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00:00Muy buenas tardes, aquí estamos en Valencia, Estado Carabobo,
00:05con nuestro querido hermano, gobernador Rafael Lacaba,
00:08cumpleañero, cumpleaños ayer, feliz cumpleaños para...
00:11¿Cuántos años, hermano?
00:1257.
00:1357, 57 años.
00:17Y nos unimos pues al pueblo de Carabobo, en la alegría,
00:20por el cumpleaños de Rafael Lacaba.
00:23Aquí está el jefe de la red,
00:26y a Mizar, el jefe de la SODI, Cadena,
00:29están los compañeros de los organismos policiales,
00:34y hemos venido aquí porque el gobernador viene preparando,
00:38el jefe de seguridad ciudadana del Estado Carabobo,
00:42y el gobernador ha ido preparando un equipamiento
00:45que va más allá del hecho de las tropas
00:52que están desplegadas a lo largo y ancho,
00:54de la policía municipal, la Alcona, la Guardia,
00:57no, esto tiene que ver con la potencialidad
01:00de la capacidad del ser humano,
01:02que se potencia con el uso de la tecnología,
01:04con el uso de la tecnología.
01:06Eso habla de instalación de cámaras en todas las ciudades,
01:10eso habla de no solo la instalación de cámaras,
01:13sino de las facilidades para la movilidad,
01:16para la comunicación,
01:18y aquí en este espacio ha venido funcionando
01:21la Secretaría de Seguridad Ciudadana,
01:23donde hay instalados una serie de equipos
01:25que facilitan y potencializan la labor del funcionario policial,
01:32de las fuerzas policiales, donde estén, en cualquier lugar.
01:35Y hoy, el gobernador me decía,
01:38tengo algo allá de carrera.
01:40Esto que ven aquí es el Centro de Adiestramiento Popular Militar y Policial,
01:48enmarcado en la política de nuestro hermano presidente Nicolás Maduro,
01:53en el sentido de un cuadrante de paz por cada circuito comunal,
01:57por cada comuna,
01:59un cuadrante de paz,
02:00el Estado Carabobo tiene 173 cuadrantes de paz,
02:05que es una potencia de respuesta ante cualquier situación.
02:12La experiencia, hermano Rafael,
02:15que donde hemos instalado los cuadrantes de paz,
02:18los delitos se han venido abajo,
02:20inmediatamente.
02:22Petare, La Guaira, Caracas.
02:24Yo te venía contando en el camino
02:26cómo han bajado en Caracas
02:28desde que instalamos cuadrantes de paz
02:30en todos los barrios y comunidades de Caracas,
02:34299 cuadrantes de paz tiene Caracas.
02:37Y es el empoderamiento del pueblo,
02:41porque el cuadrante de paz está conformado por la comunidad,
02:44pero tiene el componente de la movilidad,
02:47de la comunicación, de los cuerpos policiales,
02:49de la respuesta inmediata para comunicarse con los bomberos,
02:53comunicarse con protección civil,
02:55comunicarse con cualquier organismo,
02:56con la fuerza armada, con la guardia,
02:58con cualquier, la comunicación directa
03:00entre policía municipal y policía nacional
03:04y policía regional para que no haya
03:06sobre, sobre, conectarse con el hecho,
03:12sino que cada quien cumple una función.
03:15Hermano gobernador,
03:16¿qué me dice usted de esto?
03:18Bueno, sí, mi capitán, de verdad,
03:20muchísimas gracias por todo este gran apoyo
03:23que nos da el Ministerio Interior y Justicia.
03:25Hoy aquí tenemos la inauguración de este primer polígono virtual
03:35que todas y cada una de las, bueno,
03:40unidades que requieran de este apoyo y de esta herramienta
03:45lo van a tener a disposición.
