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Luiz Felipe D'Avila recebe Gabriel Kanner, empresário e fundador do projeto "Em Busca da Verdade", que forma líderes empresariais e os prepara para a compreensão de deveres sociais e resgate de valores.
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NotíciasTranscrição
00:00Olá, bem-vindos. Toda semana temos um encontro marcado para falarmos sobre os assuntos mais
00:13importantes do momento e sempre com um convidado especial. Um dos grandes problemas da política
00:20brasileira é a ausência de senso de dever público da elite econômica e empresarial. Ela se afastou
00:27da política e deixou que essa atividade vital para o país e para os negócios caísse nas mãos de
00:33aventureiros e populistas que vêm destruindo o Brasil, a liberdade, a democracia e a economia de
00:40mercado. No entanto, é bom lembrar que em um passado recente, grandes figuras empresariais
00:47participavam da política e tinham esse senso de dever público. Walter Moreira Salles, por exemplo,
00:53foi ministro da Fazenda. José Hermínio de Moraes foi senador da República e Olavo Setúbal foi
01:00prefeito de São Paulo e ministro das relações exteriores. O jovem empresário Gabriel Kanner
01:06acredita que a mudança da política começa pela mudança cultural. Sua missão hoje é formar a
01:12elite empresarial para assumir novamente as rédeas do país. Essa transformação começa pela formação
01:19cultural e intelectual. Por isso, ele fundou o Em Busca da Verdade, um projeto que oferece
01:27formação clássica para empresários. As discussões filosóficas de Platão, Aristóteles e outros
01:33pensadores têm como objetivo discutir valores e princípios que deveriam nortear a conduta
01:40pessoal, a formação da família, a gestão dos negócios e atuação na comunidade. Será que
01:47seremos capazes de formar uma nova elite virtuosa? Esse é o tema da minha conversa hoje com o
01:54Gabriel Kanner, empresário e fundador do Em Busca da Verdade. Kanner, seja muito bem-vindo a
01:59entrevista com o Dávila. Muito obrigado, Dávila. Um prazer estar aqui. Como nasceu essa ideia tão
02:06importante de formar uma geração de empresários que estão dissociadas desses valores clássicos
02:14durante muito tempo? Aprenderam a ganhar dinheiro, fazer negócio, matemática, economia, mas os
02:20grandes valores parece que tornou-se assunto secundário. O que que te fez criar essa instituição
02:26em busca da verdade para resgatar esses valores clássicos como algo fundamental para essa mudança
02:32cultural que o Brasil precisa fazer? Dávila, começou com a minha própria formação, porque eu nunca tinha
02:37tido contato com esses assuntos, com esses livros, com filosofia, com educação clássica e aí de quatro
02:44anos para cá eu comecei a descobrir esses livros. Eu comecei a ler Platão, Aristóteles e para mim o
02:50primeiro choque muito grande que eu tive foi com o tamanho da minha ignorância, porque eu estudei no que
02:56são considerados ótimos colégios aqui em São Paulo, fiz intercâmbio e eu escutei minha vida toda que
03:02minha educação tinha sido de excelente qualidade. E aí quando eu comecei a ler as fontes primárias, ler os
03:08livros que literalmente fundaram a nossa civilização, eu falei, caramba, eu fui enganado a minha vida
03:14toda. Não é possível que esse é o nível de educação que a gente dá para as pessoas e que os filhos de
03:20famílias, líderes do Brasil estão tendo esse tipo de educação, isso é considerada uma educação de
03:26altíssimo nível. A gente está muito aquém do que deveria estar. E aí eu comecei a me aprofundar
03:32nesses livros, nisso eu tive uma mudança pessoal muito grande, porque eu cresci, Dávila, nesse mundo
03:39contemporâneo que, em resumo, fala sobre três principais pilares que fazem parte da cultura
03:47hegemônica hoje em dia. É a cultura do relativismo, a ideia de que as coisas são
03:52relativas, de que a verdade é relativa, de que a verdade muda de acordo com o tempo, com o contexto,
03:57com a pessoa. A ideia do materialismo, ou seja, a ideia de que não existe nada imaterial. Tudo que
04:05existe é matéria, consumo, bens materiais. E a ideia do hedonismo, que é a busca do prazer e conforto.
04:11Então a gente tem toda uma geração que foi criada com base nesses pilares e eu fui criado
04:15dessa forma e eu nem percebia que tinha alguma coisa de errado. Achava que eu precisava trabalhar,
04:19ganhar dinheiro, ter uma vida confortável, fazer viagem, ter acesso a bens materiais
04:25e aproveitar a vida. Ter uma vida hedonista, a busca do prazer e tudo mais.
04:31E aí quando eu comecei a ter contato com esses valores universais, com esses pilares fundacionais
04:36da nossa civilização, a minha vida mudou 180 graus. Eu conheci minha esposa, casei, a gente começou
04:43a nossa família. Então eu comecei a ver o impacto que essa formação teve na minha vida
04:47e comecei a sentir uma missão de levar isso pra outras pessoas. E disso a gente começou
04:52a fazer jantares, comecei a fazer jantares na minha casa pra falar sobre esses temas,
04:56sobre filosofia, sobre história. Começamos com um grupo de 15 amigos, foi crescendo até
05:02que a gente montou o Em Busca da Verdade. É como eu falo o tempo todo, nós não somos donos
05:08da verdade, no Em Busca, mas a gente parte da premissa de que a verdade não é relativa,
05:14a verdade é objetiva. Existem verdades universais que são imutáveis, que sempre foram verdadeiras
05:21e sempre serão verdadeiras. Por exemplo, 2 mais 2 é igual a 4. Por exemplo, um triângulo
05:26sempre terá 3 lados e a soma dos ângulos internos será sempre 180 graus. Essas são
05:32verdades universais imutáveis. Por exemplo, é melhor você ser corajoso do que covarde.
05:37É melhor você ser forte do que fraco. É melhor você ser bondoso do que maldoso.
05:43Esse tipo de pilar é fundamental pra que a gente tenha uma sociedade organizada.
05:48Senão, as coisas ficam completamente móveis o tempo todo. Você fica sem uma base de sustentação.
05:55Quando você abandona isso, as coisas vão mudando o tempo todo e é como se a sociedade
05:59ficasse à deriva, um pedaço de madeira no meio do mar à deriva, sem rumo, sem saber
06:05aonde fincar esses pilares em terra firme. Então, o que a gente está fazendo,
06:10e eu estou otimista porque eu vejo cada vez mais pessoas interessadas por isso, dado o
06:15caos da sociedade atual, é justamente resgatar esses pilares pra que tenhamos essa fundação
06:23da sociedade em um solo firme.
06:26Aliás, a ausência da discussão desses valores permanentes da filosofia, como a gente está
06:32falando aqui, Platão, Aristóteles, na verdade, causou um vácuo.
06:36Nesse vácuo de valores, o que acabou fazendo é inserindo a ideologia, o dogmatismo e coisas
06:42que passam como verdade e não tem nada de verdade. Aliás, é uma coisa que empobrece as
06:47pessoas porque as pessoas passam a perder o senso do pensamento crítico.
06:52Uma das coisas mais importantes na vida é o tempo inteiro você ter o pensamento crítico.
06:57E a base filosófica é algo tão importante.
07:00Quando é que caiu a ficha pra você que esse pensamento crítico é fundamental pra começar
07:06a fazer o questionamento correto das coisas e, por isso, resgatar parte da essência desses
07:12grandes valores que, durante tanto tempo, balizaram a civilização ocidental e depois se perderam?
07:19Bom, começou a cair a ficha pra mim, Dávila. Primeiro, quando eu fui candidato em 2018,
07:25então tive essa experiência na política, fui candidato a deputado federal e, durante
07:30muito tempo, eu acreditei que a esfera mais alta de influência era a política.
07:35Você fala, bom, eu quero melhorar a sociedade, o caminho vai ser através da política.
07:39Mas eu fui entendendo com o tempo que não é, que existe algo que está acima da política,
07:45que é exatamente o mundo intelectual, é o mundo das ideias, é o mundo da filosofia,
07:49porque é esse universo que dita os rumos da política.
07:53A política nada mais é do que uma manifestação das ideias que estão circulando na sociedade.
07:58Mas, se a gente não resgatar essas ideias fundamentais,
08:03a gente não vai conseguir ter um projeto político bem-sucedido.
08:07As pessoas que mudaram o curso da história, seja para o bem ou para o mal,
08:13elas foram, em primeiro lugar, pensadoras.
08:16Não foram políticas.
08:17Se a gente pensar um exemplo negativo, Karl Marx, ele não foi um político,
08:21ele foi um pensador, ele teve ideias, escreveu essas ideias no papel
08:25e vejo o estrago que essas ideias causaram.
08:28Se a gente pensar para o lado positivo, temos, por exemplo, Santo Agostinho,
08:32São Tomás de Aquino, Platão, Aristóteles, foram pensadores.
08:36Eles tiveram ideias, escreveram essas ideias no papel
08:39e essas ideias fundaram as bases da nossa civilização.
08:43E aí Aristóteles vai começar a educar outra pessoa, aos 12 anos de idade,
08:47chamado Alexandre, que era filho do rei Filipe II da Macedônia,
08:51que vai se tornar Alexandre o Grande.
