00:01Es el Ministro de Educación.
00:03La seguridad de la persona y de los efectivos policiales
00:07y otra parte que tiene que ver con las implicancias legales de este acontecimiento.
00:13Por lo tanto, está el Ministerio Público Fiscal también interviniendo.
00:19Porque recién entrevistaban a algunos padres,
00:21bueno, también se ha hecho mucho arreglo con esto,
00:23mucha gente que entrevistaban y decían que, en algunos casos,
00:27su hijo había sufrido bullying en la escuela,
00:29algunos apuntaron a que la nena también,
00:31si bien ella no había manifestado nada, que había quedado escrito.
00:33¿Tenían otros casos de bullying en la escuela?
00:36Le vamos a pedir que seamos cuidadosos, digamos,
00:38con cualquier información que vemos hasta el momento.
00:41Concretamente en la pregunta, no hay registro en la historia de la estudiante,
00:46en su historia que está en el GEI,
00:49nosotros tenemos una ficha escolar de cada estudiante,
00:51no hay registro antecedente de ese tipo.
00:53Y si lo hubiese, se trabajarían, obviamente, con los profesionales adecuados.
00:58Hoy tenemos todo el abordaje profesional de la provincia puesto en La Paz,
01:02a disposición de la comunidad educativa,
01:04y le pedimos, por supuesto, todo este tipo de comunicación,
01:07o de supuestos, o de mensajes que son de redes sociales,
01:11de allegados que no tienen entidad ni jurídica, ni legal,
01:15ni vinculación laboral con el establecimiento.
01:17Le vamos a pedir, por lo menos, hasta que esto se resuelva,
01:19que se abstengan a difundirlo, porque la verdad no tienen ningún asidero.
01:22Ministro, ¿hay clases en la tarde en el Departamento de La Paz?
01:25Porque también estaban consultando sobre todo padres de otros secundarios.
01:30Sí, obviamente no hay clases en el establecimiento,
01:32pero sí en el resto de las escuelas, porque jornadas de reflexión y para hablar del tema,
01:36creemos que la escuela es el medio para que estas cosas también se charlen.
01:40Si la comunidad educativa sufre algún tipo de problemática de esta magnitud,
01:45hay que charlarlo en la escuela,
01:46y tenemos sobre todo en los establecimientos del departamento a disposición
01:51todos los equipos de los gabinetes psicopedagógicos
01:53y todas las escuelas secundarias de la provincia,
01:56tienen lo que se llaman SODES,
01:57que son servicios de orientación y apoyo a los estudiantes,
01:59entonces también están a disposición para charlar estos temas,
02:02para hacer distintos tipos de dinámica,
02:04hacer un abordaje, pero sobre todo lo que pedimos
02:06es que hasta que esto no tenga una finalización y una conclusión,
02:10no difundamos información que por ahí puede perjudicar
02:13tanto el proceso de negociación como la actuación de los grupos especiales.
02:17¿Cómo prosigue eso una vez que por ejemplo la menor salga de la institución?
02:22¿Qué hacen los, en este caso el GES, Gris?
02:26El procedimiento lo toman inmediatamente los fiscales que están,
02:30que ha designado el Ministerio Público Fiscal,
02:33ellos son quienes determinan las acciones una vez que esta situación sea controlada,
02:37y pueden pedir colaboración a distintas instituciones,
02:40como son los equipos de salud mental provinciales,
02:42el ETI, que es el organismo técnico interdisciplinario local,
02:46que es encargado de la protección de derechos de niños y niñas y adolescentes,
02:50y eso lo va a evaluar el fiscal de la causa.
02:52¿Pero usted lo sabe si la menor está utilizando el celular en este momento en el aula?
02:55No tenemos esa información, y si la tuviéramos tampoco la podemos dar a conocimiento.
02:59¿El arma se la pudieron sacar, siguen lo mismo,
03:02y cuántas horas ya llevan de negociación, ya llevan como cuatro, no?
03:05Son más de tres horas de negociación,
03:07y cualquier cosa hacia el interior de la escuela no podemos dar el dato públicamente.
03:11¿Habrá presencia de seguridad en el resto de los establecimientos educativos del departamento?
03:15La seguridad es la que demande cada institución educativa.
03:18Ministro, con respecto al tema del abordaje psicológico a los otros alumnos,
03:23inclusive en Nihil salió una joven que la chica esta le había apuntado con el arma.
03:27¿Cómo va a ser el posterior abordaje?
03:30Bueno, ya muchos de los estudiantes han pasado por el Hospital de La Paz,
03:34y se ha difundido en los grupos de WhatsApp de la comunidad educativa
03:37cuáles son los teléfonos de contacto para que cualquier padre o cualquier estudiante
03:41que quiera tener asesoramiento o que quiera manifestar cualquier tipo de situación pueda hacerlo,
03:46y bueno, están las líneas telefónicas disponibles.
03:49¿La jornada se va a utilizar para hablar de esta temática en las distintas escuelas?
03:52Por supuesto, no solo esta jornada, sino todas las jornadas que nosotros hacemos institucionales
03:59tienen una matriz que, de hecho, venimos de jornadas institucionales todas las semanas,
04:04capacitaciones, docentes, estamos trabajando permanentemente en la actualización de los protocolos,
04:10y bueno, son problemáticas que hay que abordarlas interdisciplinariamente,
04:14y no es solo una cuestión, queremos repetirlo, lo hemos dicho muchas veces,
04:17no es una problemática de la escuela propiamente, estas son situaciones que en algunos casos
04:23tienen matices de salud mental, y en otros casos tienen matices que tienen que ver
04:27con situaciones propias de la persona, entonces, ese abordaje primero hay que hacerlo
04:31con profesionales, muy delicadamente, cuando tengamos el diagnóstico,
04:35y obviamente la conclusión de esta situación la daremos a conocer,
04:39pero hasta tanto no queremos aventurar ni apresurar ningún tipo de conclusión,
04:43porque es una situación en proceso, muy delicada, con una menor,
04:47y con la intervención de todos los organismos que estamos monitoreando,
04:50que acabo de repetir, Ministerio de Seguridad, Ministerio de Salud,
04:53Ministerio de Educación, Cultura e Infancia, el monitoreo permanente del Ministerio Público Fiscal,
04:58y el Gobernador de la Provincia, que está cada 15 o 20 minutos también en comunicación
05:02con los ministros, trabajando y monitoreando el tema.
05:06¿Cómo está la palabra del Ministro?
05:09Bien, bien, Tadeo García Salazar, ¿no?
05:12Bien, Tadeo García Salazar, el Ministro de Educación de lo que estamos viendo.
05:17Del municipio.
05:17Del municipio, ahí estamos, esto es en vivo y en directo en Mendoza.
05:20Una nena de 14 años, armada, trincherada, quiere matar a la maestra,
05:24a la señora Raquel.
05:25Deje la...
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