03:47Pero sobre todo algo que usted ha dicho,
03:49Ministro, sumamente importante,
03:51que esa articulación entre los circuitos comunales
03:56y los cuadrantes de paz van a tener a partir de este momento,
04:02y hablo por los circuitos comunales y por el Poder Popular,
04:05ese rol protagónico en el tema de la seguridad,
04:08en la inteligencia en el territorio,
04:10en su activación operacional conjuntamente
04:14con los cuerpos policiales o los cuerpos de seguridad.
04:17Y esta herramienta que tenemos aquí
04:19le va a permitir a muchos de esos cuadros,
04:24esos cuadros políticos, esos cuadros populares
04:27que conocen minuciosamente centímetro a centímetro el territorio,
04:31bueno, tener también un adiestramiento, mi capitán,
04:34ante las amenazas que hoy sufrimos los venezolanos
04:39de estos psicópatas y locos que amenazan a la patria.
04:42Entonces, pueblo en armas, pueblo preparado,
04:46pueblo articulado, pueblo con conciencia,
04:49pueblo organizado y pueblo, bueno, con destreza
04:53para la defensa.
04:54Preparado, es así, fíjense.
04:57Este centro de adiestramiento popular, militar y policial,
05:00adentro tiene equipamiento de alta tecnología
05:04para que los compañeros de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana,
05:08de la Milicia Nacional Bolivariana,
05:10de la Policía Nacional Bolivariana, que está aquí su comandante
05:13general de la Policía, para que los compañeros del SEBIN,
05:16los compañeros de la Guardia, del CONAS,
05:19los compañeros de Protección Civil,
05:22los compañeros de todos los organismos,
05:25policías estadales, municipales y nuestro pueblo,
05:29de manera organizada,
05:30vengan aquí a recibir adiestramiento
05:33en distintas armas, manejo de distintas armas.
05:36Esto es, en verdad, aquí no gastamos ni un cartucho,
05:41pero la gente entra en situación desde que pone los pies
05:44a través de esa puerta,
05:46porque recibe la instrucción teórica,
05:50recibe la corrección de la instrucción teórica
05:52y luego pasa a la práctica.
05:54Y mientras los que están practicando,
05:58hay un grupo que está practicando,
05:59los que están en la instrucción teórica,
06:00están viendo cómo es la operación de las armas.
06:04Porque, lo dijo nuestro hermano gobernador
06:09y lo ha dicho nuestro presidente,
06:11estamos enfrentando amenazas extravagantes,
06:15estrafalarias,
06:17de sectores imperiales que creen que son los amos del mundo,
06:21los dueños del mundo.
06:21Nosotros somos un país pequeño, humilde,
06:24humilde, pequeño,
06:26geográficamente y en cantidad de habitantes,
06:30pero tenemos una dignidad enorme,
06:32una dignidad que no se doblega ante nadie.
06:35Y nuestro pueblo está preparado
06:37para transitar cualquier situación.
06:40Si la situación es electoral, electoral.
06:43Si la situación es distinta a electoral,
06:47porque hay un desastre natural,
06:49atendemos al desastre natural.
06:51Aquí nadie debe alarmarse,
06:53nadie debe preocuparse,
06:54sino que nosotros estamos obligados
06:56a prepararnos para cualquier escenario.
06:58Y este pueblo está listo,
06:59pero una de las herramientas fundamentales
07:01es el entrenamiento.
07:03Es la organización,
07:04entrenamiento, organización.
07:06El presidente llamó a enlistarse.
07:09Entonces, vamos, organización,
07:11la estructura,
07:12entrenamiento, misión,
07:15por parte fundamental.
07:15¿Cuál es la misión mía?
07:16Cuando yo me alisté,
07:19y la estructura a la cual pertenezco,
07:21y cómo voy a ser llamado,
07:22la comunicación necesaria,
07:24que debe existir en cualquier estructura,
07:27bueno, de movilización,
07:30sea política, sea civil,
07:32sea militar,
07:33sea de la policía,
07:34sea de defensa de la patria.
07:35Si el gobernador nos guía, por favor.
