglo
00:57:04en la
00:57:04politiquería
00:57:06de la
00:57:08promesa
00:57:08nunca
00:57:10cumplida
00:57:11se
00:57:14acabó
00:57:14la
00:57:14espera
00:57:15año
00:57:16y
00:57:16medio
00:57:16atrás
00:57:17estaba
00:57:19yo
00:57:20en una
00:57:20reunión
00:57:20con
00:57:21intendentes
00:57:21se
00:57:22acuerda
00:57:22se
00:57:23acuerdan
00:57:24alcaldes
00:57:25me
00:57:26enseñaron
00:57:27las
00:57:27fotos
00:57:28del
00:57:29tuburio
00:57:30que
00:57:30había
00:57:30me
00:57:31dijeron
00:57:32el drama
00:57:33de las
00:57:33madres
00:57:34de las
00:57:35familias
00:57:36que era
00:57:37un hogar
00:57:38absolutamente
00:57:38insalubre
00:57:40y donde
00:57:41cerraban
00:57:43tempranito
00:57:44y donde
00:57:46las mujeres
00:57:46que se esfuerzan
00:57:47en el sector
00:57:48turismo
00:57:49en la pesca
00:57:50en su
00:57:53emprendimiento
00:57:54no podían
00:57:55estar en paz
00:57:56trabajando
00:57:57agarré el teléfono
00:57:58y delante
00:57:59de todos
00:58:00los
00:58:00presentes
00:58:01llamé a Nela
00:58:02Rivas
00:58:02y le dije
00:58:03vea Nela
00:58:04tenemos un
00:58:05problema
00:58:06y usted sabe
00:58:07para qué son los
00:58:08problemas
00:58:08doña Nela
00:58:09porque a veces
00:58:10yo empiezo
00:58:10así las
00:58:11conversaciones
00:58:12me dice
00:58:13ay don
00:58:13Rodrigo
00:58:14los problemas
00:58:15son para
00:58:15resolverlos
00:58:16año y
00:58:18medio
00:58:19conseguimos
00:58:20la donación
00:58:21de la familia
00:58:22Zamora
00:58:22que Dios
00:58:23los bendiga
00:58:23conseguimos
00:58:25la licitación
00:58:26se licitó
00:58:28se construyó
00:58:29y hoy
00:58:30se inaugura
00:58:31gracias
00:58:32a Dios
00:58:33gracias
00:58:34gracias
00:58:34al pueblo
00:58:36el tribunal
00:58:46supremo
00:58:47de mis elecciones
00:58:47me dijo que yo
00:58:48en el futuro
00:58:49después de que caiga
00:58:50la mordaza
00:58:51no puedo
00:58:52dar discursos
00:58:54celebratorios
00:58:56entonces no
00:58:57podríamos celebrar
00:58:58este evento
00:58:59pero ahora si voy a celebrar
00:59:10porque todavía no me han pegado
00:59:12la mordaza
00:59:13y celebro
00:59:15y usted que va a hacer
00:59:21bueno
00:59:25y celebro
00:59:27que la plata
00:59:28ahora si alcanza
00:59:30alcanza
00:59:31tanto
00:59:32como para estar
00:59:33haciendo las obras
00:59:34de llevarle agua
00:59:36a Isla de Nado
00:59:37desde montaña
00:59:39grande
00:59:40de Lepanto
00:59:41como habíamos
00:59:42prometido
00:59:44que la plata
00:59:47ahora alcanza
00:59:48para construir
00:59:50la palabra
00:59:50del gobierno
00:59:51y construir
00:59:52el puente
00:59:53para cumplir
00:59:54la palabra
00:59:55del gobierno
00:59:56y construir
00:59:56el puente
00:59:57sobre el río
00:59:57blanco
00:59:58y que me dicen
00:59:59ustedes
01:00:00muchachos
01:00:01adolescentes
01:00:02el liceo
01:00:04no están
01:00:05contentos
01:00:07el puente
01:00:10sobre el río
01:00:11Cóbano
01:00:11esa es la Costa Rica
01:00:16que se está levantando
01:00:18cada vez
01:00:20cada vez
01:00:21más rigurosa
01:00:22más
01:00:23fortalecida
01:00:25más robusta
01:00:27más
01:00:28vigorosa
01:00:29la Costa Rica
01:00:31que ya no
01:00:33tolera
01:00:33ni tendrá
01:00:35que seguir
01:00:35tolerando
01:00:36niños con hambre
01:00:37la Costa Rica
01:00:40que no
01:00:40acepta
01:00:41escuelas
01:00:42que se pueden
01:00:44caer
01:00:44con un aguacero
01:00:45carreteras
01:00:46que no llevan
01:00:47a ninguna parte
01:00:48más que el taller
01:00:49mecánico
01:00:50¿verdad que se ríen?