08:54Mas Alexandre, ele não nasce sozinho, ele não nasce sem contexto.
09:00Ele é mentorado pessoalmente por Aristóteles.
09:03Então isso começou a me indicar a importância da formação intelectual mesmo.
09:09Não adianta a gente pensar em um milhão de soluções para o país
09:12se a formação intelectual estiver defasada.
09:14E a formação intelectual das nossas lideranças é vergonhosa no Brasil, sinceramente.
09:21Nós não deveríamos nos contentar com nenhum líder que não é um erudito.
09:26Parece uma insanidade falar isso porque a distância está tão grande
09:29onde nós estamos hoje para esse ideal de que os nossos líderes deveriam ser eruditos.
09:35Mas esse foi o padrão ao longo da história.
09:37Qualquer pessoa que quisesse liderar qualquer coisa sabia do que estava falando,
09:42sabia da história, sabia desses conceitos de filosofia, de filosofia política.
09:46Só que hoje em dia ninguém mais lê livro.
09:48Nossos líderes sequer leem livros.
09:51Falar que eles vão ter uma formação dentro desses pilares clássicos,
09:56é claro que a gente está muito distante.
09:58Mas eu acho que a gente não deveria baixar a régua e falar
10:01não, então vamos nos contentar com o que a gente tem.
10:03Eu acho que está na nossa mão resgatar isso, nos organizar
10:06para começar a elevar o nível da formação das nossas lideranças.
10:11Aliás, se pegássemos da Grécia Antiga, Roma,
10:14as grandes civilizações europeias, até o século XIX,
10:19era uma eterna releitura dos clássicos.
10:23Então, quer dizer, a filosofia de Platão, Aristóteles,
10:26é a filosofia predominante no Império Romano.
10:28Grandes escritores estadistas como Cícero, que era um grande...
10:32E depois veio o estoicismo, depois do estoicismo e o platonismo
10:36entraram no pensamento de Santo Agostinho,
10:39que acabou migrando para São Tomás de Aquino como o grande aristotélico.
10:43Então, isso vem acontecendo até a formação clássica,
10:46começo do século XX, fim do século XIX,
10:48era embasada nos clássicos.
10:51E isso, a meu ver, trouxe uma coisa muito importante.
10:54É o mínimo denominador comum das referências culturais,
10:58das bases da civilidade, do respeito, da educação,
11:04que fez com que as pessoas pudessem discordar,
11:07mas nunca discordar da essência dos valores.
11:10E isso foi o que manteve a civilização ocidental
11:13durante tanto tempo, fincada nesses valores.
11:16Agora nós perdemos isso.
11:18O que você está fazendo com o Embusca da Verdade
11:22para resgatar isso?
11:24E como que as pessoas deparam com essa grande novidade,
11:29que é reler Platão, Aristóteles, São Tomás de Aquino
11:32ou Santo Agostinho?
11:34Dávila, eu vejo que as pessoas estão sedentas por isso,
11:38estão sedentas por essa busca da verdade.
11:40Porque durante tanto tempo, tantas décadas,
11:44essa cultura relativista, materialista, hedonista
11:47foi tomando conta.
11:48A gente vê os resultados disso.
11:50A gente vê o caos que está hoje,
11:52os valores completamente invertidos.
11:53E as pessoas, eu diria que estão desesperadas
11:58para a gente retomar esses valores universais.
12:01Então, eu vejo com muito otimismo isso.
12:04Eu acho que a gente está vendo algo especial
12:06acontecendo no Brasil.
12:08Eu tenho viajado bastante.
12:09Em cada cidade que eu chego,
12:12eu vejo as pessoas querendo mudar de vida.
12:14Porque eu acho que antes da gente falar
12:16sobre sociedade, Dávila,
12:17a gente tem que ter uma mudança interior da nossa vida.
12:20Porque esse é o primeiro passo.
12:21Quando a gente fala sobre virtudes,
12:23vai ser um tema muito presente em toda a filosofia.
12:26O que são as virtudes?
12:27São hábitos que nos aproximam do bem.
12:29São bons hábitos.
12:30Temos hábitos que nos afastam do bem,
12:32que são os vícios.
12:33E hábitos que nos aproximam do bem,
12:35que são as virtudes.
12:36Então, esse é o primeiro passo.
12:38Cada um de nós,
12:39cada pessoa que quer se tornar um líder de verdade,
12:43precisa adquirir virtudes.
12:45Precisa aproximar os hábitos desse caminho
12:48que vão levar ela até o bem.
12:50Porque senão não adianta.
12:52A gente fala,
12:52eu quero mudar a sociedade,
12:54mas aí a minha vida está uma bagunça,
12:56eu estou num relacionamento totalmente caótico,
13:00a minha família está bagunçada,
13:02educação dos filhos.
13:03Então, não funciona.
13:04Primeiro,
13:04essa mudança da vida interior é fundamental.
13:08E aí,
13:08quando a gente começa a ter diversas pessoas
13:11em posições de liderança,
13:13passando por essa transformação pessoal,
13:15essa mudança de fato,
13:17essa conexão com os valores eternos,
13:19com os valores transcendentais,
13:21que é a base de toda a nossa civilização,
13:23a gente começa a ter uma liderança muito mais profunda.
13:26Mas isso tem que ser verdadeiro,
13:27não pode ser da boca para fora.
13:29A gente tem que, de fato,
13:30viver esses valores.
13:31Quantas pessoas existem por aí
13:33que falam que defendem a família,
13:35mas o cara trai a mulher,
13:36faz um monte de coisa errada,
13:38não adianta.
13:39A gente não pode mais se contentar
13:41com um nível tão baixo
13:42da formação das pessoas.
13:45Isso tem que ser verdadeiro,
13:46tem que ser de dentro para fora.
13:47E quando a gente começa a viver verdadeiramente
13:49esses valores,
13:50isso começa a ficar nítido para as pessoas.
13:53E a gente começa a elevar a régua,
13:55elevar o nível de erudição das pessoas.
13:58E eu vejo que os empresários também,
14:00eles estão percebendo,
14:01o que a gente vê muito,
14:02é que muitas pessoas conquistaram muita coisa,
14:05fizeram a empresa crescer,
14:06adquiriram um patrimônio relevante,
14:10mas elas,
14:11eu vejo isso muito na experiência
14:13quando eu converso com os empresários,
14:14chega um ponto na vida
14:15que elas percebem que
14:18ganhar dinheiro não é tudo.
14:20Construir patrimônio não é tudo.
14:21Precisa ter algo a mais.
14:23A vida precisa de um sentido mais profundo.
14:26E normalmente é nesse ponto
14:27que as pessoas começam a querer
14:29se aprofundar nesses temas.
14:32Agora, tem uma coisa interessante,
14:33a vida inteira,
14:34desde a época de Platão Aristóteles,
14:38eles entendiam a importância
14:40não só dessas ideias transformadoras,
14:42das suas próprias convicções,
14:44mas do senso de comunidade.
14:46Tanto que foi,
14:48Platão criou a academia,
14:50depois Aristóteles criou o simpó,
14:53o liceu,
14:54mas tudo isso tinha a ver com essa história
14:55que precisamos criar uma comunidade
14:58para essa comunidade começar a propagar.
15:01E com o tempo,
15:01o Edmund Burke falava muito bem isso,
15:03dizendo assim,
15:04que o importante é criar essa infantaria,
15:07esse Platão que ele chamava,
15:08que no fundo é a igreja,
15:11a escola,
15:12a família,
15:14as associações,
15:15os clubes,
15:16tudo isso ajuda a moldar o caráter
15:18em torno desses valores.
15:20Esse resgate,
15:22como você falou,
15:22ainda é uma coisa,
15:25é uma iniciativa sua,
15:26começando com esse grupo.
15:28Como é que nós vamos voltar
15:29a reconstruir essas comunidades,
15:32essas associações,
15:33essas outras instituições,
15:35para fazer parte desse caldo,
15:37para você não sentir que você está sozinho
15:38nessa caminhada?
15:40Acho que isso é fundamental,
15:42Dávila.
15:42A gente precisa recriar essas comunidades.
15:46A igreja é um exemplo muito importante.
15:48A igreja é a base de toda a nossa civilização.
15:51Está aí há dois mil anos.
15:52Tudo que nós concebemos por civilização,
15:55principalmente aqui no Ocidente,
15:56veio da igreja.
15:58Isso eu vejo com muito bons olhos
16:00o movimento que está acontecendo no Brasil.
16:02Eu vejo essas comunidades se fortalecendo.
16:05Acho que está tendo um renascimento católico no Brasil
16:07impressionante,
16:08uma onda de conversões muito grande.
16:12Eu vejo muitas pessoas começando a se organizar
16:13para atuar, por exemplo, na educação,
16:16para atuar com comunicação.
16:18Tudo isso é fundamental.
16:20A gente precisa começar a sair,
16:23porque o primeiro passo é a formação.
16:25E depois, de fato,
16:26se juntar com outras pessoas
16:27que têm propósito em comum
16:29para fazer isso se disseminar.
16:31A educação é fundamental.
16:33A gente precisa restaurar esses valores
16:34dentro da educação.
16:37Porque educar não é outra coisa
16:39a não ser ensinar valores,
16:41ensinar virtudes.