07:37Con Bolívar y con Chávez,
07:46y con Nicolás,
07:47y con el pueblo.
07:52Acompaña también el viceministro
07:53de Asuntos Religiosos,
07:54se me olvidaba,
07:55el director de la UNES,
07:58rector de la UNES,
08:00compañero de la superintendencia antidrogas,
08:04y aquí vamos entrando.
08:05Fíjese, aquí tenemos un espacio
08:06de realidad virtual,
08:08mi capitán,
08:10donde con estos artefactos tecnológicos,
08:15nosotros podemos recrear
08:16algunas situaciones,
08:19obviamente aquí uno no ve nada,
08:20porque tenemos
08:21esto antiguo...
08:24Tecnología,
08:25esto es tecnología.
08:26...realidad virtual,
08:27que repito,
08:28simulan situaciones complejas,
08:31con sujetos o liderazgos negativos,
08:33que puedan requerir
08:35la intervención inmediata
08:36de nuestros cuerpos de seguridad
08:38o de nuestros milicianos.
08:39Esa es una de las estaciones.
08:40Ajá.
08:41Nosotros seguimos por acá,
08:44aquí tenemos
08:45una demostración,
08:49ministro,
08:50del armamento
08:51que puede ser utilizado
08:53en el polígono virtual
08:56que se tiene
08:56con estas armas
08:58que son armas reales,
09:00que han sido modificadas
09:02para poder tener
09:03vinculación
09:05con el software
09:06del polígono virtual.
09:08Eso trabaja
09:09con CO2
09:10y bueno,
09:11ahorita después
09:12ya le vamos a mostrar
09:13cómo opera
09:15todo esto.
09:16Seguimos adelante
09:17y conseguimos
09:20esta nueva estación
09:22que es
09:23la corrección
09:25de postura,
09:26ministro.
09:26Claro,
09:27aquí
09:28el que crea
09:29que disparar un arma
09:31es agarrar
09:32y tener un cartucho
09:34y disparar
09:34no va a pegar,
09:35no va a acertar.
09:36Todo tiene su técnica
09:37y en cualquier situación,
09:39así sea de emergencia,
09:41la técnica
09:41es necesaria
09:43para acertar,
09:44en este caso,
09:45los disparos
09:46donde hay que acertarlo.
09:48Aquí se le corrige
09:50con un instructor,
09:52son instructores
09:53especializados
09:55para poder,
09:56repito,
09:57pasar al polígono
09:58con la postura correcta.
10:02Esta postura
10:03se ejerce
10:04después
10:05de esta estación
10:06que vamos a ver
10:07en este momento
10:07que es la parte teórica.
10:08Ellos le van enseñando
10:09el cuerpo tirado
10:10un poquito hacia adelante,
10:11un poco tirado
10:12hacia adelante,
10:13apuntando directamente
10:15y van corrigiendo,
10:16van corrigiendo,
10:17porque la pistola
10:19cuando la disparan
10:20tiene su mecanismo
10:21de retroceso.
10:23Lo bueno de este sistema
10:23lo van a ver ahorita
10:24en el polígono
10:27que van a ver
10:28cómo funciona.
10:30Seguimos para la estación
10:32de aula de clase teórica.
10:36No te has cambiado
10:36la camisa, ¿vale?
10:38No, que tengo varias.
10:41Buenas tardes.
10:42Buenas tardes.
10:43Buenas tardes, ¿cómo están?
10:45Fíjate,
10:46esto es un aula,
10:48un aula de instrucción
10:52aquí por razones
10:54de espacio
10:55para la gráfica,
10:59para la gráfica
10:59hemos sacado
11:00algunos pupitres.
