- 4 months ago
Ve el episodio completo en: https://www.wearenotzombies.com/canales/podcasts/sesiones-en-vinilo/bahia-de-ascenso
Roberto Verástegui –tecladista y compositor– y Andrés Márquez –baterista–, integrantes del proyecto Bahía de Ascenso, presentan su LP homónimo en el estudio Margules, en la colonia Roma de la CDMX.
Conversan sobre la esencia de su proceso creativo, entre lo improvisado y lo colaborativo, sobre el arte que acompaña a este trabajo, sobre los sonidos que confluyen en estas canciones –jazz (alejado de lo académico), funk, rock–, sobre las personas que colaboran en el disco y los aportes que tuvieron. La plática se musicaliza con dos melodías de este material: “Do”, primer track del lado A y “Aluxo’ob”, tercer track del lado B.
Recomendamos audífonos porque la música es una captura fiel del vinilo.
En Sesiones en Vinilo compartimos el amor por el sonido y hablamos del trabajo detrás de la creación de este objeto musical y de colección que es el vinilo. Conducido por Ramiro Medina Flores. Presentado por Rey Vinilo Pressing, Margules Group y We Are Not Zombies.
Acerca de WANZ: We Are Not Zombies es una comunidad y plataforma multicultural que cuenta historias y genera impacto social para inspirar un mundo libre.
Súmate al Movimiento No Zombie:
Web: https://www.wearenotzombies.com
Instagram: https://www.instagram.com/wearenotzombies
Youtube: https://bit.ly/39FViiC
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En Sesiones en Vinilo compartimos el amor por el sonido y hablamos del trabajo detrás de la creación de este objeto musical y de colección que es el vinilo. Conducido por Ramiro Medina Flores. Presentado por Rey Vinilo Pressing, Margules Group y We Are Not Zombies.
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MusicTranscript
00:00I
00:16Diego, por ejemplo, el saxofonista, es como del, bueno no es como de, es de la tradición de mariachi, o sea de zapatillas.
00:27Su familia está súper metida como en la escena, y él así de chiquito, me ha platicado el otro día, así que también aprendió por el papá, el papá toca así todos los instrumentos, así se sabe las rolas, así trompeta, piguela, y guitarrón, así todas las rolas.
00:44Y le hablan para todo.
00:45Y le hablan para todo, y canta el papá de Diego, entonces como que Diego y su hermano igual crecieron como en esa tradición.
00:52Es decir, también de rolas, de tocar, sí, de tocar mucho.
00:59Diego en este, de hecho al rato hay un solo de saxofón y luego le oberdoveamos clarinete también, y toca clarinete perro también, o sea como que ahí medio jugando él consigo mismo.
01:11Gracias por ver el video.
01:41Lo estaba diciendo también, curiosamente, uno de nuestros ilusionistas favoritos, un mago favorito, David Lane, ¿lo conozco?
01:58Bueno, el 31 hace un truco bien perro que se llama Ascension, que va a desaparecer en el cielo, o sea va a ascender con globos, así hasta ya no verse.
02:11Sí, es el truco más ambicioso que ha hecho.
02:15Pues el David Lane se lo conoce, no, el que hacía en la calle, el que se congeló, ese mismo, ese mismo.
02:21Bueno, sale el vinilo de Bahía de Ascenso y David Lane lo sabe.
02:26Ascension.
02:29Mándenle un globo con esa textura, güey.
02:31Sí.
02:34Estaría perro, imagínate así, globos así, con esto.
02:37Con esto, sí.
02:41Bueno, podemos hacer el Photoshop después.
02:42Perro, se va a tuve, estuve viendo mucha magia y yo ahorita en la pandemia, o sea como muchos magos y así de esa onda ilusionistas.
02:59¿Ya te sabes trucos?
03:01De cartas algunos, sí.
03:03¿Traes?
03:04No.
03:04Debes de traer, tú no traes.
03:06¿Traes uno de 500?
03:08No te creo.
03:08Ya estás listo.
03:10Ahorita te lo hago.
03:11Ya estás listo.
03:14Ya estás listo.
03:21Ese es Diego.
03:29Que también, sí, también, o sea, platicas con Diego y sí es como una mente así, o sea, sí como que cada quien particular es una mente así muy, no sé cómo explicar.
03:38Sí, Diego es increíble.
03:40Sí, Diego es increíble.
03:41Sí, sí, una buena palabra.
03:47Una mente muy bien emueblada, pero inquieta.
03:49Sí, sí, justo, sí, como zona sísmica, ¿no?
03:55Sí, ándale, ándale, ándale, sí, sí, sí.
03:57Éndale, ándale, ándale.