16:42E aí tem gente que fala assim,
16:43não, mas esse não é o papel da escola.
16:45Porque a escola não pode ensinar virtudes
16:47porque aí você está ensinando moralidade.
16:50Isso tem que ser feito na família
16:52e não na escola.
16:54Mas toda a base da educação,
16:55o que Aristóteles falava?
16:57Que você educar uma criança
16:58é você ensinar virtudes.
16:59Não é outra coisa senão isso.
17:01Você tem que ensinar bons hábitos
17:03para a criança.
17:03É papel, sim, da escola ensinar isso.
17:06Não existe falar, não,
17:07a nossa educação não vai ter
17:09nenhuma carga de moralidade.
17:12Mas moralidade nada mais é
17:13do que você ensinar hábitos
17:15que vão aproximar a criança do bem.
17:17Por que você não ensinaria isso?
17:18Você não vai ensinar sobre ordem
17:19para a criança,
17:20que ela tem que ser ordenada?
17:22Você não vai ensinar sobre higiene,
17:24que são as duas primeiras virtudes
17:25que você ensina para a criança?
17:26Você não vai ensinar ela
17:27a ser corajosa?
17:30Claro que isso é papel da escola.
17:31Então, a gente tem que voltar
17:33a falar sobre isso
17:34em todos os âmbitos,
17:35eu acredito.
17:36Na parte de comunicação,
17:37na parte das escolas,
17:39universidades.
17:40Eu acredito que,
17:41ao longo do tempo,
17:42a gente precisa começar
17:43a se juntar,
17:45conversar e discutir
17:46esse tipo de projeto.
17:48Porque eu acho que as lideranças,
17:50principalmente empresariais do Brasil,
17:52como você falou na introdução,
17:53se afastaram muito
17:54desse dever cívico,
17:57desse dever público
17:58ao longo dos últimos anos.
17:59E o resultado a gente está vendo hoje.
18:01Então, a gente precisa,
18:02novamente,
18:02tomar as rédeas
18:04e liderar esse tipo de projeto
18:05de restauração cultural
18:07que é tão necessário hoje em dia.
18:09Gabriel,
18:10você acabou de escrever um livro,
18:11Bússola,
18:12e conta um pouco
18:13da sua trajetória
18:14em torno disso.
18:15Conta um pouco para a gente,
18:17por exemplo,
18:18você como um jovem empresário,
18:20jovem pai,
18:21família,
18:23como é que você faz
18:24esse questionamento
18:24desses valores internos
18:26que para você é tão importante?
18:28Por exemplo,
18:29na escolha da escola
18:30dos seus filhos.
18:31Porque são coisas do dia a dia,
18:33que você vai ter que deparar,
18:35puxa,
18:35eu queria que uma escola
18:36estivesse afinada
18:37com os valores da família
18:38e não dissociada,
18:40ou não terceirizar isso.
18:42Como é que a sua atuação
18:44como cidadão,
18:45jovem empresário,
18:47chefe de família
18:48de uma jovem família,
18:49fazendo essas escolhas
18:50nesse mundo
18:51que está difícil
18:52achar uma escola
18:53com, por exemplo,
18:54com valores
18:55de acordo
18:56com aqueles
18:57que nós gostaríamos
18:57que os nossos filhos
18:58fossem criados?
19:00Perfeito, Davila.
19:01No livro,
19:02Bússola,
19:03o subtítulo é
19:03Uma Visão Clássica
19:04sobre Virtude,
19:05Maturidade e Sabedoria.
19:07Eu conto muito
19:08a minha experiência pessoal
19:10porque eu não tinha
19:11nenhum tipo
19:12desses valores
19:13na minha vida.
19:14Na verdade,
19:14eu fazia tudo ao contrário.
19:16Mas, de fato,
19:17eu andava
19:17com o Manifesto Comunista
19:18debaixo do braço.
19:20Aí comecei a trabalhar
19:21com 17 para 18 anos.
19:24Me curei dessa parte.
19:26Comecei a ver
19:26o que era um boleto
19:28para pagar,
19:28o que era trabalho.
19:30E eu vivi como ateu
19:32durante a minha vida toda,
19:33praticamente.
19:34Nunca tinha nenhum contato
19:35com esse tipo
19:35de valor transcendental,
19:37com Deus,
19:38nada disso.
19:39E aí,
19:40quando eu descobri
19:40a filosofia,
19:41eu comecei a entender
19:43que existia algo a mais.
19:45Que não é possível
19:46que o mundo
19:46é só matéria.
19:47tem que ter algo a mais.
19:49E eu tive uma mudança
19:50muito profunda.
19:52E quando você passa
19:52por um processo desses,
19:54eu comecei a enxergar
19:55de forma muito clara
19:57as falhas
19:57do outro lado.
19:59Por que as pessoas
20:00acabam se apegando
20:02a esse tipo de ideologia
20:04e elas acabam destruindo
20:06a própria vida.
20:07Porque se você não tem
20:07um ideal maior
20:08pelo qual viver,
20:10você vai se afundar
20:12nessa mentalidade
20:13materialista,
20:14hedonista,
20:15que no fundo
20:15é triste.
20:17Porque você está
20:17vivendo,
20:19primeiro,
20:19de uma forma egoísta,
20:20porque só você
20:22interessa.
20:24Você parte da premissa
20:25de que não existe
20:26nenhum ser superior
20:27a você no universo.
20:29Ou seja,
20:29é uma posição muito
20:30soberba.
20:32E você vai passar
20:33pela vida
20:33sem aproveitar
20:35todo o potencial
20:36do ser humano.
20:37Se a gente
20:37tem a capacidade
20:39de entender
20:40esses conceitos,
20:41quer dizer que a gente
20:42foi feito para isso
20:43de alguma forma.
20:44e aí eu vi o impacto
20:46que esse tipo
20:47de formação
20:47teve na minha vida.
20:49Então,
20:50eu consegui enxergar
20:51claramente
20:52aonde estão
20:53os erros
20:54do outro lado
20:56e hoje
20:57eu vejo
20:58que eu tenho
20:58muito mais propósito
20:59em tudo que eu faço.
21:01Eu sinto que encontrei
21:02a minha vocação
21:03de levar
21:04essa mensagem
21:05para outras pessoas.
21:07Então,
21:08é isso que eu tenho
21:09tentado fazer
21:10ao longo
21:10dos últimos anos.
21:12Então,
21:13você falou
21:13que a sua conversão
21:14vamos dizer assim
21:17para o pensamento
21:17liberal
21:18saindo do marxismo
21:19para o liberal
21:19foi a vida prática.
21:20Foi a vida prática.
21:21Foi o conhecimento
21:22prático, né?
21:23Exatamente.
21:23A sua experiência
21:23aristotélica,
21:24assim,
21:25real, né?
21:26É,
21:26coletar a evidência.
21:28E como foi
21:29a sua conversão
21:31de ateu
21:32para católico
21:33que é o mundo
21:34platônico,
21:35o mundo das ideias
21:35a gente começa
21:36a entender
21:36que tem ideias
21:37permanentes
21:38que nós
21:39precisamos valorar.
21:40Como é que foi
21:41essa conversão?
21:43É,
21:44eu acreditava
21:45que a posição
21:45racional
21:46era a posição
21:47do ateísmo.
21:48Porque eu pensava,
21:48eu quero ser uma pessoa
21:49racional,
21:50eu quero estar
21:50do lado da ciência
21:51e a religião
21:52é uma ilusão
21:53inventada pelo homem.
21:55Essa era a minha
21:55mentalidade.
21:57E aí,
21:57quando eu descobri
21:58principalmente
21:59Aristóteles e
22:00São Tomás de Aquino,
22:01Aristóteles cria
22:02uma disciplina
22:03chamada metafísica,
22:05onde ele vai começar
22:06a colocar ali
22:07as bases
22:07da prova
22:08da existência
22:09de Deus.
22:10E são provas
22:10metafísicas.
22:12Depois São Tomás de Aquino
22:13vai desenvolver muito isso,
22:14no que ficou conhecido
22:15como as cinco vias
22:16de São Tomás,
22:17mas são argumentos
22:18100% racionais,
22:20que precedem
22:20o elemento da fé.
22:21São argumentos
22:22lógicos e racionais
22:23que provam
22:25a existência
22:25de Deus
22:26através da metafísica.
22:27Aí,
22:27quando eu comecei
22:28a estudar isso,
22:29eu falei,
22:29caramba,
22:30eu achava que a posição
22:31racional era
22:32a do ateísmo,
22:32mas é exatamente
22:33o contrário.
22:34A posição racional
22:35é a da existência
22:36de Deus.
22:37E todos os
22:38principais gênios
22:39da história
22:40defenderam
22:42ferrinhamente
22:43a existência
22:44de Deus.
22:45Os maiores
22:45filósofos da história
22:46defenderam
22:46a existência
22:47de Deus.
22:48E eu estava
22:49seguindo
22:49Richard Dawkins,
22:51por exemplo,
22:51que não se compara
22:53com um desses
22:54outros pensadores,
22:56e eu comecei
22:57a ver
22:57que eu estava
22:58errado.
22:59Então,
23:00para mim,
23:00foi um processo
23:01de muito estudo,
23:03de muita reflexão,
23:04de muita meditação.