11:01Este es un espacio,
11:03un espacio
11:04para la instrucción,
11:06para la instrucción,
11:07por aquí van a pasar
11:07todos los compañeros,
11:10llámese
11:11de la guardia,
11:12aquí están compañeros
11:13del CONAS presente,
11:14de la Policía Nacional
11:15Bolivariana,
11:16de la comunidad,
11:17a través del AUPAJ,
11:18o cualquier estructura,
11:20aquí van a estar
11:21los compañeros
11:21de las policías estadales,
11:23municipales,
11:24de la milicia,
11:25los milicianos
11:26y las milicianas,
11:27ahora que vamos a tener
11:28una estructura
11:29que se despliega mañana,
11:31por cierto,
11:32la estructura comunal
11:33dentro de la milicia,
11:36para darle más fuerza,
11:37más fuerza
11:38y más posicionamiento
11:40en el terreno.
11:41¿Para qué?
11:42Para la defensa
11:43de la patria.
11:43La defensa,
11:44la patria se defiende
11:45de muchas maneras
11:46y en cualquier situación,
11:49pero cuando se requiera
11:50ir al extremo
11:51del uso
11:51de armas,
11:53nuestro pueblo
11:53tiene que estar preparado,
11:55no debemos tenerle miedo
11:56a eso,
11:57eso no hay que tenerle miedo,
12:00porque quienes hoy
12:02nos amenazan
12:02creen que nosotros
12:04no nos vamos a defender,
12:05creen que nosotros
12:06vamos a dejar
12:07que las cosas ocurran.
12:09Si algo ha demostrado
12:10este pueblo
12:11en más de 500 años
12:12es que sabe defenderse
12:14y además
12:15que no se rinde
12:15nunca.
12:17Aquí está un aula,
12:18aquí van
12:19dándole las clases
12:20a la gente
12:20de objetivos,
12:25pirámides de resistencia
12:26y control,
12:27niveles de resistencia,
12:29todo lo que es
12:31lo teórico
12:31que ellos deben manejar,
12:32porque no se trata,
12:34no se trata,
12:35aquí está nuestro instructor,
12:36no se trata,
12:37que él llega a un sitio
12:38y va a sacar la pistola
12:39a disparar al loco,
12:39no, no,
12:40hay un uso
12:41proporcional
12:43de la fuerza,
12:46un uso proporcional
12:47de la fuerza.
12:48Lo primero que debe existir
12:49es la disuasión,
12:50siempre,
12:50en cualquier situación,
12:52mira, vale,
12:53¿qué te pasa?
12:53Ríndete,
12:54te vuelvas loco
12:55y se le manda
12:57inclusive personas cercanas
12:58que lo convenzan,
12:59pues,
13:00y luego es donde viene
13:01el uso
13:02de la fuerza
13:03hasta, bueno,
13:04llegar a situaciones
13:05extremas
13:05de ser necesario.
13:07Pero,
13:08quien tenga un arma
13:09de fuego
13:09tiene que saber
13:10que es así,
13:11un arma de fuego
13:12no es ni para jugar,
13:14no es ni para cobrar
13:15venganza de nadie,
13:16sino para un uso
13:17profesional,
13:20profesional.
13:20Por eso este espacio,
13:22entonces,
13:22se le va a llenar
13:22de gente,
13:23gobernador,
13:25se le va a llenar
13:26de gente
13:26porque,
13:27porque,
13:29bueno,
13:30tenemos todo un Estado,
13:31pues,
13:31todo un Estado
13:32que va a venir para acá
13:33y la idea es
13:34ir sumando,
13:35sumando más espacios
13:36cada día
13:37donde la gente
13:38vaya a entrenarse,
13:39porque lo que,
13:41la equivalencia,
13:43la equivalencia
13:44que puede haber
13:44en costo,
13:46esto es despreciable,
13:48el término se usa
13:49de esa manera,
13:51pues,
13:51en costo,
13:52comparado con el uso
13:54de cartucho.
13:56¿Hay algo que dice usted?