01:00:53porque no han visto
01:00:54los compensadores
01:00:56que no llevan
01:00:57a ninguna parte
01:00:58más allá
01:01:01que la frustración
01:01:02y el atraso
01:01:03y si
01:01:05nos queda
01:01:07arreglar
01:01:07los juzgados
01:01:10la corte
01:01:11plena
01:01:12los tribunales
01:01:14las fiscalías
01:01:16que no son
01:01:17nada más
01:01:19que puertas
01:01:20viratorias
01:01:21para los peores
01:01:22delincuentes
01:01:23de esta patria
01:01:26excepto
01:01:31para el delincuente
01:01:32que robó
01:01:33por hambre
01:01:34pero
01:01:36para el que
01:01:36tiene plata
01:01:37bienvenido
01:01:39a Dios
01:01:39y que Dios
01:01:40lo acompañe
01:01:41Dios
01:01:42usted se ríe
01:01:46señora
01:01:47yo también
01:01:48pero nos reímos
01:01:49para no llorar
01:01:50nos reímos
01:01:52para
01:01:53tener paciencia
01:01:55y no tirarnos
01:01:55a la calle
01:01:56y sacar
01:01:58el pus
01:02:00de esa infección
01:02:02aquí empieza
01:02:07nuestra patria
01:02:08no con discursos
01:02:11sino con platos
01:02:14de comida
01:02:14con aulas
01:02:15con risas
01:02:17de niños
01:02:18jugando
01:02:18seguros
01:02:19así empieza
01:02:21nuestra patria
01:02:22trabajando
01:02:23para el futuro
01:02:25de las nuevas
01:02:26generaciones
01:02:27yo voy
01:02:29de salida
01:02:30voy de salida
01:02:33le agradezco
01:02:35yo la oportunidad
01:02:36que me dio
01:02:37de servirles
01:02:38con sangre
01:02:40sudor
01:02:40y lágrimas
01:02:41contra viento
01:02:43y marea
01:02:43nadando
01:02:44en la piscina
01:02:45de miel
01:02:46de abeja
01:02:46que es
01:02:49la oposición
01:02:50de la contralora
01:02:51de los tribunales
01:02:52de la asamblea
01:02:54de los mandos medios
01:02:56hice
01:02:57todo lo que pude
01:02:59y seguiré
01:03:00haciéndolo
01:03:01hasta el último día
01:03:04de mi gobierno
01:03:05pero les quiero
01:03:09dar una
01:03:10advertencia
01:03:11un consejo
01:03:14de amigo
01:03:15de compatriota
01:03:18por el amor
01:03:20de Dios
01:03:21no vuelvan
01:03:23a dejarse
01:03:24nunca más
01:03:26que les quiten
01:03:28lo que es suyo
01:03:29ustedes ya se despertaron
01:03:33y se dieron cuenta
01:03:35de que son
01:03:36los héroes
01:03:38de la epopeya
01:03:40de la historia
01:03:41de Costa Rica
01:03:43que tienen
01:03:45el poder
01:03:46que tienen
01:03:48la rienda
01:03:48en la mano
01:03:49de la izquierda
01:03:51y el chilillo
01:03:51en el derecho
01:03:52y las espuelas
01:03:54de
01:03:55de esas
01:03:56punzantes
01:03:57para
01:03:59llevar
01:04:00esas veces
01:04:02esas bestias
01:04:03a veces
01:04:04mañosas
01:04:05que corcovan
01:04:06que muerden
01:04:07que separan
01:04:08derecho
01:04:08bien alineaditas
01:04:12como hacían
01:04:13nuestros ancestros
01:04:15los habaneros
01:04:16aquí
01:04:16ustedes
01:04:18deben saber
01:04:20que no solo
01:04:21pueden
01:04:22que tienen
01:04:23que exigirle
01:04:24a los gobernantes
01:04:26de hoy
01:04:27a los gobernantes
01:04:30de mañana
01:04:31y a los gobernantes
01:04:33de años
01:04:34por venir
01:04:35ustedes
01:04:36pueden
01:04:37exhibir
01:04:38la manera
01:04:39en que merecen
01:04:40ser tratados
01:04:42porque
01:04:43como dije
01:04:44antes
01:04:45aquí
01:04:46nadie
01:04:46les está
01:04:47haciendo
01:04:48favores
01:04:49acaso
01:04:53que el peón
01:04:54le hace el favor
01:04:54al dueño
01:04:55de la finca
01:04:56ustedes
01:04:58son los dueños
01:04:59nosotros
01:05:01simplemente
01:05:03fuimos
01:05:03contratados
01:05:05en mi caso
01:05:06por cuatro años
01:05:07para que les dé
01:05:09servicio
01:05:10ustedes
01:05:11me pagan
01:05:12ustedes
01:05:15me nombraron
01:05:16ustedes
01:05:19sabían
01:05:20que ustedes
01:05:20también
01:05:21le pagan
01:05:21a los magistrados
01:05:23en perifollados
01:05:24con
01:05:25togas
01:05:26que dicen
01:05:28que no
01:05:29tienen
01:05:30jefes
01:05:31que los
01:05:32unió
01:05:32Dios
01:05:33como a
01:05:33Carlos Díaz
01:05:34y que no
01:05:35le responden
01:05:37a nadie
01:05:37más
01:05:38que a sus
01:05:39propios
01:05:39intereses
01:05:40y por qué
01:05:42nosotros
01:05:43en el gobierno
01:05:44pudimos darle
01:05:45vuelta al concepto
01:05:46y decir
01:05:47nos contratan
01:05:49nos pagan
01:05:50nos debemos
01:05:51a ellos
01:05:52estamos
01:05:53obligados
01:05:54y esa corte
01:05:55plena
01:05:56con
01:05:57quince
01:05:59inconscientes
01:06:01que hicieron
01:06:03una alianza
01:06:04con ustedes
01:06:05saben quién
01:06:06el capo
01:06:08de Tutti
01:06:09el del
01:06:10Garbancito
01:06:10y un par
01:06:12de empresarios
01:06:13porque ellos
01:06:13no
01:06:14será que
01:06:16hace falta
01:06:16que les recordemos
01:06:18que a ellos
01:06:18también les paga
01:06:19el pueblo
01:06:20y que en Costa Rica
01:06:22no hay nadie
01:06:23más allá
01:06:24del bien
01:06:25y del mal
