- 3 ay önce
Kategori
🏖
SeyahatDöküm
00:00Onları hepimiz biliriz.
00:04Bir zamanlar her gün yürürdük.
00:08Ama hiçbiri bunlara benzemiyordu.
00:15Dünyanın en tehlikeli okul yollarından söz ediyoruz.
00:20Tırmanarak, soğuktan donarak, saatlerce kürek çekerek,
00:25daha iyi bir hayat şansı için kat edilen yollardan, tehlikeli, muhteşem ve bazen de sadece güzel yollardan.
00:36Dünyanın en tehlikeli okul yollarından.
00:42En tehlikeli okul yolları Nepal.
00:46Nepal yeryüzündeki en yüksek ülke, deniz seviyesinden yüksekliği bazen 4000 metreyi aşan sıra dağların arasında yer alır.
00:53Kumpur köyü, Bakmati bölgesindeki dağ köylerinden biri.
00:58Burada okula zamanında varmak isteyen herkes, son derece zor koşullarda alışılmadık yollardan geçmek zorunda.
01:05Hedef Şirii Ardaşa Okulu, 650 öğrencisi var.
01:08Bazıları okula olağan dışı yollardan geçerek geliyor.
01:11Günlük bir macera gezisi yapar gibi, büyük bir gayretle Sarp dağların arasında yürüyor,
01:21otoyolda tehlikeli otostoplar yapıyor ve günde iki kez derme çatma bir teleferikle bölgenin en tehlikeli nehrinin üzerinden geçiyorlar.
01:29Dünyanın en tehlikeli okul yollarından biri bu.
01:38Hepsinin tek bir amacı var.
01:40Daha iyi bir hayat.
01:41Saat sabahın 6'sı şafak vakti.
01:57Nepal dağlarında yeni bir gün doğmak üzere.
01:59Küçük öğrenci Acid erkenden kalkmak zorunda.
02:08Çünkü okula gitmesine izin verilmeden önce tarladaki işlere yardım etmesi gerekiyor.
02:19Babası Harry'nin uzanacak her yardım eline ihtiyacı var.
02:24Saat 6'dan 8'e kadar günde 2 saat çalışmak,
02:27Acid için son derece doğal.
02:32Ama bu görev hayal kurmasına engel olmuyor.
02:38Büyüdüğüm zaman sadece çiftlikte çalışmakla yetinmek istemiyorum.
02:42Dünyayı keşfetmek istiyorum.
02:46Acid'in babası hiç okula gitmemiş.
02:50Ama o da dağlarda yaşayan diğer ebeveynler gibi,
02:53eğitimin çocuğunun geleceği açısından önemini biliyor.
02:57Dağ köyü Kumpur'daki aileler her gün,
03:00küçük çocuklarını büyük bir maceraya hazırlıyorlar.
03:07400 metre aşağıda da benzer bir görüntüye rastlamak mümkün.
03:11Burada da küçük Kabita erkenden kalkmış,
03:18annesinin yardımıyla sabah temizliğini yapıyor.
03:22Kabita henüz 4 yaşında bile değil.
03:26Annesi Mimala onu okula mümkün olduğunca erken başlatmış.
03:29Aslında kızının bütün gün yanında kalmasını çok isterdi.
03:34Ama eğer okumazsa,
03:36Kabita'nın iş bulma şansı olmayacağına inanıyor.
03:39Daha da önemlisi,
03:40koca bulamayacağını düşünüyor.
03:43Bu yüzden 4 yaşındaki kızını,
03:446 kilometre uzaktaki okula göndermeye razı gelmek durumunda kalıyor.
03:50Her sabah okuldan önce birlikte çalışıyorlar.
03:55Kabita'nın ödevlerini yapıp,
03:57Nepal alfabesini öğreniyorlar.
03:58Biraz daha aşağıdaki köyde,
04:25Ambika'nın çiftliği de güne uyanıyor.
04:28Ambika,
04:317 yaşındaki kızı Aşmita,
04:32okula tek başına gitmek zorunda kalmadığı için çok mutlu.
04:39Onların şansına,
04:41köyde okula devam eden 2 çocuk daha var.
04:438 yaşındaki Amit ve 6 yaşındaki Anita.
04:54Kısa bir süre öncesine kadar onları okula anneleri götürüyormuş.
04:57Ama bu yüzden çiftlikteki işler epeyce aksayınca,
05:01kızı ve oğlu birkaç gün önce okula kendi başlarına gitmeye başlamışlar.
05:07Özellikle sabahları hepsi biraz gergin oluyor.
05:09Çünkü o gün okul yolunun ne kadar tehlikeli olacağını kimse bilmiyor.
05:15Ambika ve çocuklarının akşama kadar paylaşacakları son dakikalar bunlar.