23:05Eu não sabia
23:06nada sobre igreja,
23:07não sabia nada
23:08sobre Deus,
23:08não sabia rezar
23:09um Pai Nosso,
23:11e aí eu fiz
23:12a minha primeira
23:12comunhão,
23:13agora com 31 anos,
23:15quatro anos atrás,
23:17casei na igreja,
23:19fiz o processo
23:20de crisma,
23:21fiz os sacramentos
23:23da igreja,
23:24e eu comecei
23:25a enxergar a vida
23:26com uma profundidade
23:27muito maior.
23:28Eu não sabia
23:29que me faltava
23:29alguma coisa,
23:30porque na minha cabeça
23:31estava tudo bem.
23:32Eu trabalhava,
23:33tinha vários amigos,
23:34viajava,
23:35tinha acesso
23:35a bens materiais,
23:37então eu não,
23:38eu era tão ignorante
23:39que eu não sabia
23:40aquilo que me faltava.
23:41Hoje,
23:42eu vejo que eu tinha
23:43uma vida,
23:43do ponto de vista
23:44material,
23:44confortável,
23:45mas tinha um buraco
23:46na minha alma,
23:48que só Deus
23:51pode preencher.
23:53E a Bússola
23:53é o livro
23:55que conta um pouco
23:56dessa sua jornada,
23:57dessa sua caminhada,
23:58dessa sua conversão
24:00em todo sentido,
24:00não só em busca
24:02da verdade,
24:03mas em busca
24:04desses valores
24:05duradouros
24:08que na verdade
24:09acabam formatando
24:11as nossas crenças,
24:12nossas convicções,
24:14e isso nos fazendo
24:15o melhor cidadão,
24:16e esse senso
24:17de dever com a comunidade.
24:18Eu acho que essa
24:19é uma coisa que
24:19a elite empresarial
24:21perdeu demais,
24:22como nós falamos
24:22na abertura do programa,
24:23e parte da crise
24:26política hoje
24:27é este abandono
24:29da comunidade.
24:30Como você vê
24:31a aplicação
24:31desse mundo
24:33das ideias
24:33para resgatar
24:35a política?
24:36Perfeito.
24:37A Bússola
24:37é exatamente
24:38porque a gente
24:39precisa de um caminho.
24:41Existe um mapa,
24:42existe um caminho,
24:43e a gente
24:44abandonou
24:44esse caminho.
24:45Tem uma frase
24:46do Tolstói
24:47que eu gosto muito,
24:48que é a primeira frase
24:49de Ana Karenina,
24:50que ele diz
24:51todas as famílias
24:52felizes se parecem,
24:54mas cada família
24:54infeliz
24:55é infeliz
24:56à sua própria maneira.
24:58O que Tolstói
24:59está dizendo?
25:00quando você olha
25:00as famílias felizes,
25:01existem similaridades,
25:03elas têm uma harmonia,
25:04elas vivem por algo maior,
25:05elas se sacrificam
25:06por algo maior.
25:07Ele está dizendo
25:08que existe um mapa
25:09da felicidade,
25:10não é um caminho
25:11aleatório.
25:12O que a sociedade
25:12moderna quer nos dizer?
25:14Como se todos nós
25:15estivéssemos aqui
25:16e a felicidade
25:17está aqui em cima.
25:18E cada um vai seguir
25:19um caminho
25:19totalmente diferente
25:21e vai chegar
25:21de alguma forma
25:23à felicidade.
25:24Mas isso não é verdadeiro,
25:26porque existem escolhas
25:27de vida
25:27que vão melhorar
25:29a sua vida
25:29e vão te aproximar
25:30da felicidade
25:31e existem escolhas
25:32de vida que vão
25:32te afastar
25:33da felicidade.
25:34E claro que cada pessoa
25:35vai ter as suas particularidades,
25:37mas existem coisas em comum
25:39que todos nós
25:40buscando,
25:41a gente vai
25:41chegar mais perto
25:42desse ideal
25:43da felicidade,
25:44como seres humanos
25:45individuais,
25:46como famílias.
25:47Então,
25:47a bússola
25:48é exatamente isso,
25:49é reencontrar
25:50o norte.
25:51Cada um de nós
25:52vai ter dores,
25:52vai ter sofrimentos,
25:53vai ter angústias
25:54diferentes.
25:55Mas eu garanto
25:56que se qualquer pessoa
25:58que estiver
25:58aqui assistindo
25:59começar a beber
26:01dois litros de água
26:02todos os dias,
26:03começar a ter uma
26:03boa alimentação,
26:05começar a fazer
26:05exercício físico
26:07todos os dias,
26:08começar a se abrir
26:10para essa busca
26:11intelectual,
26:13começar a ler
26:13bons livros
26:14todos os dias,
26:15ter uma relação
26:16com Deus,
26:17começar a ir na missa
26:18todo domingo.
26:18Eu garanto
26:19que a vida
26:20de qualquer pessoa
26:21vai melhorar.
26:22Por quê?
26:22Porque essas coisas
26:23são universais,
26:24independente
26:25de particularidade,
26:26de dores,
26:26de sofrimentos,
26:27da experiência pessoal
26:28de cada pessoa,
26:30tudo isso que eu falei
26:31vai melhorar
26:32a vida de qualquer pessoa,
26:33independente de idade,
26:34raça, sexo,
26:36qualquer outro critério
26:36que queiram colocar.
26:38Então,
26:38a bússola
26:39é exatamente isso,
26:40é reencontrar
26:41os pilares
26:41que todos nós
26:42temos em comum.
26:44E,
26:45como eu vejo isso
26:46se disseminando
26:48para toda
26:48a sociedade
26:50d'Ávila,
26:51eu acho que
26:51é através
26:52das lideranças,
26:53porque quando a gente
26:53começa a ter
26:54um novo tipo
26:57de liderança
26:57no Brasil,
26:58muito mais profunda,
26:59muito mais capacitada,
27:01com uma visão
27:02muito mais clara
27:02de filosofia,
27:04de filosofia política,
27:05de antropologia,
27:06de história,
27:08a gente tem que entender isso,
27:08o que é antropologia?
27:09Quando a gente fala,
27:11quando Aristóteles
27:12fala sobre a comunidade
27:13política,
27:15a polis,
27:16daí que vem o nome
27:17política,
27:18o que ele fala
27:18que são os objetivos
27:19da comunidade política?
27:21Em primeiro lugar,
27:21a sobrevivência,
27:23garantir que as pessoas
27:23sobrevivam,
27:24porque se as pessoas
27:25não sobreviverem,
27:26não tem sociedade,
27:27não tem o segundo passo.
27:29Mas essa não é
27:30a finalidade última
27:31da comunidade política,
27:33porque se a gente
27:34se contentasse
27:35só com sobreviver,
27:36a gente seria como
27:37as abelhas
27:38ou os lobos
27:39ou qualquer outro animal.
27:40Os escravos sobrevivem,
27:42mas não são realizados
27:44como seres humanos.
27:45Então isso não é suficiente
27:46para o ser humano.
27:47Qual que é a finalidade
27:48última
27:49da comunidade política?
27:51É aquilo que ficou conhecido,
27:53que Aristóteles chama
27:54da eudaimonia,
27:56que é você viver na Terra
27:58os valores eternos.
27:59Então nós deveríamos
28:00estar preocupados
28:02na sociedade,
28:03como direcionar as pessoas
28:04para viverem as virtudes,
28:06para adquirirem bons hábitos,
28:07para se livrarem
28:08de maus hábitos
28:09e incentivar as pessoas
28:11a terem bons hábitos,
28:13terem uma vida ordenada,
28:14terem uma vida regrada
28:15e ajudar as pessoas
28:17a viverem na Terra
28:19os valores eternos.
28:21Aí quando a gente olha
28:21para a nossa sociedade atual,
28:23você vê o quão
28:24afastado disso
28:25a gente está.
28:27Então eu acho que
28:29a gente precisa de fato
28:30dessa nova liderança
28:32e eu sou muito perançoso
28:35porque o povo brasileiro
28:36é maravilhoso.
28:38Eu sou apaixonado
28:40por esse país,
28:40eu acho que a gente tem
28:41um tesouro aqui
28:42em nossas mãos.
28:45O povo brasileiro
28:46ele quer o quê?
28:47Ele quer uma economia
28:48funcionando,
28:49ele quer poder trabalhar,
28:50pagar suas contas
28:51e ele quer
28:52uma saúde
28:53de qualidade
28:54e segurança pública.
28:56Ele conseguir sair
28:57na rua
28:58com tranquilidade,
28:59sem medo de ser morto
29:00ou assaltado.
29:01O Brasil bateu
29:02um pico
29:03de 60 mil homicídios
29:05por ano,
29:05agora abaixou um pouco
29:06para 40 mil,
29:08mas é uma guerra civil
29:09que a gente tem
29:10acontecendo no Brasil.
29:11Então eu diria
29:12que o povo,
29:14todo esse tesouro
29:15que a gente está falando aqui,
29:16a gente não precisa
29:17entrar numa discussão
29:18intelectual,
29:21só que isso está
29:23no coração
29:24do povo brasileiro
29:25porque o nosso país,
29:28a nossa terra
29:29foi fundada
29:30com esses valores.