01:06:26y mucho menos
01:06:27de la ley
01:06:28nunca olviden
01:06:36y ese va a ser
01:06:38mi discurso
01:06:39de despedida
01:06:39por los próximos
01:06:40ocho
01:06:41nueve meses
01:06:42que aquí
01:06:45en este pedacito
01:06:48de paraíso
01:06:49que llamamos
01:06:50Costa Rica
01:06:50ustedes son
01:06:52los dueños
01:06:53tienen los instrumentos
01:06:55para
01:06:56ejercer
01:06:57esa soberanía
01:06:59para ejercer
01:07:00ese poder
01:07:01y que el corazón
01:07:03de Costa Rica
01:07:04palpita fuerte
01:07:06y valiente
01:07:07porque es
01:07:08el corazón
01:07:10de cada uno
01:07:11de ustedes
01:07:13mis amados
01:07:14compatriotas
01:07:16que viva
01:07:17Lepanto
01:07:18y Cóbano
01:07:18que viva
01:07:19Costa Rica
01:07:20y que Dios
01:07:21nos bendiga
01:07:22a todos
01:07:23muchísimas gracias
01:07:24bien ahí
01:07:30teníamos
01:07:31las palabras
01:07:31del presidente
01:07:32Rodrigo Chávez
01:07:33durante la inauguración
01:07:34de un
01:07:35Sensi
01:07:35en Lepanto
01:07:37nos vamos
01:07:38ahora
01:07:39con más
01:07:39informaciones
01:07:40que todos
01:07:40los costarricenses
01:07:41de alguna u otra
01:07:42forma
01:07:43hemos tenido
01:07:44un vínculo
01:07:44con la programación
01:07:46de Canal 13
01:07:46ya sea
01:07:47con sus programas
01:07:48educativos
01:07:49como Antorcha
01:07:49o los espacios
01:07:51que muestran
01:07:52nuestras tradiciones
01:07:53gastronomía
01:07:54o bellezas naturales
01:07:55como las caravanas
01:07:56navideñas
01:07:57también facetas
01:07:58del terruño
01:07:59entre otras
01:08:00vamos con Eric Harkin
01:08:01que continúa
01:08:02visitando
01:08:03nuestras oficinas
01:08:04y reviviendo
01:08:05recuerdos
01:08:06con nuestros
01:08:06colaboradores
01:08:08en este aniversario
01:08:09bueno compañeros
01:08:14y nosotros
01:08:15continuamos
01:08:16recorriendo
01:08:17oficinas
01:08:18y despachos
01:08:19ahora
01:08:20toca el turno
01:08:22de producción
01:08:23de Canal 13
01:08:25ellos se han pulido
01:08:26bastante
01:08:27miren
01:08:27vean la belleza
01:08:28porque
01:08:29desde que entramos
01:08:30nos encontramos
01:08:31decoración
01:08:33patria
01:08:33unos farolitos
01:08:35pero me dijeron
01:08:36que tienen
01:08:37una sorpresa
01:08:37relacionada
01:08:38con un programa
01:08:39emblemático
01:08:40de Canal 13
01:08:41que se llama
01:08:42De Pueblo
01:08:43en Pueblo
01:08:45si
01:08:45un programa
01:08:46que hace unos años
01:08:47visitaba
01:08:48comunidades
01:08:49de todo el país
01:08:50para descubrir
01:08:51las tradiciones
01:08:52la gastronomía
01:08:54costarricense
01:08:55y muchas otras cosas
01:08:57bellísimas
01:08:57y aquí me dijeron
01:08:58que me iba a recibir
01:09:00Carolina Medina
01:09:01quien es nuestra
01:09:02jefa de producción
01:09:03Carolina
01:09:04Upe
01:09:06Hola
01:09:06Carolina
01:09:07vení
01:09:08vení
01:09:09vení
01:09:09uy
01:09:10que bonito
01:09:11todo lo que hicieron
01:09:12veo que cada
01:09:13cada escritorio
01:09:14es como una casa
01:09:15diferente
01:09:16así es
01:09:17tratamos de representar
01:09:18como cada
01:09:19infraestructura
01:09:21de cada provincia
01:09:22como no alcanzamos
01:09:24todas las provincias
01:09:24verdad
01:09:25pero por lo menos
01:09:25Heredia
01:09:26Limón
01:09:27Alajuela
01:09:28San José
01:09:29Punta Arenas
01:09:30y pues muy contentos
01:09:31de poder participar
01:09:33de esta actividad
01:09:33la verdad es que
01:09:34entre todos
01:09:35lo construimos
01:09:36proyecto para la casa
01:09:38la verdad
01:09:39fue como que
01:09:39íbamos trayendo
01:09:40piecitas
01:09:41piecitas
01:09:41piecitas
01:09:42hasta completar
01:09:43este pueblo
01:09:44en pueblo
01:09:44que quisimos
01:09:45como representar
01:09:46a vos te tocó
01:09:48vivir un poco
01:09:49la época
01:09:50de Pueblo en Pueblo
01:09:51con el periodista
01:09:52Fabio Muñoz
01:09:53que lo hizo
01:09:54por muchos años
01:09:55Jimena
01:09:55también fue una
01:09:56de las periodistas
01:09:57que trabajó
01:09:58en este espacio
01:09:58¿cuál era la
01:09:59característica
01:10:00principal
01:10:00de Pueblo en Pueblo?
01:10:02pues la
01:10:02característica
01:10:03principal
01:10:04era ir
01:10:04acercarnos
01:10:05a la gente
01:10:06en los pueblos
01:10:07y conocer
01:10:08las tradiciones
01:10:11cómo se vivía
01:10:12los proyectos
01:10:13darle un poco
01:10:14de visibilidad
01:10:15a estos
01:10:16pueblitos
01:10:18no necesariamente
01:10:19tenían que ser
01:10:19pueblos más
01:10:20desarrollados
01:10:21o menos
01:10:21cada quien
01:10:22tiene su
01:10:23característica
01:10:23y la riqueza
01:10:25cultural
01:10:25la artística
01:10:27la naturaleza
01:10:29todo lo que
01:10:30pudieran encontrar
01:10:30Carolina
01:10:32pregunta más
01:10:33personal
01:10:34¿cuántos años
01:10:35tenés de estar
01:10:36en Canal 13?