05:20Çabucak okul formalarını giyen çocuklar az sonra tehlikelerle dolu 2 saatlik okul yolculuğuna başlayacaklar.
05:26Tarladaki işini bitiren Acid de hazırlanmaya başlıyor.
05:342 saat sonra yani saat 10'da,
05:36vadideki nehrin öbür kıyısında bulunan okulda ders başlayacak.
05:41Hiç fena değil.
05:42Bol bol hayal kurmaya yetecek kadar uzun bir yol bu.
05:51Büyüdüğüm zaman pilot olmak istiyorum.
05:53Pilot olmak ve dünyanın çevresinde dolaşmak harika olmalı.
06:10Acid kız kardeşi Sapana ile birlikte yola koyuluyor.
06:14Geride kalan aileleri onlar için endişeli.
06:16Özellikle de okula giden yolla ilgili pek çok şey bilen anneleri.
06:23Her gün çocuklarımı okula korkuyla gönderiyorum.
06:27Ailemdeki herkes vadiye inen yolda bir şekilde yaralandı.
06:31Oğlum, kızım, ben, hatta kocam bile kendini yaraladı.
06:37Sık sık kayıp düşerek yaralanacağımdan korkuyorum.
06:57Ayrıca çakal, maymun ya da kaplan gibi vahşi hayvanlardan da korkuyorum.
07:01Ama okula gitmeyi gerçekten çok istiyorum.
07:11Hızla büyüyen çoğu Asya ülkelerinden farklı olarak Nepal'de nüfusun yüzde sekseni büyük şehirlerin dışında yaşıyor.
07:19Çocukların yaklaşık üçte ikisi okula gidiyor.
07:22Diğerleri ise 12 yaşındaki Ganesh gibi iyi bir hasat için Tala'da ailesine yardım etmek zorunda.
07:29Nepal'de okuma yazma bilmeyenler nüfusun yarısından fazlasını oluşturuyor.
07:36Dağ köyü kum kurun okula giden çocukları, yeryüzündeki en yüksek ülkenin dağlarını yürüyerek aşmak zorundalar.
07:46Nepal'in neredeyse yarısının deniz seviyesinden yüksekliği 4000 metrenin üzerindedir.
07:52Hedeflerine ulaşmak için Acid ve Sapanan'ın dağların eteğindeki şehre inmeleri gerekiyor.
08:05Bunun içinde bütün vadiyi boydan boya kat eden tehlikeli Tirişuli Nehri'ni geçmek zorundalar.
08:11Tirişuli Nehri Himalaya Dağları'ndan doğuyor.
08:17Genişliği 60 metre.
08:19Ve yılın bu döneminde yani Musom mevsimlerinde özellikle vahşileşiyor.
08:24En yakın köprü ise kilometrelerce uzakta.
08:27Çocukların karşı kıyıya geçebilmeleri için bir tek yol var.
08:39Tuin adı verilen bir düzenek.
08:42Çok eski iki kabloyla bir sepetten oluşan ilker bir teleperik bu.
08:48Paslanmış ve görüntüsüyle insana güven vermiyor.
08:52Bu düzeneğin daha ne kadar ayakta kalabileceğini de hiç kimse bilmiyor.
08:57Burada pek çok kaza meydana gelmiş.
09:00Pek çok öğrenci karşı kıyıya ulaşmaya çalışırken nehre düşmüş.
09:04Bazıları neredeyse boğuluyormuş.
09:13Yüzmeyi öğrenmek istiyorum ama nehrin suları çok azgın.
09:18Bu yüzden denemeye hiç cesaret edemedim.
09:21En büyük korkum nehrin sularına kapılıp uzaklara sürüklenmek.
09:27Bazı günlerde hava acitinin korkularını yoğunlaştırıyor.
09:32Muson döneminde ani sağanak yağışlar nehirdeki suyun seviyesini önemli ölçüde yükseltiyor.
09:39Ama bugün öğrencilerin şansı var.
09:41Her vedada biraz da korku gizli.
10:09Ama başka seçenek yok.
10:12Ayrıca kumpurlu çocuklar birbirinden hiç ayrılmıyor.
10:16Ve tehlikeli okul yolunda birbirlerine yardımcı oluyorlar.
10:21Muson döneminde.
10:25Biraz daha aşağıda dağın eteğindeki köyde yaşayan Ambika'da çocuklarını okula gönderiyor.
10:31En büyükleri Amit kardeşlerini güvenli yollardan götürmeye çalışıyor.
10:38Çünkü en tecrübelileri o.
10:41Ama yine de her sabah çocuklarını okula uğurlamak Ambika için son derece zor oluyor.
