00:00Au collège Paul-Valéry à Metz, un nouveau dispositif a vu le jour lors de la rentrée.
00:05Les CHAMS, des classes à horaire aménagées en sciences.
00:08L'objectif, mettre en lumière l'égalité entre les filles et les garçons
00:12et permettre aux collégiennes d'accéder à des filières scientifiques.
00:15L'objectif, c'est de faire en sorte qu'un grand nombre de nos élèves dans ces classes CHAMS
00:21aient envie de continuer vers des études scientifiques, au sens le plus large du terme.
00:24Ce que j'espère, c'est que si nos résultats sont bons, s'ils démontrent que les choses peuvent se faire,
00:31l'an prochain, on augmente considérablement le nombre de classes CHAMS dans cette académie et beaucoup plus largement.
00:37En Moselle, seules deux classes de ce type existent.
00:40Pour compléter la mesure, des projets interdisciplinaires ont été créés,
00:44comme cette structure aquaponique installée dans la cour du collège.
00:48Ils sont dans une classe, donc ils font des expérimentations.
00:50Ensuite, on va sortir sur une structure expérimentale qui a été installée récemment dans la structure.
00:56Et par la suite, ils auront des visites également dans le laboratoire dans lequel je travaille,
00:59puisque je suis enseignant-chercheur, et des visites également en entreprise
01:01pour voir ce qu'est l'aquaponie sur du grand dimensionnement
01:03et dans quelle mesure tout ce qu'ils vont faire dans le cadre de leurs études scientifiques
01:06vont contribuer à mieux comprendre le fonctionnement du système.
01:10L'Académie, l'Université de Lorraine, l'ENIME et le Collège Paul-Valéry
01:14ont signé des conventions de partenariat.
01:16Le résultat souhaité, augmenter la mixité des genres dans les matières scientifiques.
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