29:31Nós fomos fundados
29:32por um dos maiores projetos
29:33de liderança
29:35da história
29:35que foi a Ordem de Cristo,
29:37que era um projeto
29:37de Portugal
29:38e o primeiro ato
29:39fundacional
29:40que acontece no Brasil
29:41no dia 26 de abril
29:42de 1500
29:43é uma missa.
29:45Então esses valores
29:46estão impregnados
29:47no coração
29:48do brasileiro.
29:49Eu acho que
29:50o que está faltando
29:51é a gente elevar
29:52o nível das nossas
29:53lideranças
29:54para dar
29:55ao povo
29:56o que o povo
29:57está clamando
29:59desesperadamente,
30:00que é a restauração
30:01desses valores.
30:02Agora,
30:03vamos resgatar um pouco
30:04a essência
30:05desses valores.
30:06Aristóteles,
30:07por exemplo,
30:08costumava dizer
30:08que a felicidade
30:09é a virtude
30:11em sintonia
30:12com a alma
30:13e que mexe
30:15com essas duas coisas.
30:15E por que a virtude
30:16em sintonia com a alma?
30:17Porque a virtude,
30:19de fato,
30:20ela é espelhada
30:21nas coisas
30:21que você faz
30:22com excelência.
30:23tinha muita ideia
30:24de excelência
30:25em Aristóteles.
30:26E por que isso
30:28é importante?
30:28Porque excelência
30:29tem a ver
30:30com vocação,
30:31que você faz bem.
30:33Tem a ver
30:33com mérito.
30:34E mérito
30:35é uma das palavras
30:36que foram mais
30:37denegridas
30:37no nosso mundo
30:39de hoje.
30:40Mérito,
30:41em vez de ser
30:41percebido
30:43como uma virtude
30:44a ser alcançada,
30:46isso foi muito
30:47condenado
30:47durante muito tempo.
30:48Então,
30:48como fazer
30:49uma releitura
30:50de palavras-chave,
30:52como a gente
30:52está falando aqui,
30:52excelência,
30:53virtude,
30:54mérito,
30:55alma,
30:56no mundo
30:57que tudo isso
30:58passou a ter
30:59uma conotação,
31:01vamos dizer,
31:01não só negativa,
31:02mas até pejorativa,
31:03às vezes,
31:03como se você fosse
31:04um grande reacionário
31:06que acreditava
31:07nessas coisas.
31:09Bom,
31:09o mérito
31:10é essencial,
31:12porque as pessoas
31:13vão ser recompensadas
31:14de acordo com
31:15o que elas entregam.
31:17E aí,
31:17a crítica que fazem
31:18é que cada um
31:19parte de um ponto
31:20diferente na vida.
31:21e claro,
31:23isso é verdadeiro.
31:23Agora,
31:24a quem muito foi dado,
31:26muito será cobrado.
31:27Então,
31:27é óbvio,
31:28alguém que nasce
31:29com boas condições financeiras
31:30tem a obrigação
31:32de entregar muito mais
31:33para a sociedade.
31:35Eu concordo
31:36quando falo,
31:37a pessoa que recebeu muito,
31:38que nasceu
31:40numa família
31:40com boas condições,
31:44o que ela recebeu,
31:45o papel de sucessor,
31:47per se,
31:48não tem mérito.
31:50Então,
31:50é dever da pessoa
31:52fazer muito
31:53com o que ela recebeu.
31:54E eu conheço
31:55muitas pessoas
31:56que não fizeram isso,
31:58entendeu?
31:58Que nascem
32:00com boas condições,
32:01então acham
32:01que não precisam
32:02fazer nada na vida.
32:03Agora,
32:03isso é muito triste,
32:04elas não estão
32:05cumprindo a vocação delas.
32:07Elas estão
32:07desperdiçando
32:08a vida delas.
32:10Agora,
32:11eu conheço
32:11muitas pessoas
32:12que vieram
32:13de baixo
32:14e construíram
32:15tudo na vida.
32:16Bom,
32:16o meu avô
32:17nasceu numa família
32:18extremamente pobre
32:18no sertão
32:19do Rio Grande do Norte
32:20e através
32:22de muita batalha,
32:23muita luta,
32:24muito trabalho,
32:25cresceu na vida.
32:26Então,
32:27isso acontece.
32:27Se você for
32:28trabalhador,
32:30se você realmente
32:31se sacrificar
32:33pelo seu ofício,
32:36você vai dar um jeito,
32:37você vai crescer
32:37na vida.
32:39Tem gente que fala assim,
32:40não,
32:40mas se a pessoa
32:40nasceu
32:41numa situação
32:42desfavorável,
32:43ela não vai conseguir.
32:44Bom,
32:45eu tenho
32:45o filho
32:46da pessoa
32:48que trabalha
32:48lá em casa
32:49começou um negócio,
32:51eles moram
32:51numa comunidade
32:53próxima de São Paulo,
32:54ele começou
32:54um negócio
32:55para lavar
32:56tapete
32:57na casa das pessoas
32:58e está ganhando
32:59um monte de dinheiro
33:00fazendo isso.
33:00Então,
33:01o fato de ter nascido
33:03nessas condições
33:04não foi impeditivo
33:05para crescer.
33:06Então,
33:06o mérito
33:07sempre vai existir
33:08e as pessoas
33:09serão recompensadas
33:10de acordo com
33:11o quanto
33:12elas entregam.
33:13agora,
33:15eu acho
33:16que boa parte
33:16das lideranças
33:18empresariais
33:19deveriam
33:20estar fazendo
33:21muito mais
33:21do que estão,
33:22principalmente pessoas
33:23que estão
33:24nesse papel
33:24de sucessor,
33:26elas receberam
33:28muito,
33:28então elas
33:28têm que se sacrificar.
33:30Quando a gente
33:31fala sobre
33:32esse papel
33:32de liderança,
33:33eu enxergo
33:33muito mais
33:34como um
33:36dever
33:38do que um
33:39privilégio,
33:40uma responsabilidade
33:41muito grande,
33:42que as pessoas
33:42têm que ocupar
33:43essa cadeira,
33:44têm que sentar
33:44nessa cadeira,
33:45têm que matar
33:45no peito
33:46e falar
33:46esse é nosso papel.
33:48Nós,
33:49como lideranças,
33:50precisamos
33:50assumir as rédeas,
33:52precisamos tomar
33:52a frente
33:53para colocar as coisas
33:54de volta em ordem.
33:57Mas,
33:57de fato,
33:58sempre as pessoas
33:58vão ter níveis
33:59diferentes,
34:00vão ter capacidades
34:01de entrega
34:02diferentes
34:03e,
34:04naturalmente,
34:04vão ser remuneradas
34:05de formas diferentes
34:07por isso.
34:08E aí vem esse outro
34:08segundo ponto importante,
34:09que além do mérito,
34:10está ligado ao dever,
34:11a obrigação,
34:12como você bem falou,
34:14o dever e a obrigação
34:15não como um peso,
34:17até como uma questão
34:19de sacrifício,
34:20mas para ter sacrifício
34:21você precisa acreditar
34:21nesses valores perenes
34:22e no seu papel
34:23na sociedade.
34:25Você acredita
34:26que essa nova geração
34:28empresarial
34:29que você vem formando,
34:32elas estão resgatando
34:33esse senso
34:34de dever,
34:35obrigação
34:36e, principalmente,
34:38obrigação com a comunidade,
34:39com a vida pública.
34:40É sempre importante
34:42dizer que
34:42não é o conforto
34:43da vida privada
34:44que deveria
34:46limitar a sua atuação.
34:47A situação
34:48deve ter esses bens
34:50justamente para ajudar
34:51a construir um país,
34:52a comunidade.
34:53Como você vê
34:54essa aptidão
34:56para o sacrifício,
34:57para o dever,
34:57para a obrigação
34:58nessa nova geração
35:00que você está formando?
35:02Perfeito.
35:03Eu acho que,
35:04como em todo o grupo
35:05da Avila,
35:06existem perfis diferentes.
35:07eu vejo tanto o perfil
35:09do líder empresarial
35:11que ele não quer
35:13se sacrificar
35:14pelo bem comum,
35:15ele ganhou dinheiro,
35:16tem uma vida confortável
35:17e vive uma vida hedonista.
35:18Fala, tudo bem,
35:19agora eu tenho
35:19meu patrimônio,
35:20eu não quero saber
35:21do bem comum
35:22e dinheiro não tem pátria,
35:24se as coisas estiverem ruins,
35:25eu pego meu patrimônio
35:26e vou embora daqui.
35:28Existe esse perfil.
35:29Agora,
35:30também existe,
35:31é isso que me deixa
35:32muito otimista,
35:33muitas pessoas
35:34que estão despertando
35:35para isso,
35:36falando,
35:36caramba,
35:37eu ocupo um papel
35:38de liderança,
35:40então,
35:41isso é uma responsabilidade
35:42muito grande.
35:43Eu preciso me sacrificar
35:44pelo bem comum,
35:45eu preciso me sacrificar
35:47para reestabelecer
35:48a ordem
35:48no país.
35:50Esse é o papel
35:50da liderança
35:52ao longo da história,
35:53sempre foi.