13:57Sí,
13:57mi capitán,
13:58aquí tenemos
13:58también la posibilidad
14:00dentro del aula
14:01de clase
14:01de ver
14:02lo que está sucediendo
14:04en el polígono,
14:05en el aspecto práctico
14:07y todo lo que se ve aquí,
14:09bueno,
14:09se refiere
14:10en la charla
14:12o en la orientación
14:12que está dando
14:13el instructor
14:13para que se vea
14:15lo que prácticamente
14:16se realiza
14:17del otro lado,
14:18porque aquí,
14:19salen de aquí
14:19y tienen que ir también
14:20para el aspecto práctico.
14:21Y tienen que,
14:22que después corregir
14:23la posición,
14:24porque muchas veces
14:25el disparo se falla
14:26porque la posición adoptada
14:27no es la correcta,
14:30no es la correcta.
14:31Entonces,
14:31además,
14:32hay gente que
14:33pega mucho,
14:34no,
14:34acierta mucho,
14:36pero dura cuatro horas
14:37para disparar.
14:39Ya todo ha pasado.
14:40Usted tiene que combinar
14:41habilidad,
14:43rapidez,
14:44puntería,
14:46eso es concentración
14:47y mucha respiración.
14:50Controlar la respiración,
14:52mental,
14:53respiración
14:53y el acierto es seguro.
14:56Nosotros,
14:57a nuestra gente
14:58la preparamos,
14:58un disparo,
15:00un blanco.
15:02¿Qué dice la milicia,
15:02sí?
15:03Un disparo,
15:05un blanco.
15:07Bueno,
15:08seguimos.
15:09Seguimos aquí,
15:09hermanos,
15:10seguimos y ahora vamos
15:11al...
15:12Al polígono.
15:13Guíllanos,
15:14señor gobernador.
15:15Sí, señor,
15:15mi capitán.
15:16Entonces,
15:17por aquí,
15:18ya estaríamos entrando
15:19en el aspecto final
15:21del recorrido
15:23y aquí tenemos
15:24el polígono
15:26virtual
15:27con toda
15:28la tecnología
15:29desplegada,
15:30capitán,
15:31y en este momento,
15:33bueno,
15:34tenemos una línea
15:35de cinco funcionarios
15:37que tienen la posibilidad
15:38de simultáneamente
15:40ser adiestrado
15:42como lo vemos
15:43en este momento.
15:43No le pongas todavía,
15:44¿no?
15:45Prende un momentico
15:46la luz.
15:47La luz,
15:48por favor.
15:49Porque,
15:49bueno,
15:50¿cómo llegamos
15:51a esta pantalla?
15:53¿Ves?
15:54Aquí está
15:55el concepto.
15:57Las armas,
15:59armas convencionales,
16:01modificadas,
16:03preparadas.
16:05Este es el que le da
16:06la carga de CO2
16:09que le da
16:09la fuerza
16:09para el retroceso
16:11del armamento.
16:14y pueden usar
16:17distintos tipos
16:18de armas
16:19y escopetas.
16:21Y escopetas.
16:21Ellos pasan por aquí,
16:24pueden,
16:24esto alcanza
16:25para cuántos dijimos?
16:26Dos mil.
16:27Dos mil disparos.
16:30Y su precio
16:31está alrededor
16:31de cinco dólares
16:32en la calle.
16:34¿Ves?
16:34La gente
16:34usa esto,
16:37aquí no gasta
16:38ningún cartucho,
16:41entra en situación
16:42real de tiro
16:43porque lo que vemos
16:43en la pantalla
16:44así lo simula,
16:45está preparado
16:46para eso
16:46y forma parte
16:47de esto,
16:48hermano gobernador,
16:50en el entrenamiento
16:50diario de nuestra gente,
16:52en el método táctico
16:53de resistencia revolucionaria,
16:55que es el método
16:56que le estamos aplicando
16:56a todas nuestras unidades
16:58porque el que crea
17:01que esto es una
17:02cosa de un día
17:04no conoce
17:05al pueblo de Venezuela.