01:10:37tengo 13 años
01:10:39y en este tiempo
01:10:41¿en qué proyectos
01:10:42has participado
01:10:43o cuáles
01:10:44consideras
01:10:44han sido
01:10:45los programas
01:10:46más bonitos
01:10:47en los que
01:10:47has participado
01:10:48y que te traen
01:10:49esos recuerdos
01:10:51hermosos?
01:10:51bueno yo
01:10:52he hecho
01:10:52de todo
01:10:53en estos
01:10:5413 años
01:10:54inicié
01:10:55en la radio
01:10:56en Radio Nacional
01:10:56que por supuesto
01:10:57es un orgullo
01:10:59saber que tenemos
01:11:00una emisora
01:11:01pública
01:11:02¿verdad?
01:11:03y ahí
01:11:03inicié
01:11:04en producción
01:11:05haciendo juegos
01:11:06nacionales
01:11:07aquellas transmisiones
01:11:08maratónicas
01:11:09que se realizaban
01:11:10que arrancábamos
01:11:11a las 7 de la mañana
01:11:12y terminábamos
01:11:13hasta que el último
01:11:13partido
01:11:14de fútbol
01:11:15sala
01:11:15terminara
01:11:16en eso
01:11:17inicié
01:11:18después
01:11:18se presentó
01:11:19la oportunidad
01:11:20de venir
01:11:20a la televisión
01:11:21e hicimos
01:11:22café nacional
01:11:22por mucho tiempo
01:11:23con mi compañero
01:11:24Sergio Castro
01:11:25que fue también
01:11:26un periodo
01:11:27que lo disfrutamos
01:11:27muchísimo
01:11:28ya lo hacíamos
01:11:29la revista
01:11:29en la radio
01:11:30después nos trasladamos
01:11:31a tele
01:11:32y ahí pasamos
01:11:33nuestra pandemia
01:11:34compartiendo
01:11:35con los chiquillos
01:11:36en la casa
01:11:37porque fue como
01:11:37el espacio
01:11:38que se abrió
01:11:38para el Ministerio
01:11:39de Educación Pública
01:11:40para hacer
01:11:41Aprendo en Casa
01:11:42y entonces
01:11:43fuimos un niño
01:11:44y una niña más
01:11:45que entretuvimos
01:11:46a los chicos
01:11:47en las mañanas
01:11:48y pues el camino
01:11:49me ha llevado
01:11:49por muchos lados
01:11:50los toros
01:11:51por supuesto
01:11:52en los toros
01:11:53en Zapote
01:11:53estas últimas
01:11:54dos ocasiones
01:11:55que tuvimos
01:11:55la oportunidad
01:11:56de estar ahí
01:11:56que creo que
01:11:57se logró
01:11:58el cometido
01:11:58de llevar
01:11:59los toros
01:11:59como la gente
01:12:00los recuerda
01:12:02muchos más toros
01:12:04muchos más
01:12:05redondel
01:12:06y ha sido
01:12:07la verdad
01:12:07es que ha sido
01:12:08un camino
01:12:08muy bonito
01:12:09y pues participando
01:12:11de la celebración
01:12:12y también
01:12:12pues motivando
01:12:13al equipo
01:12:14verdad
01:12:14de producción
01:12:15a que sigamos
01:12:16haciendo
01:12:17lo mejor
01:12:17que podamos
01:12:18bueno
01:12:18yo quiero contarle
01:12:19de un espacio
01:12:20muy hermoso
01:12:21de Canal 13
01:12:22que surgió
01:12:23allá por los 80's
01:12:24que se llamó
01:12:26Antorcha
01:12:26usted alguna vez
01:12:27vio Antorcha
01:12:27si por supuesto
01:12:28bueno si
01:12:29porque incluso
01:12:30se dio
01:12:31en dos o tres
01:12:32ocasiones
01:12:32distintas
01:12:33en la historia
01:12:34del SINAR
01:12:35pero quiero que
01:12:36observen una nota
01:12:38que hemos preparado
01:12:39sobre la historia
01:12:40de Antorcha
01:12:41en donde hablamos
01:12:42hablan
01:12:43donde hablan
01:12:44sus fundadores
01:12:46quienes crearon
01:12:47ese concepto
01:12:48maravilloso
01:12:48un convenio
01:12:50entre el Ministerio
01:12:51de Educación Pública
01:12:52y el Sistema Nacional
01:12:53de Radio y Televisión
01:12:54para llevar
01:12:54educación
01:12:55y entretenimiento
01:12:57hasta sus hogares
01:12:58vamos a escuchar
01:13:02la respuesta
01:13:03del Liceo de Limo
01:13:03nuestra respuesta
01:13:05quedó así
01:13:06dos
01:13:07seis
01:13:08cinco
01:13:08cuatro
01:13:09uno
01:13:10tres
01:13:10y ahora vamos a escuchar
01:13:12la respuesta
01:13:13de los guanacastecos
01:13:14nuestra respuesta
01:13:15quedó así
01:13:15dos
01:13:16seis
01:13:17tres
01:13:17cinco
01:13:18tres
01:13:18uno
01:13:19cuatro
01:13:19tomando en cuenta
01:13:21el orden del pareo
01:13:22quedaba
01:13:23dos
01:13:23seis
01:13:23cinco
01:13:24tres
01:13:24uno
01:13:25cuatro
01:13:25de ahí que
01:13:26el Liceo de Cañas
01:13:27tiene su respuesta
01:13:28correcta
01:13:29uno de los programas
01:13:33que más orgullo
01:13:34ha traído al SINAR
01:13:35y la Televisión Educativa
01:13:37Costarricense
01:13:38es Santorcha