35:54Eu vejo pessoas
35:55querendo despertar
35:56esse espírito
35:57guerreiro.
35:58É curioso,
35:59porque,
36:00no Embusta a Verdade,
36:00a gente fala muito
36:01sobre o jiu-jitsu,
36:02a gente incentiva muito
36:03que as pessoas
36:03façam jiu-jitsu,
36:04que os empresários
36:05façam jiu-jitsu.
36:06E muitas vezes,
36:07no começo,
36:07as pessoas não entendem,
36:09mas é algo pedagógico,
36:10porque você começar
36:12a se acostumar
36:13com uma situação
36:13de combate físico
36:15é fundamental
36:16para despertar
36:17esse espírito guerreiro.
36:18E ao longo da história,
36:19as lideranças
36:20sabiam lutar.
36:22Então,
36:23eu vejo muitos empresários
36:24querendo fazer isso.
36:25Quando você começa
36:26a se acostumar com isso,
36:27não tem como você
36:28não falar,
36:29bom,
36:29eu preciso me sacrificar
36:30por um bem maior,
36:31eu vou fazer algo
36:32que é extremamente difícil,
36:33extremamente desconfortável,
36:34desconfortável,
36:35mas eu preciso forjar
36:36o meu caráter,
36:37eu preciso adquirir virtude,
36:39eu preciso ser um homem melhor,
36:41eu preciso ser um homem maduro.
36:43O que é o homem maduro
36:44para Aristóteles?
36:45O homem que é senhor
36:46de si mesmo,
36:47o homem que conseguiu
36:48domar as suas paixões,
36:49o homem que tem
36:50autocontrole.
36:51O que é o homem imaturo?
36:53É o homem que é escravo
36:54das suas paixões,
36:55que se deixa levar
36:56por seus desejos imediatos.
36:58Então,
36:58eu vejo muitos empresários
36:59despertando para isso,
37:01falando,
37:01não é o suficiente
37:02eu ter uma empresa
37:04e ganhar dinheiro.
37:06Na verdade,
37:06isso está longe
37:07de ser o suficiente,
37:07eu preciso me tornar
37:08um homem melhor,
37:10eu preciso adquirir virtude,
37:12eu preciso ser um marido melhor,
37:14um pai melhor,
37:15eu preciso ser um líder melhor
37:16dentro da minha empresa.
37:18E o que é um líder verdadeiro?
37:20O verdadeiro líder,
37:21ele também tem o papel
37:22de educador.
37:23E eu vejo muitos empresários
37:25despertando para isso,
37:26falando,
37:26bom,
37:26então eu preciso assumir
37:27esse papel de educador.
37:29Eu preciso saber
37:30explicar para as pessoas
37:31como elas vão ter
37:33uma vida mais ordenada,
37:35mais alinhada
37:35com as virtudes.
37:38E aí,
37:38eu já escutei empresário
37:39falar assim,
37:39não,
37:39mas esse não é
37:40o meu papel.
37:41O meu papel na empresa
37:42é cobrar que as pessoas
37:43cheguem no horário,
37:44que batam a meta.
37:45Claro,
37:46esse também é o seu papel,
37:47mas faz parte
37:48da natureza
37:50da liderança
37:50o papel de pedagogo,
37:52o papel de educador.
37:54Se a gente for pensar,
37:55por exemplo,
37:56na figura de um pai,
37:58o pai,
37:59ele é líder dos filhos
38:00ou educador dos filhos?
38:03Percebam que não tem
38:04como traçar
38:05uma distinção clara.
38:07Uma mãe é educadora
38:09dos filhos
38:09ou ela é líder dos filhos?
38:13As coisas se confundem.
38:15E aí a gente percebe
38:16que faz parte
38:16do papel da liderança
38:17também o papel de educador.
38:19E eu vejo muitos empresários
38:20querendo se formar,
38:22querendo ler os livros
38:23exatamente para passar isso
38:25para os seus colaboradores.
38:26Porque se você começa
38:27a falar para os seus funcionários
38:28o que é a temperança,
38:29o que é a prudência,
38:30o que é a justiça,
38:31o que é a fortaleza,
38:32a coragem,
38:34o resultado é que você
38:34vai ter colaboradores
38:35melhores.
38:37O empresário,
38:38ele prefere
38:38que os seus funcionários
38:40tenham uma vida ordenada,
38:42que tenham uma boa alimentação,
38:43que leiam bons livros,
38:45que façam exercício físico
38:46todos os dias.
38:47Ou funcionários
38:49que saem todo dia
38:50para o bar,
38:52tenham uma vida
38:53totalmente desbalanceada.
38:55É claro
38:55que todos vão preferir
38:57funcionários que tenham
38:58a vida ordenada.
38:59Então, por que não falar
39:00sobre esses valores?
39:02A gente tem que falar
39:02sobre os valores
39:03que unem todas as pessoas,
39:05que são os valores universais.
39:07O que aconteceu nas empresas
39:08ao longo dos últimos
39:09cinco anos?
39:11Essa ideologia
39:12woke
39:13acabou entrando
39:14nas empresas,
39:16isso tomou
39:17uma proporção
39:18muito grande.
39:19Só que o que
39:19esse tipo de ideologia faz?
39:21ela divide as pessoas.
39:22Então, você divide
39:23as pessoas
39:24em homem,
39:25mulher,
39:26negro,
39:27branco,
39:27em um milhão
39:28de categorias,
39:30isso é muito ruim,
39:31porque quando você
39:31divide as pessoas,
39:32você cria
39:33uma cultura
39:34empresarial fraca.
39:36Na sociedade
39:36é a mesma coisa,
39:37quando você divide
39:38as pessoas,
39:38você cria
39:39uma cultura fraca.
39:41Como é que a gente
39:41cria uma cultura forte?
39:42Unindo as pessoas.
39:44Como é que a gente
39:44une as pessoas?
39:45Falando daquilo
39:46que se aplica
39:46a todas as pessoas.
39:48Quando a gente fala
39:49sobre virtudes,
39:49isso é algo universal,
39:51isso vale para
39:52todas as pessoas.
39:53Se eu falo
39:53na minha empresa
39:54que todo mundo
39:55deveria seguir
39:56a virtude
39:56da temperança,
39:57ou seja,
39:58você ser comedido
39:58nos prazeres do corpo,
40:00você ser comedido
40:01na comida,
40:02na bebida,
40:03você ter autocontrole
40:04do desejo sexual,
40:06isso é o que?
40:06Temperança,
40:07isso vale para
40:07todas as pessoas.
40:09Quando eu falo
40:09sobre isso,
40:10eu estou unindo
40:11todas as pessoas,
40:11ninguém vai falar
40:11não, mas isso
40:12não se aplica
40:13à minha vida.
40:14É claro que se aplica.
40:16Então, eu vejo
40:16muitos empresários
40:17voltando a falar
40:18sobre valores universais
40:20que promovem
40:21a união
40:22dentro das empresas
40:23em vez da divisão.
40:25Eu acredito que
40:25isso que a gente
40:26precisa fazer
40:26num contexto mais amplo
40:27também da sociedade.
40:30Que livros básicos
40:31você acha fundamental
40:34ou você passa
40:35no Em Busca da Verdade
40:36para formar
40:38esses valores universais?
40:42Bom,
40:43eu vou
40:44recomendar o meu livro,
40:46Bússola.
40:46Bússola com certeza.
40:48Traz uma boa base,
40:50uma boa introdução
40:52a esses conceitos
40:54que a gente está
40:54conversando.
40:56O primeiro livro
40:56de filosofia
40:57que eu sugiro
40:58a todos lerem
40:59é Apologia de Sócrates,
41:01de Platão,
41:02para entender
41:02quem foi Sócrates.
41:04Então,
41:04Apologia de Sócrates
41:05narra exatamente
41:08a defesa de Sócrates
41:09no tribunal de Atenas.
41:11Então,
41:11é o primeiro livro
41:12para quem entender
41:13quem foi essa figura
41:13tão relevante
41:15na história
41:15que foi Sócrates.
41:18E depois
41:18eu recomendaria
41:19Ideias Têm Consequências,
41:21que é um livro
41:21do Richard Weaver,
41:23que é um escritor
41:24americano
41:25fantástico.
41:28Esses dois.
41:28E vou colocar um terceiro
41:30do Edward Fasier,
41:32A Última Superstição,
41:34uma refutação
41:35do neo-ateísmo.
41:37A Última Superstição
41:37do Edward Fasier.
41:39Fasier é F-E-S-E-R,
41:42que é o melhor livro
41:43que tem de introdução
41:44à filosofia,
41:44para ter uma base
41:45dos pilares
41:47da filosofia
41:48de Platão,
41:49Aristóteles
41:49e São Tomás de Aquino.
41:51Esse livro foi fundamental
41:52para a minha conversão.
41:53Foi a primeira vez
41:54que eu tive contato
41:55com os argumentos racionais
41:56a favor
41:57da existência de Deus.
41:59E isso é um curso,
42:01é um programa?
42:01Como funciona?
42:02Conta um pouco para nós
42:03como que é a grade
42:04do Em Busca da Verdade.
42:06A pessoa se inscreve,
42:07é selecionada,
42:09tem lá um compromisso
42:11pelos seis, sete meses.
42:12Conta um pouco para a gente.