17:06Pregúntenle
17:06a los españoles,
17:08pregúntenle
17:09a los españoles,
17:10pregúntenle
17:11a nuestros pueblos
17:12indígenas,
17:14¿cuánto le costó
17:15a los españoles
17:15fundar Caracas?
17:16¿Cuántos años?
17:18Dicen los conservadores
17:19que 70 años
17:20y tuvieron que exterminar
17:21a todos los caciques
17:22nuestros.
17:24Y después,
17:25como esa espinita
17:25quedó,
17:26vino Bolívar.
17:27Vinieron las rebeliones
17:30y Venezuela hoy es libre
17:32gracias a la dignidad,
17:33al punto honor
17:34de nuestro pueblo.
17:36Una guerra con Venezuela
17:38no se resuelve en un día.
17:40O sea,
17:40no existe en ninguna parte.
17:43No existe en ninguna parte.
17:45Esos cálculos
17:45están mal hechos
17:46a quien los quiera hacer.
17:48El instructor aquí,
17:49usted, señor Rafael.
17:50Tenemos el instructor.
17:53El método es que se le enseña
17:54a todos los policías
17:55a nivel nacional
17:56y este método
17:57es el uso de la fuerza
17:57potencialmente mortal.
18:00Progresivo.
18:00Uso progresivo.
18:01Sí,
18:02uso progresivo
18:02y forma parte
18:03del segundo módulo.
18:04En la pirámide
18:05de resistencia al control
18:06lo tenemos
18:06en el último peldaño
18:07porque es el último nivel
18:08de fuerza,
18:09el último nivel
18:09extraordinario de la fuerza.
18:11Su aplicación
18:11causa lesiones graves
18:12o la muerte,
18:12la cual debe ser usada
18:13bajo condiciones
18:14de legítima defensa
18:15o estado de necesidad.
18:16Así que esto implica
18:17la obligación
18:17de efectuar disparos
18:18con la existencia
18:20de procedimientos
18:20tácticos previos.
18:21De eso se trata
18:22el método.
18:22Tanto la policía
18:23estadal,
18:23la municipal,
18:24la PNB
18:26utiliza en este método
18:27y los muchachos
18:28del 6CPC.
18:29Entonces,
18:30ellos van a hacer
18:30una demostración acá
18:31haciendo uso
18:32de las armas de fuego,
18:34haciendo uso
18:34de las armas de fuego,
18:35manejando el mismo método
18:37que se maneja
18:38con todos los procesos
18:39de enseñanza
18:40y aprendizaje.
18:41Aquí la diferencia
18:42es que en condiciones
18:43normales
18:44esto sería
18:44en un polígono
18:45y aquí lo estamos
18:47haciendo casi
18:48que en un laboratorio.
18:49En un laboratorio
18:50que simula
18:51perfectamente
18:53la situación real.
18:54Excelente,
18:54ese es el proceso.
18:55Denle la voce de mando,
18:56voy para ver.
18:57Voy a hacer
18:58la entrega
18:58del micrófono
18:59al comandante.
19:03Bien,
19:04vamos a hacer
19:04una demostración.
19:05Ok,
19:06apagamos la luz.
19:07Perfecto,
19:08vamos con la voce de mando.
19:10¡Aleta!
19:13Esperamos que se pongan.
19:15Ok,
19:15¡Defiéndase!
19:16¡Vuelve a votar!
19:26¡Escutada!
19:28¿Eh?
19:29Ahí vamos
19:30abatiendo los bastidores,
19:31cada uno tiene
19:31una puntuación,
19:32una puntuación
19:33para ir conjunto
19:34con la cantidad
19:35de tiempo
19:35que utilizan
19:36para dar su tiempo.
19:37Claro,
19:37se evalúa
19:38tiempo,
19:40tiempo,
19:40la precisión
19:42en el disparo.
19:44¿Y cuántos disparos hace?
19:46Dos disparos
19:47para abatir.
19:48Correcto.