10:46Her gün çocuklarımın okula gitmesi benim için korkunç bir an.
11:11Nehirde yüzmeye kalkarlar diye endişeleniyorum.
11:14Sık sık acaba şu anda nehrin hangi kıyısındalar diye düşünüyorum.
11:20Karşı kıyıya ulaşmayı başarabildiler mi diye.
11:24Başlarına gelebilecek pek çok şey var.
11:26Dersin başlamasına bir buçuk saat var.
11:45Kumpur köyünde yaşayan bütün öğrenciler dağın eteğinde bir araya geliyor.
11:49Ve okula gitmek üzere yola çıkıyorlar.
11:57Okulları da şehirde.
12:00Bugün bu normal sayılıyor.
12:02Ama sadece 50 yıl önce köy halkı kendi kaynaklarıyla yetinebilir durumdaydı.
12:07Sadece tuz stokları azaldığında biri yılda iki kez eksiği tamamlamak için şehre giderdi.
12:14Ama günümüzde çocuklar hemen her gün şehre gidiyor.
12:18Ve tabii her seferinde tehlikeli nehri geçmek zorunda kalıyorlar.
12:26Geride tedirgin bir köy bırakıyorlar.
12:28Çocukları için duydukları endişe Kumpur'daki ailelerin en önemli ortak noktası.
12:44Çocuklarımızı her gün nehrin karşısına geçirecek vaktimiz yok.
12:48Tarlalarla ilgilenmemiz gerekiyor.
12:51Ama nehri geçerken kendilerine bir zarar verecekler diye her gün endişeleniyoruz.
12:58Kumpur köyü Dat Dağı'ndaki 18 çiftlikten meydana geliyor.
13:06Buradaki aileler her yerden çok uzakta.
13:08Ve annelerin hepsi çocuklarının okul çağına gelip de Tirşuri nehrini geçmek zorunda kalacağı günlerin korkusuyla yaşıyor.
13:28Saat 9'da çocuklar Tuin adlı düzeneye ulaşıyorlar.
13:34Nepal dilinde Tuin halattaki yol anlamına geliyor.
13:38Ama bir sorun var.
13:44Sepet nehrin karşı kıyısında.
13:48Yani 60 metre uzakta.
13:51Çocukların ulaşamayacağı bir yerde.
13:54Sadece iki paslanmış halatla geçilebilen Tirşuri Nehri bu noktada bölgeyi ortadan ikiye bölüyor.
14:00Nehrin karşı kıyısındaki Nepal bambaşka bir dünyaya benziyor.
14:17Arabalarla, otobüslerle, dükkanlarla dolu bir dünya bu.
14:22Ama sepeti olmadan çocukların bu dünyaya geçebilme şansları yok.
14:25Bazen Kumpur'dan gelen öğrencilerin bekleyişi 3 saati buluyor.
14:33Eğer kimse olmazsa evlerine dönmekten başka seçenekleri yok.
14:37Çok üzgünüm ama geri dönmek zorundayız.
14:41Sınıftaki diğer öğrenciler pek çok şey öğrenirken ben geri kalıyorum.
14:48Çocukların tek umudu birinin gelip sepeti onlara getirmesi.
14:55Çoğu zaman öğretmenler geç kaldığımızda bize kızıp bağırıyorlar.
15:09Bazen gerçekten çok sinirleniyorlar.
15:17Eğer gecikirsek sopayla ellerimize vuruyor ya da saçımızı çekiyorlar.
15:2220 dakika sonra nehir kıyısına bir çiftçi geliyor.
15:37Onun da salatalıklarını ve keçisini satmak için karşıya geçmesi gerekiyor.
15:42Çocuklar için büyük bir şans bu.
15:44Çünkü çiftçi Pramot'un acelesi var.
15:53Birinin sepetle bu kıyıya geçmesini bekleyemez.
15:56Pazarın kapanmasına 2 saatten az bir vakit var.
15:59Bu nedenle nehri çok özel bir yöntemle geçecek.
16:05Köylülerin kirkiri adını verdikleri bir makara ve halattan oluşan bir tertibat kullanarak nehrin karşı kıyısına ulaşacak ve hem çocuklar hem de kendisi için sepeti alıp bu kıyıya getirecek.
16:17Çocukların böyle bir makarası yok.
16:21Ayrıca yeterince güçlü değiller.
16:24Sepet karşı kıyıdaysa sadece biz çiftçiler bu şekilde karşıya geçebiliriz.
16:28Çocukların çoğu yüzüme bilmiyor.
16:29Eğer nehre düşerlerse ölürler.
16:31Bu şekilde nehri geçerken çiftçi Pramot'u bekleyen tek tehlike boğulmak değil.