42:13O Em Busca da Verdade
42:14é uma sociedade
42:16de formação clássica,
42:17a gente se reúne
42:18periodicamente
42:19com lideranças empresariais
42:21para falar sobre
42:22temas como
42:23antropologia,
42:24história,
42:25filosofia,
42:25filosofia política,
42:27com esse objetivo
42:28de ter uma liderança
42:30muito mais preparada
42:31para o Brasil.
42:32E aí fazemos
42:33encontros presenciais
42:36aqui em São Paulo
42:38e o programa
42:39ao todo
42:40dura dois anos.
42:41Então as pessoas
42:41ficam dois anos
42:43estudando
42:44esses conceitos
42:45e eu estou muito
42:48otimista
42:49porque as pessoas
42:49estão redescobrindo
42:50esse tesouro
42:52da educação clássica.
42:53Não é
42:53algo aleatório
42:56d'Ávila
42:57que a gente
42:58abandonou
42:58a educação clássica
43:00e
43:01à medida que a gente
43:01abandonou
43:02esse tipo específico
43:03de educação,
43:04a gente tem líderes
43:05tão medíocres
43:06hoje em dia.
43:07Uma coisa está
43:07totalmente relacionada
43:09à outra
43:09porque o tipo
43:10de educação
43:11que forjou
43:11os grandes líderes
43:13da história
43:13é exatamente
43:15esse tipo
43:16de educação
43:17que nós
43:18estamos
43:19disseminando
43:21novamente.
43:22Então isso
43:23é fundamental.
43:24À medida que a gente
43:24abandonou isso
43:25é só a gente olhar
43:26para o nível
43:27das lideranças
43:28hoje em dia.
43:28Uma coisa está
43:29atrelada à outra.
43:30Então você está falando
43:31que é um programa
43:31de dois anos
43:32de formação.
43:34Quantas pessoas
43:36que idade
43:37conta um pouco
43:38mais para a gente
43:38como é que forma
43:39essas turmas
43:39quantas turmas
43:40vocês já formaram?
43:42Sim
43:42nós começamos
43:45trabalhando
43:46por indicação
43:47então foram amigos
43:48indicando
43:49outros amigos
43:50hoje já
43:51tiveram mais
43:53de mil pessoas
43:54que estão
43:55na formação
43:55ou passaram
43:56pela formação
43:57e
43:58nós fazemos
44:00então esses
44:01são encontros
44:02mensais
44:03que a gente faz
44:04aqui em São Paulo
44:05sempre para
44:05debater
44:06esses temas
44:07a gente faz
44:07uma aula
44:08e depois
44:08conversa
44:09sobre
44:09esses temas
44:11então
44:11a ideia
44:12é a gente
44:13estar próximo
44:14de pessoas
44:14que compartilham
44:15dos mesmos
44:15valores
44:16também
44:16então
44:17a gente
44:17vê que as
44:18amizades
44:18hoje em dia
44:18estão muito
44:19superficiais
44:20as conversas
44:21estão superficiais
44:22e a gente
44:23precisa realmente
44:24aprofundar
44:24esse tipo
44:25de conversa
44:26quando a gente
44:26pode estar
44:26próximo
44:27de pessoas
44:27que
44:28têm valores
44:29em comum
44:29e que
44:30tem uma
44:31frase que
44:32muitas vezes
44:32é atribuída
44:33a São Tomás
44:35de Aquino
44:35idem vele
44:36idem nole
44:37amigo é aquele
44:39que ama
44:39as mesmas coisas
44:40e rejeita
44:41as mesmas coisas
44:42porque uma amizade
44:43verdadeira é essa
44:44é uma pessoa
44:45que ama
44:45o que está
44:46no seu coração
44:47que é a mesma
44:47coisa que está
44:48no meu coração
44:48a gente pode
44:49falar sobre isso
44:50o que a gente
44:51rejeita
44:52o que a gente
44:52tem em comum
44:53que a gente rejeita
44:54isso é uma amizade
44:55verdadeira
44:55tem gente que fala
44:56assim
44:56eu tenho
44:57um grande amigo
44:58mas a gente não pode
44:59falar nem de religião
45:00nem de política
45:01bom, então não é
45:02uma amizade verdadeira
45:03porque você só vai
45:04ter conversa superficial
45:05você vai falar
45:06sobre futebol
45:07sobre novela
45:09mas você nunca
45:09vai aprofundar
45:10a conversa
45:11então não tem como
45:12ser uma amizade
45:13profunda
45:14verdadeiramente
45:15então
45:16o que a gente
45:17está fazendo
45:18é criando
45:19um grupo de pessoas
45:20que têm valores
45:21em comum
45:22e que
45:23se junta
45:24para estudar
45:26esses conceitos
45:27e
45:28você falou
45:29que passou
45:29mais de mil
45:30pessoas
45:31que está
45:31em formação
45:32que já terminaram
45:33e concluíram
45:34quantas dessas
45:36pessoas
45:36saem de lá
45:37com esse senso
45:38de missão
45:39para fazer
45:40algo a mais
45:41além
45:41da empresa
45:42por exemplo
45:43não precisa ir
45:43só para a política
45:44eu vou participar
45:46do conselho
45:48da escola
45:48do meu filho
45:49que eu quero saber
45:49como é que forma
45:50o professor
45:51de história
45:51e geografia
45:52eu quero fazer
45:53uma outra coisa
45:54como é
45:55o desejo
45:57dessas pessoas
45:58ao sair
45:58da sua formação
45:59pensando
46:00no papel
46:01dela
46:02na comunidade
46:03a grande maioria
46:05Davila
46:06eu fico
46:08muito
46:09entusiasmado
46:11com
46:11o tipo
46:13de postura
46:13que as pessoas
46:14passam a ter
46:14por exemplo
46:15temos
46:15grandes amigos
46:18que
46:18nós nos tornamos
46:19amigos
46:20de uma família
46:20de campo grande
46:21que tem a maior
46:21escola de campo grande
46:22chamada Escola Harmonia
46:24eles tem 1500 alunos
46:25e toda a família
46:27começou a fazer
46:27a formação
46:28do Em Busca da Verdade
46:29a família Martins
46:31e eles
46:32reformularam
46:33toda a metodologia
46:34da escola
46:36então eu fui lá
46:37visitar
46:37é um negócio
46:38impressionante
46:39os alunos
46:40estão tendo aula
46:40de filosofia
46:41estão estudando
46:42os grandes líderes
46:43da história
46:44que forjaram
46:45a nossa civilização
46:45estão estudando
46:46a história do Brasil
46:47a história da ordem
46:48de Cristo
46:49que é apagada
46:51da nossa história
46:51ninguém mais
46:52aprende isso
46:53hoje
46:53nas escolas
46:55eles tinham
46:56só aula de
46:56arte moderna
46:58na escola
46:59agora é só
46:59aula de
47:00arte clássica
47:02colocaram
47:02aula de música clássica
47:04obrigatória
47:05na escola
47:07e tem 1500 alunos
47:09tendo acesso
47:10a esse tipo de formação
47:10então isso é fundamental
47:12isso é fundamental
47:13e começou a aumentar
47:14muito a demanda
47:15da escola
47:15depois que eles fizeram isso
47:16tem outro caso
47:17de um dos membros
47:19aqui de São Paulo
47:20quando a gente vai
47:21em barbearia
47:22os homens vão saber
47:23do que eu estou falando
47:24normalmente é um negócio
47:26está tocando rock
47:28tem um monte de caveira
47:29ali espalhada
47:31pela barbearia
47:32ele falou
47:32não
47:33eu vou montar
47:34uma barbearia
47:35baseada nos clássicos
47:36aí você entra lá
47:38na barbearia
47:38é aqui próxima
47:39também
47:40chamada
47:40tonsor
47:41ele colocou
47:42quadro de platão
47:43na parede
47:43um monte de livro clássico
47:45ali na
47:46barbearia
47:47arquitetura
47:48inspirada
47:48na Grécia
47:49clássica
47:50mas um ambiente
47:50super agradável
47:52você chega lá
47:53tem uma boa música
47:54agradável
47:54tocando
47:55então
47:57só para citar
47:58dois exemplos
47:58de como
47:59isso vai
48:00se disseminando
48:01em várias áreas
48:02diferentes
48:03e quando é que
48:04essa geração
48:05vai chegar na política
48:06como a gente falou
48:07precisa desses bons valores
48:08para começar a mudar
48:09a política
48:10e a política
48:10precisa de mudança
48:11urgente
48:12nesse país
48:13Gabriel
48:13exatamente
48:15acho que é muito difícil
48:17falar quando
48:18vai mudar
48:20a Dávila
48:20mas
48:21eu acho que
48:22a gente tem que
48:23a gente tem que
48:24trabalhar muito
48:26todos os dias
48:27mas ao mesmo tempo
48:28ter serenidade
48:30porque não adianta
48:30se desesperar
48:31porque o desespero
48:32é uma postura
48:33ruim
48:34você começa a ficar
48:35muito cabisbaixo
48:36muito pessimista
48:37eu não vou
48:38sair do Brasil
48:39não pretendo ir
48:41a lugar nenhum
48:42e a gente tem que
48:43fazer esse trabalho
48:45de formiguinha
48:46plantar essas sementes
48:48falar sobre esses valores