01:13:39un emblemático
01:13:40programa de concursos
01:13:42que enfrentaba
01:13:43equipos de colegios
01:13:44secundarios
01:13:45en competencias
01:13:46de saber
01:13:47y destrezas
01:13:48variadas
01:13:48su primera edición
01:13:49data de 1980
01:13:51y fue creada
01:13:52por el profesor
01:13:53Mario Arguedas
01:13:54durante la administración
01:13:56de Oscar Aguilar
01:13:57Bulgarelli
01:13:58una cosa importante
01:14:00es que don Oscar Aguilar
01:14:01Bulgarelli
01:14:02tengo que agradecerle
01:14:04porque cuando yo le presenté
01:14:05la idea
01:14:06a él le pareció muy bien
01:14:07y me dijo
01:14:08Mario
01:14:09si esto sale bien
01:14:10es obra tuya
01:14:10si sale mal
01:14:11será culpa tuya
01:14:12y yo sabré reprenderte
01:14:13ahí aprendí a trabajar
01:14:14y me lancé
01:14:15con la idea
01:14:17a buscar los
01:14:18los medios
01:14:19para poder
01:14:20generar
01:14:21el respaldo
01:14:22fue total
01:14:23del canal
01:14:23y eso me permitió
01:14:25echar adelante
01:14:26un proyecto
01:14:27nosotros fuimos
01:14:28los primeros
01:14:28en utilizar
01:14:29en un programa
01:14:30en vivo
01:14:30pregrabados
01:14:31y de pronto
01:14:32el programa
01:14:33reventó
01:14:34ploc
01:14:34explotó
01:14:35porque fue
01:14:36extraordinario
01:14:38tanto eso
01:14:38así que en el primer programa
01:14:39nosotros logramos regalar
01:14:41además de muy buenos
01:14:42regalos a los estudiantes
01:14:43una microbus
01:14:44al instituto
01:14:45de Alajuela
01:14:46que fue el instituto
01:14:46ganador
01:14:47el primer ganador
01:14:48porque hubo una reacción
01:14:49de la gente
01:14:50y este país
01:14:51de pronto
01:14:52empezamos
01:14:53con el día
01:14:53en sus inicios
01:14:55gracias a su atractivo
01:14:56y formato dinámico
01:14:57el programa alcanzó
01:14:59gran popularidad
01:15:00rivalidades emblemáticas
01:15:02surgieron entre colegios
01:15:03como el seminario
01:15:04y el liceo
01:15:05de Costa Rica
01:15:06y cuando un equipo
01:15:07de una provincia
01:15:08ganaba
01:15:09era recibido
01:15:10como
01:15:10héroes
01:15:11en su comunidad
01:15:12impactó
01:15:15y para serles sinceros
01:15:18mucho más allá
01:15:20de las expectativas
01:15:21que inicialmente
01:15:23yo tuve
01:15:24porque
01:15:26se convirtió
01:15:29en un programa
01:15:29casi obligatorio
01:15:31los días sábados
01:15:32en que
01:15:33y aquellos muchachos
01:15:35que llegaban
01:15:35y llenaban
01:15:36las chubunas
01:15:37que hacíamos
01:15:38y los aplausos
01:15:40y los gritos
01:15:40y las alegrías
01:15:41etc
01:15:42todo eso
01:15:43conformaba
01:15:44un ambiente
01:15:45extraordinario
01:15:45para ser
01:15:46Antorcha
01:15:47Antorcha
01:15:48se mantuvo al aire
01:15:49por varias décadas
01:15:51con múltiples versiones
01:15:52incluyendo
01:15:53una adaptada
01:15:54para niños
01:15:55en el 2004
01:15:56titulada
01:15:57Antorcha
01:15:58para pequeñitos
01:15:59la propuesta
01:16:00fue impulsada
01:16:01por SINAT
01:16:02con el respaldo
01:16:03del Ministerio
01:16:03de Educación Pública
01:16:05como una apuesta
01:16:06de televisión
01:16:07inteligente
01:16:07fresca
01:16:08y divertida
01:16:09que integraba
01:16:10valores educativos
01:16:11inclusión
01:16:12y trabajo
01:16:13en equipo
01:16:13además
01:16:14buscó apoyar
01:16:15a los estudiantes
01:16:16que se preparaban
01:16:17para las pruebas
01:16:18nacionales
01:16:19de bachillerato formal
01:16:20queríamos que no fuera
01:16:21una competencia
01:16:22simplemente
01:16:23memorística
01:16:25de recordar
01:16:26una fecha
01:16:27o recordar
01:16:28un
01:16:29X pasaje
01:16:30sino que tuviera
01:16:32una cosa
01:16:33muy importante
01:16:34y es que fuera
01:16:35un programa
01:16:36en donde
01:16:37se desarrollara
01:16:38el pensamiento
01:16:40crítico
01:16:40el análisis
01:16:42la
01:16:43necesidad
01:16:45de pensar
01:16:46y que
01:16:47pusiera
01:16:48frente a frente
01:16:49a los muchachos
01:16:51que estaban
01:16:51formándose
01:16:52intelectualmente
01:16:54en el país
01:16:55para despertar
01:16:56el afán
01:16:57de conocimiento
01:16:59marcamos
01:17:00la opción
01:17:01B
01:17:01la reducción
01:17:02del comercio
01:17:03internacional
01:17:03e inversiones
01:17:04extranjeras
01:17:05ahora los estudiantes
01:17:06de cañas