16:57Eski ve paslı çelikalat da tek başına yeterince tehlikeli.
17:01Halatı her kavrayışında küçük paslı yongalar çiftçinin ellerine batıyor.
17:09Köylülerin hiçbiri tetanos aşısı yaptırmıyor.
17:12Bu yüzden tetanos olup ölümle burun buruna gelen çok kişi var.
17:17Eskiden nehri geçmek için bir tekle kullanılıyormuş.
17:22Ama akıntı yüzünden her seferinde rotadan çıktığı için çoğu zaman karşıya geçmek imkansızlaşıyormuş.
17:27Bu yüzden Kumpur köylüleri sekiz yıl önce tuini yapmışlar.
17:33Ama şimdi o da paslanmış ve halatları kopacak hale gelmiş.
17:40Pramot dersin başlamasına bir saatten az kaldığını biliyor.
17:43Onun için sepeti önce çocukların kullanmasına izin verecek.
17:46Hepsinin karşıya geçebilmesi için acit ve arkadaşların tuini iki kez kullanmaları gerekiyor.
17:56Acele ederlerse okula vaktinde yetişebilirler.
17:58Başka bir aksilik çıkmazsa tabii.
18:00Havanın da onlara yardım etmesi gerek.
18:14Ama tam da şimdi etmiyor.
18:16Yağmur başlıyor.
18:20Kumpurun üzerine yağmur yağdığında nehirde durum anında tatsız bir hal alıveriyor.
18:24Normalde de hızla akan Tiroşuli nehrinin hızı daha da artıyor ve öğrenciler için yağmurla kayganlaşan eski paslı halatı idare etmek güçleşiyor.
18:41Köydeki herkes nehri geçmek konusunda çok endişeli.
18:45Acit'in babası da öyle.
18:51O daha da büyük bir sorumluluk hissediyor.
18:54Çünkü nehirden geçme düzenini o kurmuş.
19:03Buraya taşındığımda nehrin böyle büyük bir sorun teşkil edeceğini hiç düşünmemiştim.
19:09Toyne bir gün çocuklarımı kullanmak zorunda kalacağını da.
19:11Onu kurmak benim fikrimdi.
19:16Şöyle düşünmüştüm.
19:17Nehrin iki yakasını birleştiren bir halat olsa karşıya geçebilirdik.
19:24Bu düşünceyle yola çıkan Acit'in babası köylülerle birlikte Toyne yani halattaki yolu yaparak köyünü tecrit edilmişlikten kurtarmış.
19:33Ama bu arada bir gün bu yolla kendi çocuklarını okula göndereceğini hiç düşünmüyormuş.
19:41Ailenin reisi Harry ve eşi tehlikelerden haberdar.
19:50Pek çok kişinin nehri geçmeye çalışırken yaralandığını çok iyi biliyorlar.
19:55Hatta bu kazazedelerden biri de Toyne'i yapan Harry olmuş.
20:04Ölümcül bir tehlikeyle karşılaşmış.
20:08Üç yıl önce nehri geçmek isterken yüzük parmağı halatla makaranın arasına sıkışıp ezilmiş.
20:14Bunun sonucu olarak gelişen enfeksiyon neredeyse ölümüne sebep oluyormuş.
20:20Aylarca tarlada çalışamayacak haldeydim.
20:35Ailem işleri devralmaya çalıştı ama üstesinden gelemediler.
20:40Aile reisi olarak bu benim işimdir.
20:42Tarlaları süremediğim ve hasat yapamadığım için hepimiz çok zor bir dönem geçirdik.
20:54Köyde yaşayanlar ve özellikle de çocuklar her an nehrin ve Toyne'in yol açabileceği tehlikelerle karşı karşıya.
21:01Acit ve öğrenci arkadaşlarının acelesi var.
21:17Hepsi bir an önce nehrin karşı kıyısına geçmek istiyor.
21:21Ama sepet bu kadar ağırlığı taşıyamaz.
21:23Birkaç sefer de geçmek zorundalar.
21:28Öğrenciler arasında katı kurallar var.
21:30En küçüklerin sepette kalmasına izin verilecek.
21:34Büyükler ise halatların üstüne tırmanıp sepeti itecekler.
21:38Bugün bu görev Acit ve Robindra'ya düşüyor.
21:47Robindra bir keresinde nehre düşmüştü.
21:50Ona gerçekten göz kulak olmak gerekiyor.
21:53Çok hızlı ve çok dikkatsiz hareket ediyor.
21:56Bu da benim işimi güçleştiriyor.
22:00Robindra, Acit'in en iyi arkadaşı.
22:06Bir yıl önce Toyne'den nehre düşmüş ve boğulma tehlikesini neredeyse kıl payı atlatmış.