19:49¿Cuántos disparos?
19:49Cada ejercicio
19:54tiene el instructor
19:55la observación
19:58para corregir,
19:59pasar a la siguiente fase
20:01ya corregido el ejercicio.
20:03Y el tercero,
20:03vamos a seguir hablando.
20:04Cada diana
20:05me va a dar una lectura
20:07y nosotros como instructores
20:08sabemos
20:08qué es lo que tenemos
20:09que corregir,
20:10bien sea un mal agarre
20:11o está apuntando
20:12con el ojo inadecuado
20:13o simplemente
20:14no tiene lo suficiente esfuerzo
20:15o no está haciendo
20:16un buen agarre
20:16de la pistola
20:17o está jaloneando.
20:18El compañero
20:19del carril C
20:19vean que tiene
20:20una apuntación menor
20:21pero la velocidad
20:22fue mucho más rápido,
20:23ven que tiene
20:231.9 segundos.
20:24Pero si sigue haciendo
20:26la práctica
20:26yo le aseguro
20:27que en un segundo
20:28logra esos dos disparos.
20:30Pero eso lo hace
20:31la práctica
20:31y es de protección civil
20:32y nunca había
20:33agarrado una pistola.
20:35Acaba de comenzar
20:35la práctica,
20:36hacen dos movimientos
20:38y mira,
20:38y es de protección civil.
20:40Y eso es
20:41y él no lo sabía.
20:42Yo le pregunté
20:43y es primera vez
20:43que utilizan más de juego.
20:44Muy bien, muy bien.
20:45Primera vez que utilizan más de juego.
20:46Mi capitán,
20:47yo también quisiera agregar
20:48algo,
20:48que fíjese,
20:50para las personas
20:50que comienzan
20:52este adiestramiento,
20:53esta herramienta tecnológica
20:55le permite
20:55en los varios días
20:57que dure el adiestramiento,
21:00en la base de datos
21:01que han registrado
21:02todo el performance
21:03o el desempeño
21:04que viene ejercitándose.
21:05Y ese es un método
21:06de comparación
21:07muy importante
21:08en los días subsiguientes.
21:10Claro, queda el registro,
21:11el expediente
21:12de cada quien, pues.
21:13Una vez más.
21:14Ok, preparados.
21:17¡Alerta!
21:19¡Defiéndase!
21:20En verdad, esto es,
21:29abarata
21:30los costos,
21:32muy rápido,
21:34muy rápido,
21:35ayuda a la gente
21:36a familiarizarse
21:37con el armamento
21:38y lo importante
21:39de esto,
21:40que pues,
21:41como dice la entrada,
21:42policial,
21:44militar,
21:44para todo el pueblo.
21:50Este sistema
21:51cambia aquí,
21:51es un sistema
21:52más profesional,
21:53aquí está
21:54más avanzado,
21:55ya el funcionario
21:56tiene control
21:57sobre el cañón
21:57de la pistola,
21:58hacia dónde va a dirigir
21:59y debe identificar
22:00primero la amenaza.
22:02Normalmente,
22:02este es un método
22:03de identificación,
22:05no sé si usted
22:06lo llegó a ver
22:06en algún momento,
22:07es el método Giraldi.
22:09Bueno,
22:10se identifica la amenaza,
22:11un ciudadano armado,
22:13se ve que está
22:13en evidente.
22:16Bajo los efectos
22:17de droga.
22:18Y entonces,
22:18luego él sale
22:19de imagen,
22:20sale de pantalla
22:21y es donde comienza
22:22el proceso
22:24de identificación.
22:25Aquí vamos a trabajar
22:25con la escopeta,
22:26el compañero que está
22:27en la primera línea
22:28es el que va a efectuar
22:29los disparos.
22:31¿Ok?
22:31Ya ha identificado
22:32la amenaza,
22:33el ciudadano
22:34sale de pantalla
22:35y comienza
22:36el proceso.
22:37¿Ok?