48:50eu acredito que
48:51isso é o principal
48:52eu acho que
48:54eventualmente
48:55isso vai
48:55transbordar
48:57para a política
48:58mas
48:59eu diria que
49:00o principal
49:01nesse momento
49:01é a gente fazer
49:02esse trabalho
49:02muito bem feito
49:03de formação
49:04de educação mesmo
49:05porque se não
49:07a gente nem entende
49:08sobre o que a gente
49:09está falando
49:09em todas as aulas
49:10que eu tenho dado
49:13eu sempre falo
49:13sobre a história
49:14do Brasil
49:15a história
49:15da fundação
49:16do Brasil
49:16porque as pessoas
49:16não conhecem
49:17Dávila
49:17é um negócio
49:18impressionante
49:19as pessoas
49:20elas aprendem
49:21sobre o descobrimento
49:22em 1500
49:23com uma visão
49:24marxista
49:25de luta de classes
49:27que basicamente
49:28os portugueses
49:28chegaram aqui
49:29roubando
49:30todo o nosso ouro
49:31essa é a visão
49:32marxista
49:33do descobrimento
49:34porque é pra
49:35ela é contada
49:37desse jeito
49:37pra gente ter vergonha
49:38do nosso passado
49:39mas é maravilhosa
49:40a história
49:40da fundação
49:41do Brasil
49:41Portugal
49:42chegou no Brasil
49:44quem era Pedro
49:44Álvares Cabral
49:45era grão mestre
49:46da ordem de Cristo
49:47porque que esses homens
49:48arriscaram a vida
49:49e chegaram aqui
49:50atravessaram o oceano
49:51pra fundar
49:51um novo império
49:53pra levar a fé
49:56pro mundo todo
49:57é por isso que
49:58essa foi a motivação
50:00principal
50:00tanto que quando eles
50:01chegam aqui
50:02eles estavam sem ver mulher
50:03há dois meses
50:04e você lê o relato
50:05de Pedro Vai de Caminha
50:06a primeira coisa
50:08que Pedro Álvares Cabral
50:09faz
50:09quando ele chega aqui
50:10é uma missa
50:12e o ato fundacional
50:14do Brasil
50:15é uma missa
50:15dos portugueses
50:16junto com os indígenas
50:17havia vários indígenas
50:19ali na terra
50:20em Porto Seguro
50:21com seus arcos
50:22e flechas
50:22e eles sentam
50:23e começam a assistir
50:24a missa junto
50:24com os portugueses
50:25isso é maravilhoso
50:27aí eu me lembro
50:28de eu estudando
50:29na escola
50:30o que eu tinha
50:31no meu imaginário
50:32é que eles chegaram aqui
50:33enfileiraram
50:34todas as mulheres
50:35e foram abusando
50:37uma por uma
50:38aí quando você lê
50:39o relato
50:39de Pedro Vai de Caminha
50:40você fala
50:40caramba
50:40como é que não me contaram
50:41essa parte
50:42então a gente estuda
50:44o descobrimento
50:45e aí tem uma lacuna
50:46de 322 anos
50:49de 1500
50:50a 1822
50:52ninguém sabe
50:53o que aconteceu
50:53a gente volta
50:54a estudar em 1822
50:56aí em 1889
50:57a proclamação
50:58da república
51:00que influenciada
51:02por ideias
51:02positivistas
51:03que pregava
51:04o que
51:05a destruição
51:06de uma sociedade
51:06centrada em Deus
51:07que é o que
51:08Augusto Conte
51:08falava
51:09então assim
51:10e aí a gente vê
51:12como tudo começa
51:13no mundo intelectual
51:14tudo começa
51:14no mundo das ideias
51:15Augusto Conte
51:15era quem
51:16era um filósofo
51:17um pensador
51:18e olha a influência
51:19que isso teve
51:20na nossa história
51:21qual que era o lema
51:22do positivismo
51:24que bebeu exatamente
51:25dessas ideias
51:26da revolução francesa
51:28por exemplo
51:28o lema
51:30era a ordem e progresso
51:31que hoje está
51:32na nossa bandeira
51:32se a gente não entende
51:33o que aconteceu
51:34no Brasil
51:34no século XV
51:35no século XVI
51:36o que estava
51:38no coração
51:38dos homens
51:39que fundaram
51:39o Brasil
51:40a gente não sabe
51:42sobre o que
51:42que a gente está falando
51:43por isso que
51:44isso que eu acho
51:46que é o primordial
51:47por isso que a formação
51:48é tão importante
51:48porque senão a gente
51:49fica com a consciência
51:50histórica muito limitada
51:51você fala
51:52o que que a gente
51:52está discutindo
51:53a gente está discutindo
51:54tudo bem
51:56a construção
51:57de 1988
51:58mas a gente tem
52:01quer dizer
52:01isso faz 37 anos
52:03a gente tem 525 anos
52:05de história
52:05a gente vai ignorar
52:06todo o resto
52:07então por isso que eu acho
52:09que a formação
52:09é fundamental
52:11para a gente
52:11realmente aprofundar
52:12realmente redescobrir
52:13o que é o Brasil
52:14o que que está
52:15no nosso coração
52:16eu gosto muito
52:17de uma definição
52:17de Santo Agostinho
52:19sobre o que é um povo
52:20porque a gente pode pensar
52:21em várias definições
52:23um povo
52:23são pessoas que moram
52:24no mesmo território
52:26que compartilham
52:27de costumes em comum
52:28mas Santo Agostinho
52:29fala algo muito bonito
52:30ele fala que um povo
52:31é um conjunto de pessoas
52:33que ama a mesma coisa
52:34e a gente tem que
52:36refletir sobre isso
52:36o que que nós amamos
52:37o que que o brasileiro ama
52:39o que que está
52:39no coração
52:41de todos os brasileiros
52:42o que que a gente tem
52:43em comum
52:43a gente tem que
52:44redescobrir isso
52:45isso pra mim
52:46é uma discussão
52:47fundamental
52:47né
52:48então eu acho que
52:50através dessa formação
52:51a gente vai começar
52:52a redescobrir isso
52:53começar a nos reconectar
52:55com esses pilares
52:55fundacionais
52:56com os heróis
52:57do nosso passado
52:58com os nossos
53:00o mito fundador
53:02do Brasil
53:02né
53:02por que que a gente
53:03foi fundado
53:04o Brasil foi fundado
53:04pra ser o grande
53:05império cristão
53:06do hemisfério sul
53:07e nós fomos
53:08durante quase 400 anos
53:09né
53:10em 1800
53:11o PIB per capita
53:12do Brasil
53:13era
53:13equiparado
53:15com o dos Estados Unidos
53:16então
53:16é isso que a gente
53:17precisa redescobrir
53:18eu acho que
53:19esse é o primeiro passo
53:20e isso acontecendo
53:22ao longo dos próximos anos
53:23naturalmente
53:24isso vai transbordar
53:25pra política
53:26parabéns Gabriel
53:28isso é recuperar
53:29as nossas raízes
53:30resgatar a nossa história
53:32valorizar as nossas tradições
53:35como base fundamental
53:37pra reconstrução
53:39ou refundação
53:40da nação
53:41sobre bases sólidas
53:43né
53:44e permanentes
53:45parabéns aí
53:46pelo seu trabalho
53:47pela sua causa
53:48e eu tenho certeza
53:50que a nossa audiência
53:50gostou muito
53:51desse teu depoimento
53:52aqui
53:52de um jovem empresário
53:55que tenta resgatar
53:55a virtude
53:57de ser brasileiro
53:58muito obrigado
53:59Davila
54:00muito obrigado
54:01obrigado pelo convite
54:02foi um prazer
54:03estar aqui
54:03com você
54:04você é uma referência
54:06no meio empresarial
54:07né
54:08eu tenho muito
54:08a aprender
54:10com você
54:11e de fato
54:12a gente precisa
54:13fazer isso
54:14precisa organizar
54:14o empresariado
54:15eu sei que você
54:15está nessa luta
54:17há bastante tempo
54:18e a gente precisa
54:19exatamente isso
54:20precisa unir forças
54:21precisa nos juntar
54:22com pessoas
54:23que tem valores
54:23em comum
54:24e eu tenho certeza
54:25que vai dar certo
54:27porque
54:28no final
54:30esses valores
54:30vão prevalecer
54:31parabéns
54:33e a gente fica por aqui
54:34e pra você
54:35que gosta do jeito
54:36Jovem Pan
54:37de notícias
54:37não deixe de fazer
54:38a sua assinatura
54:39no site
54:39jp.com.br
54:42lá você acompanha
54:43conteúdos exclusivos
54:44análises
54:45comentários
54:46e tem acesso
54:47ilimitado
54:48ao Panflix
54:49o aplicativo
54:50da Jovem Pan
54:51obrigado pela sua
54:52companhia
54:53e até o próximo
54:54Entrevista com Dávila
54:56Entrevista com Dávila
55:02A opinião
55:06dos nossos comentaristas
55:07não reflete
55:08necessariamente
55:09a opinião
55:10do grupo
55:11Jovem Pan
55:11de comunicação
55:12Realização
55:17Jovem Pan
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55:20Jovem Pan
55:20Jovem Pan
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