22:12Adeta şoke olmuştum.
22:18Halatın üzerinde nehri geçiyordu.
22:25Birden kayıverdim.
22:27Tutunmayı başaramadım ve nehre düştüm.
22:29Hayatta kalamayacağımdan emindim.
22:37O şartlarda hayatta kalabilmesini sağlayan şey,
22:41Robindra'nın yüzme bilen çok az öğrenciden biri olmasıymış.
22:44Diğerleri için nehre düşmek, kaçınılmaz olarak ölümle sonuçlanacak bir felaket.
22:49Acit ve Robindra sepeti karşı tarafa götürmek için halatlara tırmanıyor.
23:12Nehrin ortasına doğru halatlar ağırlıktan sarkıyor.
23:20Ve o noktadan sonra sepeti itmek gerekiyor.
23:24Tuin bir yandan çocukların okula zamanında ulaşması için,
23:53tek şansken, bir yandan da hayatlarını tehdit eden çok büyük bir tehlike.
24:01Zaman hızla tükeniyor.
24:04Acit ve arkadaşları hala karşı kıyıdan uzaktalar.
24:08Okula varmak için daha çok uzun bir yolları var.
24:23Şu anda 8 yaşındaki Tuin'in sepeti iyice eğik durumda.
24:33Yıllar içinde halatlar yavaş yavaş gevşemiş.
24:35Ve her geçişle dengesini biraz daha kaybetmiş.
24:39Yakın zamana kadar Tuin'in ortada 3. bir halatı daha varmış.
24:51Bu sayede sepeti itmek daha kolay oluyormuş.
24:54Ve yolcuların çoğu son metelerde kendilerini öbür kıyıya doğru çekmek için bu halatı kullanıyorlarmış.
25:00Ama 3. halat zamanla parçalanıp kokmuş.
25:03O günden beri de Acit ve arkadaşları sağlam kalan 2 halatla yetinmek zorunda kalmış.
25:09Tabi onların da kopmayacağını umut ederek.
25:11En azından en küçük öğrenciler bu sabah karşı kıyıya geçmeyi başardı.
25:35Öğrenciler de aileleri de yıllardır hükümetin buraya bir köprü kurmasını bekliyor.
25:39Ama aslında köydeki herkes Tuin yüzünden biri ölmediği sürece hiçbir şey yapılmayacağına inanıyor.
25:55Seçme şansım olsaydı buraya bir köprü yapılmasını pilot olmaya tercih ederdim.
26:02Acit'in hayali evinden ayrılmak ve dünyayı tanımak.
26:06Ama bir köprü için hayalinden vazgeçebilir.
26:09Şu anda ikisi de söz konusu değil.
26:13O yüzden yapılacak tek şey dönüp kalan öğrencileri almak.
26:16Çünkü yarım saat sonra dersler başlayacak.
26:30Acit'in öğretmeni Bavami Şarma'da her sabah ders vermek üzere Şiri Ardaşa okuluna geliyor.
26:36Onun da yakın bir gelecekte Kumpur'dan gelen öğrencilerin durumunun değişeceğine ilişkin bir umudu yok.
26:44Burada Nepal'de çok net bir sistem var.
26:58Eğer Tuin parçalanır ya da biri ölürse hükümet o zaman nehrin üzerine hemen bir köprü kurdurur daha önce değil.
27:06Aslında Acit'in Tuin'in de bir keresinde çok ciddi bir kaza olmuştu.
27:12Öğrencilerimizden biri Tuin'den düştü ve başından yaralandı.
27:17Yarası son derece ağırdı ama hayatta kaldı ve hiçbir şey olmadı.
27:22Eskiden yakınlarda ikinci bir Tuin'in bulunduğu yerde bugün bir köprü var.
27:27Neden mi?
27:28Çünkü orada bir öğrenci düşmüş ve ölmüştü.
27:33Hep böyle oluyor.
27:34Ancak biri öldüğü zaman bir şeyler yapılıyor.
27:39Bavami Şarma sık sık bu soruna dikkat çekmeye çalışmış.
27:44Ancak başvurularına bir cevap alamamış.
27:47Muhtemelen Tuin'i kullanan çok az kişi olduğu için.
27:49Okuldaki 650 öğrencinin sadece 12'si nehri geçmek zorunda.
27:55Bu yüzden öğretmenin yapabileceği tek şey,
27:58Kumpur göğünden gelenlerin okula sağ salim ulaşabilmelerini dilemek.
28:02Çünkü öğrenim görmek özellikle de onlar için çok önemli.
28:11Nehrin bu kıyısındaki öğrencilerle karşı kıyısından gelenler arasında büyük farklılıklar var.
28:19Bu taraftaki çocukların endişelenecekleri çok fazla şey yok.