01:17:07marcamos la opción
01:17:08B
01:17:09la reducción
01:17:09del comercio
01:17:10internacional
01:17:10e inversiones
01:17:11externas
01:17:12viendo las dos
01:17:14respuestas
01:17:14de los colegios
01:17:15están correctas
01:17:16la producción
01:17:22era una
01:17:23coproducción
01:17:24interinstitucional
01:17:25SINAR
01:17:26brindaba
01:17:27logística
01:17:27y medios técnicos
01:17:28mientras que
01:17:29el MEP
01:17:30se encargaba
01:17:30de diseñar
01:17:31los contenidos
01:17:32educativos
01:17:33la distracción
01:17:34que hay
01:17:35de la ausencia
01:17:36de compromiso
01:17:37que hay
01:17:37con todo lo que
01:17:38es la educación
01:17:38y la cultura
01:17:39del país
01:17:40yo les diría
01:17:41que evidentemente
01:17:43no pierdan
01:17:44la fe
01:17:44en que hay que
01:17:45continuar
01:17:45con la tarea
01:17:46porque
01:17:47lo peor
01:17:49que le puede
01:17:49pasar
01:17:49a un país
01:17:50es perder
01:17:51aquellas fuentes
01:17:52que están orientadas
01:17:54a la promoción
01:17:55de la educación
01:17:56y la cultura
01:17:57eso es terrible
01:17:58Antorcha
01:17:59marcó una era
01:18:00en la televisión
01:18:01educativa
01:18:02costarricense
01:18:03desde su nacimiento
01:18:04en 1980
01:18:05hasta su regreso
01:18:07en el 2015
01:18:09con un nuevo enfoque
01:18:10inclusivo
01:18:11y moderno
01:18:12el programa
01:18:12demostró ser
01:18:13un espacio vital
01:18:14para promover
01:18:14saberes
01:18:15valores
01:18:15y el orgullo
01:18:17comunitario
01:18:18su impacto
01:18:19sigue vivo
01:18:20en la memoria
01:18:20colectiva
01:18:21como un ejemplo
01:18:22de como la educación
01:18:23y el entretenimiento
01:18:24pueden ir de la mano
01:18:26para inspirar
01:18:27a las nuevas generaciones
01:18:28bien con esto
01:18:47hacemos una pausa
01:18:48ya regresamos
01:18:49con más de 13 noticias
01:18:50cada historia
01:18:56abre una puerta
01:18:57a la imaginación
01:18:58con Lala
01:18:59leer es una aventura
01:19:01a través del juego
01:19:02y la creatividad
01:19:03las niñas y los niños
01:19:05exploran palabras
01:19:06dibujan ideas
01:19:07y aprenden a leer
01:19:08y escribir
01:19:09de manera divertida
01:19:10destraga cuentos
01:19:11audio cuentos
01:19:12y juegos
01:19:13en www.meb.go.cr
01:19:17para que vivan la lectura
01:19:18y creen historias únicas
01:19:20esta semana
01:19:26en la tertulia tica
01:19:28lo invitamos a conocer
01:19:29la historia
01:19:30de uno de nuestros
01:19:31símbolos nacionales
01:19:33más apreciados
01:19:35la carreta típica
01:19:37la tertulia tica
01:19:40los sábados
01:19:41a las 7 de la noche
01:19:42por canal 13
01:19:44nuestro canal
01:19:46este sábado
01:19:49a las 7 de la noche
01:19:51no se pierda
01:19:52el gran estreno
01:19:53de
01:19:53Cinético
01:19:54presenta
01:19:56especial el fauno
01:19:57en los albores
01:19:59de la independencia
01:19:59nuestra sociedad
01:20:00buscaba desesperadamente
01:20:02una salida
01:20:03al encierro económico
01:20:04y social
01:20:04que la colonia española
01:20:06le había impuesto
01:20:07Juan Mora Fernández
01:20:08intentó llevar adelante
01:20:09una solución revolucionaria
01:20:11la distribución gratuita
01:20:12de tierras
01:20:13y de cafetos
01:20:14entre los desposeídos
01:20:15haremos un llamado
01:20:16a la unidad
01:20:17y decidiremos
01:20:18la formación
01:20:19de un gobierno provisional
01:20:21con la cortesía
01:20:22del centro costarricense
01:20:23de cine
01:20:23y audiovisual
01:20:24presentamos
01:20:25la senda ignorada
01:20:26libertad
01:20:27justicia
01:20:28que muera
01:20:30este 15 de septiembre
01:20:33a las 2 de la tarde
01:20:35esta semana
01:20:38el festival cervantino
01:20:39estará el doble de bueno
01:20:41con presentaciones
01:20:43sábado y domingo
01:20:45este sábado 13 de septiembre
01:20:47disfrute de
01:20:48Mikage Project
01:20:50de Japón
01:20:51una fusión musical
01:20:52que no se puede perder
01:20:54y el domingo 14
01:20:56lo mejor de la música
01:20:58de cámara
01:20:58con vocal consort
01:21:00desde Berlín
01:21:01festival cervantino
01:21:03sábados
01:21:04a las 11 de la noche
01:21:05y domingo
01:21:06a las 10 y 15
01:21:08de la noche
01:21:08por canal 13
01:21:10nuestro canal
01:21:12Víctor
01:21:18¿cuál es tu proyección
01:21:20de vida?