03:59Tienen temblores, eh, derrotan.
04:00Sí, sí, sí, sí.
04:27It's like a bird.
04:29Yes, it's in cinematic.
04:35I was listening to it and I felt like I saw a movie.
04:39It was like a movie like another.
04:41It was like a cinematic movie.
04:43Yes, visual material.
04:47When we were playing live, we were putting
04:49visuals,
04:51not that we did,
04:53but that we worked from
04:55I don't know if you know the trilogia
04:57of Koyanis Katsi.
04:59The second, Nakoyi Katsi,
05:01which is very electric,
05:03and so on.
05:05I got to cut and edit,
05:07to enlarge videos
05:09or things like that,
05:11and in vivo, we used
05:13like dogs and it was very good.
05:15It was like a documentary,
05:17that was experimental
05:19about humanity.
05:21So in general,
05:23so
05:27so
05:29accessible
05:31to me.
05:33So
05:35so
05:37so
05:39so
05:41so
05:43so
05:45Byron
05:59Byron
06:01Black and Negro
06:09Byron
06:11It's like a film called Black and Negro.
06:15It's a film called Melvin.
06:17In the top.
06:19Like Jodorowsky.
06:21Like in the desert.
06:25Yes.
06:27Like this music could have had that movie that David Lynch and Jodorowsky
06:31did not have a point.
06:33Have you noticed?
06:35Of course.
06:37I didn't have a movie because I didn't know what music to play.
06:43I didn't know the movie.
06:45I didn't know the movie.
06:47Yes.
07:07how do i get together?
07:09Yeah yeah.
07:11Music
07:26Me gustó mucho cómo quedaron bataka ahí bajo de esta rola.
07:29Music
07:30For example, that was the first time that we played Jacob and I, we played Jacob and I together.
07:45Yes, we all played in different settings, one with the other, either with Sylvana or with Diego.
07:55Like Bahia, we had never played, but that bassist was the only one that we played was with you.
08:01He came to the studio to sound with everyone and to see what the hell.
08:08He was a super musician.
08:10I also knew that we would click on because we were fans of the Kid Yard.
08:17We were very clavados of a jazz, not traditional, but acoustic.
08:23It's strange to know people who were so clavados of that trio.
08:28Just in the school, Jacob and I were super clavados, and there was no bassist that we knew that was so clavado.
08:35We played a lot together with bassist.
08:38And then we played a lot of bassist.
08:40And then I met Jack Dijonet, but there were no bassist that liked Gary Peacock.
08:45Where's the jazz?
08:47Yeah, that's right.
08:48Yeah.
08:49Just like that.
08:50The jazz.
09:13Andale, ahí está el jazz.
09:14Ahí está el único swing del disco.
09:17Justo el final, ¿no?
09:18Por si venías al jazz, ahí está el jazz.
09:20Chá, chá.
09:23¿Cómo se siente escucharlo, eh?
09:25Aquí, escuchado.
09:25Pues increíble, la verdad es que, o sea, yo lo sigo diciendo y obviamente es mi disco
09:31y lo voy a seguir diciendo, pero sí quedó increíble.
09:34O sea, en cuanto al sonido, la calidad del vinilo y obviamente, o sea, el equipo aquí
09:40de Margul es impresionante, ¿no?
09:43O sea, todo se conjuntó para una sesión muy placentera para mí por lo menos.
09:48How do you feel?
09:50Yes, I don't have words, I think
09:54No, I don't know
09:58Well, many things
10:00Just what you said about the ritual
10:02of sitting and listening
10:04that is a little lost
10:06not to condemn
10:08or minimize
10:10digital platforms
10:12but
10:14I think
10:16psychologically there is something
10:18in
10:20putting something
10:22and not
10:24putting music in a platform
10:26and being in your own
10:28and I think that right
10:30that dominates a little
10:32the way that
10:34people produce music
10:36is not really thinking
10:38that maybe you are going to listen to
10:40for that the singles
10:42for three minutes
10:44the producers
10:45or the industries
10:46know that
10:47in 30 seconds
10:48or 40 seconds
10:49the person will be thinking
10:50in another thing
10:51so, if listening
10:52in this context
10:54it is like
10:56even
10:57I feel
10:58that even
10:59it is
11:00it is
11:02it is
11:04that
11:05experience
11:06and
11:07definitely
11:08you
11:09you
11:10you
11:11you
11:12you
11:13you
11:14you
11:15you
11:16you
11:17you
11:19you
11:21you
11:22you
11:23you
11:24you
11:25you
11:26I think that, in that word, to listen to even many problems at the planet that we have.