22:38Te recuerdo
22:39que debe ciclar
22:39la escopeta,
22:41debe ciclar.
22:41¡Alerta!
22:43¡Defienda!
22:43¡Defienda!
22:44¡Defienda!
22:59El sonido que produce
23:00es la sensación
23:01de los nervios
23:03y la cuestión
23:03para ubicar,
23:04¿ves los disparos
23:05donde están ubicados?
23:08Ya tiene
23:08rato practicando,
23:10bueno,
23:10mira,
23:10y todo lo que ha mejorado.
23:11Pero en un principio
23:12los tiros estaban difusos,
23:14una escopeta,
23:15pero mira ya
23:15los tiros donde van.
23:16Voy con el compañero
23:18de la milicia,
23:19vamos a repetir
23:21la actividad.
23:21perfecto,
23:21perfecto,
23:22perfecto,
23:23atento,
23:26alerta,
23:29defiéndase,
23:31defiéndase.
23:32Ok,
23:42los compañeros de la milicia
23:45son entrenados
23:45con otro método,
23:46pero apenas llegó hoy
23:48y ya le está agarrando
23:49lo que es el hilo
23:51a lo que es la actividad.
23:52Ahí los disparos
23:53fueron muy abajo,
23:54pero él da
23:55acomodándose.
23:56el índice
23:58para que el ciudadano
23:59en conflicto
24:00logre abatirlo
24:01debe cubrir
24:03los disparos
24:03que él está haciendo.
24:04En este caso
24:05ya comenzó a subir
24:06los disparos
24:06y ya los disparos
24:07llegan al sitio
24:08donde pueden neutralizar
24:10la amenaza.
24:11Tardó
24:113.7 segundos
24:14para,
24:15de milésima de segundos
24:16para neutralizar
24:17la amenaza.
24:17Vamos con el compañero,
24:19él no lo ha hecho.
24:20Vamos a ver
24:20cómo le sale.
24:21Vamos con el compañero.
24:23¡Alerta!
24:26¡Defiéndase!
24:32Agarra fuerte,
24:33agarra fuerte.
24:39¡Fuerza mortal!
24:41¡Enfundar!
24:43¿Cuántas veces
24:44has disparado en tu vida?
24:45Primera vez que dispara
24:47en tu vida.
24:48Vean el método.
24:50Y mientras sigamos
24:51haciendo las prácticas,
24:52vas a seguir mejorando.
24:54Ok,
24:54un aplauso
24:54para los compañeros
24:55que están participando.
24:57¡Excelente!
24:59Ellos se van familiarizando
25:01con el método
25:02y al final
25:03es familiarizándose
25:04con el arma.
25:05Bueno,
25:05gobernador,
25:06gracias compañero.
25:07Muchas gracias pues.
25:10Así queda
25:11de parte del gobernador
25:13formalmente
25:15inaugurado
25:15este espacio
25:16a la orden
25:17de nuestro pueblo,
25:19de las fuerzas militares
25:20y de las fuerzas policiales.
25:22Muchas gracias capitán
25:23y bueno,
25:24gracias a nuestro presidente
25:25siempre
25:26por todo el apoyo
25:27que tanto él
25:28como usted
25:29nos dan
25:30aquí en Carabobo
25:31para poder
25:32seguir
25:33adiestrando,
25:34formando
25:35a nuestros funcionarios
25:37y a nuestro pueblo.
25:38Así que
25:38nosotros aquí
25:39en Carabobo
25:40venceremos.
25:41Esa es la orden,
25:42esa es la orden.
25:43Fusión perfecta.
25:45Popular,
25:46militar,
25:46policial.
25:47El presidente
25:47ha dado la orden
25:48y nosotros somos
25:49los encargados
25:50de ejecutarla
25:50junto al pueblo.
25:52Bueno,
25:52buenas tardes a todos pues.
25:53Un abrazo.
25:54Gracias.
25:55Gracias.
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