28:23Çoğunun aileleri de iyi durumda.
28:27Onların okul yolları çok daha kolay.
28:31Bu çok büyük bir fark.
28:35Karşı kıyıdan gelen öğrencilerin ders notları çok daha düşük.
28:47Dersin başlamasına 25 dakika kaldı.
28:49Ama hala nehri geçemeyen öğrenciler var.
28:55Sudiçe ve Anit nehrin karşı kıyısında bekliyor.
28:59Her ikisi de 5. sınıf öğrencisi.
29:02Yani onlar için de Tuin'i itme zamanı geldi.
29:05Bu sabah sepetin içinde son defa yolculuk edecekler.
29:08Okuldan sonra geri dönerken hayatlarında ilk kez sepetin üstündeki halatlara tırmanacak ve daha küçük öğrencileri karşı kıyıya geçirmek için sepeti itecekler.
29:20Tek başımıza nehri geçebilmeye başardığımızda yetişkin oluyoruz.
29:27Öğrenciler için Tuin'i idare etmek sadece zorunlu bir görevden ibaret değil.
29:41Aynı zamanda hayatlarındaki önemli adımlardan biri.
29:46Onları yetişkilerin dünyasına sokan, yüreklerini gurur ve endişeyle dolduran bir adım.
29:51Halatın üstünde dans.
30:06Öğrenciler Tuin'in halatları üstündeki yürüyüşe bu adı veriyor.
30:10Küçükler bu dansın bitmesini biraz da endişeyle beklerken,
30:15büyükler halat üzerindeki görevlerini dikkatle ve ustalıkla yerine getirmeye çalışıyorlar.
30:21Anit daha sepetten inerken dönüş yolculuğunu düşünüyor.
30:29Karışık duygular içinde.
30:30Çünkü bu onun Tuin'i ilk idare edişi olacak.
30:34Şu anda hissettiğim Tuin'i idare edecek olmanın gururu değil, sadece korku.
30:43Çocukların hepsi güvenli bir şekilde geçti.
30:45Şimdi de otoyola çıkacaklar.
30:48Okullarına varmak için hala birkaç kilometrelik yolları var.
30:51Acit ise bir kez daha geri dönmek zorunda.
30:55Öğrenci Amit ve daha da önemlisi çiftçi Promot'la keçisi hala nehrin karşı kıyısında.
31:02Kumpur köylüleri arasında çok güçlü bir dayanışma var.
31:06Er ya da geç herkesin birbirine ihtiyaç duyacağını biliyorlar.
31:09Bazen canlı hayvan taşımacılığı bile bu sıra dışı okul yolculuğunun bir parçası olabiliyor.
31:17Çok geçmeden hepsi karşı kıyıya ulaşıyor.
31:46Ama Acit'in yolculuğu bitmedi.
31:49Birkaç metrelik tepeyi tırmandıktan sonra okul yolunun bir sonraki aşaması başlayacak.
31:54Yoldan geçen araçlara otostop yapmak zorunda.
31:58Piritvi otoyolu batı Nepal'deki en önemli otoyol.
32:0540 yıl önce inşa edilmiş ve bölgenin bütün altyapısıyla ekonomik dengelerini değiştirmiş.
32:11Ama bölgedeki kaza oranları dağıtmış.
32:18Piritvi otoyolunda sürekli kazalar oluyor.
32:21Çoğunun nedeni de artık külüstür denebilecek kamyonlar.
32:24Ders birkaç dakika sonra başlayacak.
32:31Çocukların beklemekten başka seçeneği yok.
32:34Birinin onları almasını umarak bekliyorlar.
32:36İzlediğiniz için teşekkür ederim.
33:06Ama bugün öğrencilerin şansı var.
33:0910 dakika sonra bir ambulans sürücüsü duruyor ve Acit'le arkadaşlarını alabileceğini söylüyor.
33:30Çocukları arabayla 10 dakika mesafedeki Gacuri'ye götürüyor.
33:36Gacuri'ye yaklaşık 7 bin kişilik nüfusuyla bölgenin en büyük şehri.
33:55Saat 10'a 5 kala yani tam zamanında bütün çocuklar hedeflerine ulaşıyor.
34:00Bölgenin her yerinden gelen 650 öğrenci okula akın ediyor.
34:10Bu öğrencilerin çoğu okulun yakınında yaşıyor.
34:14Onlar sadece 2-3 dakika yürüyerek okula ulaşırken Acit ve arkadaşlarının yolculuğu 2 saatten fazla sürüyor.
34:21Dersler saat tam 10'da başlayacak.
34:38Öğrenciler tören için bahçede sıraya giriyorlar.
34:41Bir, iki, üç, dört, beş.