11:32We don't listen to, sometimes we talk and we don't listen to the other person.
11:36So, I think that even if we get to learn to listen better through music or put music in a vinyl,
11:43I think it's a perfect excuse for even better as a person.
11:47Of course, it's a very romantic excuse, because apart from a piece of art very beautiful,
11:54that is very important, from the point of view individual and from the point of view colective,
12:01whether with very few people or in large societies, I think that what makes a big difference is how many people listen to,
12:12or how many people listen to each other, and yes, it's something very nice that this comes back.
12:21I feel like I'm returning the onda of the vinyl to Mexico, and that is, well, it's a very beautiful ritual,
12:28you know, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or, or.
12:36O sea, yo recuerdo cuando estaba chico, que iba, no por vinilos, pero a McAllen, me iba de repente de Monterrey a fines de semana,
12:43y me compraba dos o tres discos de jazz, y me regresaba, y no había otros dos o tres discos de jazz para mí para escuchar,
12:51pero era ponerlo, era leer, el booklet, era toda la onda.
12:55Y yo retomé eso cuando empecé a coleccionar vinilos también, el sentarte, el leer todo lo que está sucediendo, y el sentir realmente las vibraciones,
13:05porque el vinilo también te proporciona algo que los formatos digitales o los CDs, a menos de que tengas un equipo de sonido muy increíble,
13:13no te pueden dar realmente, ¿no?
13:16Y es algo ahí, un punch, como si tuvieras a la batería ahí enfrente, ¿no?
13:20O sea, tienen algo muy interesante, que es difícil de describir para alguien que no lo describe científicamente, ¿no?
13:28Siento yo, con el vinilo, eso me pasa a mí mucho.
13:32Sí, totalmente, totalmente.
13:33Y en este momento creo que estamos viviendo, es muy importante no perder y no dejar de lado la capacidad de sorprenderse, ¿no?
13:41Y de encontrar cosas nuevas, y creo que justo en retomar el vinilo, ¿no?
13:46O este arte del vinilo, estamos haciendo mucho de eso, justo en este tiempo en donde están encontrando esa fuerza que los mueve a salir de la cama,
13:58a seguir creando, a encontrar nuevos sonidos, nuevas cosas.
14:02Yo creo que, como siempre, o sea, siempre he pensado que el tiempo, espero no ponerme muy filosófico,
14:10pero siempre he pensado desde niño que como que es un error percibir el tiempo como lineal, ¿no?
14:17Este, que está, obviamente, incluye todas las formas de expresión sonora, porque de igual manera son atemporales, ¿no?
14:26O sea, los maestros en los conservatorios, en las escuelas, siempre, te, bueno, yo recuerdo que me hablaban mucho de la música
14:36en comparación con el arte plástico, con algo que está ahí y lo puedes, este, tocar y es tangible,
14:42pero está, es objeto de la erosión que sucede en el planeta, ¿no?
14:48Y hay, y este tipo de expresiones o, este, o la música en general, son cosas que son atemporales de cierta manera.
14:56Aunque tú pones una canción que tiene principio y fin, siempre como que yo siento que es una cosa que no termina, ¿no?
15:04O sea, es un, más que una línea, es un círculo, ¿no?
15:08Sí, que está como moviéndose al mismo tiempo que el tiempo se mueve, a final de cuentas.
15:13Exactamente. Entonces, como que de esa manera, micro, como que pensar lo macro es también pensar en vivir,
15:22o sea, la vida diaria, digamos, de cierta manera, como bajo esta perspectiva o filosofía.
15:31Entonces, como que de cierta manera yo percibo cosas que vi hace años, hace muchos años,
15:37o sea, cuando estaba creciendo, creo, que otra vez estoy empezando a percibir o ver, como en todos, ¿no?
15:44O sea, no nada más de, como individuos, sino de manera colectiva,
15:49que como que me refuerzan esa, esta filosofía que tengo en la cabeza de esto,
15:54de que el tiempo no es, no es lineal.
15:57Y entonces, de igual manera, pues sí, imagínate cuando pones,
16:02esa sensación que sientes, que yo pienso que la siente todo el mundo,
16:05pero esa sensación que sientes cuando dejas de escuchar algo durante muchos años,
16:09digamos que escuchaste algo hace 10 años que te causaba así un asombro increíble,
16:14y luego lo vuelves a poner 10 años después,
16:16y es el mismo asombro, pero de una manera distinta, pero es lo mismo.
16:20O sea, como que, digo, cantinfledes, creo,
16:23pero no hay manera de expresarlo porque precisamente trasciende esa abstracción del lenguaje, ¿no?
16:29O sea, como que, digamos,