01:21:21no sé
01:21:21unos 10 o 15 años
01:21:23una película
01:21:24sobre enfrentar
01:21:25la pérdida
01:21:26el cambio
01:21:27y los prejuicios
01:21:28desde las 3 de la tarde
01:21:29estoy tratando
01:21:30de contactarlo
01:21:31¿qué te pasa?
01:21:32bailando
01:21:32entre púsculos
01:21:33me dijiste
01:21:34en clase
01:21:35que íbamos a bailar
01:21:35el baile
01:21:37de la gacela
01:21:38este sábado
01:21:3913 de septiembre
01:21:40a las 7
01:21:41de la noche
01:21:42aquí
01:21:43por canal 13
01:21:44nuestro canal
01:21:45unas pequeñas islas
01:21:48del caribe panameño
01:21:49están a punto
01:21:51de desaparecer
01:21:52a causa
01:21:53directo
01:21:53de cambio climático
01:21:54casi todas las islas
01:21:56van a ser
01:21:57abandonadas
01:21:58para el final
01:21:59de este siglo
01:21:59la única solución
01:22:01es abandonar
01:22:02el lugar
01:22:02y trasladarse
01:22:03a tierra firme
01:22:05producto del cambio
01:22:06climático
01:22:07tú tienes que
01:22:08movilizar
01:22:09una comunidad
01:22:10completa
01:22:10al área
01:22:11continental
01:22:12y el impacto
01:22:14del cambio
01:22:15climático
01:22:16este domingo
01:22:1714 de septiembre
01:22:19a las 11 y 30
01:22:20de la mañana
01:22:21volvemos con los deportes
01:22:32el regreso
01:22:33de walter
01:22:34el pate centeno
01:22:35a la primera división
01:22:36tuvo de todo
01:22:37San Carlos ganó
01:22:38pero con sufrimiento
01:22:39mientras que en otros
01:22:40frentes
01:22:41los ticos
01:22:41brillaron
01:22:42en Managua
01:22:43y otros
01:22:44afinan detalles
01:22:45para el mundial
01:22:45de atletismo
01:22:46en Tokio
01:22:47esto y más
01:22:47a continuación
01:22:48el campeonato
01:22:52nacional
01:22:52volvió
01:22:53este jueves
01:22:54con el debut
01:22:55de walter
01:22:55el pate centeno
01:22:56con San Carlos
01:22:57en la primera división
01:22:58tuvo absolutamente
01:23:00de todo
01:23:01el rey
01:23:02regresó
01:23:02con fuerza
01:23:03al banquillo
01:23:04y sus muchachos
01:23:04firmaron 30 minutos
01:23:06de ensueño
01:23:06en el estadio
01:23:07Coyella Fonseca
01:23:08Alan Guevara
01:23:09al 21
01:23:10Rachid Chirino
01:23:11al 28
01:23:11y Reggie Rivera
01:23:13al 31
01:23:13parecían sentenciar
01:23:15el compromiso
01:23:15muy temprano
01:23:16dándole un claro dominio
01:23:18a los norteños
01:23:19sin embargo
01:23:19Guadalupe no se rindió
01:23:21y en el complemento
01:23:22metió presión
01:23:23primero con
01:23:24Pablo Rodríguez
01:23:25al 83
01:23:25y luego en el minuto 90
01:23:27con el gol
01:23:28de Joao Malik
01:23:29que dejó
01:23:29el marcador
01:23:302 por 3
01:23:31y a los sancarleños
01:23:33pidiendo la hora
01:23:34con este resultado
01:23:35San Carlos
01:23:36logró su segundo
01:23:37triunfo
01:23:37en el torneo
01:23:38y llega a 8 puntos
01:23:39en la octava casilla
01:23:40Guadalupe
01:23:41dirigido por
01:23:42Fernando Palomeque
01:23:43queda en el noveno puesto
01:23:44Yo creo que la clave
01:23:46es seguir haciendo
01:23:47lo que entrenan
01:23:48hoy yo fui claro
01:23:49en eso
01:23:50soy consciente
01:23:51de que tenemos
01:23:52una semana
01:23:53y faltan muchas cosas
01:23:54por mejorar
01:23:55y el fútbol
01:23:56es eso
01:23:57es una prueba y error
01:23:58hoy
01:23:58nos equivocamos
01:24:01dos veces
01:24:01en algunas cosillas
01:24:02ahí
01:24:02y nos causaron
01:24:04dos goles
01:24:04pero es parte
01:24:05del aprendizaje
01:24:06en el cual
01:24:06está este equipo
01:24:07más allá
01:24:09también
01:24:09el rival juega
01:24:11creo que
01:24:12el rival
01:24:13estaba jugando
01:24:13local
01:24:14el rival
01:24:14tiene sus
01:24:15muy buenos jugadores
01:24:17hay que felicitar
01:24:18a Guadalupe
01:24:19creo que lo hicieron
01:24:20bien
01:24:20en el segundo tiempo
01:24:21nos complicaron
01:24:22e hicieron dos goles
01:24:24yo creo que
01:24:24el fútbol
01:24:25es de
01:24:26dos equipos
01:24:27a veces un equipo
01:24:28juega medio tiempo
01:24:30y el otro
01:24:30el otro medio tiempo
01:24:32entonces
01:24:32hay que
01:24:34hay que tratar
01:24:34de que no vuelva
01:24:35a pasar ciertas cosas
01:24:36costa rica
01:24:40arrancó con fuerza
01:24:41los juegos estudiantiles
01:24:42centroamericanos
01:24:43de primaria
01:24:44que se disputan
01:24:45en managua
01:24:45nicaragua
01:24:46en el mini voleibol
01:24:47los varones
01:24:48de la escuela
01:24:48saturnino
01:24:49sedeño