35:03Haftanın 6 günü her sabah 5 dakika jimnastik yapıyorlar.
35:189, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16.
35:30Ardından da Nepal Milli Maaşı'nı söylüyorlar.
35:34Çocukların önünde uzun bir gün var.
35:52Öğleden sonra 4'e kadar 8 ders yapacaklar.
35:54Öğrencilerin çoğu birbirini tanıyor.
36:03Çünkü neredeyse hepsi Gacuri'de yaşıyor.
36:06Acit ve arkadaşlarına dağlardan gelen yabancılar gözüyle bakıyorlar.
36:10Dahası, neredeyse hepsi ayrı sınıflarda.
36:14Öğretmen Şarma'nın sınıfındaki Acit de diğerleri için bir yabancı.
36:18Sınıf arkadaşlarının onun hakkında bildiği tek şey, okula çok tehlikeli bir yoldan geldiği.
36:22Bazı öğrencilerin nehri geçmek zorunda olduklarını duydum.
36:27Ama ben hiç Tuin'le yolculuk etmedim.
36:31Acit buraya Tuin'le geliyor ama ben Tuin'i görmedim bile.
36:35Şirii Ardaşa Okulu'nun öğrencilerine düzenli olarak verilen sınıf sıra numarası sınıfta kimin en iyi, kimin en kötü durumda olduğunu gösteriyor.
36:53Acit'in numarası 39.
36:56Yani listenin sonlarında yer alıyor.
37:02Karşı kıyıdan gelen öğrenciler dikkatlerini derse veremiyorlar.
37:05Çünkü günlük mücadeleleri zihinlerini yoruyor.
37:09Okula geldikleri zaman sadece eve nasıl döneceklerini düşünüyorlar.
37:12Önce otostop, sonra Tuin'le yolculuk ve ardından da uzun bir yürüyüş.
37:17Hepsinin durumu aynı.
37:19Acit'in, kız kardeşinin ve diğerlerinin iyi birer öğrenci olabilme şansı yok.
37:25Ayrıca sınıfta da yalnız kalmaya mahkumlar.
37:27Acit'in ne yakın bir erkek arkadaşı ne de bir kız arkadaşı var.
37:33Neden mi?
37:34Okul dışında hiçbir bağlantıları olamıyor da ondan.
37:3930 dakikalık öğle teneffüsü diğer öğrencilerle vakit geçirebilmek için tek fırsatları.
37:45Öğrencilerin büyük kısmı yemeğini şehirde yiyor ama Acit'in fazla parası yok.
37:49O ve arkadaşları okul kantinindeki ucuz yemeklerle yetinmek zorunda.
38:19Burada hiç kimseyi tanımıyorum.
38:24En azından arkadaşlarımla öğle yemeğinde beraberiz.
38:30Acit'le Robin Ha 15 rupi yani yaklaşık 20 cent karşılığında karınlarını doyuruyorlar.
38:37Bu aileleri için büyük bir para ama çocukların buna ihtiyacı olduğunu biliyorlar.
38:45Yemekten hemen sonra dersler yeniden başlıyor.
38:49Önlerinde 4 ders daha var.
38:58Fen dersi
38:59Pilot olma hayalini gerçekleştirebilmek için Acit'in özellikle bu dersi dikkatle dinlemesi gerekiyor.
39:06Ama kendini veremiyor.
39:09Dikkati kolayca dağılıyor.
39:12Aklı dinlediği derste değil.
39:14Eve dönüş yolunda.
39:19Akşamüstü okuldan çıkan Acit ve Kumpurlu diğer öğrenciler nehre ulaşmak için yola koyuluyorlar.
39:33Bu kez halatın üzerindeki becerisini kanıtlayıp arkadaşlarını karşı kıyıya sağ salim geçirme sırası Anit'te.
39:40Kumpurlu öğrenciler köyün girişinde bekliyorlar.
39:45Otomobillerin yürüme hızında ilerlediği buluşma noktasında.
39:50Burada onları alacak birini bulma şansları daha yüksek.
39:53Bugün yarım saat bekledikten sonra bir kamyon şoförü onlara acıdı ve Acit'le arkadaşlarını almaya razı oldu.
40:09Çoğu zaman bu yolculuk da oldukça tehlikeli.
40:13Hedeflerine bir an önce ulaşmaları için zamanla yarışmak zorunda bırakılan şoförler yüzünden,
40:17kamyonlar otoyoldaki en büyük tehlike.
40:21Ama çocuklar için sadece birer ulaşım aracı.
40:47Evet geldiler.
41:09Öğrenciler otoyolu yani eve dönüş yolunun ilk aşamasını geride bıraktılar.
41:17Neyse ki sabah yağan yağmur dinmiş.
41:26Nehrin suları oldukça sakin görünüyor.
41:30Tuy'nin halatları da kuru.
41:32Yani henüz halatlar üzerinde dans etmemiş olanların sınavı geçmesi için koşullar çok uygun.
41:39Ben sepeti çekmeye cesaret edebiliyorum.
41:43Bunu yaparken ellerim yaralansa bile fark etmez.
41:46Bu işi çok yavaş yapmalıyız.
41:48Aksi halde çok tehlikeli olur.
41:50Suya düşüp boğulurum diye halatın üstünde yürümekten çok korkuyorum.
41:57Sudi çay için çok önemli bir an bu.
41:59Çünkü çocukluktan yetişkinliğe adım atacak.
42:04Arkadaşlarıyla birlikte ilk kez Tuy'ni nehrin karşı kıyısına geçirecek.
42:08Deneyimli çocuklar bilgilerini kendilerinden sonraki Tuy'in kuşağıma aktarıyor.
42:16Onlara halatların üzerinde doğru biçimde ve sabit bir tempoyla yürümeyi öğretiyorlar.
42:21Okula en tehlikeli yollardan biriyle giden öğrencilerin duyuları güçlü olmak zorunda.
42:27Özellikle de halatların üstüne yeni çıkanların.
42:29Yanlış bir adım atarsam boğulabilirim.
42:34Tıpkı Robindra gibi nehre düşebilirim.
42:40Ama Robindra'nın aksine Anit yüzmeyi öğrenmemiş.
42:43Su dişi aşağıda, Anit ise yukarıda.
43:07İkisi de son derece dikkatli.
43:08Anit Tuy'ni itmek için sadece tek ayağını kullanmaya cesaret ediyor.
43:15Bu daha güvenli ama daha yavaş bir yol.
43:18Diğerleri için de çok daha yorucu.
43:21Su dişada çok korkuyor.
43:23Paslı ve gevrekleşmiş halat parmaklarını yaralamak üzere.
43:27Sona doğru Tuy'nin yolu gittikçe dikleşiyor.
43:44Çocukların onu çekebilmek için daha fazla güce ihtiyacı var.
43:48Halatın telleri daha derin kesikler oluşturmaya başlıyor.
43:52Öğrenciler son bir gayretle kendilerini nehir kıyısına çekiyorlar.
43:57Bu kez nehri geçmeleri 15 dakika.
44:09Yani normal sürenin 3 katı sürdü.
44:11Ama sonunda görevlerini tamamladılar.
44:15Canları çok yanmış olsa da ilk sınavlarından başarıyla geçtiler.
44:19Attıkları bu büyük adım aynı zamanda defalarca Tuy'nin tepesine tırmanıp defalarca tehlikeye maruz kalacakları anlamına geliyor.
44:29Acit kız kardeşiyle birlikte bu kez dağlara doğru yola koyuluyor.
44:48Yorucu bir günün ardından giderek dikleşen bir yolda evlerine doğru yaptıkları bu yürüyüş sabahkinden daha uzun.
45:07Yani bir saatten fazla sürüyor.
45:20Eve vardıklarında saat 6'yı geçiyor.
45:23Acit ve kız kardeşi 12 saatten uzun bir süredir ayaktalar.
45:27Her gün çocuklarım eve sağlıyor.
45:57Sağ salim döndüğünde seviniyorum.
45:59Ama şunu da biliyorum.
46:00Eğer nehrin üzerinde bir köprü olsaydı neşeyle döneceklerdi.
46:05Akşamları gözlerine baktığında ne kadar yorgun olduklarını görebiliyorum.
46:09Yine de döndükleri için çok mutluyum.
46:14Acit görevlerini yapmak istiyor.
46:18Ama yorgunluktan bitap bir halde.
46:27Aile birlikte akşam yemeği yiyor.
46:33Çocukları bugünü de bir zarar görmeden atlatabildiği için çok mutlular.
46:37Ve Acit hayalini hatırlıyor.
46:46Bir gün pilot olup bütün dünyayı dolaşabilmek en büyük hayal.
46:50Bir köprümüz olsaydı okula gitmek çok daha kolay olurdu.
47:07Ödevlerimi yapmam da sonra da pilot olup dünyanın çevresinde uçabilirdim.
47:14Acit'in günü hayalinin gerçekleşmesi umuduyla sona eriyor.
47:18Artık yarın için uyuyup dinlenmesi gerekiyor.
47:30Yarın Acit ve arkadaşları yine sabahın ilk ışıklarıyla kalkıp hazırlanacak.
47:37Ve bir kez daha dünyanın en sıra dışı ve en tehlikeli okul yollarından birine çıkacaklar.
İlk yorumu siz yapın