01:24:49en puerto jiménez
01:24:50se impusieron
01:24:51en un dramático
01:24:52dos por uno
01:24:53a guatemala
01:24:53con un cierre
01:24:54de 21
01:24:5519
01:24:55las chicas
01:24:56de la escuela
01:24:57jorge de bravo
01:24:57de turrialba
01:24:58pelearon hasta el final
01:24:59pero cayeron
01:25:00uno por dos
01:25:01en el fútbol
01:25:01siete
01:25:02hubo doble
01:25:03alegría
01:25:03las chicas
01:25:04de la escuela
01:25:05central de tres
01:25:06de ríos
01:25:06golearon
01:25:07tres por cero
01:25:07a guatemala
01:25:08mientras que
01:25:09los varones
01:25:10de la escuela
01:25:10santa club
01:25:11de buenos aires
01:25:11vencieron
01:25:12tres por uno
01:25:13en el mini
01:25:13baloncesto
01:25:14hubo victoria
01:25:15para los menores
01:25:16del centro educativo
01:25:17naranjo
01:25:18bilingüe
01:25:18sesenta por veintisiete
01:25:20mientras que
01:25:20las mujeres
01:25:21de la amadita
01:25:22primary school
01:25:23de coronado
01:25:24cayeron por apenas
01:25:25tres puntos
01:25:26veintitrés
01:25:26a veintiséis
01:25:27finalmente en el ajedrez
01:25:29costa rica sufrió
01:25:30ante el anfitrión
01:25:31las damas
01:25:32cayeron
01:25:33uno punto cinco
01:25:34a tres punto cinco
01:25:34mientras que
01:25:35en los varones
01:25:36solo tomás
01:25:36javier yepes
01:25:37pudo ganar
01:25:38su partida
01:25:39tres atletas
01:25:42costarricenses
01:25:43ya están listos
01:25:44para representar
01:25:45al país
01:25:45en el mundial
01:25:46de atletismo
01:25:46en tokio
01:25:47del trece
01:25:48al veintiuno
01:25:48de septiembre
01:25:49diana ahogantes
01:25:50correrá la maratón
01:25:51este sábado
01:25:52a las cuatro y treinta
01:25:53de la tarde
01:25:54hora costarricense
01:25:55daniela rojas
01:25:56competirá
01:25:57en los cuatrocientos
01:25:58metros con vallas
01:25:58el domingo
01:25:59a las ocho y veinte
01:26:00de la noche
01:26:01mientras que
01:26:02gerald drummond
01:26:03lo hará
01:26:03a la misma prueba
01:26:04el lunes
01:26:05a las cuatro y treinta
01:26:06y cinco
01:26:07de la madrugada
01:26:08eso sí
01:26:08la preparación
01:26:09no fue fácil
01:26:10para estos
01:26:11costarricenses
01:26:12ya que
01:26:13el entrenamiento
01:26:14se tuvo que realizar
01:26:15en una pista
01:26:15que no fue
01:26:16la más adecuada
01:26:17nos vamos al campo
01:26:21internacional
01:26:22hablamos de ciclismo
01:26:23y es que
01:26:24Jasper Philipsen
01:26:25volvió a ganar
01:26:26en la etapa
01:26:27número diecinueve
01:26:28de la vuelta
01:26:29a España
01:26:29dos mil veinticinco
01:26:30imponiéndose
01:26:31al sprint
01:26:32frente a
01:26:33Mats Pedersen
01:26:34en Guijuelo
01:26:35el belga
01:26:36ya suma
01:26:37tres triunfos
01:26:38en esta edición
01:26:38tras vencer
01:26:39a Novara
01:26:40y a Zaragoza
01:26:41en la general
01:26:42Jonas Vinegar
01:26:43sigue sólido
01:26:44sumó cuatro segundos
01:26:45de bonificación
01:26:46tras encabezar
01:26:47el sprint
01:26:48en Salamanca
01:26:49y amplió
01:26:49su ventaja
01:26:50sobre
01:26:51Joao Almeida
01:26:51cerramos
01:26:55con la fiebre
01:26:55de la copa
01:26:56del mundo
01:26:56dos mil veintiséis
01:26:57es que
01:26:58en tan solo
01:26:58veinticuatro horas
01:27:00más de
01:27:00uno punto cinco
01:27:01millones de personas
01:27:03de doscientos diez
01:27:04países
01:27:04se inscribieron
01:27:05al sorteo
01:27:06de preventa
01:27:06de boletos
01:27:07los países
01:27:08anfitriones
01:27:09Canadá
01:27:09Estados Unidos
01:27:10y México
01:27:11lideran la demanda
01:27:12seguidos por
01:27:13Argentina
01:27:14Colombia
01:27:14Brasil
01:27:15Inglaterra
01:27:16España
01:27:17Portugal
01:27:17y Alemania
01:27:18el torneo
01:27:19será el más
01:27:20grande de la historia
01:27:21con cuarenta y ocho
01:27:22equipos
01:27:23y ciento cuatro
01:27:24partidos
01:27:24arrancará el once
01:27:25de junio de dos mil
01:27:26veintiséis
01:27:27en el estadio
01:27:28Azteca
01:27:28y finalizará
01:27:30el diecinueve
01:27:30de julio
01:27:31en Nueva York
01:27:32la emoción
01:27:32ya se siente
01:27:33en todo el planeta
01:27:34con esto
01:27:37llegamos al final
01:27:38de esta edición
01:27:39meridiana
01:27:39de trece noticias
01:27:40gracias por su compañía
01:27:42siga con más de su canal
01:27:43trece
01:27:44nos vemos
01:27:44a las seis de la tarde
01:27:45a continuación
01:27:58cine
01:28:00en cortos
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